2022年快速阅读的整体感知.docx

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1、2022年快速阅读的整体感知 快速阅读就是指快速的阅读，没有快就没有速读。何谓我认为必需做到四快，即阅读过程看书快，看到信息识别快，识别内容理解快，理解内容记忆快。 问题是要做到这四快有什么好方法吗回答是确定的，要真正实现快速阅读除笔者原论述过的克服阅读障碍的音读、回视、和视幅太小等缘由外，最重要的就是要提高每一个阅读视点所摄取阅读量，即感知单位大小的问题。 国际阅读学会认为快速阅读时对阅读物的识别对象最好的方式就是整体感知。可是问题又出来了，由于人类的视觉具有很强的自我调整功能，他们对于诸如一个画面和一幅图片或一个物体的识别，人们都会自觉或不自觉的用整体感知的方式去处理所看到的内容;但对于识

2、别单位要细小且多的文字阅读物时，人们要用整体感知的方式来识别它就不是那么简单的了。 这是因为文字类型的读物中所须要人们识别的对象是由多数个字、词和句子组成的段落构成意义识别单位，而大多数人在阅读时都是仅具有同一时间只能识别一个或两个字、词的实力，因此要具备整体感知的实力就须要进行新的阅读习惯的训练了。 阅读感知一般是指对阅读材料的感觉和知觉。阅读是一种由多方面心理因素组成的困难心智活动。事实上人们在阅读文字读物时，所感知的对象不仅是一个个单字或单词，而是一组组句子和段落，以及由它们组成的完整的篇章。阅读过程的第一个阶段就是书面语言的感知，它的特点是眼睛的视觉感知必需与大脑思维的理解记忆活动统一

3、，这样才能获得语义，达到理解和记忆的阅读目的。 阅读心理学探讨认为，人们在阅读时一般存在着两种感知加工方式：一种是对从视觉刺激来的信息自下而上的加工，即是从一个个字、词起先再到句子和段落最终到文章整体理解式的感知形式;另一种是使自己的大脑高速运转，对从已有学问阅历和句法语义环境中来的信息的自上而下的加工，它们相互作用联合产生对阅读物的整体感知理解。 在阅读实践中我们知道，人们在阅读时很多时候并不是按线性方式一个一个字词进行加工，而是按一组一组的词甚至是一个文字段落意义块地进行加工。这种感知和理解所依靠的基本成分或加工单位通过训练不断在扩大，从感知的角度我们就把每次由阅读视点来识别理解和记忆的单

4、位叫做感知单位。 感知单位不同，其结果也不一样。例如，我们看到中华人民共和国国务院时，小学生可能就会一个字一个字地来读，来识别和感知它;而中学生和大人们在阅读它时，一般不会把这十个字一个一个地认，而干脆把它想像为是中南海，是中国政府的权力机关。再如我们看到中国航天宏大成就 几千字的报告文学时，往往会把焦点凝视在导弹卫星、神州飞船、嫦娥奔月等关键词中去，整篇文章的内容和意义一下子就映入大脑，这种阅读方法就是整体感知。依据感知的这一特点，我们可以知道感知单位不同，阅读中的理解和记忆效果是大不相同的。假如阅读时以字或词为感知单位，虽然有时会在校对或阅读艰深的古文时效果较好，但在大多阅读中等难度以下的

5、读物时，不仅速度慢，而且理解和记忆效果也差。 假如我们扩大感知单位，也就是以短语或句子为感知单元时不仅速度快，而且理解和记忆的效果也佳。这是因为，我们对阅读材料的感知单元越大，视觉感知和大脑思维的步调越趋近于协调一样，理解和记忆的综合效应越强，其效果当然就更好了。快速阅读就是依据这一心理学原理，通过按部就班的训练，帮助学员扩大感知单位，渐渐由一个一个字的点式阅读过渡到一行一行的线式阅读，再由线式阅读渐渐过渡到二行，三行以至十行、半页、整页的面式阅读。 快速阅读所以有其快速和高效的重要意义，在于它不但能以极高的速度进行阅读和记忆，更有意义的是它还能通过整体感知这种对读物的系统了解实现高速理解，彻

6、底满意阅读的真刚要求。速读之所以能有此奇妙作用，其根本缘由是由于它所实行的整体感知阅读模式使得快速理解和记忆的三个重要的条件得以满意： 、大脑运作的协调程度高 人的思维进行得特别快速的，特殊是运用内部言语思维，有很强的跳动性、简缩性，经常是一闪而过。假如我们能使大脑高速的思维速度能与从外界获得信息的速度协调好，使其趋于同步，就成为理解的重要基础。由于快速阅读能达到以每分钟读取万字以上的速度，清楚地获得资料，比传统阅读速度高出几十倍。从而获得高速理解的必要条件之一。 、信息的整体感知性高 快速阅读法，是整体感知，即一次凝视一个短语或一个句子乃至数行文字，整体地理解它的意义。这种方法削减了凝视的次

7、数，也加快了理解，还使视觉接收信息的节奏和大脑思维活动的节奏趋于协调，削减大脑思维活动的空转现象，记忆效果亦能增加。 、左右大脑协调运作好 快速阅读强调的整体感知充分开发和利用了右脑巨大的的图像识别和形象记忆实力。当快速阅读者以一目二三行，或一目十行，乃至一目一页来进行阅读时，读物内容是以组块或整页为单位被感知和记忆的。也就是说，一页书将象一幅画或者一个电影、电视镜头一样被输送到大脑的记忆仓库之中保存的。 在理解和回忆时，左脑把右脑中储存的形象记忆内容转化成语言，然后再表述出来。也就是说：快速阅读方法充分激发右脑高度的图形识别、记忆和处理实力，由左脑担当意义性信息的处理，这样就使左右脑协同起来

8、，以全脑来处理阅读过程中获得的信息。这样一来，我们的阅读记忆必定能够收到1+12的高质量、高效率。因此，凡是驾驭了快速阅读的人都会觉得，在看书时有一种太清晰、太明白的感觉，当须要回忆读过的部分内容时，他们不仅能复述或默写出来，而且能清晰地记得该而且能清晰地记得该部分内容在书中的哪一页的哪一个位置。 总之，整体感知的阅读方法既可以大幅度地提高阅读速度，又可以提高理解记忆效果，同时还能获得更好的理解度，这才是真正符合人的生理特点的阅读方法。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页