2022大一班下学期班务工作总结.docx

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1、2022大一班下学期班务工作总结 工作进行到某一阶段时，要客观仔细的回顾总结一下，这也是一种看法。我为您整理了一份“大一班下学期班务工作总结”，欢迎您来点击阅读。 大一班下学期班务总结在繁忙、快节奏的教化教学工作中，这学期又即将结束了。在过去的一学期里，我们班级3位老师以最大的热忱和干劲投入到各项工作中，团结协作、协作默契，平安、有效地完成了保教任务。在此，我们对学期工作进行总结，以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。 一、教化环境的创设。 1、创设适合幼儿学习生活的硬环境。 本学期，我们创设了具有浓浓艺术氛围的，适合幼儿学习生活的环境大班的孩子对美有了独特的相识与观赏实力。基于这点我们创设了

2、漂亮的作品展示主墙饰和炫彩的主题墙。这些环境不仅美观而具有很高的教化价值。环境的创设让幼儿成为环境真正的主子，使幼儿在与环境的互动中留下痕迹。这些区角既美观又好用。孙老师仔细扎实的做好每一天的清洁工作，保证幼儿学习生活环境的整齐卫生。 2、为幼儿创设和谐，平安、自由的班级软环境。 三位老师对自身提高要求，日常活动中留意和幼儿的相处方式，充分的敬重幼儿，同等对待幼儿，努力为幼儿创设和谐，平安、自由的班级软环境，让每一位能真正的乐于上幼儿园，轻松愉悦的学习、生活。 二、调整、改进、优化常规工作 1、中班下学期我们明显感觉到幼儿长大了，也变得活泼了，对许多事情他们有了自己的想法。这也在肯定程度上确定

3、了中班下学期的班级常规不再是老师单方面制定坚持就可以的。我们三位老师在开学初就进行了探讨，修订、细化、健全了各项活动常规。老师首先自己明确了规则。我们严格根据一日生活安排表支配活动，使幼儿感受到一日生活活动是可以预知与驾驭的，从而形成平安感与秩序感。三位老师之间的合理分工使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序。另外，也充分倾听幼儿的声音，让她们参加到班级常规的制定管理工作中。如这一学期我们每天选定小组长、小班长。让幼儿管理幼儿，帮助他们自主地形成各种规则意识。给幼儿信任，调动幼儿的主动性，让幼儿以主子翁身份促使自己进步。同时幼儿组织管理幼儿，效果也很好。 2、合理紧凑的一日生活支配使得幼儿一日在园

4、更平安，收获更丰富。 三、仔细的开展教化教学活动 1、深化进行每一个预设主题的教学活动，仔细进行每一节活动。 依据课程目标，预设了本学期适合幼儿的五个主题sos小超人惊异一线探望大树红红的新年神奇洞。我们发挥年级组作用，通过集体备课我们的教学内容支配更合理。在每一个主题当中我们留意和家长的互动，通过各种亲子活动让家长参加我们的主题进行。家长对待班级每一次的小作业越来越仔细，这份仔细源于他们越来越了解幼儿园课程的特点，也源于对我们工作的支持。我和刘老师仔细的进行好每一节教化教学活动。让幼儿在每节活动中都有收获。不仅仅是技能的驾驭，更是爱好的培育，习惯的培育。 2、主动参加园内外各类活动，在各项活

5、动中体现班级特色。例如，圣诞节。在持续了小班的雪。圣诞中班的华丽圣诞后，今年我们定位于简约圣诞我们利用边角料无纺布加上孩子的作品进行环境的装饰。小的投入因为有了孩子鲜活的作品而生动。我们以主动的看法对台每一次的活动。每个活动能够中我们做全面细致的安排，活动中三位老师分工协作，活动后仔细总结，正是这样的工作方式让我们在校运动会、升级示范园验收、名师展示等活动中取得很好的效果。 3、我们很注意平常的幼儿的教化。我们班三位老师有统一的目标，统一的方向。这让我们的工作更顺当的进行。开学初开家长会上我班就提出了大班上学期的教化重点词：合作、气质和进一步学习习惯的培育。我们全部的工作开展都以此为基础。例如

