2022年内科的实习报告汇编8篇.docx

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1、2022年内科的实习报告汇编8篇内科的实习报告汇编8篇在我们平凡的日常里，我们运用报告的状况越来越多，要留意报告在写作时具有肯定的格式。写起报告来就毫无头绪？以下是我细心整理的内科的实习报告8篇，希望能够帮助到大家。内科的实习报告 篇1时间飞逝，内科实习即将结束，在老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习支配也谨然有序，从而让我们按部就班的学习与成长。神经内科是我在内科病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但是老师很快让我们熟识适应了

2、环境，使我们以最快的速度投入到病房实习中来。虽然神经内科科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我们的胜利兴奋，我们失败了会激励我们。老师的仔细负责，像挚友般的和我们沟通，让我们在温馨的环境中度过了这段时间。同时老师还会常常结合病例给我们支配小讲课，让我们形象深刻的记居处学的东西。经过心内科实习，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的相识和提高，在突发病方面，学到了应对的学问和技巧。总之，在内科实习的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的实力有限，但我会不断摸索，用微笑暖和病人心田，用努力充溢我的学问与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。内科的实习报告 篇

3、2在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如下：从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发觉，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，假如不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不行挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得的确牢靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。感

4、染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前缘由不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。在询问病史方面，除了须要驾驭问病史的一般方法外，还应当留意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，假如不对本身缺乏特异性的症状进行具体的了解，就很难对进一步的临床检查及诊断供应有用的资料，所以在问病史时往往满意于病人有什么症状，而忽视了对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的价值，例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，假如仅仅满意于病人有

5、咳嗽这一症状，而不进一步的深究，这种临床资料对于疾病的诊断的作用明显是非常有限的，假如对咳嗽这一症状进行进一步的了解，弄清咳嗽的时间长短；咳嗽的性质是干咳还是有痰；咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶发性还是反复发作；其程度是轻还是重；声音的大小、频率的凹凸；与气候及气节的关系；是否有昼夜节律性；与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的了解后，就会发觉，尽管很多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍旧是有肯定的差别的，发觉和相识这些差别，将会为疾病的诊断及进一步检查供应有效的临床资料。在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科非常常见，因此在呼吸科抗生素的应用非常广泛，合理运用抗生素是呼吸系统感染性疾病治

6、疗的关键，因此，熟识和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用，以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关学问也是很重要的。内科的实习报告 篇3我们在临床学习中要学会做聪慧的医生，有自我爱护意识，避开医疗纠纷，胆大心要细，耐性地为病人家属讲解病情的危重程度，这样一来也能改善医患关系，能更好地促进医生与病人及其家属之间的沟通。医患关系很重要，只有相互理解，相互协作，才能有利于疾病的转归，彼此应当“换位思索”，站在对方的角度体验，疾病的难度，患者的着急，医生的尽力，都须要很好的沟通与沟通。我们医生应当把病人与疾病放在第一位，以治好疾病为目的，以减轻病人苦痛为原则，仔细耐性地对待每一个病

7、人及每一个疾病。在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里，我都是仔细细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培育着良好的工作方式，这应当算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是特别重要，不行或缺的收获。在内科的临床实习过程中，我遇见过的一些临床常见疾病总结有：脑出血，脑栓塞，蛛网膜下腔出血，小脑出血，头痛，急性脊髓炎，麻醉意外性脑瘫，四周性面瘫，冠心病心绞痛，急性心肌梗死，高血压病，慢性肾炎，肾病综合征，系膜增生性肾小球肾炎，尿毒症，肾盂肾

8、炎，慢性支气管炎，肺气肿，肺部感染，咯血查因，上消化道出血，酒精性肝硬化，脾肿大，消化性溃疡，慢性胃炎，贫血，糖尿病，低血糖昏迷，急性淋巴细胞白血病，光阴似箭，日月如梭，转瞬一年的时间就过去了，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步，临床阅历还须要很大程度的积累，临床技能还须要很大程度的加强。这段学习的日子，也起先收获临床的点点滴滴，这些就是我第一次临床实习过程中对自己学习的评价，对自己不足的总结，对学做医生的体会，对自己学医路上的重新思索，也含有一些对医学事业的瞻望。内科的实习报告 篇4x个月的实习已经结束了不管过程如何在实习的这两个月中真的学到了好多东西，学到了好多课堂上学不到的东西，这次实习

