2022年特岗教师培训心得体会15篇.docx

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1、2022年特岗教师培训心得体会15篇特岗老师培训心得体会15篇当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。那么问题来了，应当如何写心得体会呢？以下是我收集整理的特岗老师培训心得体会，希望能够帮助到大家。特岗老师培训心得体会120xx年1月13日，我特别荣幸参与了由教化局举办的特岗老师培训。本次培训共持续时间7天，虽然假期的休息被打破，但可以再次回到学校给自己充充电，我感到特别的兴奋。这次特岗老师培训的内容非常丰富、形式多样，包括对课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，体育课程改革与体育教学为主线，以聚焦体育课堂、更新学问、提高体

2、育教学质量效果为核心，以体育专业技能、实践教学探讨为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，促进小学体育老师专业化发展。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的教学展示，有学员间的互动沟通，而且还有参观实践听课、评课活动。通过这次的学习重新相识了健康第一的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的相识和理解。在看、听、探讨中，使过去的体育课特别的单一，课堂上老师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与老师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻相识到，只有我们体育老师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们

3、的学生在体育课堂中欢乐学习，健康成长。达到我们的追去的让学生在乐中求学，在学中取乐。我深知自身的很多不足，还须要不断的学习，因为作为人类灵魂的工程师,必需具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充溢自己的学问,做到与时代同步,才能培育出符合社会发展须要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担，成为一名优秀的教化工作者。总之，本次学习内容丰富、好用性强。回首短短暂间的培训，在思想上受到很大的振动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教化观念上的更新。特岗老师培训心得体会2在这激情燃烧的七月，朝气盎然的季节。我很兴奋参与此次特岗老师期满培训。

4、三年前，我怀着青涩与兴奋的心情到了蒲县克城中学，起先了我的特岗生活。三年里，我付出了汗水与泪水，也收获了欢乐与华蜜，我先后送走了三批毕业生，与学生、老师及学校建立了深厚的感情。可以说圆满完成了我的特岗预期目标，就是播散每一份爱心，用每一滴汗水换取每一个孩子的胜利。这次的培训可以说是我对之前三年的一次总结，也是为以后的教学的再充电。截止今年，我们的培训进程已经过半。听了几位老师的课，和同学们进行了主动的探讨，感觉收获颇多。在过去的几天，有的老师给我们讲授了老师的成长，是的，对于一个老师成长其实很重要，记得三年前我还是一个站在学生面前不敢大声讲话的青涩女孩，如今我经过磨练已经变得大方自信。我们要在

5、顺应成长规律的前提下，通过种种渠道，多种方法充溢我们自己，让我们能尽快成长为一名合格的老师，一名名师;有的老师给我们讲了新课程标准，其实说实话，教学三年了，我从来没有仔细探讨过新课程标准，自以为不用探讨也可以上好课，听了老师对新课程标准的诠释以后我知道自己还要好好努力，终归这种国家制定的统一标准自有它的科学性。只有符合科学，符合学生的学习规律的方法才能达到事半功倍的效果;有的老师进行了讲课、说课。专家给我讲授的是液体压强这一节，其实对于这节课我们作为物理老师的都讲过，但是听了老师的讲授之后还是能明显感觉自己和专家之间的差距。专家不管是从整节课的设计，还是对学问的剖析，以致对学生的分析和讲课的方

6、式方法都给人耳目一新的感觉。自惭形秽的同时也感受到了此次培训不虚此行;还有的老师给我们讲授了最新的教学方法，印象比较深的是，老师给我们讲的关于试验的方法。随着新课程改革的推动，考试对学生的实力要求也变得更加高，我们不能再用以前的方法让学生死记硬背的进行试验，很多老师会说，乡镇中学条件差，达不到试验的条件，但是有的时候真的是我们自己的推诿，我们还是有偷懒的心情，怕做试验麻烦。学生的动手实力提高，不光可以提高学生试验实力，也可以带动学生学习物理的热忱，一劳多得。人说，活到老，学到老。我想这或许是此次培训组织者的用意所在吧。对于我们这些刚从偏远山区特岗期满的老师来说，此次培训真可谓是雪中送炭，虽然我