6、这学期我们在早操编排时就编排成合作式的；持续的珍宝任务活动能够帮助幼儿进一步养成良好的学习习惯。 4、主动发挥区角作用。在幼儿园的统一支配指导下，我们开设了区角嬉戏。并坚持区角对幼儿开放。现在孩子已经可以自主的进行嬉戏。下学期在老师指导、材料投放等方面我们将做进一步的探讨与学习。让区角发挥更大的作用。 四、平安管理 尽量避开幼儿意外损害事故的发生是班级保教工作的又一重点。 1、我们保证班级设施的平安性。刚好解除班级的平安隐患。三位老师养成剪刀，消毒液等物品按规定位置排放，随用随收的好习惯。 2、平日以及在大小亲子活动开展时做好幼儿的交接工作。由于今年的平安形势较为严峻，我们在园领导的支配下制定

7、了系列平安措施，包括制作接送牌等。 3、平常留意加强幼儿平安教化。例如，结合全国平安生产月活动，生成平安在我心系列活动。进行平安教学活动、制作平安小报活动等。 本学期下来，我班无一例平安事故发生，孩子安稳欢乐的度过了一个学期。 五、保育工作 孙老师是一位仔细负责的老师。它的卫生工作一直不须要操劳。同时孙老师也是一位很专心工作的老师。到处为孩子考虑，事无巨细。我为有这样的暴雨老师同伴而欢乐。 六、人员协作 作为我，我很感谢我班组里的刘老师和孙老师。我们三个人恒久是团结在一起的，有共同的目标，这份团结让我们的工作高效有欢乐。就像家庭教化父母双方要协作一样，班级教化工作不是一个人说的算的，而是要三个

8、人目标一样同心协力互帮互助。我们和孩子是华蜜的403。力气大于43！我们一心为这个家好，不会计较个人得失。一学期，我自己在这里可以说一句协作完备！ 七、争取家长资源，供应家园互动平台，让家长了解、感受、参加、协作教化教学工作。 1、依据上学期家长评议中反映出来的关于部分家长觉得我们宣扬科学育儿学问不够的状况，本学期我们每隔一周就在家园联系手册中仔细针对幼儿状况发放育儿好文章的共享。 2、主动的利用校信通。本学期班级40名幼儿开通了校信通，给我们的家长工作又增加了一条途径。每天中午12：00准时向家长发送今日教学内容。我们用通俗易懂的语言告知家长孩子今日学习的内容，就今日的学习内容家长可以如何和

9、孩子进行互动。我们还会表扬在今日活动中表现优异的孩子的英文名。不定时的我们还会向家长汇报最近进步特殊大的幼儿的名字，一学期下来，每一位幼儿都被点名表扬过。这种通报表扬往往让家长很兴奋，都会跑来问老师KEVIN是不是我家的孩子呀。 八、今后努力的方向 1、班级两位老师自身素养的提高，通过自我学习，各类园内的区教研组的培训提高自身教学实力。尤其在区角方面。 3、如何更好的开展家长工作，尤其是班级有部分实力较弱扽幼儿，如何和这部分幼儿家长沟通既不让其家长心中有不悦，又能照实反映其孩子的状况争取家园合作。 以上是我们大一班上学期的工作总结。下学期，我们会再接再厉，希望在各位的帮助下我们的工作可以更上一

10、层楼。 G更多 精选工作总结范文阅读 2022大班下学期班务工作总结 安排能够让我们在工作中更加的井然有序，更能够体现出我们在在工作中的看法。下面是由我为大家整理的“2022大班下学期班务工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2022大班下学期班务工作总结 本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。 一、班级状况分析 现本班

11、共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：详细表现在以下几个方面：一、心情浮燥;二、整理整理实力差;三、与人相处、交往实力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作安排： 二、教化教学工作 (1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手： (一)全面的入学打算工作。详细包括： 1.促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活实力，完成力所能及的任务。 2.培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方

12、法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。 发展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力;培育幼儿的有意留意;发展幼儿的思维和语言实力。 3.培育幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。 4.培育幼儿良好的特性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商议来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的实力。 (二)对大班进行的特地的入学打算工作。详细包括：1.培育幼儿憧憬入