9、时间虽短暂，但收获颇多。内科，呼吸系统，循环系统，消化系统等疾病较常见，由于大多疾病起病急骤，症状也较困难，病情改变快，所以驾驭娴熟的应对措施特别重要。我印象最深的是在呼吸内科，一次对一位肺心病病人抢救的全过程。那位患者是因为自己下地上厕所而导致的短暂缺氧。听到报警，老师和值班医生还有我立即跑向病房，老师快速让病人平躺，给他带上呼吸面罩，监护仪，并且关注他的血压和氧饱和度。与此同时，又有几个医生也赶到病房起先会诊。病情在不断改变发展，抢救安排也随着病情而敏捷多变，全部人的神经都绷紧着。我一会儿盯着心电监护仪的表情，一会儿看看病人的表情，为病人揪心。药物进入病人体内，全部人都在视察病情的进一步发

10、展。无论是医生还是护士，此时留意力都高度集中。医生们缜密推断，护士们娴熟操作，惊慌而不惊慌，病房里除了呼吸机的声音，宁静极了。病人家属把病人的生命交到了医生和护士手中，把亲人生的希望寄予在他们身上，医生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压力，唯恐只有他们自己知道经过一个多小时的抢救，呼吸，心跳，血氧饱和渐渐复原正常，病人从死亡线被拉了回来，全部人都松了口气。由此，我深刻地体会到了作为一名护理人员，必需具备精湛的护理操作技能，同时还必需有灵敏的思维冷静的头脑，娴熟的与医生默契协作。医护协作至关重要，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的苦痛，只有当医生和护士做到亲

11、密协作，才能给病人带来最大利益。内科系的疾病的发生与病人的心理状态和行为方式亲密相关，所以平常在与病人接触的治疗与护理中，我运用自己驾驭的学问，激励病人调解好心理，建立良好的生活方式，并针对不同病症赐予相应的健康教化指导，赢得了病人及家属的认可。实习，是开端也是结束。在书本上学过许多理论，但从未付诸实践过，或许等到真正运用时，才会体会到难度有多大。在今后的工作和生活中，自己须要更加努力的奋斗下去。实习的同时也让我了解到了自己的不足，我会接着努力，完善自我。对于学校的细心支配和指导老师的专心辅导特别感谢。内科的实习报告 篇5将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持在服务中学习，在学习中服务的理

12、念，树立爱伤观念，学习处理好医患关系，培育一心一意为患者服务的职业道德，对医疗工作的高度负责的精神和仔细细致的工作作风。实习期间在带教老师的细心指导下，能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊，病房会诊工作，并且基本驾驭口腔科常见疾病的诊断，鉴别诊断，治疗原则和方法，能较为精确的采集病史，规范的进行口腔的常规检查和必要的特别协助检查，病历书写字迹工整，清楚，有条理，逻辑性强，能主动协作和帮助带教老师日常诊疗工作，但在一些细微环节问题上，还不纯熟，尚待完善。内科的实习报告 篇6不知不觉，在呼吸内科已经实习一个星期，在呼内的一个星期受益匪浅，学到了许多东西，做了许多错事，呼吸内

