2022年幼儿园年度计划八篇.docx

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1、2022年幼儿园年度计划八篇幼儿园年度安排八篇时间飞逝，时间在渐渐推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为以后的工作做一份安排吧。好的安排是什么样的呢？下面是我整理的幼儿园年度安排8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园年度安排 篇1一、指导思想贯彻执行国家的教化方针政策和法规，在上级教化主管部门及中心校的领导下，坚持保育和教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教化，促进其身心和谐发展。努力使我园办成孩子喜爱、家长放心、社会满足的中心幼儿园。二、工作目标1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。2、

2、发展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本实力，增进对环境的相识，培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手实力。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活拨、开朗的性格。4、培育幼儿初步的感受美和表现美的情趣和实力。三、工作要点1。优化幼儿园工作人员团队。1）幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路途，酷爱幼儿教化事业，爱惜幼儿，努力学习专业学问和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。2）仔细开展听课、说课、评课活动，相互学习，相互促进。3）开展多种多

3、样的教研活动。2、教化教学工作。要求全园老师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教化教学工作的首位，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感、信任感。遵循幼儿身心发展的规律，面对全体幼儿，注意个体差异，坚持“主动激励、因人施教、启发诱导、按部就班”的原则，组织开展以嬉戏为主要形式的教化活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿发展，以节目活动为主线，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教化于各项活动之中。通过情感教化和习惯引导，培育幼儿多看、多听、多说、多练的爱好，启发幼儿的求知欲，发展幼儿的语言表达实力。老师要充分利用各种机会，引导幼儿主动运用语言进

4、行交往，教化幼儿礼貌用语，培育良好的语言习惯。1）教化幼儿敬重长辈，培育幼儿能用礼貌用语主动、热忱、大方地称呼人、打招呼。2）教化幼儿当遇到困难须要帮助时会说：“请您帮助我”。收到帮助后会说：“感谢。”3）教化幼儿当影响别人时会说：“对不起。”能主动致歉，而当别人影响到自己时能克制、谅解别人。4）教化幼儿当别人在谈话时不要插嘴、阻碍；承认在和别人讲时，要用心听；不要打断别人讲话，不要随意离开，不嫌烦；当有事要说话时要先打招呼；别人提问时要仔细回答。5）教化幼儿讲话时声音要洪亮，速度适中，语言要尽量精确，吐字要清晰，说话要看着对方，不要东张西望、漫不经心，不骂人，不打人，培育幼儿良好的心理素养。

5、6）教化幼儿乐于接受任务，努力做好力所能及的事。7）教化幼儿爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。8）引导幼儿参与嬉戏和其他各类活动，体验和同伴共处的乐趣。9）为每个幼儿供应表现自己特长和获得胜利感的机会。10）指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创建的乐趣。3、卫生保健工作严格执行卫生部颁发的托儿所、幼儿园卫生保健制度以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。1）制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常状况下不得少于一小时。2）建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次。3）坚持晨检

6、、午检制度，发觉疾病刚好处理，并做好记录。4）建立卫生消毒、病儿隔离制度，仔细做好安排免疫和疾病防治工作。5）协作卫生部门做好预防接种工作。6）保证幼儿睡眠时间。睡眠是消退神经细胞疲惫、促进幼儿生长发育的有效途径。因此，我园肯定保证幼儿有足够的睡眠。为保证幼儿的睡眠时间和质量，各卧房有空调开放。7）为幼儿供应合理膳食：教化幼儿不食用腐烂霉变的食物；不吃自然有毒食物；不吃被农药、化肥污染的食物；不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物；教化幼儿远离“垃圾”食品。8）保证供应幼儿饮水。9）幼儿园内禁止吸烟。10）做好夏季防暑、冬季保暖工作。11）必需留意培育幼儿良好的卫生和生活习惯，养成正确的坐、

7、立、行、走姿态，为幼儿的成长奠定良好的基础。4、平安工作平安工作责任重于泰山，要警钟长鸣，常抓不懈。要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的平安。1）上班人员交接时肯定要清点幼儿人数，家长接送孩子肯定要根据学校的接送程序进行。2）常常检查幼儿的口袋，不让幼儿带玻璃、硬币等呈尖角的危急物品。3）留意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的平安运用。4）仔细搞好园内各项建筑、设施、车辆的平安检查，建立平安检查制度。每逢开学、放假前，有针对性对幼儿进行平安教化。每期对园内车辆的平安保障、驾驶员资格进行一次全面检查，确保幼儿健康成长。5、建立幼儿园与家长联系制度1）家长是幼儿园老师的重要合作伙

