2022年关于老师的写人作文.docx

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1、2022年关于老师的写人作文关于老师的写人作文在现实生活或工作学习中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的关于老师的写人作文，希望能够帮助到大家。关于老师的写人作文1老师布置了国庆七天假期的作业后我才发觉，其中一项语文作业写作文题目是我的老师，一看这个题目，我笑了。我太兴奋了，这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的，我感到了，进入初中三个月了，是时候写一篇这样的作文了。思来想去我还是想写我的语文老师，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是语文老批改，我多夸夸他

2、，我的作文不就会得到好评吗？第一次见到袁老师是在交学费的时候，我刚来二中报名袁老师就在那里坐着收钱，恩可能是一面之缘的原因，到开学后他对我特性好。但是那时候我还不明白他姓什么，明白上课的前一天实行学前教化时我才明白，原先这位老师姓袁。袁老师很优秀啊！在其次十四届老师会的时候，学校为优秀老师颁发了奖，在仅有四个人的身影里我看到了袁老师，哇塞！我兴奋极了，想到我在一个优秀老师教的班上课，哈哈简直太棒了。我快缓但是神来了，我真的很兴奋，那不知用何种感觉来形容的兴奋。第一节课我发觉袁老师讲课真的很通俗易懂，我一下子便喜爱上了袁老师的课，课上总是专心的举手发言，而且经过这三个月的相处，我发觉袁老师其实是

3、很幽默的，常常在课堂上讲一些令人发笑的的事情，而且这些事情都是身居大道理的，而且袁老师还喜爱搞一个买一送一活动，讲一道习题后还会附送一个小学问，是我们在学习了解了更多的课外学问。袁老师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子5篇日记，这与其他班十几张卷子相比是多么的微乎其微啊！好了，袁老师，我就介绍到那里了，至于外貌特征等东西等我写我的老师续时再说吧！关于老师的写人作文2我的语文老师。一双浓眉大眼，虽然鼻子扁，但五官看起来还是很般配，笑起来，就像一朵刚刚绽放的花朵，露出可爱的脸蛋。老师两嘴边的小酒窝，显得可爱，更是能暖和他人的心。时间消逝的飞速，四年过去了。在这四年里，我从顽皮到肃穆，不是因为您

4、的教训，我就是因为想给老师一个深刻的印象。当课本上有写可以做活动，您连考虑都没有，就干脆叫我们带道具。水果拼盘赛更是困难。您却很冷静，还陪我们一起玩，一起笑。我们难受，您陪着我们难受。我们玩得很快乐，哪怕我们把奶油抹在您脸上，您并不会生气。您还情愿跟我们一起玩，一起闹。我们做出那一盘盘水果，也是因为有您的指导才做的出来，我们没有您的指导，唯恐教室已经一团乱了。你无私奉献，虽然您对我们有时很凶，但都是为了我们好。肖老师，您幽默感十足常常带给我们的是一阵阵的笑。肃穆起来只是教训了我们几下，让我们明白被教训是因为没长记性。肖老师，我感受到您的慈祥是那么的宏大。您就像是一位勤奋的农夫，照料我们这些祖国

5、的花朵。肖老师，我们时刻都不会遗忘您给我们传授学问让我们成才，您的胸膛是多么的宽广，笑起来是那样的完备。您那绚丽的微笑还给我带来力气，在困难的面前勇于斗争，还激励我们常常看书，您是带领我们走向学问海洋的桥梁。因为您的话有一种灵性，总是让我们听得兴致勃勃。在最终几个月的时间里，希望能和您和平、美妙的相处。肖老师，我恒久忘不了您的笑、忘不了您和我们在一起的时间、忘不了您说的那些话。舍不得您，您那慈爱的面容深深地印在我的脑海里。关于老师的写人作文3光陰似箭，日月如梭，一转瞬我就七年级了，回想起老师对我的关怀，真想说声：“老师，辛苦了！”纷纷扬扬的感谢犹如一辆纺车，纺出了我对您的思念；纺出了我对您的钦

