2022年思品教研组工作计划15篇.docx

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1、2022年思品教研组工作计划15篇思品教研组工作安排15篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又将迎来新的进步，该好好安排一下接下来的工作了！信任很多人会觉得安排很难写？以下是我帮大家整理的思品教研组工作安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。思品教研组工作安排1一、 指导思想xx年上半年，我们教研组要以新课改的理念为理论指导，以永嘉县中小学校本培训细则为详细指导，主动参加县教研室、县老师研修学校老师素养提升活动、学区教研活动等，扎实有效开展校本培训活动。二、 工作重点（一）以“永嘉县中小学校校本培训工作评估细则”为依据，做好校本培训的安排县中小学校校本培训工作评估细则是永嘉

2、县老师研修学校考核学校校本培训的依据，自然也就是我们教研组开展校本培训工作最干脆的标准。在这评估细则中共有7大块类别，其中第5至第7块类别与我们教研组工作亲密相关，即a5完成规定任务：1.组织老师每人每年至少读一本书，写一篇读书心得体会？2.学校每年至少组织一次先进老师阅历沟通3.学校每年至少组织6次各学科集体备课活动4.每位老师每年开公开课1次及以上5.每位老师每学期听评课不少于10节6.学校每年至少组织一次评价探讨活动7.学校每年至少组织一次教学技能培训或展示活动a6特色培训a7关注各个梯队老师成长，骨干老师成长快（二）制定切实可行的工作安排，责任到人开一次制定安排的专题会议：总结上学期期

3、末考试状况，学习县教研室、县老师进修学校、学区、学校教研工作安排，明确本学期本组校本培训活动支配，商讨活动支配的主题、形式；活动支配定时间、定人员。（三)扎实落实校本培训安排，刚好把活动状况上传至校本培训博客组长至少提前2天发短信提示本组成员参与校本活动，并把短信发给学校教研室领导以接受他们的监督。每次活动都做到刚好签到、拍照、上传，有序高效完成校本活动。（四）激励组员参与教科研活动发挥团队合作精神，为组员参加县、学区公开课、讲座献计献策。激励组员参与各类评比评比。（五）合理支配组员外出教研活动，共享教学资源依据上级教研活动支配，提前支配组员参加教研活动并刚好传达教研活动内容，共享教学资源。三

4、、 工作行事历xx年上半年社会.思品教研组工作行事历周次日 期内 容负责人12.182.241.制定教学安排2.上好开学第一课相关人员22.253.3无33.43.10组长参与县教研组长会议教研组长43.113.17参与校教研组、备课组长会议组长53.183.241.本组校本会议，制定完善工作安排2.学习县八年级学生政治小论文评比文件教研组长八年级备课组长63.253.311.九年级集体备课.公开课2.选派九年级老师参与市中考复习会3.学区师徒结对九年级备课组长九年级备课组长教研组长74.14.71.县中考复习会2.学区素养提升主题培训活动3.清明节放假九年级备课组长教研组长84.84.141

5、.八年级集体备课.公开课2.县九年级一模考试3.市新课标培训暨法律教化研讨会八年级备课组长九年级备课组长教研组长94.154.211.县案例评比活动2.九年级一模质量分析3.县教研基地学校展示活动暨新课程教学研讨会教研组长九年级备课组长教研组长104.224.28期中考试评卷七、八备课组长114.295.51.劳动节放假（4.295.1）2.市学科教研基地学校调研活动教研组长125.65.12九年级二模考试九年级备课组长135.135.191.确定学业考试网上阅卷人员名单2.县八年级历史教学研讨活动教研组长八年级备课组长145.205.261.七年级集体备课.公开课2.县学科“送教下乡：3.市

