二年级下册语文课件 第2单元7一匹出色的马（2课时）部编版(PPT 53页).pptx

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1、同学们见过马吗？马曾是古代重要的同学们见过马吗？马曾是古代重要的交通工具。我们课文中的小主人公有一匹交通工具。我们课文中的小主人公有一匹出色的马，想了解认识吗？让我们赶紧走出色的马，想了解认识吗？让我们赶紧走进课文去看看吧！进课文去看看吧！新课导入新课导入 7 7 一匹出色的马一匹出色的马人教版二年级下册人教版二年级下册陈伯吹，原名陈汝埙，曾陈伯吹，原名陈汝埙，曾用笔名夏雷，上海市宝山区人。用笔名夏雷，上海市宝山区人。中国著名的中国著名的儿童文学家儿童文学家、翻译翻译家家、出版家出版家、教育家教育家。主要作品：主要作品：一只想飞的一只想飞的猫儿童文学简论猫儿童文学简论等。等。资料宝袋资料宝袋郊

2、郊外郊外郊区郊区泛jiofn造句：造句：春天，我们来到春天，我们来到郊外郊外踏青。踏青。泛滥泛滥空泛空泛造句：造句：这几天连降暴雨这几天连降暴雨, ,致使河水上涨致使河水上涨, ,泛滥泛滥成灾。成灾。字词乐园字词乐园波b纹wn造句：造句：平静的大海突然掀起了平静的大海突然掀起了波浪波浪。花纹花纹指纹指纹造句：造句：这件衣服上的这件衣服上的花纹花纹很精致。很精致。 字词乐园字词乐园波浪波浪波动波动葱软cngcngrunrun葱翠葱翠洋葱洋葱造句：造句：这里四面都是这里四面都是葱翠葱翠欲滴的山林。欲滴的山林。柔软柔软绵软绵软造句：造句：妈妈送我的娃娃，摸上去很妈妈送我的娃娃，摸上去很柔软柔软。字词

3、乐园字词乐园毯异tntnyy地毯地毯毛毯毛毯造句：造句：孩子们很喜欢在孩子们很喜欢在地毯地毯上玩儿。上玩儿。惊异惊异异地异地造句：造句：他今天的表现让大家很他今天的表现让大家很惊异惊异。字词乐园字词乐园恋舍shsh留恋留恋迷恋迷恋造句：造句：我我留恋留恋故乡那美丽的风景。故乡那美丽的风景。 舍弃舍弃施舍施舍造句：造句：那个富人经常把钱财那个富人经常把钱财施舍施舍给穷人。给穷人。 linlin 字词乐园字词乐园求株zh追求追求探求探求造句：造句：每个人都有每个人都有追求追求各自梦想的自由。各自梦想的自由。 植株植株株距株距造句：造句：这是这是一株一株梅花梅花。qi 字词乐园字词乐园拾sh拾起拾起

4、收拾收拾造句：造句：我我拾起拾起了飘落在地上的枫叶。了飘落在地上的枫叶。字词乐园字词乐园骑q骑马骑马骑车骑车造句：造句：今天我学会了今天我学会了骑马骑马。跨kuku跨越跨越跨过跨过造句：造句：他有足够的胆量他有足够的胆量跨越跨越前面的障碍。前面的障碍。字词乐园字词乐园多音字多音字sh 由于离家较远，哥哥读大学时一直住在由于离家较远，哥哥读大学时一直住在宿舍宿舍里。里。不不舍舍字词乐园字词乐园sh舍sh舍舍生取义生取义字词乐园字词乐园纠错卡片纠错卡片波波纹纹柔柔软软bbpplunlunrunrunppmimibbwnwn字词乐园字词乐园我会写我会写匹 妹 波 纹 像景 恋 舍 求xingxing

5、jngjnglinlinshshqiqi 字词乐园字词乐园识字方法识字方法猜字谜滚滚东去下土坡。波加一加 女+未 =妹 日+京 =景 亻+象 =像 亦+心 =恋字词乐园字词乐园株zh朱q奇熟字比较骑心字底心字底书写提示：笔顺是点、斜钩、点、点。心字底都作字底,书写时要尽可能写扁,并成上收下放势。字词乐园字词乐园笔画学习笔画学习心匹匹 恋恋linlin“乚”不要写成竖弯；“心”第二笔是卧钩。pp字词乐园字词乐园易写错易写错jng部首：日（日字头）部首：日（日字头）结构：上下结构结构：上下结构组词：风景组词：风景 景色景色造句：春天来了，窗外的风景造句：春天来了，窗外的风景更好看了。更好看了。重难

