2022年幼儿园教育个人实习总结.docx
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1、2022年幼儿园教育个人实习总结幼儿园教化个人实习总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨,做出带有规律性结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作实力的提高,我想我们须要写一份总结了吧。但是却发觉不知道该写些什么,下面是我细心整理的幼儿园教化个人实习总结,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。幼儿园教化个人实习总结1转瞬间,两个月的实习生活就要结束了,在这之前我还是一个在校内彷徨的学生,不知实习的单位在何方。但现在,两个多月幼儿园实习就这么度过啦!在世纪星幼儿园为期八周的教化实习是值得珍惜和理性分析的。在此期间点点滴滴的事情对于一个实习老师来说是难忘的。回顾自己走过的这些日子
2、,可谓是痛并欢乐着,带给我的东西实在是太多太多:有幼儿的笑脸、幼儿的泪花,幼儿的纯与真、老师的付出与回报,还有实习的苦与累、挫折感与成就感,理论与实践的冲击,这些都渐渐在我们原来有点浮躁的心灵内沉淀,发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。在幼儿园的实习阶段,我学到了执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。来幼儿园的第一天,我就暗地下决心好好学习,严格要求自己。怀着忐忑的心情起先了我第一天的正式实习,在班上,面对一些淘气的捣蛋鬼,让我不知所措;面对一些文雅的孩子,我在他们的眼里成了一个隐形人。这让我火热的心有点凉了,失落感向我不断地涌来。我在心底静默地告知自己:“我要尽快了解全体幼儿,记住他们的名字,常常与他
3、们谈心,削减幼儿对我们的生疏感。接下来的几天,我在与保育员一起工作中不断地记住孩子的名字,在观摩课中那些上课踊跃发言的孩子给我留下了更深刻的印象,每天早晨我会和每个孩子打招呼,和他们一起玩区域嬉戏,为的就是让他们留意到我,喜爱我。微笑着与孩子们打招呼,在他们幼小的心灵中留下美妙的第一印象。我时刻在他们身边,我利用一切可以利用的时间与孩子们相处,闲聊,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们起先喜爱我了,喜爱跟在我后面缠着我问东问西。我那个时刻心是甜蜜的,我的全部努力没有白费,我也起先喜爱上这群孩子了。因为他们聪慧的让我惊讶,可爱的让我心疼。虽然喜爱上了这群孩子,但是日经常规也不
4、能忽视。我的指导老师在刚来实习的其次周告知我,常规方面肯定不要放纵他们,而是严格要求他们。假如孩子做的不对,你就要指责他,告知他做错事会有什么样的后果,在孩子的心中要树立起老师的威信,该肃穆的时候要肃穆,课后的时候可以和孩子一起闹,这样子班级常规才会管理的好。接下来的几天,孩子们起先听话了,遇到问题想到的也是我,我发觉他们一天一天的在幼儿园里成长着,越来越懂事了。对于教学我给自己制定了一系列的安排,并专心向着目标而努力。仔细写好教案,教具细心设计。在这几个月里,实习生上课的时间是六周,我基本上各领域的课程都上过了。每次教学都少不了写教案试教修改教学评议这几个环节。给我印象最深刻的是我的第一次教
5、学:由于没有阅历、在班上也还没树立威信,心情显得特别的惊慌、胆怯这节试讲课上的很糟,不过出乎我的意料是这节课小挚友们都很仔细,课堂纪律还行,可能是我的教具吸引他们罢了,不过我不是很满足这次教学活动。之后我虚心向老师请教,将好的看法汲取过来,重新修改、制定,每次教学活动前我都会先预想幼儿的回答。在教学活动中,我们要抓住幼儿感爱好的事物为动身点,在活动中发扬孩子们的特长,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我发觉自己从第一次教学到最终一次教学,有了明显的进步。在幼儿园,我们每天都不断地重复着幼儿一日生活支配:带领幼儿做操、集中活动、喂孩子吃饭、帮孩子穿服、帮孩子整理着装、接
6、园等等,从中我也学到了一些班级管理方面的阅历。经过这次实习,让我懂得了幼儿园是个充溢爱的地方,面对不同的孩子要学会用不同的方法,敏捷变通。要常常专心去捕获每个孩子身上的可爱之处、不足之处,帮助他们去改正。小a班,这个给我留下太多记忆的班级,在小a班,我与我的指导老师、保育员、孩子们一起度过了我一生中最童真的时间。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不勤奋学习;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。总结我的实习期,我有着两个的收获:一是在指导老师的帮助下,对自己的专业学问以
7、及要求有了进一步的相识。从备课、试教到带半日活动的实际体验中,逐步完善着自己的专业素养,有了真正的收获阅历;二是在彼此的沟通中有了更深一层的生活体验,思想渐渐成熟,相识到待人处事的重要性。信任这短短的八周的实习会是我今后走向幼教的一个良好起点。在这里感谢我的指导老师以及敬爱的保育员这近两个月来地耐性指导,让我学到了很多书本上学不到的东西,收获颇多,你们辛苦啦!幼儿园教化个人实习总结2二十岁,我跨进了幼儿园的大门,做了一名实习的幼儿老师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光,孩子们端详着我这个自己还须要老师的老师。我是在鼓楼幼儿园(本部)进行了我的实习,在这一个月的实习里,我深刻地相识到毕业教化
8、见实习是专业思想教化、文化学问、教化理论、教化技能和科研实力的综合实践课程,是学前儿童老师职前教化的必要环节。对学生了解学前教化、了解学前儿童,巩固专业思想,印证理论学问,学习与驾驭教化规律和培育从事学前儿童保育、组织幼儿园教化活动和具有初步的教化科研实力具有重要意义。我在鼓楼幼儿园选择的是中班实习,我将实习分为三大块:一、实习目的:1、初步获得组织幼儿教化、教学的方法,培育从事幼教工作的实际实力。在学校的四年里学习到许多理论学问,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必需有坚实的地基,而我的坚实地基则是教化实习所积累的阅历。2、进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教化