13、小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。激励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有安排地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。 2.留意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 3.不断提高幼儿的学习实力，特殊重视培育幼儿读、写、算的实力。有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好;注意幼儿正确的书写姿态。接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4.熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、发展独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自

14、己的事情。有安排地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品，保持书籍、作业整齐的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作： 5.良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育。建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 6.注意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教化，发展幼儿的口语表达实力，丰富幼儿的词汇。 7.接着深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿

15、建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的实力。 8.完善幼儿个人档案，科学、公允、公正地评价幼儿，刚好驾驭幼儿的学习与发展状况，发挥个人档案的作用。老师依据档案刚好调整改进自己的教化教学。 9.培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝合力。 三、家长工作 1.注意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。主动、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。 2.通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式。 3.主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题刚好与家进步行沟通，共同帮助幼儿进步。

16、 4.激励更多的家长参加班上的助教化活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教化教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 四、卫生保健工作 1.为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱护意识，消退平安隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 2.教化幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 五、班级人员的协作 1.提高反思实力，在工作中发觉问题刚好反思，通过不断地反思改进自己的工作。 2.提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教化观，加强独立带班实力和主动参加教学的实力。加强

17、班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。 在新的学期，本班两位老师将以主动、主动、创建性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益惊慌的工作中，争取顺当圆满地完成本学期的工作。 六、每月工作支配 二月份 1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。 2、进行改变位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。 3、在班级内开展“正月里”的主题活动。 4、正常开展各类教学活动，尝试特色教化。 三月份 1、接着加强幼儿的常规训练。 2、开展“春天里”的主题活动，通过视察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。 3、庆“三八”亲子活动。 4、发动家长收集有关主题的资料。 5、设立种植地、

18、种子发芽视察点，学习种植管理“小菜地”，视察植物生长状况。 四月份 6、培育幼儿的生活处理实力，并能帮助同伴。 7、留意天气的改变，活动后刚好提示幼儿脱衣服，休息后刚好穿上衣服。 做好个别儿童教化的安排与修订措施，针对不同的小挚友实施不同的教学方法。 五月份 8、庆祝“5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培育幼儿对劳动人民的情感。 9、幼儿自理实力竞赛。 六月份 1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小连接工作。 2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。 3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。 4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄

19、等一系列工作。 5、做好期末的各类总结工作。 总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力! 2022大班下学期班务工作总结 本学期，在我班2名老师，1名保育员的共同努力下，依据纲要，围绕园内的教研安排和支配，依据园内的安排表，各项工作开展得较好。回顾劳碌、惊慌的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结。 一、第一保育工作 (一)、养成了良好的生活习惯 如严格督促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣

20、服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。 (二)、每天都有晨间检查和晚间检查： 检查时我们会留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教化，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教化，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。 (三)、自己的事情自己做： 我们培育幼儿的自我服务实力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做;幼儿穿脱衣物的速度也快了许多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理实力得到了很大的提高。在培育幼儿

21、自我服务实力时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增加了幼儿的环保意识。 二、其次教化教学工作 不断开展教化教学活动，围绕主题，开展丰富的教化教学活动，很好的激发了幼儿学习的主动性和主动性，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创建实力，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达实力、社会交往实力、艺术审美实力、动手操作实力等都有了明显的提高。 (一)、养成了良好的学习惯： 如幼儿的坐姿和握笔姿态有了明显的进步;在课堂上仔细倾听的习惯也有了明显的进步。 (二)、开展了各项竞赛活动： 如“大班的拍球竞赛”，很好的激发了幼儿主动向上的良好精神。如“亲子运动会”，活动中的“猪八戒背

22、媳妇”，家长与幼儿的相互协作，很好的提高了幼儿的合作意识。 (三)、开展了丰富的周末活动： 如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活动。 (四)、区角活动中的投放： 如“夹珠子”它的玩法有许多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进行嬉戏。这个活动即可以提高幼儿的数数实力，也提高了幼儿统计实力。如“拼图”很好的培育了幼儿的留意力。如“瓶娃娃”幼儿可以依据娃娃身上的数字来进行夹珠子，也可依据娃娃头发的颜色来进行颜色上的装扮。如“点绿豆”很好的培育了幼儿的点数实力。 三、第三家长工作 开学我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注意了和家长

