2022年成绩差检讨书15篇.docx

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1、2022年成绩差检讨书15篇成果差检讨书15篇在学习、工作或生活中出现了失误后，我们要通过写检讨书来进行自我反省，在写检讨书时要表明改错的决心。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？以下是我整理的成果差检讨书，希望能够帮助到大家。成果差检讨书1敬重的XX：我知道您知道了我的考试成果以后，心里肯定10分不满足。但是我感谢您，您没有再次让我想起上次的事情！我知道您希望我能有很大的出息！但是我并没有争气，我也感到10分不满足和自责！我知道您的心情很不兴奋。但是我不得不像你说我想对您说的话！我知道我这次考试考得10分差，从分数上我能看到我这1个学期是否在学习上下苦功夫了。在分数的多少上我看到了我身上现在有的

2、毛病和缺点，我知道您希望我学习成果有不好的评价。我希望在我玩的快乐的时候不要去提学习卷子，而是在我学习遇到挫折和失败的时候告知我你该多努力了，要提示我该复习功课了！我已经是1个6年级的学生了，我已经不再是那么无知了！我真心希望您不要拿我和另1个比我强的人和我比，因为那样不但不会使我把学习放在心上！此致敬礼检讨人：XXX时间：XXXX年XX月XX日成果差检讨书2敬重的老师：都说高二是关键的一年，进步在此，退后亦是在此。进入中学以前，我记住了这句话。经验了初中毕业后的一个真正轻松了的假期，进入高一，我却怎样也找不回初三时那种惊慌又快节奏的感觉了。整个高一，就在不知不觉中度过了，我就那么进入了高二的

3、学习。带着高一遗留下来的一些问题，带着与同学分别的后的心情，带着既向往又有些恐惊的心情，我就那么进入了高二的学习。大部分学科换了新的老师来教，还好，我很快就适应了，或者说，没有所谓的适应，就在不知不觉中接受了这些变更。小学时“辗转”于各个班级的经验，使我有了很强的适应实力。不同于高一时那个全年级人数最少的班级，这个新的班级成为了全年级人数最多的班级。当第一次在楼门口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟识或生疏的名字时，我便了解到，这个新的班级将会是一个竞争很强的班级，将会是又一个令我难忘的班级。然而，这也使我有了些许担忧，高一时加速直线下落的成果让我想到：高二还会那样吗?在试验班里被同学落到最

4、终面，又是糊里糊涂地过完了高二?我总是很会调整和劝慰自己，从前就是那样。初一入学时也是在后面的，初二不就变好了吗?如今，高二的我，也肯定能摆脱成果不好的阴影。于是，考试之后总有懊悔和缺憾。总是沉醉在这些懊悔和缺憾中是没有用处的，每次考试都是一次机会，一次了解自己学习状况的机会。考试成果表现的是过去，这成果当然重要，却怎么也不及将来的重要。所以，我在这里总结，不仅仅是为了评说过去的种种，更重要的是为了思索今后的种种。在这个新的集体中，过去的这半年，的确值得回味。此致敬礼！检讨人：x年x月x日成果差检讨书3敬重的领导：您好！在此特别感谢您能抽出珍贵的时间来看我的检讨，我作为一名中学老师，在后半学期

5、我没有根据学校规定制度及教学进度安排写教案，没有让学生们按任务量写作业，未刚好批改作业，作为一名老师这就是一种不负责任的行为，本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严峻错误都是因为本人工作看法不端正导致的工作失误，我对错误的全面相识如下：首先，作为一名年轻的人民老师，我的思想觉悟上存在严峻不足，我的工作作风懒散，不够严谨。像我这样的工作业务失误，在大多数状况下，都是因为自己对工作看法的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作“不重视、不用心，不严谨”恰恰暴露出我懒散的工作作风。而我在日常工作中又缺乏谨慎看法，没有以一个严谨、仔细的看法面对自己的工作。我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在

6、懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严峻问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。老师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛；是连接学问与学生的“桥梁”；是学问的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。身为一名老师首先得备好每一节课的教案，一节仔细的教案是一个老师上好一节课的前提和保障，像我这种不仔细备教案的行为，就是对老师职业的亵渎与羞辱，作为一名老师就应当仔细去批改学生的作业，查出学生的不足，从而“对症下药”，才能提高学生的成果。学生既然仔细的完成了作业，我们不仔细的去批改就发觉不了错误，就会使学生错下去，或许就会始终错下

