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1、音乐教学实习报告范文模板 我系20xx届音乐教育专业的毕业生实习工作已于20xx年5月8日圆满结束。今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持，在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下，顺利完成了毕业生的毕业实习工作，并取得了较好的成果。下面是我对20xx届毕业生实习工作的简要总结： 一、实习前的预备工作 1、给学生开实习前的动员会 要求学生作好实习前的心理预备和有关学问的预备，留意角色的转换。另外，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以一名教师的身份严格要求自己，自觉服从实习单位的支配，学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理，系里支配两名专业教师负

2、责实习期间的管理工作，要求教师与学生保持常常联系，不定期到各实习点检查指导。每个实习点支配一名学生负责人，加强学生的自我管理，相互监督。 2、组织支配 全面部署 全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。我系也同样面临这一难题，但我们困难面前不低头，而是主动主动想方法、找路子，动员全体教师，多方联系，千方百计支配学生实习，同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习，尽量依据学生的意愿和实际状况支配实习单位。经调查，大部分学生情愿到中小学去当老师，所以，我们联系的实习点大部分是中小学。为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务，了解中小学教学过程，系里

3、开展了如何上好中小学音乐课的讲座。 3、制定实习工作打算 为了实习工作的进行，实习指导小组仔细商量讨论制定了切实可行的艺术系20xx届音乐教育专业毕业生实习工作打算。实习内容分两部分进行： 第一 是支配毕业生到实习单位进行实习 第二 是舞台实践 4、实习成果的评定 对学生实习成果的评定分两部分： (1)是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。 (2)是专业教师对学生完成的实习论文进行评定，两者的结合形成最终成果。 二、在实习单位实习的效果与阅历 1、在学院领导和有关部门的大力支持下，才能使实习工作得以顺利进行。 2、全系领导和老师都充分认识到了毕业实习工作的重要性。统一思想，统一认识，大

4、家齐心协力，才能使实习工作搞的更好。 3、毕业实习为学生的就业打下了良好的基础，提高了学生适应环境的能力和实际的工作能力，促进了学生自身的进展。 4、我系音乐表演专业的实习生在实习期间，受到实习单位的欢迎和好评。认为我系音乐教育专业的学生专业能力较强，做事仔细，能够独立工作。实习生在实习期间为实习单位编排节目，组织联欢会，受到好评。 通过这次教育实习检查及向相关老师了解的状况来看，实习生教育实习的内容都包括了课堂教学、课外活动和班主任工作。 1、课堂教学仍旧是教育实习的主要内容。而且都到达了规定的实习课时，有的还大大超过了规定课时。 2、组织课外活动锻炼了实习教师的综合能力，也增添了实践能力和

5、创造能力。实习教师关心实习学校举办丰富多彩的文艺活动，在这些活动中，不但极大地锻炼了实习教师音乐理论学问和音乐技能的综合运用能力，锻炼了他们的组织能力、语言表达能力、动手能力等综合素养，同时，对他们了解学生的心理特点、思想意识、行为方式，更好地开展教学活动大有好处。 3、班主任工作对实习教师来说是一个全新的课题。通过冗杂的班主任工作，增添处理各种问题的能力，可以地接触学生，了解学生的思想脉路，为搞好班级工作和音乐教学打下基础。 通过检查，实习的学生都能做到以下几点： 1、课前充分的预备工作，使教学有序进行。课前主动动脑思索,认真地分析讨论教材,熟识吃透教材,挖掘整合教材内涵,多方收集资料,细心

6、设计活动,做好充分的预备工作。全身心地倾注、投入,主动获取并吸收学问,主动主动地调整教学状态。 2、细心设计和组织课堂教学，为学生创设良好的学习环境,组织趣味十足的音乐游戏,关心学生有效地吸收和内化音乐基础学问和基本技能,从而提高他们的综合与创新能力。 3、完成了由学问接受者到学问传授者教师的过渡。经过这一个阶段的教育实习，学生们身临其境，深入教学工作实际，对音乐教学有了初步的了解和体验，由接受学问向传授学问过渡。而且，对学生所学到的理论与技能做了实际的检测。 在走上讲台、传授学问的同时，能够更清晰地了解自己对所学理论学问与技能技巧的把握程度，更清晰地懂得学问综合运用能力的强弱程度。还为今后的