6、佩；纺出了我对您的赞美！一提到老师，不禁想起自己的母亲也是一名老师。在我的印象中，母亲是个要求挺严格的人，但在她当老师的点点滴滴的行动中流露出来的却是“XXX同学，饭刚吃完别跑这么快，要肚子痛的！”“XXX同学，你怎么又买零食吃了？下不为例哦！”“XXX同学，这道题不是那样解的，老师再给你讲解一遍，细致听哦！”我想，确定是“老师”这个神圣的职业给她带来的巨大的影响吧！同学们，你们可曾记得，在夜深人静的时候，是谁？在孜孜不倦得批改作业？在我们欢庆假日的时候，是谁？在废寝忘食地为我们备课？在我们遇到难题的时候，又是谁？不厌其烦地为我们指引迷津？没错！是您啊！尊敬的老师!您把我从乳臭未干的小毛孩引导

7、成为坚毅向上的小少年，从蹒跚学步的小屁孩指引成为文武双全的小青年，在这期间，您花了多少心血啊！有人说，您像蜡烛，照亮别人，奉献自己，而我却说，照亮他人的火焰会恒久燃烧；也有人说，您像石子，静默地铺筑历史的跑道，而我却说，筑成胜利大陆的石子，与青山一样不老！假如有人问我，最崇敬的职业是什么？我会毫不犹豫地回答：老师！假如有人问我，最憧憬的职业是什么？我会坚决果断地回答：老师！假如有人问我，最宏大的职业是什么？我还 是会斩钉截铁地回答老师！关于老师的写人作文4新学期起先了，我的语文老师是梁艳芬。梁老师三十来岁，中等个子，梳着整齐的头发，一双乌黑发亮的眼睛，显得炯炯有神。她身穿一套粉红色的套裙，显得

8、斯文又大方。记得开学当天，我第一天坐在崭新的教室里，等老师来上课。一位女老师踏着上课铃声走进老师，面带微笑慈爱地说：“我就是你们的语文老师，欢迎你们来上学。从今日起，我们就一起学习、生活”她这么一说，同学们怯生生的表情全跑掉了，个个脸上露出了笑容。梁老师对我们可好了，下课时，她和我们有说有笑，时常还给我们出几个“脑筋急转弯”，活跃一下沉闷的气氛，和我们融为一体。梁老师不仅对我们好，教学也有一套。就说说预习课文的要求吧。梁老师要求我们把好词佳句标出来，还要写上你认为它是佳句的理由。梁老师担忧我们对语文丢失了学习爱好，就对我们说：假如你望见好词佳句，就在佳句底下画上水纹线，让句子游游泳，或者在好词

9、底下点上圆点，让它踩着个风火轮。”这一招可真灵，同学们一听，原来不想学习的同学觉得非常好玩，也跟着我们一起预习了。在学习上，梁老师对我们要求很严格。她时常说：“当天的功课要当天做完，否则问题越积越多，非掉队不行！”这几天，有几位同学的预习不符合要求，梁老师要他们补做，并教化我们：“学习是一环扣一环的，每一项工作都要做好，这样，学习成果才能提高。”梁老师平常有说有笑，但在学习上，她的要求却很严格，我的语文老师就是这样的一个人。四年级:提问关于老师的写人作文5在我们的人生中，除了父母，还有一个人。她有时像父母一样的慈祥，也有时像挚友一样的关怀，在家里，最爱你的是父母，在学校最疼你的是老师。在初中的

10、半年里，我相识了一位老师，她就是我们的班主任赵老师。赵老师“海拔”不高，一张能说会道的嘴巴。经常穿着朴实而大方的衣着，老师很热忱，一下子就让我喜爱并爱上了语文课，老师的声音犹如黄鹂在树枝上歌颂，您用您如歌的声音，为我们讲解并描述着一个个美丽的诗句，一篇篇美丽的文章。老师有一双非常平凡的眼睛，小小的，不美丽，也并不炯炯有神，这双很平常的眼睛，却常在我心灵深处闪耀。那次上课，我与同桌嘻嘻哈哈做小动作，丝毫不顾忌四周的人，直到那双锋利的眼睛盯上了我，刺眼的阳光照射在那厚厚的镜片上。我虽然看不清那镜片后的眼睛，但是却明显地感觉到恐惊，不由一阵颤栗，但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒，又转移了，我丝毫察