23、的沟通，通过幼儿入离园时与家长交谈，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来，如：半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等。 同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教化。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心接受，做到家园教化的一样，更好的促进幼儿的发展。就是有了家长们的参加，本班本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。 我信任在今后的日子里，我们会做的更好的! 2022大班下学期班务工作总结 当日历翻到七月，已接近大班毕业的尾声，孩子们就要离开幼

24、儿园了，他们的内心无比激烈，也对小学的生活充溢了期盼，作为陪伴孩子们渡过幼儿园最终时间的老师们，从心底里祝愿他们强壮成长。 现将本学期的班务总结如下： 一、常规管理 刚接手普大班的时候，就很明显地感觉到这个班的常规极差，家长们向我多次提到班上更换老师太快的问题，别班的老师一提到我们班就直摇头，课间打架现象更是习以为常。经视察，大部分小挚友好动，精力旺盛却留意力不集中，长期养成坐不端正的习惯。我和陈老师为了扭转这些现象，每天工作得很累，最怕发生意外和受伤状况。通过我们的努力，课堂纪律稍有好转，但课间活动孩子坚持不了整齐列队。所幸的是黄老师又加入我班的队伍，让我们多了一份师资力气，三位老师联合一心

25、，班级常规转变过来，走上了有序的学习轨道。 二、教化教学工作 我班三位老师各负责语文、数学、英语三门主科目，家长知道增加一名老师，对之前更换太多老师的不满心情有了变更，在本学期召开的学长会中，家长把自己孩子存在的问题进行个别辅导，取得了可喜的进步。 在教学中，老师们仔细做好课前备课工作，以确保教化活动顺当完成。通过上公开课，我班的老师吸取同事们的珍贵看法和园长的教学指导，使自己的教学工作水平得到了提高。 大班本学期驾驭了八课英语单词、小对话、童谣、儿歌;背诵16篇蒙氏诗歌、识字、韵母和前、后鼻音的拼音学习，并学会书写20个生字;数学方面娴熟驾驭10以内的加减法，老师能以嬉戏的形式进行教学，增加

26、课堂趣味性。 三、卫生保健工作 我班平常做好开窗通风，定期清洁、消毒水杯和玩具，清洗被单、晒棉被的工作，保持室内环境的清洁，杜绝流行病的发生。培育幼儿自理实力，培育幼儿饭前便后洗手的习惯，老师每周一为幼儿修剪手指甲，按时给幼儿服药。 四、平安教化工作 今年国内发生多起校内恶性损害事务，我园以班级为单位召开家长会议，请家长协作幼儿园做好平安教化工作，必需由专人接送幼儿，教会幼儿相识自己的家庭住址、父母姓名和电话号码，让小挚友提高自我爱护意识、在酷夏来临之际，老师教化幼儿不能到户外玩水，不能在家长不知的状况下单独或结伴外出。 五、家长工作 每月通过“家园彩虹桥”向家长汇报幼儿学习状况以及在园表现，

27、每天通过短信发送方式告知家长当天布置的家庭练习。上课期间发觉幼儿发烧刚好致电联系家长，缺席而没有请假的幼儿，老师刚好致电访问。期末做好家访工作，了解到了家长目前最关切的升学问题，帮助园长供应升学志愿表格给家长填写，做好升学举荐工作。 六、汇报演出 本学期仔细编排“六”文艺节目，让每位幼儿都能有自我表现的机会，增加自信念，达到了预期的效果。接近期末，老师们又编排毕业典礼节目，让小挚友们在离园之日留下最美妙的回忆。 一学期过去了，老师们付出了辛勤的汗水，献上了爱心、关切、责任心。祝福孩子们在广袤的蓝天高飞! 2022大班下学期班务工作总结 凤凰花开的季节，随着孩子们的毕业，我们结束了20xx20x