7、们在平常也注意自我学习，但是仍感觉与专家面对面的探讨效果更好，更简单学到更新的教学理念，教学方法。感谢这次培训，感谢辛苦的专家老师们!特岗老师培训心得体会3为期十天的学习生活已经过了七天，这七天的学习生活让我受益匪浅，昨天我们去树勋小学进行了参观学习，又让我长了见识。使我充共享受到了自身充电带给我的精神上的富足和愉悦，亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多么的丰富多彩，作为一位数学老师，必需具有渊博的学科学问，娴熟的操作技能，良好的思想品质，更应当驾驭现代教化教学理论、驾驭现代教化教学技术。教化理念要提升，理念的更新随之带来的是教化教学方式的变革，以下是我对自己参与培训学习的几点思想相

8、识得到了提高，通过培训，我知道了怎样去定位、去思索、去摸索、去创新，让我的课堂充溢激情;我知道了怎样让我的学生真正的实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展，。重于视察、勤于了解、乐于沟通、擅长沟通。在目标上关注个体潜能发挥;在模式上关注个体主动探究和情感体验;在策略上，关注自主学习与受导学习统一。教化由以本为本变为以人为本，老师由限制者、评判者转向参加者、引导者，学生由接受型转向探究型与接受型相结合。培育学生的创新意识，发展学生的创新精神，是时代给予我们的艰难任务，所以在教学过程中，肯定要优化学生的学习氛围，给他们更多的时间和空间，让他们自己去发觉问题

9、，探讨问题并解决问题，从而培育他们的创新意识和创新精神。老师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的教化教学方法。再次，在丰富自身专业学问的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学学问，从而更好地适应教学的须要，通过总结阅历，提高自身，向更完善的目标努力。最终，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩高校习资源和学习空间，刚好了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注意与其他老师和专家的合作我突然感到要想成为一名合格的老师，就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教化科研实力、课堂教学实力等。特岗老师培训心得体会4在这个燥热的季节里，我踏上了特岗老师的行程，起先了自己人生

10、的新征程。云县教化局为了使我们新老师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新老师培训的内容非常丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对“老师”这一职业有了更加清晰的相识。在培训中，老师给我们谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问

11、传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感;同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调-老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和

12、力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，老师还结合自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在谈到教学教法阅历方面，也让我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，

13、争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。再次，培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于没有实践阅历的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师

14、也非常留意我们的这种心理的改变，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色，变更以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活看法。其三是激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。其四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要

15、有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要旗帜作为引导，云县教化局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。一切工作都须要实践来证明，胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来三中做贡献，实现自身价值。特岗老师培训心得体会5在这个燥热的季节里，我踏上了特岗老师的行程，起先了自己人生的新征程。云县教化局为了使我们新老师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训学习。这次新老师培训学习的内容非常丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准

16、，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习。通过此次培训学习，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训学习使我对“老师”这一职业有了更加清晰的相识。在培训学习中，老师给我们谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种

17、认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，

18、以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。其次，培训学习为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训学习中，老师还结合自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在谈到教学教法阅历方面，也让我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战

19、。如何使自己能够有质量有效率有实力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训学习中，老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。再次，培训学习使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于没有实践阅历的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训学习中，指导老师也非常留意我们的这种心理的改变，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应学校

20、的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色，变更以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活看法。其三是激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。其四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要旗帜作为引导，云县教化局

21、组织这次岗前培训学习就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。一切工作都须要实践来证明，胜利艰苦的劳动正确的方法少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训学习精神作为指导，以自己的实际行动来三中做贡献，实现自身价值。特岗老师培训心得体会65月3日我荣幸的参与了我市进修学校组织的“特岗老师”师德培训活动。在此，我感谢进修学校的老师们给我们创建了这次学习的机会，使我对老师的职责、师德的内涵又加深了一层相识，对教化与教学又有了更新的相识。下面就下面就本次参与师德教化培训谈谈自己的一点体会。“一个人被一个社会所淘汰不是因为年龄，而是因为失去了再学习的实力。”不错，只有学习再学习