8、伴，我园本着敬重、同等的原则，吸引家长参加幼儿园教化工作。2）实行多种形式，并定期召开家长会，向家长宣扬、介绍幼儿园的保育教化工作，争取家长的理解、支持和参加。3）听取家长对幼儿教化与管理的看法和建议，了解幼儿的特点和家庭须要，有针对性的开展教化工作。4）家园协作，使幼儿在幼儿园获得的学习阅历能够在家庭中得到持续、巩固和发展，同时使幼儿在家庭中获得的阅历能够在幼儿园的学习中得到应用，以此来提高我园幼儿教化的质量。幼儿园全体工作人员要在园长的领导下，恪尽职守，勤奋工作，各司其职，各负其责，根据谁主管谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实，圆满完成本年度各项工作。幼儿园年度安排 篇2随着20xx年度

9、下学期的到来，园内为使幼儿有一个愉悦、健康的学习和成长环境，后勤保健工作已成为幼儿教化工作的核心。而且因为其教化的特别性与幼儿年龄特点的特别性，保健工作更应良好地体现出新的教化理念下符合幼儿年龄特点及身心发展的一种人性化的教化与服务，从保育教化的角度最大限度地促进幼儿身心的健康成长，为幼儿一生的发展奠定良好的基础。在上级领导的指示下，我们做出了幼儿园后勤管理工作安排：一、指导思想：本学期我园的保健后勤工作将接着仔细贯彻中山市托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则、幼儿园教化指导纲要的要求，以幼儿园工作规程、幼儿园卫生工作安排为工作依据，依据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，以目标以全面提高园所保

10、教质量为根本，以促进幼儿富有特性健康发展为最终目标，为培育和谐发展的儿童，特制定出20xx年卫生工作安排和幼儿园卫生保健工作安排。二、工作目标：1、严格执行食品卫生法和有关保健工作法规，仔细接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查，依据最新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。2、接着探究幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。3、做好消毒、宣扬工作，有效做好预防工作；把好食品关，杜绝事物中毒；严格限制各种传染病的发生，杜绝事故发生。4、细致做好各项保健日常工作，合理支配膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要

11、求。5、进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量。三、卫生保健：1、仔细做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。2、严格执行各项卫生保健制度，对疾病做到早发觉、早隔离、早治疗。仔细做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。3、完善各项卫生保健制度，协作园长做好保育后勤管理工作。4、加大传染病预防宣扬管理工作，将健康教化纳入课程；5、做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作。四、三员管理1、加强养分员业务管理，以严格执行食品卫生法为抓手，落实养分员操作规范。加强探讨，力求幼儿膳食养

12、分达标，保证幼儿的摄入要求。2、加强老师保育队伍建设定期开展保育业务学习，通过重温保育员操作常规以及师德学习，能增加保育参教的意识，提高保育质量。五、平安工作安排1、当班和接送幼儿的老师要细致视察，对可疑者来园接幼儿要细致询问并登记。2、坚持不定期的午餐、午睡、卫生平安工作检查。3、加强幼儿的平安意识教化，各班老师要仔细负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、丢失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命平安。4、制定出幼儿园平安工作安排，定期检查园内环境卫生及平安工作，发觉事故隐患，刚好实行措施，避开发生。幼儿园年度安排 篇3一指导思想以新的幼儿园指导纲要为教化目标，以幼教“两个法规”为依据，更新

13、教化观念，深化幼教改革，培育幼儿的各项技能，推动我园幼教事业的持续发展。二基本目标一 主动发展幼教事业，争取提高幼儿入园率，提高幼儿园的声誉。二 加强幼儿的平安教化，防止各种重大事故的发生。三 加强幼儿的保育工作，预防各种传染病的发生。四 做好幼儿园与小学连接工作。五 主动协作镇中心幼儿园“辅导网”工作，提高老师素养。三各项工作内容支配要求及措施一 开学初期搞好幼儿园的卫生及老师布置，让幼儿有一个新的环境。二 加强幼儿的日常保育工作，班主任及保育员要照管好班内幼儿的各个保育环节，做好午睡起床后不“蓬头”衣裤鞋要穿整齐，个班主任要做好晨检状况，如有发觉各种传染病要刚好实行醋施。三 搞好食堂工作，