28、x学年度大班其次学期的工作，在本学期工作当中，我们三位老师共同携手，从各方面对幼儿进行了培育和学习，详细表现如下： 班况分析：我班现有30名幼儿，其中男孩 14名、女孩 16名。孩子们经过一年的学习熬炼，在原有的基础上实力都得到了不同的提高，特殊是在生活实力方面，自己的事情基本上都能自理，全班幼儿都不须要老师的帮助，生活学习自主。随着年龄的增长孩子的求知欲望也在逐步的增加已初步有了生活和学习习惯，喜爱幼儿园的集体生活初步有了与同伴友好交往并能在交往中逐步变更自我中心倾向。在本学期中，我们的安排要依据幼儿的个体差异，针对个体特点，有策略的实行相应的教化方法。我们将有安排，有目地的调整教化内容，注

29、意教化活动过程，充分利用一日活动各个环节，多样化的促进幼儿个体发展，使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。 一、教化教学 1、教化活动。教化活动是一日生活中很重要的一个环节，孩子们学了多少学问，学习的程度、学习的效果怎样都要通过教化活动来完成。为了使孩子们学得更好，在活动前本班老师会努力的备好课、上好课。 2、区角活动。区角活动是开发孩子智力、发展幼儿各种实力必不行少的一个环节。孩子们通过玩儿区角，潜移默化的提高了自己绘画实力、动手实力、语言表达实力等。因此，我们班创设了五个区域：图书角、美工区、建构区、益智区、音乐角。在幼儿玩区角的同时，我们也会赐予幼儿正确的指导。且每周保持一篇视察记录。

30、二、保育工作 1、保持班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，较整齐有序; 2、仔细填写消毒记录和晨午检记录，做好平安工作。 3、加强生活护理，比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后流汗者刚好更换衣服等; 4、6、7月份是各种传染病的高发季节，特殊是手足口病，本班教室严格执行消毒制度，达到卫生标准; 三、家长工作 家长是老师亲密的合作伙伴，我们将共同担当教化的重任。 本学期我们做了以下工作 ： 1.有事刚好跟家长联系以及沟通。 2.家长会：通过家长，与家长的距离更加拉进，对孩子的发展有肯定的帮助。 3、家长开放日：本园以邀请家长到班级观看或参与活动的形式，使家长以直观方式了解幼儿园

31、的教化内容及教化方法，干脆看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。 四、幼小连接 本学期中，我们大班幼儿即将毕业进入小学，做好幼小连接工作是重点工作。在平常的工作中，我们加强对幼儿各种习惯的培育。如：良好的倾听习惯、良好的坐姿、良好的行为习惯等。通过一年的细心培育，孩子们在这些方面都有了明显的提高。同时幼儿的自理实力也没有落后。在本学期中，我们引导幼儿自己的事情自己做。在活动过程中，孩子们玩中学、学中玩、潜移默化的提高了幼儿的自理实力。 五、班级管理 卫生：仔细执行幼儿园卫生管理制度，定时开窗通气，保持班级空气质量良好; 定期

32、消毒玩具和班级物品，预防传染病的发生。 平安：随时检查班级的平安隐患，解除担心全因素;仔细实行班级平安排查工作。 物品：班级物品摆放有序，养成从哪儿拿放回哪儿的良好习惯。 在工作中，作为班主任，时刻谨记自己的责任，主动参加班级管理和各项工作，与班上的杨老师跟梁老师共同协商适合班级特点的工作方法。 在今后的工作中，我们要以纲要为指导，坚固树立以幼儿为本的教化理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地发展。孩子的发展就是老师的发展，为此，应好好学习，每天向上。 2022大班下学期班务工作总结 “老师，再见吧！老师！”在小挚友的歌声中，我们即将与一起生活了四年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对

33、这个学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，期间我们进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、驾驭肯定的学问技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的内容。 一、健康发展 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。在早操和各项体育活动中，幼儿心情饱满，较好的驾驭了攀爬、拍打、投跳、平衡等

34、动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。驾驭了多种的体育器械活动。教会幼儿爱惜公共卫生的意识，有条理的活动并能整理活动器具。 二、认知发展 我们在活动中，组织幼儿进行视察，让幼儿对四周自然、社会环境感爱好；并会爱惜、照看身边的动、植物，培育了幼儿新奇好问、和探究的爱好，幼儿会选择运用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在