22、才能保持与时俱进！俗话说“活到老，学到老”，这句话对一个老师来说就更具有现实意。在培训当中，很多案例都是平常发生在我们身边，而又让我们这些老师感到无从下手，不知该如何解决的问题。在这次培训中，那些培训老师给我们指明的前进的道路，无论是在教学方面还是在处理与学生、同事、领导关系上都为我们今后做好教化工作奠定了基础。记得吉林市教化学院钱惠仙教授课件上的那句铭言“万物有道，学海无涯。”看是平淡的简约的两句话，却蕴含着深刻的人生哲理。“道”是宇宙万物生存及发展的途径，任何一物都有其道，任何一物皆有其道。天地之道就是大自然的规律，四时运行，生态平衡，充溢和谐的韵律。那么，师生之道就是爱。高尚的师德必需对

23、学生充溢爱。酷爱学生就是酷爱教化事业。然而酷爱学生并不是一件简单做到的事，让学生体会到老师的爱就更加困难。“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣！”老师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是老师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教化的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充溢警惕和不屑。通过培训我真正的相识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平常的一点一滴，

24、一言一行，信任学生肯定会领悟到的，就像钱老师那样，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的敬重，这些是教化的真谛，是我努力的方向。作为一名老师不仅要有爱做基础，而且必需对某一学科具有的丰富的学问、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不行或缺的组成部分。这就须要我们不断的去学习，在学习中探究，在探究中积累。因为老师在教学过程中，具备坚实的基础学问、精深的专业学问和较高的学术水平，能使学生产生一种信任感，进而转化为一种很强的人格力气，去激励、鞭策学生。我们学校有许多的优秀的骨干老师，他们的课得到了学生的欢迎和宠爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年老师

25、，肯定要像这些骨干老师学习，不断提高自己的业务水准。通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的相识和体会，这样的相识和体会肯定会使我在今后的教化教学中有更大的提高。第一、老师的职责不仅仅是敬业，还要爱生。在大家热情的掌声中，美丽干练的市其次十三中学苗老师首先给我们讲授了她通过多年的执教生涯得到的感悟“让爱在坚守中绽放”。苗老师做了十七年的班主任，她的班级曾多次获得吉林市级、省级优秀班级，她也是荣获了多种荣誉。她的胜利不仅仅是来自她的敬业和自身素养，更是来自她对每位学生的酷爱和不放弃。她说自己认为班任了解孩子、走进孩子的心的一个很好的方法是家访。有一次苗老师发觉本班一个学习很优秀的孩子出现了无心学

26、习等症状，在找孩子谈话没有效果之后，她确定进行家访。当她走进孩子的家中之后她被孩子残缺的家震惊了她就替这个孩子申请了减免费用，而孩子的饭费却是苗老师自掏腰包，怕伤了孩子的自尊心，苗老师一律以学习成果优异，学校全免为由来让这个孩子安心的完成了学业。现在这个孩子报考了东北师范高校，她要成为一个向苗老师一样的老师。爱学生，要敬重学生，不仅仅要教会她们学问、给他爱，也须要走进他的家庭，帮助他解决他不能解决的问题。还有一次当苗老师深夜接到学生妈妈打来的电话，说孩子经受不住继父的家庭暴力离家出走的时候，她毅然放弃了照看自己年幼的孩子，和自己的爱人一起四处找寻自己的学生，当她在一个小稻垛边上找到那个瑟瑟颤抖

27、的小小身影时，她哭了事后，她与孩子的母亲深谈，为了孩子的健康成长，孩子的母亲与继父离婚了。我在想：一个人要有多酷爱自己的事业、多酷爱自己的学生才能做到如此，苗老师这样做了，也深深的推动了我们的酷爱教化事业的心。其次个由xx老师为我们讲授。她是市教化学院的德育教研员，她告知我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。在她担当班主任时期，班级有淘气捣蛋、专横霸道的学生，面对这样的学生，钱老师并没有放弃他们，而是擅长发觉他们身上的特长，利用他们的特长让他们来帮助自己管理班级纪律，在孩子头带头并管理的状况下，班级复原了安静。钱老师有一句话说到很好，老师的一句话能够变更一个学生也能毁掉一名学生。从中我体