14、细心制订一周菜点谱，保证幼儿的养分，加强一切用具清洗消毒制度。四 加强平安工作，班主任要仔细组织好幼儿的各项活动，对独自来园，离园的幼儿要多进行平安教化。园内的活动器具，要刚好检查，修理。五 定期刊出宣扬窗，召开家长会，平常多利用家长来园接送幼儿等机会做好家长联系工作六 利用我们学校的多媒体教室，结合教材，在幼儿园多开展一些教化活动，以提高教学质量。七 在幼儿园全面推广普通话，要求幼儿在园内沟通时肯定要讲一般话。四 各月份工作支配九月份：1 做好新生入园登记，编班工作，稳定幼儿心情。2 制订各类安排。3 对幼儿进行常规教化及文明礼貌教化。4 各班新授幼儿广播操。5 各班教室环境布置。十月份：1

15、 国庆节节日教化，提高幼儿的爱国热忱，教幼儿每人都学画国旗。2 依据实际状况开展晨间活动。3 召开新生家长会，做好新生幼儿体检工作。十一月份：1 组织幼儿秋游活动。2 中大班向家长开放半日活动。3 参与镇“辅导网”教化活动。十二月份：1 组织幼儿早锻练，做好防寒保暖工作。2 全园幼儿绘画竞赛。3 迎“元旦”大班幼儿自制贺年卡活动。4 迎新春幼儿卡拉0k赛。一月份：1 上交各类总结，评比“好孩子”。2 做好园产清点工作。3 对少数幼儿进行家访。幼儿园年度安排 篇4一、状况分析依据普陀区20xx年度工作重点及学前教化三年行动安排要求，结合本园20xx年度工作目标，紧紧围绕构建和谐校内的主旋律，以仔

16、细贯彻执行上海学前教化三年行动安排为抓手，以办普陀人民满足的教化为宗旨，加强内涵建设，逐步改善硬件设施，努力确保完成学前教化三年行动安排的达标，为此开展了一系列工作：我们以“抗震救灾”“普陀教化精神探讨”为契机，大力开展“为人为学为师”活动，提升老师师德修养;以加强教研组建设，老师教学评优活动，将教科研有效整合为抓手，着力促进老师专业化成长;以家校互动的有效落实推动为重点，加强了家园之间的进一步沟通，期间我们也取得了一些荣誉与成果：我园教研组荣获了普陀区优秀教研组称号、获得了普陀区早教先进集体光荣称号等等。20xx下半年是新三年规划的初始阶段和开局阶段，我们须要同心协力把握好开局。这学期我园的

17、人员变动比较大，新聘请了2位应届毕业生，学历均是本科，引进2位老师，新进人员共占老师比例25%，新人员入园后，有一个适应、磨合期，希望她们尽快地能融入到我们的团队之中。新老师引进给幼儿园注入活力的同时，也给幼儿园的教化带来巨大的冲击，新老师们基本教化技能不过硬，把握幼儿关键阅历、整合教学内容、设计教学方案实力以及组织实施活动的应变和掌控实力都有待提高。幼儿园刚筹建的新班子，年轻有为当然是优势，但缺乏肯定的管理阅历，成员之间的关系还须要不断的沟通和协调，才能达成管理的共识，这是工作取胜的关键。对新班子成员还需不断加强自身学习，提升内涵，增加班子“协调、和谐”实力，不断拓展思路，求异创新，更好地引

18、领幼儿园的可持续发展。二、指导思想：以上海市学前教化三年行动安排的精神为指导，仔细落实普陀区学前教化三年行动安排，依据园新三年发展规划，主动推动幼儿园课程建设，打造优秀的老师团队，促进幼儿全面健康、和谐发展。三、本学期工作重点：1、接着以实行上海市学前教化三年行动安排为核心，依据区教化局20xx年工作要点，依据本园实际，着力加强内涵建设，逐步改善硬件设施，以确保完成学前教化三年行动安排的达标工作。2、园长与教职员工一起解读幼儿园新三年发展规划、课程实施方案，并制定各部门工作规划，老师个人发展规划。为有效落实新三年规划，建立保障幼儿园可持续性发展的机制。3、组织老师学习“上海市幼儿园教化工作”会

