2022年我的同学高中作文.docx

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1、2022年我的同学高中作文我的同学中学作文在学习、工作或生活中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的我的同学中学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我的同学中学作文1每个人都喜爱发觉，因为发觉是一种华蜜。我发觉的不是大自然的奇妙，而是一位心灵美的同学。记得在读四年级的时候，有一次上美术课。我遗忘了带彩笔，向四周的同学借了一圈，没有一个人愿借。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，一双暖和的手伸了过来，我的同学王大卫对我说：“借给你

2、。”我感动不已，不知说什么才好。老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特殊仔细。画画得特殊好。下课了，我对他说：“感谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应当相互帮助。”对我如此，对别人又如何？有一回，下课了，我和几个同学在打篮球，他在旁边漫步。突然，他望见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，他连忙跑过去，制止了一个不良的行为。他开导三年级的话真好听：“小弟弟，你是几年级的？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校内就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是肯定不能乱丢的。”“知道了，感谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他露出了

3、华蜜的笑容。我的好同学，今后不能你走向何方，我的心里恒久装着你王大卫。我的同学中学作文2在我们班，有这么一个人。他惹人宠爱，让每个老师都“爱不释手”。记得上学的时候，每节课，他几乎都是仔细听讲，用心致志。每一节自修课，他也是仔细做作业，写完作业后便复习或者预习，很少做小动作或和其它同学闲聊。有一节自修课，上课了，我都是仔细做作业。做了一会儿，便隐隐隐约传来几声微小的讲话声。过了会，声音越来越响，越来越清楚。这时，老师有事走出了教室。半分钟不到，我们便闹翻了天。只见这时，有的讲话，有的吃东西，有的只有一个人在仔细地写作业，并时常提示边上的人，叫他们别吵，但总是聚精会神地盯着那本书。因此每次考试他

4、总是我们班的前几名。他不但学习仔细，而且对自己喜爱的体育活动爱不释手，坚持不懈。有一节体育课，老师让我们自由活动。他跑到操场，和几个人去打篮球。他虽然不擅长打蓝，也不太懂篮球规则，但他还主动参与。在竞赛中，他多次投篮，却只中了一个球。最终他输掉了那场球。可是，他还是很兴奋，事后他说：“篮球竞赛，重在参加嘛!”我想他肯定会越打越好的。他也非常酷爱劳动。记得有一天，学校支配大扫除。老师选好人，并分工好。起先大扫除了，他拿起扫把起先扫地。在他的清除下，任何一个卫生死角都会变成“风水宝地”。他扫完地，又起先拖地。在他的带领下，我们班确定会一尘不染、干赶净净了。这就是他，我的同学。我的同学中学作文3每个

5、人都喜爱发觉，因为发觉是一种华蜜。我发觉的不是大自然的奇妙，而是一颗装满爱的心。我要说的是我的同学符吉庆的乐于助人。记得在四年级的一天，有一次上美术课，我遗忘了带铅笔，向四周的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁团团转。在这时，一双充溢爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”我感动不已，不知应当说一些什么才好。这时，老师走进了教室。我坐得端端正正。那节课，我听得特殊的仔细，画也画得特殊的好。下课了，我激烈地对他说：“感谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应当相互帮助。”符吉庆对我是如此，哪对别人又如何？记得有一回，下课了，他在漫步。突然，

6、他望见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆赶忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很好听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校内就要像爱自己的眼睛一样。垃圾是肯定不能乱丢的。”“知道了，感谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了华蜜的微笑。我的好同学啊！今后不论时间的消逝，还是你走向何方，我的心里都恒久记得你。我的同学中学作文4转瞬间，我们来到市一中高一十班已经四天了，我们同学之间也有或多或少地了解。初中同学与中学同学迥然不同的。初中的同学个个都活泼开朗，活蹦