28、会出，作为老师不仅仅要做到敬业还不能放弃自己的学生，要用爱暖和他们的心田，拉近师生的距离，从而进一步教化学生。其次、如何培育自身素养，以便更好的投入到教化事业中。1、找到学习的对象。苗老师告知我们：作为年轻的特岗老师，要学会做一名学习型的老师。我们不仅仅要向骨干老师学生，还要向我们身边的人学习，同时也要把我们的境界和眼光投入到校外。通过学习，我们会发觉我们所急缺的教化理念和教学阅历，像是走入学生心中可以通过丰富多彩的活动。如开展课前一分钟演讲、说、唱、故事会、表演等，这些都能让学生特性得以呈现，让学习变成乐趣享受。通过向他人学习可以让我们更好的把教化教学理论与实践进行整合，快速提高自身素养。2

29、、做一名事业型老师。xx和xx两位名师老师也分别讲解并描述了他们的老师之路。他们都不是专业出身，却渐渐成长为今日的名师，这期间他们历尽了艰辛，最终走向了胜利，在各自的事业上取得卓越的成就。是因为他们有一颗爱事业的心因为喜爱所以酷爱，因为酷爱所以坚持。我们年轻的特岗老师也要向他们一样，把教化事业当成我们人生中最痴迷最投入的事业，在各自的岗位上散发出自己的光和热。爱自己的孩子是人，能爱别人的孩子是神。你的这种心灵的无私和大爱会感染和影响女儿，这是对她最好的教化和馈赠。爱是一种境界，一种胸怀，老师是一个神圣的名字，每位老师都应当具有这种“佛心”，具有这种悲天悯人的情怀。老师要有一颗爱事业、爱学生的心

30、，酷爱我们的老师行业，就会把心放到我们的学生身上。通过这次培训，我感受许多：我会珍惜这次培训机会，向四位名师学习，在今后的工作中我会投入我全部的热忱和爱心，做一个合格的人民老师。良好的师德，可以调整老师的行为和师生关系，塑造学生真善美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建设、社会将来发展都有很重要的意义。敬重是教化的润滑剂。顺势引导，挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的幻想。爱与敬重是打开学生心灵的钥匙，班主任肯定要充分信任学生，擅长抓住学生的闪光点，让每个生命都绽放出精彩。苗老师讲了许多有关他的亲身经验，最终她说了一句话：看一个人有多优秀要看和谁在一起，你的优秀能走多远就要看引领你的人！

31、特岗老师培训心得体会720xx年7月12日15日，为期短短四天的特岗老师培训，虽然时间之短暂，却也让我受益匪浅，感受颇深，这期间有收获，也有困惑;有情感的共鸣，也有自己的见解，总之，他们的多彩的实例，和丰富的阅历使我的思想再碰撞，产生了新的火花。经过这次培训，使我明白许多，重新对老师这个行业有了新的相识。所以我也很想谈谈这次的收获，和大家一起来共享沟通。一、对自己专业的重新相识7月12日上午的计算机软件应用培训，当我看到这个题目的时候，我觉得这是自己的专业课件制作不是小菜一碟，不在话下，但是当我培训完，我彻底被老师深刻的讲解折服了：之前觉得做课件就是做课件，只要把内容布置好，位置放整齐就完备无

32、缺了，但是李老师说这些还不够完备，假如色调搭配不好，页面也会显得混乱，假如做得好，就会给人耳目一新的感觉。之前从没有留意到这些，被她这么一说，再重新来看自己的PPT，的确没有什么特殊之处，况且配色也是按自己所愿，有点繁乱，经过李老师的指导和讲解，才茅塞顿开，知道自己的不足之外。虽然师傅引进门，修行在个人，但是老师的讲解给我们指明白方向，运用我明白了作为一名老师，要在今后的工作中不断的学习，不断的充溢自己。俗话说：“要给学生一杯水，老师应有一桶水。”现在社会不断的发展，信息不断的变化，学生对事物的相识也在不断的加深，那我们老师对固守的那桶水还能不能到给学生一杯水，就要进行反思，在反思中不断看到自