19、议精神，仔细解读其中的五个文本内容：园长对课程的领导力、保教质量评价指南、老师成长手册、0-3岁早教方案、关于幼小连接。使老师在学习和探讨中，深刻领悟其内涵，并付诸于工作实践。4、营造“和谐、欢乐、平安、健康”的校内文化，创设良好的人文环境，通过开拓“园务公开栏”“教研信息栏”“家园立交桥”“园长友情提示”等专栏，为教工供应教化信息、友情提示等，为幼儿园的文化建设注入新的活力。5、加强和谐校内建设，突出“三项深化内容”深化素养校内建设、民主校内建设、平安校内建设，以此进一步弘扬优秀师德，提高教职工的综合素养;进一步优化民主管理，提高教职工的主子翁地位;进一步丰富校内生活，提高教职工的职业认同感

20、，不断激发教职工的潜能，为教化事业发展发挥更大的作用。6、进一步落实老师队伍建设四年行动安排，发扬抗震救灾精神，接着将提高老师师德修养和专业化水平作为老师队伍建设的核心，大力弘扬崇师德风范，充分发挥骨干老师的作用，分层培育，加强对新老师的培育。7、加强保教工作的常规化和过程化管理，深化开展新课程实践探讨，以区级课题“以老师日记为载体”和“协商式早教工作”为探讨核心，以科研促教研，立足园本训，不断优化园本培训制度，提高园本培训质量。8、加强平安校内教化，仔细学习抗震救灾精神，切实加强校内平安教化，不断增加建设平安校内的责任感。开发平安、健康教化资源和课程，打造特色课程，彰显幼儿园办园特色。四、详

21、细工作安排：一)园务管理目标:提倡“人本”管理，接着构建“和谐、欢乐、健康”的校内文化，打造“民主、宽容、真诚”的团队精神，调整和完善幼儿园各项管理制度，激发老师自主发展的内在动力。实施要点：1、成立有党政工及家长代表组成的三年规划领导小组，确保规划的有效落实与实施。2、园长与教职员工一起解读幼儿园新三年发展规划、课程实施方案，并制定各部门工作规划，老师个人发展规划。为有效落实新三年规划，建立保障幼儿园可持续性发展的机制。3、营造“和谐、欢乐、平安、健康”的校内文化，创设良好的人文环境，通过开拓“园务公开栏”“教研信息栏”“家园立交桥”等专栏，园长还将开拓“园长园地”为教工供应教化信息、友情提

22、示等，为幼儿园的文化建设注入新的活力。5、加强和谐校内建设，突出“三项深化内容”深化素养校内建设、民主校内建设、平安校内建设，以此进一步弘扬优秀师德，提高教职工的综合素养;进一步优化民主管理，提高教职工的主子翁地位;进一步丰富校内生活，提高教职工的职业认同感，不断激发教职工的潜能，为教化事业发展发挥更大的作用。6、学习相关法律、法规，依据时代的发展须要，比照一级幼儿园评审标准，对现有内部管理制度进行调整梳理、规范岗位职责、完善考核评价，实施动态管理，变刚性的制度管理为人性的人文管理，出台新的班务工作管理细则，做到“常规工作抓细微环节，发展工作抓创新”，确保管理工作规范有序。学期将调整完善的制度

23、有：(1)新赠宜川六村幼儿园老师保教工作手册(2)幼儿园各项规章制度及职责。7、组织老师学习“上海市幼儿园教化工作”会议精神，仔细解读其中的五个文本内容：园长对课程的领导力、保教质量评价指南、老师成长手册、0-3岁早教方案、关于幼小连接。使老师在学习和探讨中，深刻领悟其内涵，并付诸于工作实践。8、加强例会制：除了已有的中层例会、教代会、家委会制度等等，本学期着重做好“平安检查制”行政做好一日三巡工作和记录，并和条线管理人员每周一次实施全面检查和评比;规范门卫登记、询问制度平安和接送制度。完善各类应急预案并进行演习，将预案演习成为幼儿园的常规工作，依据重点工作及其要求进行不同内容的预案演习。9、