7、学习明确方向。通过教育实习，学生们会深切感受到作为音乐教师所负有的责任，会发觉自身存在的很多学问的缺乏，明确今后学习的方向并自觉地修正和补充所欠缺的学问和技能。 F132.cOM更多实习报告小编推举 音乐教学实习报告范文 我系xx届音乐教育专业的毕业生实习工作已于xx年5月8日圆满结束。今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持，在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下，顺利完成了毕业生的毕业实习工作，并取得了较好的成果。下面是我对xx届毕业生实习工作的简要总结： 一、实习前的预备工作 1、给学生开实习前的动员会 要求学生作好实习前的心理预备和有关学问的预备，留意角色的转换。另

8、外，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以一名教师的身份严格要求自己，自觉服从实习单位的支配，学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理，系里支配两名专业教师负责实习期间的管理工作，要求教师与学生保持常常联系，不定期到各实习点检查指导。每个实习点支配一名学生负责人，加强学生的自我管理，相互监督。 2、组织支配 全面部署 全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。我系也同样面临这一难题，但我们困难面前不低头，而是主动主动想方法、找路子，动员全体教师，多方联系，千方百计支配学生实习，同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习，尽量依

9、据学生的意愿和实际状况支配实习单位。经调查，大部分学生情愿到中小学去当老师，所以，我们联系的实习点大部分是中小学。为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务，了解中小学教学过程，系里开展了如何上好中小学音乐课的讲座。 3、制定实习工作打算 为了实习工作的进行，实习指导小组仔细商量讨论制定了切实可行的艺术系xx届音乐教育专业毕业生实习工作打算。实习内容分两部分进行： 第一 是支配毕业生到实习单位进行实习 第二 是舞台实践 4、实习成果的评定 对学生实习成果的评定分两部分： (1)是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。 (2)是专业教师对学生完成的实习论文进行评定，两者的结合形成最终成果

10、。 二、在实习单位实习的效果与阅历 1、在学院领导和有关部门的大力支持下，才能使实习工作得以顺利进行。 2、全系领导和老师都充分认识到了毕业实习工作的重要性。统一思想，统一认识，大家齐心协力，才能使实习工作搞的更好。 3、毕业实习为学生的就业打下了良好的基础，提高了学生适应环境的能力和实际的工作能力，促进了学生自身的进展。 4、我系音乐表演专业的实习生在实习期间，受到实习单位的欢迎和好评。认为我系音乐教育专业的学生专业能力较强，做事仔细，能够独立工作。实习生在实习期间为实习单位编排节目，组织联欢会，受到好评。 通过这次教育实习检查及向相关老师了解的状况来看，实习生教育实习的内容都包括了课堂教学

11、、课外活动和班主任工作。 1、课堂教学仍旧是教育实习的主要内容。而且都到达了规定的实习课时，有的还大大超过了规定课时。 2、组织课外活动锻炼了实习教师的综合能力，也增添了实践能力和创造能力。实习教师关心实习学校举办丰富多彩的文艺活动，在这些活动中，不但极大地锻炼了实习教师音乐理论学问和音乐技能的综合运用能力，锻炼了他们的组织能力、语言表达能力、动手能力等综合素养，同时，对他们了解学生的心理特点、思想意识、行为方式，更好地开展教学活动大有好处。 3、班主任工作对实习教师来说是一个全新的课题。通过冗杂的班主任工作，增添处理各种问题的能力，可以地接触学生，了解学生的思想脉路，为搞好班级工作和音乐教学

12、打下基础。 通过检查，实习的学生都能做到以下几点： 1、课前充分的预备工作，使教学有序进行。课前主动动脑思索,认真地分析讨论教材,熟识吃透教材,挖掘整合教材内涵,多方收集资料,细心设计活动,做好充分的预备工作。全身心地倾注、投入,主动获取并吸收学问,主动主动地调整教学状态。 2、细心设计和组织课堂教学，为学生创设良好的学习环境,组织趣味十足的音乐游戏,关心学生有效地吸收和内化音乐基础学问和基本技能,从而提高他们的综合与创新能力。 3、完成了由学问接受者到学问传授者教师的过渡。经过这一个阶段的教育实习，学生们身临其境，深入教学工作实际，对音乐教学有了初步的了解和体验，由接受学问向传授学问过渡。而