35、可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减和100以内的连加连减，幼儿的数学思维实力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。 这学期通过绘画，手工等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的创建力。 三、社会性发展 老师把“

36、五爱”教化渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培育幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和共享意识，形成活泼、开朗的性格。 在老师的引导下，本班幼儿喜爱说一般话，并会用一般话与老师、同伴沟通，我们特殊注意幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些美丽的词句向幼儿说明，使幼儿能够驾驭。在讲解并描述活动时假如幼儿能用一些新奇的词句我们都会进行刚好的表扬，并激励其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达实力计算实力都有了很大的提高。 四、家长工作 这学期重点围绕“幼小连接”，通过请做小学老师的家长到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课

37、等形式，向家长宣扬如何做好幼小连接及入学前应做好的心理打算，激发幼儿的入学愿望。每周都会刚好的更换家园联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长供应一些珍贵的育儿阅历，当孩子们之间发生冲突时，我们也会耐性的讲给家长听，做到公允的对待每一个孩子，每一位家长，与家长交谈，商讨更主动有效的教化方法，促进幼儿的发展。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我信任在今后的日子里，家长工作会做得更好。 五、存在的问题及改进措施 社会性效中幼儿合作意识较弱这是本班幼儿须要解决的问题。针对这一问题，我们将实行以下措施： 1、当幼儿出现冲突时，激励幼儿自己去探讨协调关系，渗入全作意识，这样不仅通过自己教化

38、自己的方式强化了行为规范，又培育了幼儿参加合作意识的心理素养； 2、对幼儿进行移情训练，让他们学会换位思索；培育幼儿限制自己心情的实力，使他们较快的摆脱以自我为中心的思维模式；可通过与他人交往、合作扮演嬉戏角色等形式来进行； 3、在一日活动中，引导幼儿建立和平、融洽的同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、学会共享； 4、加强与家长间的沟通，家园一样，共同培育幼儿的良好习惯。 经过这几个月的工作，我们相识到今后要走的路还很长，要做的事情也许多，只有随时随地的打算好，调整好自己心态，才能圆满的完成每件事，取得更大的进步。 小一班上学期班务工作总结 小一班上学期班务总结xx年的8月，我们迎来了小一班的

39、34名孩子。记得刚入园时，孩子们一脸的不满与无助，现如今孩子满脸是欢乐与满意。我们小三班的老师们为此付出了辛勤的汗水，正所谓一份耕耘一份收获。回顾这半年来的点点滴滴，当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的工作总结如下： 一、新生入园工作： 小班这个年龄段的孩子有其独特的年龄特征：直觉行动思维，心情不稳定，对亲人有剧烈的依恋性。幼儿入园后，由于环境的改变，对四周的人和事物都很生疏，而使他们心情担心，又哭又闹。暑假期间，我们老师利用业余时间去幼儿家中家访，了解幼儿的生活习惯和爱好爱好，对幼儿有了初步的了解，同时也让幼儿熟识老师，对老师有亲切感。我们还利用8月份的

40、亲子班机会，开展一系列好玩的教学活动及嬉戏，让他们觉得幼儿园生活是丰富多彩的；与幼儿沟通时以亲切的话语、亲善的看法来关切、照看他们的生活，让他们觉得老师就像妈妈一样温顺、可亲，渐渐地来消退他们生疏的心理，逐步让他们适应幼儿园的集体生活。经过一段时间，小挚友们都喜爱上幼儿园了，哭闹的现象少了，这为我们后期开展正常的教化教学工作打下了基础。 二、本学期的主要工作： （一）常规培育方面： 对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培育幼儿的规范意识，我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾

41、、口杯等。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小挚友们一起洗，几天的时间小挚友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、嬉戏、生活过程中，我们培育孩子倾听音乐的指令，依据听不同的音乐，知道现在应当做什么。经过一段时间的培育，幼儿已基本能自觉遵守嬉戏规则，并能按要求整理归放物品。 （二）教化教学方面： 1.开展丰富多彩的整合主题：本学期我们开展了主题嗨，你好、大大和小小和天才小厨师。嗨，你好主题活动，让幼儿用眼睛、用手、用口、用耳，尤其是专心去接触与感受幼儿园里的人、事、物与气氛，通过探究慢慢熟识集体生活，削减担心全的感受；也渐渐学习遵守集体中的纪律，情