7、去。不批改作业的行为就是对学生不负责任，对家长不负责任，甚至对老师这份职业不负责任，就是一种教学方面的误区，就必需更改。经过我自己的深刻反思认为自己在以后的工作中应当改掉以前的种种错误思想，摆正工作看法，遵守校纪校规，改正方面将做到以下几点：1、作为一名老师，应当仔细的备写教案，钻研教材，力争上好每一堂课；2、认仔细真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务；3、遵守学校的全部规章制度。我的工作错误已是不争事实，我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误缘由完全在于我主观看法方面的不到位、不端正。请领导信任我以后不会再犯下同样的错误，并且能做一名合格的老师，以后我会主动关注及帮助学习上有

8、困难的学生，主动督促学生们的学习，教学生们怎样养成良好的习惯，仔细辅导，耐性讲解，在学习和生活上，多多帮助学生。做好一名小学老师，做到提高自己的修养和以身作则。提高完善，努力把教化工作做得更扎实、更好、更精彩。努力提高职业道德的修养，老师的言行举止时刻影响学生，所以必需对自己提出高的道德要求，严于律己，仔细备课，按时批改作业，酷爱教化忠于职守，酷爱学生诲人不倦，刻苦钻研，严谨治学，以身作则，为人师表！检讨人：xx20xx年x月x日成果差检讨书4敬重的XX：我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的考试成果也特别的生气。我也知道，对于学生，保证每天好好听课，不走神，仔细复习是一项最基本

9、的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我慢慢的相识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的相识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的敬重不够，以后我将对老师有更多的敬重。对重要事项重视严峻不足。平常生活作风懒散，假如不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的相识错误，也是为了让老师你能够信任学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：老师您曾经教育过我：考不满100分自己跳楼

10、。您可知你说的话在我心里是这么重要！我仍记得您说这句话的时候的语气。我一辈子也不会遗忘您曾对我的训诲。可当时的我，竟如此糊涂！我懊悔当时没有听您的话，现在我怀着沉痛的心情忏悔我的错误。圣经说：每一个人都有原罪，您正努力消退着，因为您不止是为了自己活着。而是为了教化事业，是的，您是为了全人类而努力。而我，我不想说自己了，我实在是罪不行恕，我没有好好对待学习，也没有好好对待生活，更没有好好对待自己，更对不起您，对不起为我付出过的人。我有思想上的错误：对于这一门课程的重视不够。对于这一点，我起先反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我最终相识到了，这个错误才是导致我成果不好的重要缘由。试问：

11、假如我很喜爱这门课程，我自己会上课走神吗？这个错误也反映到了我平常没有旷课的课堂效率上。许多我不感爱好的课程，往往我并没有自始自终的用心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严峻的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应当去仔细学习。现在，我正式的向您保证，这种错误，不会有下一次了，下一次不用您说，我会履行我的誓言。此致敬礼检讨人：XXX时间：XXXX年XX月XX日成果差检讨书5敬重的领导老师们：您好!此时此刻，我的心情很乱，不知道该说什么才能挽回我所犯的逃学错误，我深知自己犯了错，一个对我来说很严峻的错误，我更知道这个逃学的错误对学

12、校班级和自己都有影响。我刚刚走进初一，老师们也说过这个时期正式青春期来临的时候，或许心理睬不稳定，一冲动就犯下了此错误，希望老师能接纳我的不足之处并宽恕，我信任自己以后会三思而后行，努力让自己变得更好，也希望老师们在我成长过程中多多赐予指导，让我更加完善。XXX年月日成果差检讨书6敬重的领导：您好！我很愧疚我的教学成果这么差，让您操劳了，身为老师，教学是我的职责，而我在一众老师中，我的教学成果如此差，就有点说不过去了，我所教学的班级的整个平均成果太差了，导致拖累了其他科目的成果，让这个班级的总体平均分比别的班级差很多，是我的过错，在这跟您致歉，也向您检讨。我在学校教数学，我只教一个班级，所以也