13、且，对学生所学到的理论与技能做了实际的检测。 在走上讲台、传授学问的同时，能够更清晰地了解自己对所学理论学问与技能技巧的把握程度，更清晰地懂得学问综合运用能力的强弱程度。还为今后的学习明确方向。通过教育实习，学生们会深切感受到作为音乐教师所负有的责任，会发觉自身存在的很多学问的缺乏，明确今后学习的方向并自觉地修正和补充所欠缺的学问和技能。 音乐教学实习报告 我系xx届音乐教育专业的毕业生实习工作已于xx年5月8日圆满结束。今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持，在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下，顺利完成了毕业生的毕业实习工作，并取得了较好的成果。下面是我对xx届毕业

14、生实习工作的简要总结： 一、实习前的预备工作 1、给学生开实习前的动员会 要求学生作好实习前的心理预备和有关学问的预备，留意角色的转换。另外，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以一名教师的身份严格要求自己，自觉服从实习单位的支配，学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理，系里支配两名专业教师负责实习期间的管理工作，要求教师与学生保持常常联系，不定期到各实习点检查指导。每个实习点支配一名学生负责人，加强学生的自我管理，相互监督。 2、组织支配 全面部署 全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。我系也同样面临这一难题，但我们困难面前不低头，而是

15、主动主动想方法、找路子，动员全体教师，多方联系，千方百计支配学生实习，同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习，尽量依据学生的意愿和实际状况支配实习单位。经调查，大部分学生情愿到中小学去当老师，所以，我们联系的实习点大部分是中小学。为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务，了解中小学教学过程，系里开展了如何上好中小学音乐课的讲座。 3、制定实习工作打算 为了实习工作的进行，实习指导小组仔细商量讨论制定了切实可行的艺术系xx届音乐教育专业毕业生实习工作打算。实习内容分两部分进行： 第一 是支配毕业生到实习单位进行实习 第二 是舞台实践 4、实习成果的评定 对学生实习成果的

16、评定分两部分： (1)是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。 (2)是专业教师对学生完成的实习论文进行评定，两者的结合形成最终成果。 二、在实习单位实习的效果与阅历 1、在学院领导和有关部门的大力支持下，才能使实习工作得以顺利进行。 2、全系领导和老师都充分认识到了毕业实习工作的重要性。统一思想，统一认识，大家齐心协力，才能使实习工作搞的更好。 3、毕业实习为学生的就业打下了良好的基础，提高了学生适应环境的能力和实际的工作能力，促进了学生自身的进展。 4、我系音乐表演专业的实习生在实习期间，受到实习单位的欢迎和好评。认为我系音乐教育专业的学生专业能力较强，做事仔细，能够独立工作。实习生

17、在实习期间为实习单位编排节目，组织联欢会，受到好评。 通过这次教育实习检查及向相关老师了解的状况来看，实习生教育实习的内容都包括了课堂教学、课外活动和班主任工作。 1、课堂教学仍旧是教育实习的主要内容。而且都到达了规定的实习课时，有的还大大超过了规定课时。 2、组织课外活动锻炼了实习教师的综合能力，也增添了实践能力和创造能力。实习教师关心实习学校举办丰富多彩的文艺活动，在这些活动中，不但极大地锻炼了实习教师音乐理论学问和音乐技能的综合运用能力，锻炼了他们的组织能力、语言表达能力、动手能力等综合素养，同时，对他们了解学生的心理特点、思想意识、行为方式，更好地开展教学活动大有好处。 3、班主任工作

18、对实习教师来说是一个全新的课题。通过冗杂的班主任工作，增添处理各种问题的能力，可以地接触学生，了解学生的思想脉路，为搞好班级工作和音乐教学打下基础。 通过检查，实习的学生都能做到以下几点： 1、课前充分的预备工作，使教学有序进行。课前主动动脑思索,认真地分析讨论教材,熟识吃透教材,挖掘整合教材内涵,多方收集资料,细心设计活动,做好充分的预备工作。全身心地倾注、投入,主动获取并吸收学问,主动主动地调整教学状态。 2、细心设计和组织课堂教学，为学生创设良好的学习环境,组织趣味十足的音乐游戏,关心学生有效地吸收和内化音乐基础学问和基本技能,从而提高他们的综合与创新能力。 3、完成了由学问接受者到学问