24、仔细贯彻执行国有资产管理法律、法规，接着把教化资产管理工作纳入年度工作安排，加强国有资产信息化管理，过程化管理，使其工作落实到责任部门和责任人，人人参加，各尽其责，确保学校设施设备的平安运用。二)队伍建设目标：学习抗震救灾英雄事迹，接着开展为人为学为师主题活动，弘扬高尚师德，接着将提升老师师德修养和专业化水平作为老师队伍建设的核心，优化落实老师队伍建设四年行动安排，发挥骨干老师的作用，分层培育，加强培育新老师，促进老师自主发展。实施要点：1、建立教职工自主发展的机制，促进教职工主动规划自己的发展。园长和教职工一同分析自己在团队发展中的优势与不足，并找寻突破口，制定个人新三年发展规划。2、开展学

25、习抗震救灾先进事迹、开展“为人、为学、为师”主题演讲、各类学习、辩论会、网上论坛等途径，弘扬高尚师德，提高老师师德修养。3、通过老师节前组织开展“学习灾区老师的新近事迹”演讲会，弘扬高尚师德，激发老师争做新时期的好老师。4、建立老师自学机制，引导教工学习先进老师、师德标兵典型事迹、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析、各种好教材、教化杂志，包括向网络学习等，激励老师学会按需学习，撰写学习心得，并通过校内网刚好沟通读后感，以达到资源共享的目的。5、扎实做好骨干老师、发展中的老师、新老师三个梯队的培育、带教工作，通过签定师徒合约，注意过程带教，使其在各自岗位上熬炼成长。(1)营造“对话文化”，

26、园长对骨干老师开展“岗位跟职式”培育带教，通过岗位跟职，使骨干老师在过程中积累阅历，提升实力，为形成和打造一支骨干梯队奠定基础(2)为骨干老师供应成长的支持性环境，通过培训、外出学习、参与先导小组、各类展示等活动，搭建平台，创设条件，促进成长。(3)对发展中老师实施过程中带教，通过园内外岗位培训、十一五师训、姐妹园的学习等途径，提高老师专业实力。(4)关注新老师的培育：组织新老师一同解读“老师保教工作手册”、老师成长手册，在学习、安排制定、组织实施上赐予新老师以明确要求，并进行现场的实地指导。各个教研组将新老师培育作为必完成项目，明确师徒关系，确定带教安排，记录带教过程，总结带教阅历，展示带教

27、成果。组织相关活动，让新老师在仿照、迁移中提升实力，使新老师较快适应岗位工作。6、依据区“十一五”师训规划要求和师资队伍四年行动安排，实施全员培训，充分挖掘园本资源，加强自培和他培，为骨干等老师供应特性化学习和培训机会，全体老师完成由幼儿园负责实施的基础性实践课程规定的(育德实力领域、教学实践实力领域、教化科研实力领域)学分的培训内容，并累积相应学分，切实提高培训质量。三)保教工作目标：加强保教工作的常规化和过程化管理，深化开展新课程实践探讨，以区级课题“以老师日记为载体”和“协商式早教工作”为探讨核心，以科研促教研，立足园本培训，不断优化园本培训制度，提高园本培训质量。实施要点：1、加强保教

28、工作的常规化和过程化管理，规范保教常规，提高保教质量。(1)制定老师保教工作手册，开学前组织教研组长解读，各教研组长组织本教研组老师学习，在学习的基础上贯彻实施。(2)组织老师仔细学习保教质量评价指南、老师成长手册等内容，深刻领悟其精神实质，实行在保教工作的始终。确保孩子平安、健康发展的发展。2、完善园本教研组制度，不断提高园本教研的质量。(1)依据本园教研实际，完善对园本教研制度的修改与调整。(2)以反思性教学实践为载体，开展“集体教学活动中老师回应”的探讨，直面课堂、教学，实现教化质量与老师成长双赢。(3)聚焦课堂、关注教学，全神贯注抓保教，对骨干老师、一般老师和新老师分别进行实地指导，以

29、抓二头，带中间的指导方式进行分层指导，帮助老师分析教化行为，找寻教化对策，提升教化实力，提高活动质量。(4)通过问题式、专题式、网络互动等形式的园本教研，推动全员参加和骨干老师轮番主讲制。激励老师以探讨者的眼光谛视分析和解决自己在教研过程中遇到的问题，强调老师之间专业切磋、合作沟通，优势互补、阅历共享、共同成长的研讨氛围。(5)构想幼儿园的课程体系、活动项目，制订幼儿园课程实施方案，加强对课程的领导，重新勾画幼儿园的特色课程，开发平安、健康教化资源和课程，促进幼儿情感、特性健康发展。关注课程的实施、监控、评价，加强课程的开放性、动态性、发展性、共建性。(6)加强园本课程建设，努力做到：“三个结