13、科实习鉴定。真正进入临床，才发觉跟学校所学的东西许多事完全两码事情的，课本上学的东西，自己许多都忘得一尘不染了，遇到状况也不会理论联系实际，敏捷运用!第一周，就学习了测血糖，量血压，收体温计，静脉输液，换药瓶，做雾化，留置针封管，抽动脉血，我发觉这些看似简洁的操作，自己第一次做起来还是会手忙脚乱的。测血糖，常常犯得错误是扎针后没有挤够血出来，以至血糖值偏低!测血压，听测器放不到动脉波动处，听不清晰收缩压跟舒张压。静脉输液，自己排气还是间或有点空气。穿刺了4个病人，前几天两个病人打肿了，缘由可能是进针后没平行在进去，导致失败。今日唯一让我有点欣慰的是最终两个扎胜利了，第一次感觉到有点胜利感!刚刚

14、起先自己一点都不会看输液卡，不知道bid,qd,q12,q8几种输液放在一起应当先滴注哪瓶，现在起先有点懂了。留置针封管，我老是马大哈，遗忘把开关关了，现在每次都告知自己要记得封管要关开关!让我铭刻于心的是第一次动脉抽血，是一位老伯，老师看他看法比较好，问我你要不要试一试，其实我压根心里一点底也没有，但真的很想去尝试一下，于是就抱着试一试的看法进针了。我没有扎中，老师过来帮忙，由于我进针的角度深了，老师过来帮忙，弄了好久也抽不出血，病人始终喊疼，老师抽出来，说帮病人重抽。病人很生气，责骂我们护士怎么这样，技术那么烂，当他试验品，抽了半天也抽不到血，让他苦痛了那么久。我一边劝慰他，一边帮他按压止

15、血，病人生气的责骂着，那一刻我真的觉得很愧对他，心里很胆怯，很难过，我想他会不会投诉我呢，我不断地致歉，最终病人的心情最终缓解了，可我的心里还是觉得很难过!做护士，真的技术很重要，一语道破，削减病人的苦痛，我想自己以后能不能做到呢?让我很快乐的是，呼吸内科真的很温馨，像个欢乐的大家庭一样，个个老师都很年轻，很好人，对我们这些学生也很耐性的去教，放心让我们去做事情!还有她们常常请我们喝东西，呵呵,好爽!带我的少坤老师，很亲善友善，她耐性的教我每一样操作，放心的放手让我去尝试，笨手笨脚的我觉得自己真的有点辜负老师对我的期望，她说做护士要胆大心细，可是我老是丢三落四，懵懵懂懂的，教了我的东西自己也不

16、会敏捷运用，记忆力不好，养不成好的习惯，这一个星期我每天在考虑马虎的自己原委能不能胜任这些工作，我能不能克服这些困难呢?才一个星期，我告知自己不能那么垂头丧气的，我不要看低自己，别人能做，我也可以，我要坚毅一点，我要学会吃苦，学会忍耐，学会自己处理问题，自己都长那么大了，不要老像个小孩那样，依靠别人了，生活容许不了我那么脆弱与躲避。我始终要走出社会，适应社会的，学会生存!长大了，再也没有人会呵护你自己了，自己要学会照看自己!呼吸内科，我将停留八个星期，希望以后的学习，自己能很快适应，能娴熟驾驭护理操作技巧，好好努力加油!内科的实习报告 篇7在内科我遵纪遵法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，

17、敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人亲善可亲，看法良好，努力将所学理论学问和基本技能利用于实践。在此进程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力进步独立思索、独立解决题目、独立工作的实力，不断培育自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。在内科实习我严格遵守医院规章制度。仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关切病人，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，主动进取。通过这二个月的仔细工作，我学到了许多在课堂上不曾晓得的东西。在实习的日子中，我了解到收治病人的一般进程：如丈量生命体征；询问病人病史、过敏史等，仔细写好

18、护理记录，同时视察病人的病容，协作老师的指导，了解抗生素对各种消化系统的基本利用。同时，我也了解了胸腹部穿刺的一般进程，和严格的无菌操纵。通过这段时间的实习，我明白了作为一位护士身上应有的职责，不管什么时候，应把病人放在第一，用最好的看法和最负责的行动往关切病人疾苦。思想汇报专题在以后的实习中，我肯定会努力学习更多学问。内科的实习报告 篇8时间过的很快，转瞬间在神经内科的一个月实习已经结束了，今日转到了呼吸消化内科。在临床上工作会发觉自己所学的学问是那么的有限，生命医学是恒久没有止境的，每个病人都是不同的，一样的疾病在每个人身上都是不一样现在有那么一点点懊悔当时选择这个专业，因为胆怯自己很冷血