19、传授者教师的过渡。经过这一个阶段的教育实习，学生们身临其境，深入教学工作实际，对音乐教学有了初步的了解和体验，由接受学问向传授学问过渡。而且，对学生所学到的理论与技能做了实际的检测。 在走上讲台、传授学问的同时，能够更清晰地了解自己对所学理论学问与技能技巧的把握程度，更清晰地懂得学问综合运用能力的强弱程度。还为今后的学习明确方向。通过教育实习，学生们会深切感受到作为音乐教师所负有的责任，会发觉自身存在的很多学问的缺乏，明确今后学习的方向并自觉地修正和补充所欠缺的学问和技能。 2022音乐教学实习报告范文 这篇关于最新20xx音乐教学实习报告范文，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所关心！ 为

20、了毕业后能顺利进入社会参与工作，我于今年3月20日至4月21日在海口习文文化传播有限公司进行了一个月的实习。虽然实习的时间不长，工作量也不大，但在实习过程中我还是学到了许多珍贵的学问，也丰富的社会阅历，这些将对我日后的工作有很大关心。 文化传播有限公司是一家创建不久的文化公司，如今主营项目是葫芦丝教学，附带葫芦丝销售。目前有两个教学中心，分别是教学中心和教学中心。我主要在教学中心实习。 我实习期间的工作主要是文秘兼助教。公司创办不久，始终注重教学进展师资力量，所以如今缺少处理日常事务的文秘。但是公司以葫芦丝教学为主，日常事务和要处理的文件也不多，所以即使是文秘也要求懂音乐，能在教学上有关心，这

21、也是为了精简人员。 在葫芦丝方面我还是有点自信的，大一的时候在学校艺术团开办的葫芦丝培训班学过葫芦丝，后来自己又和老师学了一段时间。如今也有五、六级的水平，和教学中心一些兼职的助教水平也差不多，所以这份实习工作做起来应当可以得心应手的。 我实习的开始阶段主要是做些助教工作，然后向老师们学习教学阅历。虽然我自己的演奏水平是可以的，但自己会和能教会别人是不同的。比方实习第二天是周六，学生许多，老师让我关心指导。有个学生遇到一个问题，我自己知道怎么操作，但给他解释时他却不能理解，后来还是老师用了一个简洁的比方让他明白了。 这个比方就是阅历，教材上是不会这样的问题用这样的比方就能解决的，而是要通过积累

22、阅历才可以做到。这是我实习中懂得的第一个道理，自己会不代表能让别人也理解，教学是需要方法的。这对于我以后的工作是很有关心和提示作用的，因为我始终想要做一名教师，所以不管教什么，理论是一样的。 经过几天的学习后，我也开始教学生。而在自己的实际教学中又发觉了许多问题。实习期间我自己教了三个学生。第一个小女孩接受的很快，但由于年龄小，有的东西把握不到位，需要多加练习。第二个是成年人，和小孩子比乐理基础不好，乐感也差一些，但是理解能力强。 所以对她的教学就主要侧重理论的灌输，懂得道理了自己可以在课后多加练习。第三个是个略微大一点的小学生，是个男孩子，虽然男孩子更好动一些没有那么仔细，但是他对葫芦丝的兴

23、趣很大。 这是可以利用的。他的接受能力也不错，但在气息上有一些小问题，需要通过练习来解决。我给他支配的练习相对有些枯燥，但是效果会明显一些，为了能让他仔细练习，就利用他的兴趣劝告他，实际证明效果不错，他是三个学生里进步最快的。这些就是所谓的因材施教。有句话不是说：没有笨学生，只有笨老师嘛，每个学生都有他自己的特点，一个优秀的老师应当去发觉他的特点，然后依据他的特点进行引导。而不是把全部的学生都想象成什么样，而根据一种模式教学。 因材施教是作为老师得到的阅历，而从学生的角度，我也学到了许多东西。还是说我的三个学生，他们的课程支配是一样的，都是入门班的教材，但是每个人最终学到的东西是不一样的。入门