13、只有我教的这个班级的数学成果很差，整个班级只有一两个学生的数学能够几个，其他人的数学基本上都只有三四非常，真的特殊的差了。而我教的这个班的数学差，并不是学生的缘由，经过您这次的指责教化，我反省了自己，也反思自己过去的教学状况，我发觉我对他们学习数学热衷不热衷根本不关注，只想每天自己完成了教学，就不管事了。虽然我每天都备课和做教案，但我那是为了应付领导的检查而做，真正的去实施的时候就没有那么具体了。我教学的班级的课我也是在讲台上讲自己的，没有跟学生有过多的互动，而且一般也只跟那几个成果及格的学生有一些互动，其他人我是不管的。这样就导致学生偏科很严峻，由于我的不管理，不公允公正的对待，让大部分的学

14、生没有学生数学的爱好。再加上我自己也偷懒，我每天下完班后就不想在做与工作无关的事情了，所以给学生布置的作业就很少，他们因此没有作业去巩固一天学习的学问的机会。当别的老师下课还在批改作业的时候，我已经打算下班回家了。这样来看，我才发觉自己竟然没有一点老师的模样。为学生布置作业是我工作应当要去负责的一部分，而我反而不去布置，还助长学生们偷懒的习惯，导致他们也不爱做作业，上课更是不怎么听课，各玩各的。这都是我把他们惯的，也是我这个老师没有尽到责任。我虽然是他们的数学老师，但是在他们的学习中却没有扮演应当扮演的角色，没有给他们供应过帮助，即使再看到学生不上课，我也没有去对他进行教化，所以当他们最终的成

15、果出来时，干脆拉低了班级平均分。我错了，我不该这样只顾自己，身为一名老师，我就应当努力把学生们的学习搞好，当然学习是学生自己的事情，但是老师是他们的引路人，他们的引导者，我要是不去监督他们学习，他们数学成果怎么可能好呢？所以我今后会努力改正自己偷懒的毛病，尽可能的勤快教学，把这个班级的数学给提升上来，让我的教学成果也得到上升。希望领导对我能宽恕，让我有机会去弥补。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日成果差检讨书7敬重的英语老师：时间过得飞速，期末考试落下了帷幕。在每一次期末考试之后，始终有人兴奋有人伤感。不幸的是，这一次我成了后者。半载艰苦卓绝的学习，到头来期末成果不志向，让我深深地

16、怀有一份失落感。期末英语成果不志向，就为本学期的状况画了失败的标签。因此，我要做了一个深刻反思，经过深思熟虑，我了解到了自身存在的问题，也请多多指责指正。总而言之，学习成果的提高，可以通过练习达到目标，可这不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要从基础抓起，订正我的这些小毛病、小问题。从今往后，我要一步步踏实巩固基础学问，努力奋斗，艰苦卓绝，精益求精，争取在下一年期末考出志向的好成果。检讨人：XXX20xx年X月XX日成果差检讨书8敬重的XX：您好！首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的缘由，我分

17、析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎马虎造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就常常告诫我们，可我就是改不了马虎大意的毛病。不过，我不应当给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。另外，在平常，我总是沉迷与电脑嬉戏，上课不仔细听讲。在这一个假期里，我肯定会改过自新的。在这个假期里，我肯定要腾出一部分时间来复习我的数学，我想好了，每天早上9：0011：00来学习2个小时的数学。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，假如有什么弄不懂的问题，我会在百度知道里提出来的。同时，我要常常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，肯定要全

18、面发展。老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我肯定会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我确定了，我开学考试的数学成果肯定不能下110分。同时，我要在年级的名词保持在前10内。老师，请不要生气了。看我的实际行动把！这次考试没考好，我自知这是不能宽恕的，由于自己年纪小，心里自控实力比较差，有的时候上课不能限制自己，没方法好好听讲，我自己已经好好反省过了。这次的考试我退步了，使我感到非常的苦痛与缺憾，学习本身是为了自己，而老师您却又如此的仔细负责，对我严格的要求，而我却还考出这成果让我感到非常的愧疚，我真心的反思与改过，我总结了失败的教训，我肯定会在以后的学习中全力以赴，仔细用心，尽我全力考