7、乱跳，中学同学则个个都很稳重，很文雅。其中最突出的就非我们的班长吴玉莫属了。她长着大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副好像很沉的办框眼镜，显得很有学问。又浓又密连成一线的眉毛很自然的 “坠落”到眼睛上方。长长的眼睫毛垂下来，伶俐的嘴巴和洁白的牙齿一切都搭配地 那么自然与奇妙。她是个稳重、有责人心的女孩儿。该做的事肯定做好，什么事都追求完备。开学的第一天，是他值日。放了学，我整理书包，整理了一下桌斗，打算和他一起走。可他在打扫卫生，我就站在一旁。过了一会儿，同学们都走光了，就剩下几个在打扫卫生的，我对吴玉说：“吴玉 ，走吧，家长该等急了！”“没关系，我必需打扫完。”我又不厌其烦地“开导”她“打扫干净

8、了，你家很远，再不回家就要挨打了！”“不担忧，假如我离开了谁来打扫我干的区域，万一领导来检查 怎么办？”我说不过她，只好一人走了。她就是这样负责，比起我初中同学来说就是太稳重了，他这样负责任，为同学着想的精神恒久珍贵。这就是她，我稳重的同学吴玉。我的同学中学作文5我的同学孙永涛，长得像女孩儿，又淘气又可爱，让人有时生恨有时感动。他是个“淘气鬼”。一次，他和几个同学打闹，一下子把我的文具盒弄掉在地上，不说“对不起”也就罢了，还把我的文具盒踢来踢去。等我发觉时，我可怜的文具盒已“面目全非”，有个地方还裂了一条小口儿，让我生气极了。还有一次，我站在课桌旁，他们几个男生在座位上互挠痒痒，孙永涛突然站起

9、来，头重重地撞在了我的下巴上，干脆导致我的牙齿咬破的嘴唇，当时就鲜血直流，过了一个星期伤口才好呢。你说他淘气不淘气？他还是个“热心肠”。一次，我上学忘带文具盒了，正在我犯愁时，他主动把铅笔借给我用。还有一次，不知那个“捣蛋鬼”用钢笔在我后背衣服上乱涂乱画，害我被妈妈狠狠训了一顿。于是，我请同桌孙永涛给我当“义务监督员”，他开心地接受了这项艰难的任务。有了他的“火眼睛睛”，再没人敢“胡作非为”了。另外，孙永涛还做了一些好事儿，在这里就不一一叙述了。渐渐地，我变更了对他的看法。他干的那些“坏事儿”慢慢被我渐忘，而他干的那些好事儿却让我记忆犹新，想起就让我心里暖暖的，你说他可爱不行爱？难怪“淘气”一

10、词经常和“可爱”一词结伴而行、搭配运用，原来，用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学孙永涛就是这样一个淘气可爱的小男孩。我的同学中学作文6她有一双大眼睛，带着一个圆框眼镜，圆框眼镜很少有人戴着好看，许多人戴着会有一种非驴非马的感觉，但她戴着却很好看。她很爱笑，也很乐观，她的笑容很迷人。她的头发总是干得很快，所以她就说自己自带一个小太阳，的确像是个小太阳。她说话时的样子有点让人想笑，因为她会一边说话，一边摆着手，有时激烈了，还会载歌载舞一番。特殊是背英语时，有时卡壳了，她会两手挥摆着。虽然说话时会有动作，但并不让人厌烦，那样的她反而更加好看，自然。这也是她的特点和专利啊。她虽然始终表现

11、得很乐观，坚毅。但也有悲观的时候，一个英语短文她始终背不下来，大多数人都背下来了，她却失败了好几次。她就一人躲在角落里，偷偷地抹眼泪，我望见了，但没说什么，我该说什么？问你怎么哭了？还是去劝慰她？她虽然平常像个马大哈，但是却有剧烈的自尊心，和自己敏感细腻的感情，假如我上前去劝慰，反而会使她更加尴尬。到了吃饭时间了，住宿生们都快乐地跑出门站好队。与慢吞吞地她性成了显明的对比。我轻声叫了她的名字，她愣了一下，才看向我。我看着她略红的眼角，和她眼中的担心，到嘴边劝慰的话语被我咽下，她不须要劝慰，她不须要怜悯。我清晰地知道了，她不用被劝慰和怜悯。“奥，没事。”我敷衍地说着。晚饭时间后，她躲在楼道里自己