6、县社会老师素养提升现场观摩展示七年级备课组长教研组长教研组长155.276.2县“精品百课”课例评比教研组长166.36.9县八年级学生政治论文评比八年级备课组长176.106.161.端午节放假（6.106.12）2.校期末教学常规检查教研组长186.176.231.接着教化学分材料打算2.教研组、备课组、个人工作总结相关人员196.246.30期末考试评卷组长207.17.77月6日暑假起先思品教研组工作安排2一、教研组师资特点分析1、近三年第一次社会思品组师资配备到位，实现无高校生临时代课的稳定局面。2、年轻老师多：近三年入职的七位，全部在七、八年段。3、有教学阅历的老师几乎全部集中在九

7、年级段。二、本学期工作思路及重点1、针对本组师资特点，本学期工作重点排首位的，是青年老师指导与培育。思路：依据以往师徒结对工作中实施的不足，制定明确的指导看法。方案：社会思品组新老师培育方案一）教学1、说明手写备课的意义和要求：（1）意义：犹如板书，不行用PPT取代那样，过程即意义。（2）要求：教学目标规范、可操作重难点有理由学情分析真正的分析，由自己认为的分析教学过程导入、主体、当堂检查、课后作业、板书。要写出：核心问题、小问题、追问、过渡等，（大段材料若已知，可以不写）反思用红笔。可以在教案旁边批注，如教学目标有否实现？重难点有否突破？也可以在教案下面续写2、师徒结对（1）每周与师傅至少谈

8、话一次，并做好记录。（记录便可）（2）两周至少请师傅来听课指导一次，课后写一篇教学反思。（3）听课按学校要求。二）外出学习与科研1、外出学习机会，新老师优先支配。每次学习后，写一篇学习心得。2、每学期写一篇教学论文（可结合市论文竞赛等），或精品百课等市里的参赛项目三）命题1、期中考前做一份去年期中卷分析：对每道题进行分析。包括：考察的学问点、实力要求、情感目标。2、期中考后对所教班级进行分析。包括：成果数据分析，错题方式分析，错题缘由分析，对后续教学的改进等。以上全部资料，除手写备课本之外，其余以电子稿打印的方式附着在备课本上。另：学校要求一学期上交参评：教学设计一份，试卷一份，说课稿一份，课

9、件一份，两次开课。结合学期详细时间点进行布置。2、以课改为抓手，结合市里今年校本课程的推动，利用各年段备课组活动，分别落实历史与社会和思想品德的教研，及校本课程的落实。思路：今年七、八年级的备课组长一人为新人，一人虽是老老师，但工作特别仔细负责。抓住这一契机，扎实推动课改课堂和落实校本课程。详细做法：教研员指导，备课组长牵头执行。研讨实践：1）有效小组合作的建立2）思想品德教学探讨3）校本课程的开发与推动以上探讨可选择一两个，尝试做成课题。3、九年级工作重点：探讨中考改革方向思路：九年级老师基本都是老初三，课堂教学的落实和学生的抓紧工作都没问题。但近年进行中考改革，能否抓住命题方向的改变将干脆

10、影响到学生的中考。所以初三重点探讨中考改革。详细做法：1）本学期第一次大组校本教研，就传达20xx年中考试题及改卷的改变，从初三到初一的老师都要思想跟进。2）紧密跟进市里命题动向。思品教研组工作安排3一、指导思想：以基础教化课程改革纲要为指导，以全面实施素养教化为宗旨，以提高教学质量为核心，结合我校详细状况，突出教学质量这一工作中心，切实提高课程实施水平和教化教学质量。遵循市教研室20xx年秋季品德学科教学看法和学校教学教研工作安排精神，进一步更新教化思想，强化新的课程标准意识，努力探究课堂教学高效益的途径与方法，坚固树立质量意识，提高品德学科教学的实效性，促进老师学科专业水平和课堂教学水平的