19、。每天面对的都是这些在死亡线上苦苦挣扎的人，从一起先胆怯去损害他们，到现在每天在他们身上练习，给11床测血压的时候他突然眼睛一翻，发出一个声音，那一刻我真的感觉到了死亡的气息，整个人都快要倒下了，还是坚持把血压测完安静的离开；当3床奶奶对我说：“孩子啊！我要死了，你不要哭啊！”那一刻其实我好想哭，但是我不能哭，我还要很安静的去劝慰她生命不能承受之轻莫过于此。或许明天或者下一个班哪个床就空了，会失落，会难受，但是没有眼泪，也不能有眼泪。生命不信任眼泪。一个月基本的护理从打针配药，口腔护理、会阴护理、气管切开护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、picc护理等都学会了，但是须要学习的还有很多，生命不止，

20、永不停息。我无法保证自己是否可以在这个岗位坚持多久，但是可以保证对待每个病人用12分的热忱和真诚，不再恐惊，不再充溢激情，用平常心对待每个病人，生命存在的每一秒让我们携手前进。康复治疗方面，与患者及家属共同制定肢体功能熬炼安排，强调合理、适度、按部就班、主动运动与被动运动相结合的原则。急性期指导患者及家属，摆放、上下移动瘫痪肢体的方法。急性期过后患肢肌张力起先增高、出现屈曲痉挛。如病情稳定应及早做被动运动及按摩。起先时被动运动强度不宜过大，以免引起患者苦痛而拒绝练习；当一侧肢体有自主运动，可以健肢带动患肢在床上练习坐起、翻身及扶助患肢运动。出现自主运动后，激励患者以自主运动为主，辅以被动运动，

21、以健肢带动患肢在床上练习坐起、翻身、及患肢运动，并尽早进行日常生活自理实力的练习。对说话有困难的患者，可借书写方式来表达须要；对不能很好理解语言的患者，配以手势或实物一起交谈；对构音障碍的患者，宜早期练习；练习越早，效果越好；对失读、失写的患者，可将日常用词、短语、短句写在卡片上，由简到繁、由易到难、由短到长让其反复朗读、背诵等，持之以恒并刚好激励其进步，增加病人康复的信念。指导克服焦躁悲观的心情，建立治愈疾病的信念。患者昏迷或意识模糊时，因不能表达自己的须要及感觉功能的减弱或丢失，生活不能自理，往往须要家属的全面帮助，由于神经内科疾病的复原是个长期的过程，家属常会有乏累焦躁的心情。这种心情有

22、时会发泄到患者或我们医务人员的身上，这时我们要理解家属，运用暖和的语言劝慰家属，告知他们家属的帮助对患者康复的重要性，适应患者角色的转变，避开任何不良刺激和损害患者自尊的言行。尤其在帮助患者进食、洗漱和如厕时不要流露出厌恶的心情，营造一种和谐的亲情氛围和舒适的修养环境。神经内科疾病患者病情危重，将要发生或已经出现呼吸衰竭的状况，就须要运用呼吸机协助呼吸。这对我来说是一种新技术的学习驾驭。呼吸机的工作原理，各种参数的意义及设定，呼吸模式的正确选择，常见故障的修理处理等。运用呼吸机的患者要专人护理，亲密视察治疗反应和病情改变，并做具体记录。除生命体征、精神症状外，重点视察呼吸状况，包括呼吸频率、胸廓起伏幅度、呼吸肌运动、有无自主呼吸、自主呼吸与机械呼吸的协调等。定时检测血气分析。刚好处理人机对抗，防止发生低氧血症和加重循环负荷。自己对将来的工作也由此有了更多的信念和期盼。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页