12、一个人背着短文。其次天，英语短文她背下来了，那个小太阳也回来了。莫名想起一句话“你的孤独，虽败犹荣。”我的同学中学作文7有一位俊美的小姑娘，美丽的马尾辫上扎着蝴蝶结，两条黑黑的眉毛下闪动着两颗宝石般的眼睛，她的眼睫毛可美丽了。她就是我相伴四年的同学杨欣如。她姥姥和我住在一个街区，所以我常常和她一起玩。她是一个特别聪慧漂亮的小女生，她做事情从来不犹迟疑豫，办什么事都很麻利。至今有一件事让我久久不能忘怀。那是一天下午，我们几个人约好在一起玩，在宽大的路边上，有一群可爱的小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，似乎在说：“你们玩得真兴奋呀！”这时，一位大个子同学拿着竹竿来捣乱。我们几个望见他都很胆怯。因为他的个头

13、谁也惹不起，所以我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。啪的一声脆响，我们几个往后一看，原来是那个大个子同学用竹杆打坏了老奶奶家的东西。他愣了愣，连忙把竹竿收起来扔在墙边上，捡起那些东西扔在了垃圾筐里，脸上显出胆怯的神情。这时，老奶奶开门出来了，脸上挂着微笑。她扭头一看她的东西。立刻就变了脸，老奶奶生气地说：“谁打坏了我的东西？”我们几个都不应声。这时，杨欣如站出来说：“那是一位大同学”。我们几个的目光一下集中在杨欣如身上。那个大个子同学惊呆了，他万万想不到是杨欣如告他的状。我只顾为杨欣如担忧，她们几个说什么我也没有听清晰。过了一会儿，没有人时，我问她：“你不怕大个子同学打你吗？”她说：“我不怕，他做错

14、事就应当自己担当。”我听了这句话，我为有这样一个小伙伴而感到骄傲。我的同学中学作文8弹指一挥间，20余年，却近在眼前！匆忙见面，却道不尽无尽思念。转瞬间我们都不再是为幻想追逐的莘莘学子了，我们都已经很成熟老练了！叫得出名字的，有些印象却难以叫出名儿的，却都是那么的亲切。你们，不，我们还彼此叫着对方的好听不好听的一些称呼，一个拥抱，一个握手，紧紧的，不忍分开，原来我们的心走的是多么的近啊！一群有些懵懵懂懂的孩儿，如今却个个是事业有成，个个脸上写满了笑容与人生的种种阅历。女班长还是那么的美丽稳重，其他女好同学许多说话还是中学时代的那个神态，原来你们都没变，一辈子都期盼的这种深深的好同学情意没有变，

15、也不会变，是吗？再过20年，我们都会老，又要退下来了。人生是不是太短暂了！我们都要珍惜，眼前的，过去的，还有将来的，不管怎样，我的好同学们，我们都要活的更加精彩，到我们真正退下来，我们有足够的时间来享受本该属于我们的美妙生活。还有未曾谋面的那些好同学，有些惦念你们，但愿你们一切都好！虽然这次聚会有些无序，但给我们传递了许多信息，浓化了我们的情意，就让我们彼此祝愿吧，生活须要创建，须要奋斗，但也同样须要专心享受，不去计较太多，不要徘徊，不要哭泣，我期盼我们更盛大的聚会！祝愿你们，我恒久的好同学，一路走好！我的同学中学作文9终归还不成熟，风雨中不曾飘摇的一生，全系于你。在涌动的人潮中，总有几人会让