24、教材除葫芦丝的持法和指法这些最基础的学问外，还有四个练习曲，学会三个就算完成入门课，其他技巧没有要求，共三次课。 第一个小女孩四个曲子都学完了，我还教了她一点单吐技巧，但是她把握还不太好，还需要练习，这是进度比较正常的。而那个成年人，她的基础原来就不好，我给她支配了练习，但是她回去后没有仔细练，说是工作忙。这样我只教了她三个曲子就结束了入门课程。 最终一个男孩子，接受能力就不错，又很有兴趣，仔细做了我给他的练习，另外，由于他学的快，我又教了他单吐和滑音两种技巧。在过去我只是做学生，而不能体会到老师的想法，如今才知道，作为接受者假如自己不努力，错过了什么或许自己永久都无法知道。当老师的喜爱努力的

25、学生，这不是老师的偏见，而是努力的学生学的东西快，让老师忍不住想多教一些给他。 而自己不努力的话，跟不上别人的进度，也许就只能少学一些东西了吧。这次实习，我不仅学到了作为老师的教学阅历，也因为换位关系，看到了作为学生该如何学习。虽然自己的学生时代就要结束了，但以后步入社会还有更多的学习机会，如今的阅历还是很有价值和提示作用的。 在教和学以外，实习过程还使我懂的一些社会处事的道理。虽然开始时觉得这个实习和我的专业没有太大相关，但经过实习我明白了一件事：实习的内容不是最重要的，实习过程中培育的自学能力，积累的社会阅历才是重要的。实习就是为我们进入社会做预备，无论做什么工作都是要走进这个社会，就必需

26、要适应这个社会，习惯这个社会。 虽然在学校里也总是强调自学能力，但学校里的自学和社会里的自学是不一样的。在学校里老师告知你学什么，然后让你去自学，而社会里是完全的自学，没有任何人会告知你要学什么，必需自己去发觉，假如不能发觉就永久学不会，那只能比人落后。 社会阅历更是重要的，比方我学会了和人交往时要留意许多事。要如何察言观色来说对方乐于接受的话，而回避人家不喜爱的话来到达自己的目的。又如，如何赞美人，使人快乐而不感到虚假，这样才使自己简单被人接受。这些是没人教的，都是自己通过观看发觉的。 这些也不是事故，而是人与人相处的确需要留意的，这样做会使他人感到快乐，而自己的目的也能实现，就算自己没什么

27、目的，使他人快乐也总是件好事。一位老师也这样告知我：不管在什么单位，做什么工作，人际交往都是重要的，因为社会就是人和人组成的，到哪里也离不开人，所以不管接触的是什么人，和他之间是什么关系，不管有没有直接利益，让对方快乐总是正确的，赞美人总是没错的。 音乐教学实习报告范文推举 整个实习期间，我觉得班主任的工作是最令我难以忘记的。 五2班原班主任胡老师是个特别优秀的班主任，被称为全校最优秀的班主任。在她身上，我学到了许多关于班级管理方面的方法，受益匪浅。比方如何与学生谈心，如何关心后进生转化为先进生等等，虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬。 第一，我觉得我的身份毕竟与胡老师不同; 第

28、二，我觉得我与学生年龄相仿，所以不会存在太大的代沟，这是我的优势所在，要加以利用。 所以，在与学生的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又吸收了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了不错的效果。学生们都很喜爱我，把我当大姐姐对待，有什么事都会跟我说，找我商议! 我还利用课余时间，叫学生唱感恩的心，还结合了手语。五2班的孩子们学得很快，也很仔细。圣诞节那天，我带着全体学生给班主任胡老师唱了这首歌，并做手语!唱完后说：老师，我爱您!老师，圣诞节欢乐!之后还让班长送上了我们一起合作做的礼物给老师。看着胡老师感动的笑脸，我们都笑了!因为我常会给他们开些小活动，他们如今越来越团结。我还很注重抓后进生

