2022年写人作文500字九篇.docx
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1、2022年写人作文500字九篇写人作文500字九篇在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避开踩雷呢?下面是我为大家收集的写人作文500字10篇,希望对大家有所帮助。写人作文500字 篇1我的妹妹可淘气啦,她一来,我家就将要有灾难驾临。我的妹妹有两个大眼睛,小嘴巴,特别爱笑,傻乎乎的特别可爱。妹妹的头上扎着两个短短的小辫,快上三年级啦,这个小家伙还没我高呢!不过我只比她高半头多一点,她瘦瘦的,特别喜爱用花泡各种各样的水来画画,有时还说要做“魔水”,你们说说看,她是不是太天真了?今日上午,我刚写完语文作业,妹
2、妹又来我家了,刚进门,她就对我说:“姐姐!姐姐!帮我去楼下拿花去!”天哪!她又要做什么呀?我刚下楼,就见花台上摆着一大把狗尾巴草、喇叭花,这个”小巫婆“要做什么“魔法”药水呀?先上去看看吧,只见妹妹用一个盆子盛满水,把狗尾巴草连根带叶放进去,再把喇叭花放进去,然后把玫瑰花放进去,等等!我刚才没见她拿呀!莫非?不会吧!“呀!我的花呀,你死的好惨呀!”姐姐在外边高声喊着,真是姐姐的花呀!那妹妹可就惨了。“姐姐,你快看呀!水变色了!快看呀!”妹妹在一旁快乐的喊到,莫非她一点也不怕?牛!哎?怎么凉凉的?我低头一看:妹妹把她那“魔水”泼到了我的脚上,真是太可恶了,妹妹在一旁看着我这个样子,笑着对我说:“
3、来呀!来呀!”我见状,立马跑了出去。于是,一场精彩的“猫抓老鼠”上演了;妹妹先是躲在门后面,我见了一把跑过去,妹妹见了又给我说再见啦,真倒霉呀!不过,经过我一再奋战,妹妹最终被“抓获”了,“猫抓老鼠”也结束了。怎么样?我的妹妹淘气吧?她和我之间还有一些更好玩的故事呢!想听的话,就请你们等着吧!写人作文500字 篇2说起“小辣椒”,那可是无人不知,无人不晓。她,就是我们班的小丽。别看她是个小女孩,可是一发起脾气来,真的很像一只“母老虎”。谁要是招惹到她,那就要自求多福喽!一天,下课铃声刚落,同学们就像出笼的小鸟一样“飞”出了教教室,只有“小辣椒”独自一个人呆呆地坐在座位上。我想:“小辣椒”怎么了
4、,平常下课她玩得多欢呀,今日太阳打西边出来了吗?于是,我来到她的座位旁边,说了一句:“喂,!小丽,你怎么不出去玩儿呢?”“要你管啊!一边儿玩儿去!”“小辣椒”没好气地说。我明知道她现在心情不好,但还是不识趣,又问了一句:“哟,你平常玩儿得挺欢呀,今日怎么了?焉了?”“我都说了,要你管啊!”这次,她提高了嗓门儿。我知道她立刻就要生气了,小声说了一句:“不管就不管,你当我怕你呀,哼!”虽然我的声音很小,但还是被“小辣椒”听见了。现在,她是真的生气了,我吓得撒腿就跑,可是她也穷追不舍,就这样,她追着我跑了整整一大圈。我实在没力气了,只好举手倒戈,任她惩处。她也真不客气,抓住我就一顿“指责”,说完一扭
5、头走了,留下了潇洒的背影和呆在原地的我.就因为这件事,她一成天都没给我好脸色,而我也真正领会到了“小辣椒”的“狮吼功”,从今,一见到她就想逃跑。看,这就是我们班的“小辣椒”,很厉害吧!我以后再也不敢招惹她了,就怕她再给我来一次“狮吼功”。写人作文500字 篇3我们组人虽不多,但是各有各的特点。活泼开朗的姜昕雨,幽默风趣的罗锦怿,宠爱钢琴的陈柯霓,热忱大方的我。下面我就给你介绍一下吧!姜昕雨活泼开朗。下课或者体育课上,数他蹦得欢。刚开学,我们还不相识的时候,他就很开朗地和我搭话,真是自来熟。对每一位同学都是这样,看起来没心没肺的,从不和人生气。我们给他起了一个外号:行走江湖的“姜子牙”。罗锦怿幽
6、默风趣,号称“罗汉果”。哈哈,这个外号好玩吧!我再告知你们一个隐私,记住不要告知他是我告知你的哟!他还有一个外号,叫“罗蛋蛋”。不过,他性格开朗,很会讲笑话,。每次开讲前都会说:“帅哥讲坛开讲喽”他讲的笑话很好玩,常逗得我们哈哈大笑。“陈吃梨”,哦!不对,是陈柯霓,但她的外号是“陈吃梨”,因为她最喜爱吃梨了。她特喜爱弹钢琴,有一次,她弹了一首歌,我都听入迷了,她还说自己弹得不好。每次练琴。她都很努力,弹了一遍又一遍。由于她的坚持不懈,钢琴弹得好听的要命。还有热忱大方的我。有一次,陈柯霓没有拿钢笔,我就让她用我的,很大方吧!有人来我家做客,我又是递水果,又是沏茶。这就是我,热忱大方的我。我的外号
7、是“李子”,人们吃的李子。你相识我们组的人了吗?喜爱吗?写人作文500字 篇48月16日,我来到了胡雪岩故居,蒙蒙细雨给八月的杭城带来了一丝凉爽,也让胡雪岩故居多出了几分历史的沧桑。我今日就要在胡雪岩故居,学习怎样成为一个合格的小小讲解员,并且为来往的游客进行讲解。我们在老师的带领下走入了古色古香的胡雪岩故居,首先来到了胡雪岩故居的二楼,听胡雪岩故居的讲解员姐姐,给我们讲解作为一个讲解员应当了解的基本学问,和在讲解过程中表达动作的基本要领,老师先让我们朗读了一遍演讲稿,指出我们表达中的不足之处。老师还告知我们作为讲解员对形体也是有要求的,那就是站要有站姿,坐要有坐姿,并且男女的站姿还不一样,女
8、生就站成优雅的“丁”字,男生站威猛的“V”字,只有先站好了,才能首先给游客留下一个基本印象。然后才是讲解的内容和节奏。讲解员在胡雪岩故居中是一个特别关键的岗位,他们将更好的帮助游客理解故居的历史和文化内涵,所以作为一个合格的讲解员,要注意方方面面的学习,并且还要注意实践。所以在我们学习完了理论学问,老师就让我们现场实践一下。接下来,我快速进入了状态,我站在地窖的右边,侧对着大家,并保持微笑,起先了讲解,我的语调有快有慢,有轻有重,抑扬顿挫,大家都被我逗笑了,最终的一段时间,大家都新奇的听我讲解,地窖的历史和德律风的渊源,最终我为大家介绍完了,大家报以热情的掌声。我在激烈和骄傲中给大家鞠了一躬,
9、并且还在后续的评比中获得了一等奖。真是有意义的一天啊。这次的讲解,让我又驾驭了一门技能,假如以后有我的挚友跟我一起来到胡雪岩故居,我就能为他们讲解。写人作文500字 篇5“今日中午的作文 作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸肃穆地对我说。 这是发生在二年级时令我难过的一件事。 那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。 谁知,到了最终一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名指责我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。我一听,感到特别的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不信任,误认
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