6、点字书写指导重难点字书写指导字词乐园字词乐园qi部首：一部首：一结构：独体字结构：独体字组词：要求组词：要求 求学求学造句：他决定到外地去求学。造句：他决定到外地去求学。字词乐园字词乐园郊外郊外泛起泛起波纹波纹柔软柔软请求请求绿毯绿毯恋恋不舍河岸河岸一株一株骑马骑马柳树柳树跨马跨马妹妹妹妹抬起抬起葱葱绿绿柳枝柳枝景色景色异常异常识字游戏识字游戏字词乐园字词乐园郊外：郊外：城市外面的地方（对城市外面的地方（对某一城市说）。某一城市说）。本文中指我本文中指我们一家人去城市边缘散步。们一家人去城市边缘散步。星期天，爷爷带我到星期天，爷爷带我到郊外郊外的的小河边去钓鱼。小河边去钓鱼。字词乐园字词乐园柔

7、软：柔软：软和，不坚硬。软和，不坚硬。本文本文中指田野里的植物非常柔软。中指田野里的植物非常柔软。这个枕头十分这个枕头十分柔软柔软。恋恋不舍：恋恋不舍：形容舍不得离开。形容舍不得离开。本文本文中指我们一家人不舍得离开郊外。中指我们一家人不舍得离开郊外。小朋友们小朋友们恋恋不舍恋恋不舍地离开了游地离开了游乐场。乐场。字词乐园字词乐园 默读课文，说说默读课文，说说本文主要讲了一本文主要讲了一个什么故事？个什么故事？初读感知初读感知 课文通过写一家四口郊外散步，课文通过写一家四口郊外散步，回家途中妹妹走不动，爸爸给妹妹回家途中妹妹走不动，爸爸给妹妹“一匹出色的马一匹出色的马”，妹妹骑，妹妹骑 “ “

8、马马”早早回家的故事。早早回家的故事。课堂练习课堂练习一、我能根据读音写出下列汉字。fn jnfn jn（ ）li linli lin（ ） b wnb wn（ ） ru run ru run （ ）b sh b sh （ ）q mq m（ ）风风 景景留留 恋恋波波 纹纹柔柔 软软不不 舍舍骑骑 马马课堂练习课堂练习二、在正确的读音上打“”。1、我们恋恋不舍（sh sh）地离开了这里。2、你怎么还（hi hun）没有回家？3、女生宿舍（sh sh），男生止步。4、一个春天的傍晚，我们一家到郊外散（sn sn）步。第二课时第二课时 通过上一节课的学习，我们已经初步了解课通过上一节课的学习，我们

9、已经初步了解课文的内容，也知道了这匹文的内容，也知道了这匹“马马”其实是一根柳条。其实是一根柳条。这节课，我们就来研究这匹这节课，我们就来研究这匹“马马”为什么是为什么是“出出色色”的。让我们带着这个问题理解课文。的。让我们带着这个问题理解课文。 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹

10、看着都笑了。新知探究新知探究时间时间人物人物地点地点开门见山开门见山 这一段讲了在一个春天的傍这一段讲了在一个春天的傍晚，我们全家去郊外散步。晚，我们全家去郊外散步。从从中我们感到这里的景色很美，中我们感到这里的景色很美，衬托出一家人其乐融融的氛围。衬托出一家人其乐融融的氛围。 1.1. 2.2.你更喜欢哪你更喜欢哪个句子呢？个句子呢？新知探究新知探究在散步时看到了哪些美丽的景色呢？1.1.河水碧绿碧绿的，微风河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。吹过，泛起层层波纹。2.2.路的一边是田野，葱葱路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。片柔软的绿毯。新知探

11、究新知探究碧绿碧绿碧绿碧绿雪白雪白雪白雪白火红火红火红火红乌黑乌黑乌黑乌黑ABAB式词语式词语金黄金黄金黄金黄新知探究新知探究粉红粉红粉红粉红 路的一边是田野，路的一边是田野，葱葱绿绿葱葱绿绿的，非常的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。可爱，像一片柔软的绿毯。田野田野比喻比喻绿毯绿毯景美，写出了田景美，写出了田野的绿和软。野的绿和软。新知探究新知探究2.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。1.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱。你更喜欢哪你更喜欢哪个句子呢？个句子呢？比喻句使句子更加生动形象新知探究新知探究我会比喻句1.弯弯的月亮像小船。2.天上的白云像棉花糖。新知探究新知探

12、究3.雨后的彩虹像一座七彩的桥。画出文中画出文中AABBAABB的词语，并仿写几个。的词语，并仿写几个。新知探究新知探究 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。可爱，像一片柔软的绿毯。 白白胖胖白白胖胖高高兴兴高高兴兴明明白白明明白白大大小小大大小小吞吞吐吐吞吞吐吐干干净净干干净净 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 从哪个词可以看出我们对美景的留恋？从哪个词可以看出我们对美景的留恋？ 仿写几个仿写几个AAB