29、的工作，我坚信没有教不好的学生。 初到实习学校，我很紧急，很担忧。可是踏进学校之后，听着每个学生见到我们就甜蜜地叫：老师好!心里舒适极了。平生第一次在学校里被人叫老师，真的感到好快乐，好自豪。 这所学校的音乐教师只有一个，所以我的实习工作是为一年级到五年级的同学上音乐课。与此同时，我还是五年级二班的实习班主任。当我第一次走进五2班时，迎接我的是全体学生的掌声和微笑。看着他们，我的心突然感到好暖和。 实习期间，刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐。靠着心底对孩子的宠爱，我经常会不自觉地把孩子当成自己的弟弟妹妹一样，真实地爱他们。所以，不管是低年级还是高年级的孩子们，都很喜爱我。正如一句话，或许你只给

30、孩子一分，但孩子会回报给你十分，百分，甚至更多。我很高兴自己胜利地迈出了第一步。 听了一周的课之后，指导班主 任胡老师便给了我五2班的思想品德课，对此我感到很快乐，因为这样可以使我更好地与我们班的学生接触和了解。五年级的学生跟一、二年级的学生不同，他们已有自己的想法和见解，他们这个年龄阶段正处叛逆时期，所以要与他们成为好伴侣实在不简单。但对我来说，这正好是个很大的考验和锻炼的机会。 在五2班，我努力过，快乐过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经受让我进步了，成长了。五2班的孩子其实都很可爱，都很活泼，他们爱与我玩，爱围绕着我聊天，也爱听我上的课。最记得第一次上我们班的课时，我很紧急，因为可怕他们

31、不听话，毕竟是教高年级的学生。 对于他们来说，老师肯定不能只懂课本上的学问，肯定要学识渊博，知道许多课本外的学问，肯定要具有给学生一杯水，自己就要有一桶水的能力。要不高年级学生的一个问题问下来，你答不上来就很可能会让自己在他们的心中的地位降低，他们会觉得你什么也不懂，除了看不起你还会常常欺负你。所以，平常我都会抓紧时间看书，不断扩充我的课外视野。 但那天我确上得好快乐，学生们很协作我。不过，我仍旧会紧急，讲的时候，脱离了教案。虽然有时候因为太紧急，思绪有点乱，但我很快又理清了思绪，上完了第一节思想品德课。经过这次的教学，我明白了一个道理，教案写得好，未必你课就讲得好。有时候学生的反应会出乎意料

32、。所以，真正做好老师，就要脱离教案教学，我正为这一目标努力着。 在教思想品德课的同时，我也跟着学生一起学习。教他们同学之间要怎么相处，又要怎样孝顺父母等等。与此同时，我也在学习如何当好一个老师，如何更好地与学生相处等等。一点一点地学习，一滴一滴地累积，进一步提高我的教学水平和个人修养。音乐教育实习总结 整个实习期间，我觉得班主任的工作是最令我难以忘记的。五2班原班主任胡老师是个特别优秀的班主任，被称为全校最优秀的班主任。在她身上，我学到了许多关于班级管理方面的方法，受益匪浅。比方如何与学生谈心，如何关心后进生转化为先进生等等，虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬。 第一，我觉得我的

33、身份毕竟与胡老师不同; 第二，我觉得我与学生年龄相仿，所以不会存在太大的代沟，这是我的优势所在，要加以利用。 所以，在与学生的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又吸收了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了不错的效果。学生们都很喜爱我，把我当大姐姐对待，有什么事都会跟我说，找我商议!我还利用课余时间，叫学生唱感恩的心，还结合了手语。五2班的孩子们学得很快，也很仔细。音乐教学实习报告范文2000字 小编为大家整理的音乐教学实习报告范文2000字，供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。 我系20xx届音乐教育专业的毕业生实习工作已于20xx年5月8日圆满结束。今年的毕业实习工作得到了

34、院领导高度重视和有关部门的大力支持，在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下，顺利完成了毕业生的毕业实习工作，并取得了较好的成果。下面是我对20xx届毕业生实习工作的简要总结： 一、实习前的预备工作 1、给学生开实习前的动员会 要求学生作好实习前的心理预备和有关学问的预备，留意角色的转换。另外，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以一名教师的身份严格要求自己，自觉服从实习单位的支配，学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理，系里支配两名专业教师负责实习期间的管理工作，要求教师与学生保持常常联系，不定期到各实习点检查指导。每个实习点支配一名学生负责人，加强学生的自我管理