33、己的不足，不断地丰富自己，在我们将来的教学中，才能给学生的杯子里倾倒的是簇新的活水，这样在孩子进步的时候，自己也不断的进步，不断地提升。二、提高教学的有效性，让学生主动参加到课堂中来。我们从周院长的讲座中知道：一是教学目标的实效性：开放的而不是封闭的;全面的而不是单一的;敬重学生的学习须要，满意学生的学习爱好;符合发展学生人文素养的要求，即在课程教学目标中整合人文精神的渗透;考虑老师自身在课堂教学中教学特性发展方向;二是教学交往有实效：师生与生生之间通过有效地沟通，促使课堂教学目标有效达成，使学生获得更多的有效学问量;三是教学学问处理有实效：课堂教学学问选择与支配要为实现教学目标服务。一是选择

34、有效的教学学问量;二是要依据学问的类型进行相应的教学支配;三是对课程教学的内容依据学生须要和自身特点按“适用、必要、科学、精致”的原则进行相应的学问补充;四是注意学问为社会适用性。课堂管理有实效：除合理汲取课堂管理技巧的科学因素外，还要加强对课堂管理的人文思索。促进学生有效汲取科学文化学问的同时，使师生的人格得以健全发展。老师进行课堂管理的人文思索主要有：课堂内的分层管理教学思想;创设课堂中的各种学习型组织;合理运用管理的心理效应;营造“文化生态”型的师生关系;合理调整学生亚文化的影响因素等。五是教学时间支配有实效：合理支配课堂教学的时间密度，即单位时间内的教学活动的惊慌度;把握好课堂教学节奏

35、：主要考虑好教学要求的高度、教学内容的难度、教学进程的速度;对教学时序的优化，即按时间依次支配教学活动的程序，最佳的教学时序应当符合科学学问的逻辑序列和学生学习心理序列;捕获好教学时机。所以作为一名年轻的特岗老师，在课堂教学中，肯定要弄清这几个方面的有效性，才能把握好学问传递的有效性，我们老师在课堂中起引领、协助作用，把有价值的学问呈现给学生，让学生通过眼观、耳听、口说、手写等等的行为主动参加到课堂中来。这些都要求老师应当有丰厚的文化底蕴，不断的阅读、思索、积累和创新，真正做到用教材教，而不是教教材。同时我们也要了解我们教学的主体，营造和谐的师生关系，轻松的课堂氛围，捕获好教学时机，让我们的学

36、生主动参加到老师的教学当中，而老师只是课堂的引导者、组织者。当然更高的要求则是老师自己要成为一部书，一部特别生动、丰富和深刻的教科书。三、老师要主动倾听学生的心声，用观赏的眼光来看待学生我们在老师的生涯中，几乎大部分的时间都与学生打交道。学生是个鲜活的、富有生长气息的个体，有血有肉，有思想，所以我们要主动的倾听学生的心声。成尚荣说：“倾听，是教化的一种言说，是一种特别的教化。有时，倾听本身就是处理教化事务的艺术和才智。同时倾听，也是对学生的一种敬重，我们在倾听中找到问题的实质，做学生的挚友，关切、爱惜学生。让学生有接纳感和归属感，让学生知道老师是关注着他，是站在他的立场上，是承认和理解他的，是

37、信任和观赏他的;或许老师的一个暖和的眼神，一个不经意的动作，一句贴心的话，就成了学生打快乐门的钥匙，扬起他生命自信的风帆，走上人生胜利的起点。四、老师要不断促进专业化发展，提升自己素养。作为年轻的老师，相对于老老师来说，他们的教学阅历丰富，对教材的驾驭游刃有余，所以我们要不断地向他们学习，不能满意于现状。更何况，我们现在处于信息的时代，学问的更新换代日新月异，所以老师应充分利用课余时间自主学习、自我熬炼，同时学校主动参加各项活动，在平常的教学中，多思索、反省、探究和解决教学过程中出现的问题，多观课，并主动的参加其中;还有我们要在教学之余，多看书，学习专业学问和先进的教化理念，为促进老师的专业发

38、展奠定扎实的基础，供应和创建机会。总之，通过这次培训，使我的各方面得到升华，使我的劳动变得更有意义。在今后的工作中，我会争取成为一个主动、向上优秀老师。特岗老师培训心得体会8首先感谢学校领导给我这次学习的机会。20xx年6月9日，我很荣幸的参与了贵州省“信合情.同心梦”特岗老师省级集中培训。这次培训时长7天，我特别的兴奋。因为作为工作不到一年的我来说是一次提升自我的机会，这次特岗老师培训的内容非常丰富，包括老师素养与老师专业成长，有效课堂教学实施，师德师风、教学工作规范以及多媒体教学资源的收集、加工与集成等多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获。这次特岗老师培训的内容全面而细致，深