30、合”，园本课程的构建与科研相结合，园本课程的构建与校本教研相结合，园本课程的构建与老师的日常教化教学工作相结合。逐步积累“平安课程”的教材、教案、案例等内容。(7)有效利用各种资源，主动开展园本教研，如专家资源、网络资源、先导小组等，将二期课改理念，前瞻性的信息内容，内化为老师的教化行为，通过学习和内化，提升老师综合实力，促进保教质量的提升。3、关注幼儿平安、健康，营造幼儿欢乐成长的活动环境。重视平安教化，有安排、有主题的开展健康平安教化，培育幼儿的自我爱护意识与实力，把爱护幼儿的生命平安和促进幼儿的健康放在工作的首位。开展平安教化大活动，本学期将开展消防、防暴力、防地震侵害演练，向各个部门提

31、出平安工作要求并对园内得实施设备和工作进行定期和不定期的平安检查，提高职工平安意识，提高幼儿自我爱护实力。4、抓好保育工作，提高保教质量。幼儿园年度安排 篇5为了小挚友的健康成长，削减幼儿身心受到意外损害的可能性，我们依据我园的详细状况，制定了本年度的平安安排，详细内容如下：一、完善各类平安制度，落实平安措施，进一步加强平安工作管理。二、定期对园内的建筑、消防设施、活动器材、大型玩具、食品卫生、晨检状况等进行检查，并填写检查结果，依照平安检查评比制度进行奖惩。三、早上来园时，留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，特殊是个别对幼儿园还不太熟识、要往外跑的小挚友，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自

32、己的视线。四、来园时要留意小挚友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。假如有，老师要刚好将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小挚友。五、带班老师在带班时，每天都要留意是否有小挚友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，肯定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教化活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，保育员肯定要在场。六、在进行户外活动时，要留意以下几点：1、户外活动时，要稳定幼儿心情，不让幼儿太激烈，以免乱奔乱跑，发生意外。2、坐转圈玩具时要留意旁边不能有幼儿玩耍或用手试图使它停下来，以免正在旋转的玩具将幼儿带滚在地。如

33、有小挚友在上面玩，老师肯定要在旁边看，虽然没有用手转了，但因为惯性还没停下，所以不能下来，以免摔倒。3、滑滑梯时，老师要留意小挚友不乱挤乱压或从下往上爬，以免滑下来时挤在一起压成一堆，对幼儿身体造成损害。七、幼儿入、离园时，要做到以下几点：1、在幼儿入、离园时，至少要有两位老师、一位保育员中的两人在场，如有事与家进步行沟通，必需有一人在照看小挚友，不能两个人同时与家长沟通。2、离园接送时，肯定要把孩子亲自交给家长，如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人？防止生疏人接走幼儿。七、教化幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。八、教化幼儿不去厨房玩耍，不带火柴、打火机来校。九、下班后，老师锁好门窗、关好

34、水电。总之，我们要把平安问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切实力护保好幼儿的平安。幼儿园年度安排 篇6忙劳碌碌的一学期工作已进入尾声，作为一名年轻的幼儿老师，在工作实践中我学到了很多阅历，各方面实力得到了熬炼，以下是我对自己一学期的班务工作总结。一在思想政治及业务方面:在思想上我酷爱幼教事业,酷爱幼儿,仔细学习了十六大精神及五中全会精神,主动参加政治学习,并向党组织递交了申请书,成为一名主动分子,我酷爱幼教事业。在园期间我能遵守园内的一切规章制度,做到上班不迟到,不早退。并主动参与幼儿园组织的各项活动。如：卡拉ok大赛及外出演出等。在业

35、务方面,我多向园里有阅历的老师请教学习,从而积累了许多的教化阅历,发觉不足,立刻改正起到了共同促进的作用。在工作中我听从园领导的支配,不斤斤计较,自觉主动。二树立正确的健康观念,促进幼儿身心发展冬天来临,幼儿的衣服穿多了,整理衣服有了一困难,我一方面耐性的赐予帮助,另一方也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情自己做,在班里95%的幼儿都学会了整理衣服,并参与了自理实力不竞赛。我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养,主动为幼儿供应户外活动的机会与空间,主动参加幼儿的活动,与幼儿一起奔跑、拍球、一起跳、一起玩,幼儿的动作更加协调和灵敏,在寒冷的十月中旬,我们组织幼儿进行拍球竞赛,主动参加体育活动