16、我暖和，爱与不爱，不再是羁绊，因为你的回答，早已硬刻在三生石上，一个字此一生无所谓的青春，正无时不印证着易逝的年华，悲凉早早地归来，一条一般的长街，一群无畏的青年，一堆挥之不去的孤独。暖暖地，你来过，我想恒久地跟上去，静静地，你就消逝了，我想抓紧却不曾失去。梦是良药，有梦便拥有一切，曾经的一切，将来的一切，那些你爱的，你恨的，全在梦中，想添则添，想删则删，清清大海，流淌着多少眼泪，想你了，去看海，亮亮的，即使是刺眼，那也是你。有些事发生得很突然，想想过去，吾心好累，累了此生，还有下世，想说一些劝慰自己的话，却遗忘了言语，密密麻麻的思念，化作千万缕相思，长许久久，逝向远方，不会消散，因为有我，不

17、会迷惘，因为有你。在短短的一瞬，蔚蓝苍穹的云可以飘走百里，再比人，人可渺小？可无知？闭上眼睛，关上耳朵，就可以数清心跳？我想过，也未曾放弃过，追忆着你，迈着大步，走进圈子，明明一个转身，却使你我终生不遇。儿郎，爱过恨过，有情有义，天大地大，何不愉快？我如今只愿守护当即我所拥有的。上一世，我跨越千山万水，只为与你路上相遇，已错过。此今生，我坚守此地万年，只愿与你携手恒久，莫错过。就是你，我的同学们。我的同学中学作文10他，高高的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，显得很有精神。他就是我的同学吴建。吴建喜爱玩嬉戏，是一个标准的“嬉戏迷”。一玩起嬉戏就没完没了了。据我统计，他每天要平均要玩电

18、脑两个小时。到了周末就更厉害了！一次，正是中午，我吃完午饭去洗手，不经意地向外看了一下，看到吴建家有一道红色的光。我定睛一看，原来是他们家的鼠标闪出的光。细致看，原来是他正在全神贯注地盯着电脑，一会儿叹气，一会儿伸着懒腰。直到吃完饭的时候，他还在玩。十一点多钟的时候，我觉得不舒适，便去洗了把脸，只见他还在玩。晕，他真是个嬉戏迷！为了玩嬉戏，他废寝忘食。吴建的性格很怪异。说他爱笑，他有喜爱哭，说他外向，他又很内向。说他脸皮厚，有时他又很爱面子。有一次，老师让我们默写课文，吴建不会写，他不仅没有去背，而且还在外面闲逛。老师说他“你怎么那么不要脸啊！”吴建还在那笑。经过这件事，我感觉他的脸皮的确“很

19、厚”。在作文班上课，我却发觉了迥然不同的一面。那次，吴建因为不会写作文。哭了。只见他捂住脸，却说他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我对他又有了新的相识爱面子。我的同学吴建就是这样一个爱玩电脑又性格怪异的人！我的同学中学作文11我们班上有一位叫颜晓宇同学，从高一上学的第一天起先，他的出现就给我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最终面一排。拥有一双黑玻璃似的眼睛，鼻梁上时常架着一副眼镜，嘴角常常象月牙似的向上弯。他常常穿件墨绿色的外套，跑起来特殊快，很像电影里大侠的风范。他的性格很开朗，也很友善。他跟同学闹冲突了，不到半天工夫就想开了，就去和那个同学致歉，两个人又重归于好了。当遇到有些人对他开

20、玩笑或做恶作剧时，他就会举起拳头，似乎要狠狠的落下去打那个人似的。开玩笑的人见状，都会拔腿就跑。有时，他会要报复似的追上几步，随后，又慢悠悠的跟别的同学玩儿去了。因为这几点，许多同学下课后都情愿和他一起玩。你可别看他戴着眼镜，长得像根竹杆似的，他可是校足球队队员呢！有一次，体育老师组织我们踢足球。我们踢来踢去，就是不能把球踢进队方的球门。紧急时分，只见颜晓宇开了一个大脚，球高高地朝天上飞，落地时谁也没接着，因为球早已进入队方的校门。从今，我们踢足球，都抢着要和他一队。他见了，也很兴奋，嘴角又朝上弯了起来。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页