9、任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教化的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教化者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的原委是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。3、增加酷爱幼教工作,酷爱幼儿的思想情感,增加事业心和工作责任感。“幼儿园老师”,多少漂亮的光环,但它很重,因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业心、责任心,所以她必需付出加倍的
10、爱,这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不行能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的特性特点,每个月都可以看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教化工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能,初步树立正确的教化思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适,怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园好像并不怎么行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可
11、能会做出的反映,才能定出合适的发展目标,把教化与实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教化的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在改变,幼儿教化也不例外,作为一名幼儿都,不仅要拥有过硬的专业技能,还要驾驭先进的教化理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康强壮的成长。二、见实习阶段(一)见习阶段1、仔细听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级状况的介绍。了解实习园、班的一般状况。鼓幼实行的是基本课程,实行单元教化法,并且始终采纳小组化教学模式,所以幼儿在上课时分为两组,我认为这样更符合幼儿的心理发展特点,也使课堂更简单管理。2、见习幼儿
12、全天活动。通过三天的见习,我对幼儿的一日作息制度、内容支配、常规要求差不多已心中有数。加上学习原任老师传授的工作阅历,我以为我组织的活动肯定会达到较好效果,其实不然,作为一个新老师,你带给幼儿的是簇新感,这使幼儿特别喜爱你,望着他们迫切的眼神,我不由得惊慌起来,一个问题问出口,自己就觉得问问题的角度面太广了,这使幼儿不能很快地抓住问题的重点,当一个幼儿的答案偏离了你所希望引导的正确轨道时,全部幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上,你必需思索如何把它拉回来?这是没有阅历的我们始料未及的。最终你想出了解决的方法,可下面一个环节,又要如何进行呢?昨晚背得滚瓜烂熟的台词,现在早已
13、支支吾吾。3、尽快地熟识全班幼儿的姓名,熟识幼儿园环境。在第一个星期,我已经可以特别自信的说出每位幼儿的名字了,这为我后期的实习打下了坚实的基础。(二)实习阶段1、仔细制订具体的每日安排和课时安排。提前三天将安排交给指导老师批阅,经同意后方能试教。这是园长的规定,在当时看来觉得很苛刻,但现在想起觉得特别可行,从自己拟出一份教案,到老师修改,再到自己完善,到最终的教具打算,至少也要三天时间,而且,提前交教案,也给自己留出了充分的打算时间。幼儿园教化个人实习总结3我叫xx,本学期被安排到xx市教化幼儿园实习,转瞬间两周的实习生活就这样结束了。以下是我对我半个月以来的实习工作所作的实习总结。在实习中
14、,使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。也相识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨的理论学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习,第一次完整的视察了幼儿园一日的生活,发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教化,把有安排的教化和随机教化相结合,如我们班有两个小
15、挚友奢侈洗手液,黄老师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能奢侈,并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。我在实习初期的时候,看到小挚友的椅子放得不整,我就会帮他们放好,他们告知我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了,他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此,经过黄老师的提示后我才相识到我的行为的后果。就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们,所以经过反省我
16、觉得幼儿老师心中应当有一把尺,这把尺其实就是老师坚守的原则这些原则的动身点和终点都应当是发展和提高幼儿的实力的。小挚友都特别天真可爱,我很爱他们,很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的,我会趁这个机会,和他们玩成一片,和他们闲聊。我试着让自己变成小挚友,融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依靠。我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同。我很庆幸能够和中四班的小挚友及两位优秀的老师共同度过两周的时间,小挚友们给我带来的是无尽的欢乐。而两位老师的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。我把实习期间
17、的点点滴滴串联起来,在这短暂的两周时间里,我的关念,我的心态,我的实力在渐渐地发生改变,从中我也领悟到作为一个新老师,肯定要戒骄戒躁,要时刻有种学习的看法来对待自己的工作,注意阅历的积累注意视察有阅历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的实力,这是一个成长的过程,也是必需的过程,假如自己的看法歉虚,视察细致,汲取得当,那么就肯定能够取得进步,得到提升和发展。通过实习,让我相识到许多也学习到许多,今后我会更加努力做好我自己,我信任我肯定能胜利的!幼儿园教化个人实习总结4我叫张山,本学年到本县鲍墩幼儿园实习,转瞬间一年的实习生活结束了。以下是我对我一年来的实习工作所作的总结。 在实