39、刻而生动，目的是为了让我们这些新老师更好更快地适应教化教学工作。首先，培训使我对“老师”这一职业有了更加清晰的相识，培训为我的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，老师还结合自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。这次的培训，有意义的课堂教学活动这一刻给我留下了深刻的印象，我们是以杜郎口的教学模式进行教学，很幸运我被选中当了小组组长，由此，自己就有了许多的探讨、发言、的机会，感受到团结合作的欢乐，感受到在欢乐中学习的课堂。所以，在新课程改革的背景下，老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以新的教学姿态迎接新的挑战。对于没有实践阅历的我们，对新的生活、新的责任、新

40、的角色多少有些害怕，而本次培训中，指导老师也非常留意我们的这种心理的改变，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。激励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境，激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。通过短短一星期的学习,我深知自身的很多不足，还须要不断的学习，通过培训，使我知道一位优秀老师的成长肯定离不开反思。反思让我相识了自身在教化教学上的不足，反思也让我相识到了只有努力，只有加强学习

41、，才能做好一名老师。因为作为人类灵魂的工程师,必需具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充溢自己的学问,做到与时代同步,才能培育出符合社会发展须要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担，成为一名优秀的教化工作者。特岗老师培训心得体会9为了提高我们特岗老师的专业素养，桦甸市进修学校培训部于六月三号举办了“特岗老师”“酷爱岗位、酷爱学生”培训活动。我作为一名特岗老师，很荣幸参与了这次培训。此次培训共邀请了四位名师与我们共同共享他们的工作阅历与历程。通过此次培训，我感受颇深。第一、老师的职责不仅仅是敬业，还要爱生。在大家热情的掌声中，美丽干练的吉林市其次十三中学苗老师首先给我们讲授

42、了她通过多年的执教生涯得到的感悟“让爱在坚守中绽放”。苗老师做了十七年的班主任，她的班级曾多次获得吉林市级、省级优秀班级，她也是荣获了多种荣誉。她的胜利不仅仅是来自她的敬业和自身素养，更是来自她对每位学生的酷爱和不放弃。她说自己认为班任了解孩子、走进孩子的心的一个很好的方法是家访。有一次苗老师发觉本班一个学习很优秀的孩子出现了无心学习等症状，在找孩子谈话没有效果之后，她确定进行家访。当她走进孩子的家中之后她被孩子残缺的家震惊了她就替这个孩子申请了减免费用，而孩子的饭费却是苗老师自掏腰包，怕伤了孩子的自尊心，苗老师一律以学习成果优异，学校全免为由来让这个孩子安心的完成了学业。现在这个孩子报考了东

43、北师范高校，她要成为一个向苗老师一样的老师。爱学生，要敬重学生，不仅仅要教会她们学问、给他爱，也须要走进他的家庭，帮助他解决他不能解决的问题。还有一次当苗老师深夜接到学生妈妈打来的电话，说孩子经受不住继父的家庭暴力离家出走的时候，她毅然放弃了照看自己年幼的孩子，和自己的爱人一起四处找寻自己的学生，当她在一个小稻垛边上找到那个瑟瑟颤抖的小小身影时，她哭了事后，她与孩子的母亲深谈，为了孩子的健康成长，孩子的母亲与继父离婚了。我在想：一个人要有多酷爱自己的事业、多酷爱自己的学生才能做到如此，苗老师这样做了，也深深的推动了我们的酷爱教化事业的心。其次个由钱惠仙老师为我们讲授。她是吉林市教化学院的德育教

44、研员，她告知我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。在她担当班主任时期，班级有淘气捣蛋、专横霸道的学生，面对这样的学生，钱老师并没有放弃他们，而是擅长发觉他们身上的特长，利用他们的特长让他们来帮助自己管理班级纪律，在孩子头带头并管理的状况下，班级复原了安静。钱老师有一句话说到很好，老师的一句话能够变更一个学生也能毁掉一名学生。从中我体会出，作为老师不仅仅要做到敬业还不能放弃自己的学生，要用爱暖和他们的心田，拉近师生的距离，从而进一步教化学生。其次、如何培育自身素养，以便更好的投入到教化事业中。1、找到学习的对象。苗老师告知我们：作为年轻的特岗老师，要学会做一名学习型的老师。我们不仅仅要向骨