19、出我自己真实的水平，我肯定会化哀思为力气，努力奋斗，不辜负您对我的希望，对得起我自己的真实水平！真心的反思，望老师能宽恕！我觉得我不能跳楼，我有责任，有义务为自己为家长老师好好学习，报效祖国！我也很感谢老师，老师始终都很关切我，可是我却没有能够把握自己的方向，没能正确的对待学习，我想老师肯定也会不兴奋，因为老师是关切我们的，我们是老师的学生。老师是园丁，我们是祖国的花朵。我享受的老师的教育，深知老师的辛苦，今日，我下定决心，肯定会好好学习，不辜负老师家长对我的希望。老师是如此的辛苦。为了学生的前途，付出了自己的辛苦，我们看着这样辛苦的老师心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，对于现在的我

20、们，学习才是正确的。或许以后的我们早会遗忘了现在的嬉戏，也忘了老师曾经讲过的东西。但我不过遗忘我曾经在学校努力过，奋斗过，也不会忘了有一位老师，曾经辛勤的教育过我。所以，以后的学习中我肯定要努力的学习。此致敬礼检讨人：XXX时间：XXXX年XX月XX日成果差检讨书9敬重的班主任老师：您好，我向您递交这篇“纪律差、成果差的检讨书”以深刻反省我的错误。面对错误，我感到惭愧，我始终以来学习不够仔细导致成果差。这也始终是常态，您也没有太过责难于我。可是我近段时间以来出现了严峻的违纪违规问题，实在是特别不应当。回顾这开学几个月以来，我常常上课说话、传纸条，下课与同学争吵，有时候还在体育课跟同学追逐打闹，

21、近期我又带手机上学。我的错误是严峻的，经过您的细心教育与肃穆指责，我意识到我自身存在诸多问题：1，我纪律意识不高，没有养成良好的思想品德素养。2，我不团结同学，不爱惜同学，不懂得关切身边人。3，我学习不仔细，不知道体恤老师的辛勤教育。经过深刻反思，我确定彻底改正错误，从今往后，我将：第一，努力订正自己有些偏颇的思想道德素养，让自己重新树立正确的思想品德观念。其次，大力提升自身觉悟意识，努力订正各项纪律违规问题。第三，努力仔细学习，争取在期末考试各科成果均提高5分以上。最终，我请求您的宽恕，看我日后的表现。此致敬礼！检讨人：日期： 年 月 日成果差检讨书10敬爱的老师：今日,我怀着愧疚的心情,写

22、下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲 ,导致我考试没考好。我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的相识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己。我现在已经深刻的相识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的相识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。检讨人：20xx年xx月xx日成果差检讨书11敬重的物理老师：此

23、次我物理考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。这次考试您之前就曾经给我们讲过了学问点，要我们好好融会贯穿。我物理考试成果差，就是辜负了您的教化，辜负了您的辛苦付出，这的的确确是我的大错误。我要从今次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。检讨人：xx成果差检讨书12敬重的领导：您好！我是一名中学老师，经验了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名老师的感觉，特检讨如下：一、我的专业素养太低。二、我的教学内容过于狭隘。尽管要求素养教化，惋惜我们也的确不知道素养教化原委应当从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，

24、在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为假如高考成果不志向，小的损失是奖金和年终考核，但假如影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们假如不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素养教化早就遍地结果了。三、我没有心理老师的素养。尽管我是师范专业出身，也学习过教化心理学，但我在教学的过程中，也的确忽视了学生的心理素养的培育，尽管告知了他们应当面对困难不放松，尽管也告知他们要以振兴国家民族为己任，尽管告知了他们应当怜悯弱者应当大家团结如家人，但由于没有制定详细的考核章程，学生是否记住我就不清晰了。四、我忽视了对学生的团队精

25、神的培育。在教学的过程中，我只是能依据学生的个人特点而实行详细的教学任务，要发展学生的特性，要让他们知道好成果是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生相识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告知他们国家和集体利益为重，尽管告知了他们应当个人利益听从国家和集体利益，却忽视了让他们的团体精神的培育，遗忘告知他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告知他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来许多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。检讨人：xx20xx年x月x日成果差检讨书13敬重的老师：您好！虽然这次的考试已经结