18、习中,我更深刻的感受到:1、不要把小挚友看“小”了。原来我以为他们不懂事,结果他们就是不听我的话,就是拿吃的哄他们也无济于事。小挚友都特别天真可爱,我很爱他们,很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的,我会趁这个机会,和他们玩成一片,和他们闲聊。我试着让自己变成小挚友,融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依靠。 我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同。后来我把他们当挚友与他们交谈,拉近与他们的距离,到处敬重他们,他们不仅听我的话,还成了我的助手。2、学问不是简洁,让幼儿开心的接受学问
19、其实不得简洁,比如1+1=2,为什么1+1=2呢?让小挚友让脑动手,给他们立体感觉,他们不言而喻,无师自通。3、明白了一个幼儿老师的工作;要深刻了解和驾驭了某一年龄阶段的幼儿的身心发展特点,这样工作才会得心应手。4、相识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外,还要做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。5、以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨的理论学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习,第一次完整的视察了幼儿园一日的生活,发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。带班老师
20、很会利用机会对幼儿进行随机教化,把有安排的教化和随机教化相结合,如我们班有两个小挚友奢侈洗手液,带班老师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能奢侈。这些日常生活突发的事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。6、好习惯要从小培育。 我在实习初期的时候,看到小挚友的椅子放得不整,我就会帮他们放好,他们告知我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了,他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此,经过带班老师的提示后我才相识到我的行为的后果,就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好
21、的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们,所以经过反省我觉得幼儿老师心中应当有一把尺,这把尺其实就是老师坚守的原则这些原则的动身点和终点都应当是发展和提高幼儿的实力的。我把实习期间的点点滴滴串联起来,在这短暂的两周时间里,我的关念,我的心态,我的实力在渐渐地发生改变,从中我也领悟到作为一个新老师,肯定要戒骄戒躁,要时刻有种学习的看法来对待自己的工作,注意阅历的积累注意视察有阅历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的实力,这是一个成长的过程,也是必需的过程,假如自己的看法歉虚,视察细致,汲取得当,那么就肯定能够取得进步,得到提升和发展。 通过实习,让我相识到许多
22、也学习到许多,今后我会更加努力做好我自己,我信任我肯定能胜利的!幼儿园教化个人实习总结5随着时间的关系,我在幼儿园的实习生活也结束了。虽然只有20xx年里一个月的时间,但却让我感受到了作为一名幼儿老师的不易,然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难,刚进园实习初期,让我感到了很大的困难。毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪。不知道究竟该从哪里入手,看着指导老师轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个个嬉戏。看着孩子们一张纸兴奋,热忱高涨的小脸,我深深地被感染着。我努力地去学习,尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后,我的惊慌心理才渐渐退去。在实习过程中,让我懂得了面
23、对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师,要想真正走进孩子的内心世界不专心去发觉他,捕获他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关切照看幼儿,还要与幼儿家长沟通沟通。在实习期间,我学着,试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园及在家表现。这些,都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最珍贵的东西。在幼儿园的每个老师里都有幼儿一日,一周活动的生活常规时辰表。在实习期间,由于幼儿园缺少配班老师,我都是在做配班老师的工作。但我严格根据时辰表,协作所在班主班老师仔细做好一日常规工作。首先,保教工作在保育工作中,使我第一次密切接
24、触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员,主动协作保育阿姨的工作。户外活动,我提示幼儿留意平安,不追逐打闹。进餐时,帮助保育员为幼儿盛菜盛饭,提示幼儿宁静进餐,不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理?的幼儿脱衣物,给幼儿盖好被子,小声告知他们宁静入睡,不能说话。尽自己的努力照看好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛,在嬉戏中不断增长学问。其次,教化工作面对上课,作为实现老师。心里真的有些恐慌,生怕自己讲不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好。我从熟识教材起先,因为只有一个月的时间,指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具,一步一步的去打算,直到得到直到老师的认可,我才走上
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