35、，相互监督。 2、组织支配 全面部署 全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。我系也同样面临这一难题，但我们困难面前不低头，而是主动主动想方法、找路子，动员全体教师，多方联系，千方百计支配学生实习，同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习，尽量依据学生的意愿和实际状况支配实习单位。经调查，大部分学生情愿到中小学去当老师，所以，我们联系的实习点大部分是中小学。为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务，了解中小学教学过程，系里开展了如何上好中小学音乐课的讲座。 3、制定实习工作打算 为了实习工作的进行，实习指导小组仔细商量讨论制定了切实可行的艺术系

36、20xx届音乐教育专业毕业生实习工作打算。实习内容分两部分进行： 第一 是支配毕业生到实习单位进行实习 第二 是舞台实践 4、实习成果的评定 对学生实习成果的评定分两部分： (1)是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。 (2)是专业教师对学生完成的实习论文进行评定，两者的结合形成最终成果。 二、在实习单位实习的效果与阅历 1、在学院领导和有关部门的大力支持下，才能使实习工作得以顺利进行。 2、全系领导和老师都充分认识到了毕业实习工作的重要性。统一思想，统一认识，大家齐心协力，才能使实习工作搞的更好。 3、毕业实习为学生的就业打下了良好的基础，提高了学生适应环境的能力和实际的工作能力，促

37、进了学生自身的进展。 4、我系音乐表演专业的实习生在实习期间，受到实习单位的欢迎和好评。认为我系音乐教育专业的学生专业能力较强，做事仔细，能够独立工作。实习生在实习期间为实习单位编排节目，组织联欢会，受到好评。 通过这次教育实习检查及向相关老师了解的状况来看，实习生教育实习的内容都包括了课堂教学、课外活动和班主任工作。 1、课堂教学仍旧是教育实习的主要内容。而且都到达了规定的实习课时，有的还大大超过了规定课时。 2、组织课外活动锻炼了实习教师的综合能力，也增添了实践能力和创造能力。实习教师关心实习学校举办丰富多彩的文艺活动，在这些活动中，不但极大地锻炼了实习教师音乐理论学问和音乐技能的综合运用

38、能力，锻炼了他们的组织能力、语言表达能力、动手能力等综合素养，同时，对他们了解学生的心理特点、思想意识、行为方式，更好地开展教学活动大有好处。 3、班主任工作对实习教师来说是一个全新的课题。通过冗杂的班主任工作，增添处理各种问题的能力，可以地接触学生，了解学生的思想脉路，为搞好班级工作和音乐教学打下基础。 通过检查，实习的学生都能做到以下几点： 1、课前充分的预备工作，使教学有序进行。课前主动动脑思索,认真地分析讨论教材,熟识吃透教材,挖掘整合教材内涵,多方收集资料,细心设计活动,做好充分的预备工作。全身心地倾注、投入,主动获取并吸收学问,主动主动地调整教学状态。 2、细心设计和组织课堂教学，

39、为学生创设良好的学习环境,组织趣味十足的音乐游戏,关心学生有效地吸收和内化音乐基础学问和基本技能,从而提高他们的综合与创新能力。 3、完成了由学问接受者到学问传授者教师的过渡。经过这一个阶段的教育实习，学生们身临其境，深入教学工作实际，对音乐教学有了初步的了解和体验，由接受学问向传授学问过渡。而且，对学生所学到的理论与技能做了实际的检测。 在走上讲台、传授学问的同时，能够更清晰地了解自己对所学理论学问与技能技巧的把握程度，更清晰地懂得学问综合运用能力的强弱程度。还为今后的学习明确方向。通过教育实习，学生们会深切感受到作为音乐教师所负有的责任，会发觉自身存在的很多学问的缺乏，明确今后学习的方向并自觉地修正和补充所欠缺的学问和技能。 音乐教学实习报告范文模板由范文资讯网f132 编辑整理精选推举，并且我们还预备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作关心，请访问音乐实习报告的专题！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页