26、束却让我对自己的成果感到很懊丧，终归成果的凹凸对于自身今后的成长而言非常重要，然而这次成果差的结果意味着自己在近期根本没有好好学习，再加上以往的学习基础太差才会导致考试没能取得志向的成果，面对老师的悲观也让我对自身的成果进行了深刻的检讨。毋庸置疑造成考试成果差的主要缘由在于自己的学习基础不坚固，或者说是平常没有努力学习的原因以至于很多基础的试题都没能解答出来，虽然以往并不在意这类状况却不行否认这对考试的结果造成的严峻的影响，面对成果差的问题也让我意识到平常不努力学习的做法是不对的，可想而知当父母知道自己的成果如此之差以后将会感到多么悲观，回顾以往了老师的教育也让我对成果差的结果感到很惭愧，对于

27、这种辜负老师期盼的结果也让我感到很惭愧，虽然我也想取得优异的成果却因为基础太差导致没能实现这个目标。对比其他同学的成果让我深刻相识到了自身的不足，终归成果差的问题也会导致自己在这次考试之中拖班集体的后腿，明明其他同学都能取得不错的成果却出现了这样的结果，这让我不禁起先反思以往没有上进心的行为并对此感到惭愧，若是能够重视自身的学习并仔细听从老师的教育，那么即便成果不如人意也不会导致这么差的结果产生，而且在成果出来以后再来为当时的不努力感到懊悔未免有些太后知后觉了，身为中学生却没有感到到丝毫学习的紧迫感只会在考试结束之后陷入到自责的心情之中。对我而言考试成果太差的问题很简单影响到自身今后的发展，因

28、此我须要尽快重视自身学习成果的提升并在课堂上好好听从老师的教育，考虑到自身的学习基础的确很差的问题还须要利用课余的时间向老师或者同学请教，在平常多努力些才不会在考试结束以后因为成果太差感到懊悔，对我而言这也是学生的职责所在自然要仔细学习才行，更何况学习的机会来之不易又怎能糟蹋老师和父母的心血呢？联想到努力工作的父母和辛勤教学的老师也让我意识到自己辜负了他们的期盼。虽然对于考试的结果让我感到非常懊丧，但我也明白唯有尽快振作并将精力都放在学习之中才能够弥补自身的过失，因此我会重视今后的学习并承诺自己会努力提升成果，也希望老师能宽恕自己考试成果差的状况并信任将来的我能够有所进步。此致敬礼！检讨人：x

29、xx20xx年x月x日成果差检讨书14敬爱的老师：今日,我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲 ,导致我考试没考好。我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的相识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己。我现在已经深刻的相识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的相识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。请老师看我的实际行动吧，我会

30、努力学习的。检讨人：XXXXXX年XX月XX日成果差检讨书15敬重的XXX老师：在这次期中考试中，我考的不是很好，中等偏下。信任老师一斤看过我的试卷，下面是我从试卷中所能够发觉的我所存在的问题。1，我发觉自己对物理概念以及各种定义的理解上存在不足，有些地方甚至出现了错误。2，自己对物理公式的应用，有些公事没有记牢存在着不足。3，有些问题老师您都讲过，但由于自己过于自大，上课的时候没有仔细听讲，有些题目虽然已经听降了，但客商没有做好笔记，课下也没有仔细思索，4，9再好好写一下自己的不足，就是一点点的缺点也写出来。基于以上几点，我确定在今后的日子里做到以下几点来提高自己的成果：1，加强自己对于定义

31、以及概念的理解，充分发散自己的思维，加深理解与记忆，绝不容许有任何的偏差，为了进一步巩固自己对概念的记忆，每天对于学到的定义熟记，并且与同学探讨定义的应用以及内涵，2，对于公式，我认为，公示的记忆在于积累，以及应用的娴熟程度，要提高公示的应用水平，我想多做题，上课仔细听讲是达成公式应用水平提高的第一步，3，上课仔细听讲，多记笔记，对于老师讲的任何问题，都要弄清弄明白，不存在任何的遗漏，4，对应着自己列出的缺点随意写点。有了这次的教训，我在以后肯定仔细学习，克服自己的缺点，努力学习，提高自己的物理水平，在下次的考试中取得好的成果。检讨人：您的学生XXX日期：年月日第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页