45、干老师学生，还要向我们身边的人学习，同时也要把我们的境界和眼光投入到校外。通过学习，我们会发觉我们所急缺的教化理念和教学阅历，像是走入学生心中可以通过丰富多彩的活动。如开展课前一分钟演讲、说、唱、故事会、表演等，这些都能让学生特性得以呈现，让学习变成乐趣享受。通过向他人学习可以让我们更好的把教化教学理论与实践进行整合，快速提高自身素养。2、做一名事业型老师。高云老师和周建军两位名师老师也分别讲解并描述了他们的老师之路。他们都不是专业出身，却渐渐成长为今日的名师，这期间他们历尽了艰辛，最终走向了胜利，在各自的事业上取得卓越的成就。是因为他们有一颗爱事业的心因为喜爱所以酷爱，因为酷爱所以坚持。我们

46、年轻的特岗老师也要向他们一样，把教化事业当成我们人生中最痴迷最投入的事业，在各自的岗位上散发出自己的光和热。老师要有一颗爱事业、爱学生的心，酷爱我们的老师行业，就会把心放到我们的学生身上。通过这次培训，我感受许多：我会珍惜这次培训机会，向四位名师学习，在今后的工作中我会投入我全部的热忱和爱心，做一个合格的人民老师。特岗老师培训心得体会10高校毕业后，我参与了20xx年临泉特岗老师聘请考试，通过聘请考试后我很幸运的成为一名特岗老师。现在已经整整工作1周年了，有些心得体会在此共享。能够成为一名特岗老师，缘由有许多，一是我自己很喜爱老师这个职业。二是因为特岗报名不要报名费，我家庭贫困，2个孩子一起上

47、高校，几年高校读下来，家里一贫如洗。或许对一般的人来说那几个钱算不了什么，但对于当时的我来说是个很大的诱惑。三是我是师范类的高校生，正好家乡招老师，为了更好的照看年迈的父母，我回来了。许多人不清晰特岗的含义，我爸妈认为是考虑就业问题国家特设的岗位，好啊;可是有的外人认为却特岗就是临时工，开口就问你，你有没有编制啊?莫非这个编制就那么重要吗?以至于后来我都不说我是特岗的了。难到特岗就受卑视吗?不过学校领导和同事们还是对我特别关切的，我一去学校就带三年级语文课，外加六个年级的体育课。还清楚记得走上讲台的第一堂课，台下几十双眼睛在看着你，那是农村里的孩子特有的纯真的眼神(只有贫困地区才有特岗老师)，

48、他们给了我志气，我仔细的完成了第一堂的教学。下课后我发觉自己已是汗流浃背，许是惊慌，许是激烈，许是兴奋不知不觉中，一年已经过去了，我的学生已经上四年级了，今年老师节收到许多学生的问候，那种感觉是无法用金钱和物质来代替的，觉得似乎是自己孩子在给你带来问候。在一年的学校生活中，我感觉自己没有长大反而还无趣了，身边的同事是那样的真诚，学生又是那样的天真，我就是生活在一片净土之中。平常有什么生活中的问题有校长和主任的照看，教学方面有教育主任和阅历丰富的老老师教育，同事们也相处的特别融洽。平常相处最多的也是学生。我们班的学生特别活泼可爱，虽然有时闹得我很头疼，很苦恼，但依旧不减我爱他们的心，珍惜与他们相处的时间。跟学生相处很开心。刚起先，因为是新老师，也是初次走上教化岗位的老师，我的心茫茫然，很怕上不好课，也怕教不好、管不好学生。可是现在，我不这样想了，我的心也不再茫然，而是有了明确的方向。我们班的学生很爱护，他们并没有因为我是新老师就对我有抵触心情，反而很快乐，很快便接纳了我。我现在的心愿就是希望自己的教学水平更上一层楼，学生要更加懂事用功，同事们都万事