11、提高，优质、高效地完成教化教学教研工作,全面提高教化教学质量。二、主要工作目标与措施1、加强老师学科理论学习本学期实行集中与分年级组的形式组织老师们仔细学习和探讨“课程标准”，进一步强化课改意识，把新课程理念的探讨融入教学过程的始终，努力使每位老师在自己的学科专业发展上都有所提升。2、扎实开展课堂教学探讨品德学科老师要牢记学科理念，熟知教材体系，树立“一切为了学生发展”的宗旨，遵循学生生活的逻辑，让教学面对学生生活、实现活动式的教学，探究式的学习，成为品德课堂教学的一种常态。课堂教学要培育学生良好的品德素养，促进学生学问、实力及情感、看法、价值观的和谐发展。一是以课堂为阵地，仔细扎实开展教学探

12、讨。关注儿童成长和儿童的现实生活，充分开发和利用生活化课堂教学资源，找准课堂与生活的连接点，细心设计教学流程，努力为学生架起课堂与生活的桥梁，提高品德学科教学的实效性。二是依据本组任课老师多、兼职老师多，转学科老师多的特点，接着开展同年级同题探讨课活动。三是以话题探讨为依托，以提高常态课教学实效为重点，在调查探讨品德课现状的基础上，组织老师们进行探讨，拟定新的探讨话题。10月下旬我们将承办由市教研室品德学科组织的“话题式探讨现场观摩活动”(一节课、一个小册子、一个专题发言)。四是充分发挥学科带头人、骨干老师的示范带头作用，并利用其优势资源，开展多形式的组内小型培训活动，仔细做好传帮带工作，提高

13、学科教学的整体水平，仔细落实好学校的新一轮“三课”活动，并帮助学校努力承办好各级研训活动。主动参与送教下乡活动五是主动组织开展好集体备课组活动。以年级为单位，以教材教法学法为主要内容，围绕本学期的校本探讨话题，仔细探讨课堂教学，提高集体备课的针对性和实效性。组织一至三年级的老师要重新熟识教材、多钻研教材，了解其特点等(因今秋一至三年级均为鄂教版教材)。六是仔细进行教学反思。要求每位品德学科老师对自己每上的一节品德课都要进行仔细地反思，每人每月写一篇学科教学日记或反思。三、活动支配1、学习市教研室学科教学看法、学校教学教研安排。(9月)2、制定教研组工作安排;探讨，拟定新的探讨话题。(9月)3、

14、参与市级品德学科培训。(10月)4、参与学校新一轮“三课活动。”(10月11月)骨干老师、学科带头人示范课。组内探讨达标课(同年级同题探讨课活动)。5、承办市教研室品德学科组织的“话题式探讨现场观摩活动”(12月下旬)6、收集整理教学案例，教学论文评比，(全部品德学科老师每人上交一篇教学论文或典型案例或教学日记)。(1月)7、组内工作总结、编辑教研专辑。(1月)思品教研组工作安排4一、本学期工作目标抓教学常规的落实工作，提高老师的业务水平。1、注意教科研质量，提高教研内容的实效性。2、重视教研内课题的重建工作，充分调动各位老师参加的热忱，使组内课题顺当开展。3、结合学校的要求，做好本学期思品学

15、科的实践活动。二、本学期主要工作（一）注意老师常规管理加强教学常规的管理，对每位老师的教案进行详细规范。2、每周定期召开教研组活动，做到每周都有内容，都有沟通，并仔细落实学校要求。3、依据学校的要求，开展组内学科实践活动，提高学生的学习爱好。4、加强教研组理论学习，仔细完成学校要求的每月反思，每月读书的替代动，并在组内定期开展学习沟通活动。（二）教科研工作做好课题组人员调整工作。课题组组长：王妮成员：常春、严琳2、做好课题探讨的开展工作。以学校的要求为准则，做好十月到十二月份的课题探讨公开课。3、结合组内的实际状况，做好“小百花”及二教龄老师巩固课的打算和开展工作。三、详细工作开展每周教研组活动：1、周二第四、五节课。2、每月第三周：教研组课题第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页