13、CAABC式的词语。式的词语。勃勃生机勃勃生机 夸夸其谈夸夸其谈 滔滔不绝滔滔不绝 栩栩如生栩栩如生 形容非常留恋，舍不形容非常留恋，舍不得离开。得离开。新知探究新知探究非常，特别。 我们我们一边一边看，看，一边一边走，路已经走了不少，走，路已经走了不少，却却还恋恋不舍，不想回去。还恋恋不舍，不想回去。用用“一边一边一边一边”仿写句子。仿写句子。我一边唱歌一边跳舞。我一边唱歌一边跳舞。爸爸一边查资料一边做笔记。爸爸一边查资料一边做笔记。老师一边讲课，一边在黑板上写字。老师一边讲课，一边在黑板上写字。新知探究新知探究新知探究新知探究 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱

14、她：抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。我很累，走不动了，抱抱我。”妹妹说累了，妈妹妹说累了，妈妈和爸爸分别是妈和爸爸分别是怎样做的呢？怎样做的呢？妹妹说累了，妈妈和爸爸分别是怎样做的呢？妹妹说累了，妈妈和爸爸分别是怎样做的呢？ 妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”妈妈拒绝妹妹要抱抱的请求妈妈拒绝妹妹要抱抱的请求爸爸爸爸_，他，他_我的手，从路旁一株柳树下，我的手，从路旁一株柳树下，_一根又长又细的枝条，把它一根又长又细的枝条，把它_了妹妹，说：了妹妹，说：“这是这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 爸爸把一根柳条说成是一匹

15、出色的马，让妹妹骑着回家。爸爸把一根柳条说成是一匹出色的马，让妹妹骑着回家。不作声不作声松开松开拾起拾起递给递给新知探究新知探究思考：从爸爸的话中，你体会到了什么含义思考：从爸爸的话中，你体会到了什么含义？ 爸爸的话充满了启发和激励。把一根柳条比作一匹出色的马，让爸爸的话充满了启发和激励。把一根柳条比作一匹出色的马，让妹妹骑着它回家，不仅迎合了小孩子好奇的心理，同时也暗示妹妹要妹妹骑着它回家，不仅迎合了小孩子好奇的心理，同时也暗示妹妹要学会自己克服困难。这句话包含了父亲的教育智慧。学会自己克服困难。这句话包含了父亲的教育智慧。新知探究新知探究妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。蹦蹦跳跳蹦

16、蹦跳跳高兴高兴“马马”为为什么要加什么要加上引号？上引号？妹妹此时妹妹此时的心情是的心情是怎么样的？怎么样的？不是真的马，不是真的马，而是一根柳条。而是一根柳条。开心，开心，忘记疲劳。忘记疲劳。新知探究新知探究等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！”“迎接迎接”“”“笑笑”可可以看出妹妹不但自以看出妹妹不但自己回到家了，而且己回到家了，而且非常高兴。非常高兴。“迎接迎接” ” “笑笑”可以看可以看出什么？出什么？新知探究新知探究1.1.当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，我很累，走不动了，抱抱我。走不动了，抱抱我。”2.2.妹

17、妹高兴地跨上妹妹高兴地跨上“马马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。，蹦蹦跳跳地奔向前去。依赖父母依赖父母 妹妹的变化？妹妹为什么会有这些变化？妹妹的变化？妹妹为什么会有这些变化？因为爸爸给的因为爸爸给的“马马”调动了妹妹的积极性，让她忘记调动了妹妹的积极性，让她忘记了疲劳，给了她无穷的力量和乐趣。了疲劳，给了她无穷的力量和乐趣。新知探究新知探究自己回家自己回家妹妹为什么会发生这些变化？妹妹为什么会发生这些变化？高兴、高兴、自己回家自己回家爸爸爸爸柳条柳条一匹一匹出色的马出色的马妹妹妹妹在生活中学在生活中学会独立、克会独立、克服困难。服困难。爸爸的话充爸爸的话充满了智慧满了智慧新知探究新知探究 一匹出色的

18、马一匹出色的马这篇课文这篇课文通过爸爸通过爸爸给妹妹给妹妹“一匹出色的马一匹出色的马”，妹妹骑，妹妹骑“马马”早早回家的故事，表现了妹妹的天真可爱早早回家的故事，表现了妹妹的天真可爱和童年生活的美好。和童年生活的美好。课堂小结课堂小结新知探究新知探究一一匹匹出出色色的的马马郊外散步：景色美丽、恋恋不舍郊外散步：景色美丽、恋恋不舍 妈妈累了抱不动妈妈累了抱不动妹妹求抱妹妹求抱 爸爸拾柳条作爸爸拾柳条作“马马”妹妹骑妹妹骑“马马”，早早回家、门口迎接，早早回家、门口迎接儿童天真可爱儿童天真可爱童年快乐美好童年快乐美好脉络梳理脉络梳理 一匹出色的马一匹出色的马这篇课文通过写一家四口到郊外散步，这篇课