36、 。开学初,我发觉不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能宁静地倾听同伴或老师说的话，看电视，听故事的时候不能宁静地看或听，本学期我利用音乐嬉戏、舞蹈等活动引导幼儿宁静地听，培育了幼儿倾听的好习惯。三切实做好常规性的家长工作本学期我班召开了家长会，与家长沟通效果很好。2接近元旦了，我们举办了“迎新年家长半日开放活动”，全体家长参加了此次活动，每位家长脸上荡漾着欢乐，3深化了解每位幼儿的特性特征，习惯及在家的表现，以便能针对性的进行教化，同时向家长反馈幼儿在园的点滴进步以及各种表现、做到家园联系共同促进幼儿的发展。四工作中的不足及努力方向在工作中我还存在许多不足的地方，如对幼儿的常规方面抓的比较欠

37、缺，耐性程度也不够，业务学习方面抓的不够紧，教学中打击乐教学活动的实施还不够深化，今后要不断学习，请教、总结阅历，从而把工作干得更好。幼儿园年度安排 篇7一、背景及指导思想随着基础教化课程改革纲要的颁发，基础教化课程改革进行得如火如荼，我们将以关于“教化要面对现代化，面对世界，面对将来”，接着以幼儿园新纲要精神为指导，同时，结合加登纳教授的多元智力理论，初步探究、发掘具有地方特色的适合本地、本园的园本课程，促进老师反思、成长，进一步提高老师的教研、科研水平。1、优势：（1）园领导观念新，重视科研，把教研工作的建设放在幼儿园工作首位。（2）我园老师通过学习对教化探讨的相识渐渐提高，由过去认为“搞

38、教化探讨是专家的任务”到今日的“教化工作者必需以探讨的看法对待工作，才能够有效地促进儿童发展”，参研主动性高。（3）我园老师队伍年轻有活力，文化素养高，酷爱学习，可塑性好。2、不足：（1）我园老师队伍普遍年轻化，存在着教化教学阅历不足的弱点，部分年轻老师对教研工作的目标不明确，还不能将先进的教化理念转化为教化行为。（2）我园教化探讨工作开展得深化而有序，成效突出，但部分老师还缺乏较高的理论总结实力，不能撰写出较高水平的论文。二、本年度教研工作目标1、进一步规范对教研组工作的管理，提高教化探讨的质量。2、制定园级科研项目，接着深化幼儿英语教化的探讨，探究幼儿园民乐教化、幼儿园美术教化的有效途径，

39、并制定其课题探讨方案，为建构我园的园本课程做好打算。3、组织教研组进行教化教学工作方法的探讨，探讨如何将素养教化观转化为正确的教化行为，并渗透于幼儿一日活动中，提高老师队伍的整体素养，优化老师的教化教学行为。4、仔细开展我园教化探讨工作，迎接重庆市“示范幼儿园”验收。三、本年度全园教研工作内容1、拓宽我园园级探讨的探讨领域，仔细指导我园课题组的探讨工作，开展幼儿识字教化、幼儿英语口语教化、幼儿园民乐教化、幼儿园美术教化、绿色环保教化等项课题的探讨。2、指导教研组仔细学习、实行幼儿园新纲要，理解其精华，树立现代的教化观、儿童观、老师观、学习观、绿色人文观，并用于指导我们的教化实践，让老师成为教研

40、活动的主子，让幼儿和家长成为教研活动的受益者。3、接着进行我园幼儿英语教化的探讨工作，在第一轮试验的基础上进一步深化，更高层次地提升我们的探讨成果。4、指导、督促全园各大教研组进行各项科研课题的开展工作，努力做到让教研活动的开展具有“前瞻性”、“实效性”。让教研活动真正成为老师所须要的。5、每周仔细开展我园老师的英语口语、民乐演奏的园本培训工作。6、充分利用幼儿园的大面积绿化、美化环境，挖掘教化资源，对幼儿实施绿色环保教化、让幼儿充分感受绿色生活。7、教科室工作在本年度正式起先启动，有效管理我园的教化教学科研课题的策划、指导、开展等项工作。四、教研管理措施1、树立“以人为本”的管理观念，确立老