42、愿与人沟通，建立同伴友情，顺当地跨出社会生活的第一步。11月下旬我们开展了主题大大和小小，在大和小的探究过程中，知道大和小的概念，知道大和小事通过比较得来的，孩子从平凡的生活中发觉不平凡的趣味。在学期即将结束的元月份，我们开展了整合主题天才小厨师，在课程学习中，幼儿将有机会视察、体会食物改变的奥妙，学会平安地运用工具，了解相宜的用餐礼仪，形成良好的用餐卫生习惯。在此课程单元的学习过程中，我们希望孩子能获得一连串有关食物的好玩好玩的活动阅历，增进美妙食物的爱好，敬重为我们供应食物厨师、阿姨及家人。 2.制定适合小班幼儿年龄特点的区域：本学期我班开设了娃娃家、玛林建筑院、创意空间、海洋之星大剧场、

43、蔚蓝书吧、尼莫糖果屋、小手真能干等区域，我们努力将主题渗透到各个区域嬉戏中，让幼儿所学的本事得以在区域中延长和创建。 （三）家长工作： 1.通过家访，了解了幼儿在家里的表现，同时也让家长了解了幼儿在幼儿园的各种状况。 2.定期更换家长园地、育儿学问的内容，刚好展示主题活动状况，帮助家长了解了幼儿园的教学状况，并通过设立精彩瞬间展示每月的亲子活动，让更多的家长了解我们的各种活动。 3.幼儿没来园，老师会刚好电访及家访的方式了解幼儿为何将来园。 4.更多的通过我园论坛、校信通、QQ、家园联系册和幼儿成长册更多的体现幼儿在园的各方面状况，刚好解决孩子出现的问题或解答家长的怀疑。 5.本学期我们开展了

44、如下活动：九月份第一次握手家长会、十月份快乐绿博园亲子游、十一月份亲子同乐家长开放半日活动、十二月份环游世界庆圣诞以及元月份家长课堂制作蛋糕活动。另外还有依据幼儿各阶段的状况开展的生活和学习活动，如：开学时我要上厕所、推普周时儿歌大赛、国庆时制作国旗、中秋时学做月饼、元月份时好吃的蛋糕，通过各种各样的亲子活动，将家长和幼儿园联系的更紧密了，增加了亲子感情。 本学期家长主动协作下孩子们在各方面都有了很大的进步，很快的适应了幼儿园的生活和学习，家园协作是幼儿园教化的重要措施，所以以后我们会接着与家长沟通使孩子们健康欢乐的发展。 （四）教科研工作： 1.仔细学习和撰写项目课程的魅力一书，每个月都依据

45、安排学习一章，主动撰写心得，并能运用到班级教化中。其中让我感受最深的就是童话剧主题肯定要从幼儿的主体动身，一切以幼儿为主，才能真正实施项目课程的理念。 2.开展童话剧主题没有声音的运动会详细内容详见后面专题小结 （五）卫生保健工作： 1.本班依据幼儿制订了户外体育熬炼时间和场地支配，保证每天1小时的户外体育活动加强户外活动及熬炼，并依据天气改变刚好给幼儿增减衣服、隔背擦汗，削减发病率。注意平常视察，有目的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所发展和提高。保证为幼儿供应足够的饮用水。对个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并留意适当的运动量。 2.生活常规方面培育幼儿自己穿脱衣服、裤子和鞋袜并能够整理整齐摆放。培育幼儿自己吃饭、刷牙、洗手、入厕、睡觉等良好习惯，通过儿歌和故事的方式引导幼儿。 3.学习常规方面老师严格要求每一位幼儿，做到幼儿做得好的方面刚好表扬和不足的地方能够提出改进的方法，帮助幼儿从小养成良好的学习习惯。 4.组织生动好玩的活动，让孩子生活充溢更有意义。 通过一学期的幼儿园生活，幼儿在自理实力方面有了很大的进步，为了进一步提高幼儿能做