19、文通过写一家四口到郊外散步，往回返时，妹妹求爸爸、妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着出往回返时，妹妹求爸爸、妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着出色的马回家的故事。表现了妹妹的天真可爱和童年生活的美好。色的马回家的故事。表现了妹妹的天真可爱和童年生活的美好。 主题交流主题交流 在老柳树斜对面的槐树荫下，猫睡着了。在老柳树斜对面的槐树荫下，猫睡着了。 他做着梦。他做着梦。 在一片碧绿的草地上，他追赶一只漂亮的红蝴蝶，一直追到了紫在一片碧绿的草地上，他追赶一只漂亮的红蝴蝶，一直追到了紫藤架下，他就飞起来捉住了她。藤架下，他就飞起来捉住了她。“啊呜！啊呜！”一口，干脆把她吃掉了。一口，干脆把她吃掉了。“哼！谁

20、叫你的两个姊妹戏弄我？哼！谁叫你的两个姊妹戏弄我？我是猫！我一伸爪子就逮住了我是猫！我一伸爪子就逮住了十三个耗子！十三个耗子！”在睡梦中，猫舔嘴咂舌，仿佛真的吃到了一只蝴蝶。在睡梦中，猫舔嘴咂舌，仿佛真的吃到了一只蝴蝶。 秋风带着一点儿凉意，吹过来。怕冷的芦苇直哆嗦，瑟瑟地发响。秋风带着一点儿凉意，吹过来。怕冷的芦苇直哆嗦，瑟瑟地发响。 猫糊里糊涂地以为一群耗子从洞里涌出来了，就咕哩咕哩地说着猫糊里糊涂地以为一群耗子从洞里涌出来了，就咕哩咕哩地说着梦话：梦话：“喂，你们这些尖嘴的下流东西，别吵闹吧，我不来难为你们。喂，你们这些尖嘴的下流东西，别吵闹吧，我不来难为你们。嗨，我要睡觉，我懒得管你们

21、！嗨，我要睡觉，我懒得管你们！”他把身体蜷缩得紧一点儿，睡得真他把身体蜷缩得紧一点儿，睡得真甜呀！甜呀！知识拓展知识拓展槐树低下头来，看见猫睡得烂熟，禁不住心头火起来，槐树低下头来，看见猫睡得烂熟，禁不住心头火起来， “这个毛孩子多不争气，白天睡懒觉！这个毛孩子多不争气，白天睡懒觉！我的影子歪在西面，我的影子歪在西面，还没到午睡时间。还没到午睡时间。” 他就生气地用一根枝条打在他头上。他就生气地用一根枝条打在他头上。 猫霍地坐了起来，两只爪子使劲地擦着眼睛，嘴里叽哩咕噜猫霍地坐了起来，两只爪子使劲地擦着眼睛，嘴里叽哩咕噜地说：地说：“可恶！谁把皮球扔在我头上？可恶！谁把皮球扔在我头上？”但是等

22、到他清醒了，睁但是等到他清醒了，睁开眼睛一看，什么影子也没有，四周仍旧静悄悄的。开眼睛一看，什么影子也没有，四周仍旧静悄悄的。 “噢，恐怕我是在做梦吧。噢，恐怕我是在做梦吧。”他想起他曾经飞起来吃到一只他想起他曾经飞起来吃到一只世界上罕有的红蝴蝶，不管这件事情是真是假，总是值得骄傲的。世界上罕有的红蝴蝶，不管这件事情是真是假，总是值得骄傲的。 - -陈伯吹陈伯吹一只想飞的猫一只想飞的猫知识拓展知识拓展在括号里填上合适词语。 个课后点拨课后点拨（1）量词一( )傍晚 一( )小河一( )柳树 一( )枝条 一( )骏马 一( )小路（2）形容词（ ）的田野 （ ）的景色 （ ）的枝条条株根匹条葱

23、葱绿绿美丽细长照样子写句子。课后点拨课后点拨(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。_，像_ 。(2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。_一边_，一边_。(3)我早回来啦！（感叹句）_ ！孔雀的尾巴一把五颜六色的大扇子妈妈洗衣服听音乐我终于到山顶啦课后点拨课后点拨根据课文内容排序。()往回走时，妹妹累了，求妈妈抱她，妈妈不肯。()我们看着美丽的景色，恋恋不舍，不想回去。()一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。()妹妹求爸爸抱她，爸爸拾起一根柳条，说这是一匹出色的马，让妹妹骑回家。()妹妹跨上“马”，高兴地回了家。12345谢谢大家谢谢大家