41、师在教研活动中的主体地位，规范日常教研组管理，严格教研考核，以嘉奖、评比、展示等方式增加各教研组长的竞争意识和老师的参研意识。2、指导各教研组长的日常教研工作，运用“请进来，走出去”等方法提高教研组长的组织实力和教研水平。3、园长加强各教研组工作的检查，把好“三关”并仔细做好记录，同时刚好对教研组工作做出指导。4、指导各教研组“科研选题”，要求课题具有前瞻性、导向性和实效性，要求课题真正来源于幼儿，来源于老师，来源于生活，是幼儿、家长和老师所真正须要的，能解决实际工作中的详细问题。5、园领导仔细听取各组组长“述职”工作，并仔细做好教研组工作的评比。6、严格规范老师各项园本培训工作的开展，保证其

42、学习经费，学习时间，学习效果。我们办园的宗旨是“一切服务于孩子，一切服务于家长”，我们教研工作的目标是：“优质高效”，我们树立生命不息，学习不止的观念，锐意进取，开拓创新，努力将我园的教化探讨工作提升上新台阶。幼儿园年度安排 篇81. 优化幼儿园工作人员团队。1) 幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路途，酷爱幼儿教化事业，爱惜幼儿，努力学习专业学问和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。2) 仔细开展听课、说课、评课活动，相互学习，相互促进。3) 开展多种多样的教研活动2. 教化教学工作。要求全园老师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教化教学工作的首位，建立良好的师生、

43、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感、信任感。遵循幼儿身心发展的规律，面对全体幼儿，注意个体差异，坚持“主动激励、因人施教、启发诱导、按部就班”的原则，组织开展以嬉戏为主要形式的教化活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿发展，以节目活动为主线，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教化于各项活动之中。通过情感教化和习惯引导，培育幼儿多看、多听、多说、多练的爱好，启发幼儿的求知欲，发展幼儿的语言表达实力。老师要充分利用各种机会，引导幼儿主动运用语言进行交往，教化幼儿礼貌用语，培育良好的语言习惯。1) 教化幼儿敬重长辈，培育幼儿能用礼貌用语主动、热忱、大方地称呼

44、人、打招呼。2) 教化幼儿当遇到困难须要帮助时会说：“请您帮助我”。收到帮助后会说：“感谢。3) 教化幼儿当影响别人时会说：“对不起。”能主动致歉，而当别人影响到自己时能克制、谅解别人。4) 教化幼儿当别人在谈话时不要插嘴、阻碍；承认在和别人讲话时，要用心听；不要打断别人讲话，不要随意离开，不嫌烦；当有事要说话时要先打招呼；别人提问时要仔细回答。5) 教化幼儿讲话时声音要洪亮，速度适中，语言要尽量精确，吐字要清晰，说话要看着对方，不要东张西望、漫不经心，不骂人，不打人，培育幼儿良好的心理素养。6) 教化幼儿乐于接受任务，努力做好力所能及的事。7) 教化幼儿爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国

45、。8) 引导幼儿参与嬉戏和其他各类活动，体验和同伴共处的乐趣。9) 为每个幼儿供应表现自己特长和获得胜利感的机会10) 指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创建的乐趣。3卫生保健工作严格执行卫生部颁发的托儿所、幼儿园卫生保健制度以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。1) 制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常状况下不得少于一小时。2) 建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次。3) 坚持晨检制度，发觉疾病刚好处理，并做好记录。4) 建立卫生消毒、病儿隔离制度，仔细做好安排免疫和疾病防治工作。5) 协作卫生部门做好预防接种工作。6) 保证幼儿睡眠时间。睡眠是消退神经细胞疲惫、促进幼儿生长发育的有效途径。因此，我园肯定保证幼儿有足够的睡眠。7) 为幼儿供应合理膳食：教化幼儿不食用腐烂霉变的食物；不吃自然有毒食物；不吃被农药、化肥污染的食物；不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物；教化幼儿远离“垃圾”食品。8) 保证给幼儿饮水。9) 幼儿园内禁止吸烟。10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。11)必需留意培育幼儿良好的卫生和生活习惯，养成正确的坐、立、行、走姿态，为幼儿的成长奠定良好的基础。4.平安工作