11、觉不出老师任何表情。那次起，我再不敢做小动作了。期末考试我名落孙山，心中那股无名的感情不断涌上心头，化作懊悔的泪水在眼眶里打转，但是我强忍住了。我没有像以往直视老师的眼睛，因为我怕。但在转身的那刹那，老师开口了：“胡腾月，你要再次站起来！”我转过身，应对老师那波澜不惊的眼睛，又缓缓地回过身，两行热泪随即滑过脸蛋，这次我不再是胆怯，而是一种深深的感谢。虽然，老师的眼睛很平凡，但是我却从中读懂很多一个人的生命中总会出现一些人，在我们最须要帮忙，最困难无助而想放下的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然应对困难。在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我许多东西。老师，可能我不是

12、你的学生，可在我的心中，你们都是的老师！关于老师的写人作文6在一年的四个季节里。是谁用不变的期盼给我们以激励？是谁用辛勤的汗水给我们以润泽？是谁用全部的生命放飞我们的志向？是您啊，我尊敬的老师！春天，一个播种学问的大好季节，您带领我们把希望的种子撒遍整个田野，期盼着结出甘甜可口的硕果。我们任着童心左播右种，是你跟在我们的身后一一扶正，使口渴的种子享受甘露，让寒冷的幼苗倍感暖和，当我们欣喜于野花的明丽，是您轻声地将我们召回，好的起先等于胜利的一半”。我们会牢记您的话：善待起先。夏天一个培育硕果的重要季节，是您与我们一起，顶着烈口，洒着汗水，锄去我们园中的杂草杂苗。多谢您不辞辛苦地时刻嘱咐我们，让

13、我们勤奋努力，使得我们的田园芳香四溢、蛇紫嫣红。从今我们懂得了一个道理：过程更重要。秋天，我们收获了丰硕的果实。当我们兴致勃勃地把胜利的喜悦带回来，您脸上绽放出的迷人微笑，仿佛昭示您拥有了整个世界。您说，我们的笑容是您最大的华蜜，其实，我们明白，我们笑容的背后是您无尽的汗水和辛苦。伴着您的斑花白发，我们从无知、无趣的孩童，成长为壮实的青年。真舍不得离开您，怎能遗忘，我们“执手相看泪眼。竞无语凝噎”的离别情景？我们走后，您又要接着辛苦的历程，可是您无怨无悔！我尊敬的老师呀，辛勤的园丁，我田园中虽只有小小的花儿，但每一点红、每一点绿都有您的心血，我怎会遗忘您的期盼？老师节到来的时候，我肯定要带着自

14、己更加丰硕的果实去探望您。再问候一声：“老师，您辛苦了！”关于老师的写人作文7“哐、哐、哐”，沉重的脚步声离我越来越近，同学们都很惊慌地来迎接语文老师的到来。老师走进来了。看，那穿着粉红色连衣裙，手里拿着一本教科书的女人就是我们的语文老师。暗红色的短发，浓浓的黑色瞳孔，一张布满口红的嘴唇。看这语文老师的穿着，似乎是位爱美又很不负责任的老师，但其实她并不是这样，爱美这是真的，但不负责任却是假的。她可是要比其他的老师还要负责任哦。她的课那是无与伦比的细致啊！“白描用质朴洗炼的语言对所描绘的食物简洁的勾画出来，重在传神。除了人物，还常用这种方式描绘环境。白描用质朴描写环境。同学们，记完了吗？”听啊，

15、老师又在让我们记笔记呢，在我们班级里，每个人都有一个现代文阅读小本，是用来记现代文阅读技巧的。我们也都很钦佩老师的求学精神，老师给我们讲过她小时候求学的艰难：在寒冷的冬天（老师还在学生时代；那是没有现在的发达，都是用炉子取火）她坚持着上学，冰冷的天气冻得手脚都发痒。一下课，教室里就都是跺脚的声音；夜晚睡觉前，都要用碎冰来搓手搓脚，当没知觉的时候，就立刻躺下睡觉。即使再发痒，也已经感觉不到了。在语文课上，我们都很轻松，从不感觉到累，因为老师会在课堂上闹一些笑话，让我们笑得前仰后合。有时候老师也很孩子气，要是发觉我们有好吃的，也会来跟我们抢着吃：甚至说现在我们有好吃的都要藏起来，就是为了防止老师抢着吃。“哐、哐、哐”那沉重的脚步又消逝了，老师走了，但是，我们还沉醉在她的那个又好玩又精细的课堂中呢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页