2022年中学奖学金颁奖大会教师代表发言稿.docx

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1、2022年中学奖学金颁奖大会教师代表发言稿 中学奖学金颁奖大会老师代表发言稿精选 5 5篇 篇 1：同学们： 今日我们在这里集会，是为了表彰和嘉奖在年级第 2 学月考试中获得优良成果和进步显著的同学。他们是：(名单)下面让我们用热情的掌声请出这些同学上主席台领奖。让庆祝的掌声再 1 次响起，感谢! ? 月考，是对学习的 1 次检阅;检阅，是为了再 1 次出征。第 1 学月，我们对年级理科前 130 名和文科前 60 名同学用张红榜的情势进行了公然表彰，这 1 学月，年级老师精诚团结，乐于奉献，全部同学志存高远，坚韧拼搏，我们克服了密集放假(高温假、中秋假、国庆假)等不利因素影响，顺当进行了第

2、2 次考试。这 1 学月，我们在第1 学月张红榜重精神表扬基础上，对年级第 2 学月考试中，文、理科总分排名前 5 名和进步显著的同学进行物资嘉奖。我们明白，成果只属于过去。不论是前进还是后退，是胜利还是失败，是骄傲还是缺憾，我们都应当做到胜不骄，败不馁。学习贵在坚持，学习重在进程。全部的付出，都要有结果，全部的汗水，都不应白流。本学月，有部份同学学习成果并没有上升，这其实不证明你没有实力上升，而是上升没有到达 1 定的量，依旧还处在原来的阶段中，假如持续努力，积累到 1 定程度，成果就会奔腾，但是 1 定要牢记，凡事努力不 1 定胜利，但放弃 1 定失败。有句话说得好：3 分天注定，7 分靠

3、打拼，爱拼才会赢;人生难得几次搏，此时不拼待什么时候?我认为，胜利的人分为3 种，1 种是 1 路领先，志在必得的人，这样的人身上有 1 股霸气;1种是快马加鞭，更上 1 层楼的人，这样的人身上有 1 种志气;1 种是力挽狂澜，异军崛起的人(我们常叫他们黑马)，这样的人身上有 1 种骨气。我们就是要成为这类有霸气、有志气和有骨气的人。一样，面对失败，也有 3 种人，第 1 种是回避失败，不敢面对，1 直生活在失败的阴影里，这类人成为被失败 1 次打垮的人;第 2 种是不屑于失败，无所谓，依旧我行我素，这样的人麻痹不仁，势必重复失败;第3 种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第 1 件事就是

4、爬起来，并实行主动的行动，去迎接下 1 次的挑战，由于他明白，生命遭遇苦痛的时刻也正是面临最大转机的时刻。我希望我们在站的同学中有第3 种人出现，我也希望有大量有霸气、有志气和有骨气的人出现，我更希望望见黑马，不是 1 匹，而是 1 群! ? 在此，我向同学们提几点建议和要求： 1、明确目的，端正看法。常言道，只要你知道去哪里，全球都会为你让路， 看法确定高度，看法确定 1 切。我真诚地希望同学们志存高远，肯钻肯干，用火热的豪情投入到高 3 最终的学习中去。2、严于律己，纪律保障。加强纪律性，革命无不胜。要努力克服自己的惰性及其它各种不良习性，解除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入

5、惊慌学习中去，同时，要以高标准、严要求对待自己，切忌自由涣散，安于现状。 3、重视方法，掌控规律。学习，心要诚，心要静，忌心浮气躁;要有科学方法，课上仔细听讲，课后要学会刚好归纳梳理;温习，重基础，重敏捷应用，重查漏补缺，重均衡发展。4、珍惜时间，掌控现在。不放过任何 1 个疑问，不疏忽任何 1 个细微环节，不放弃任何 1 次训练，不管你名列前茅，还是暂居人后，你都要利用好每天，走稳每步。5、学会问问题。思索不得而后问，刚好问，胆大心细厚脸皮地问。 同学们，向高考进军的号角已吹响。家长在关注，社会在关注; 高校在呼喊，将来在呼喊。充溢热忱和活力的你们 1 定要用才智叩敲心灵之门，让青春在 6

6、月飞扬!学问变更命运，现在确定将来。吾辈岂是池中物，命由我定不由天。 篇 2：今日我很感动，之所以感动，是由于公司领导和同事们没有把我当退休职工(本人退休留用)看待，仍旧被评为管理能手;仍旧拿到了特别贡献奖，仍旧为我做了 1 套职业装，并要我代表先进个人发言，全部这些都让我深深地感动。 今日，公司要我用几分钟时间讲讲自己对工作看法的相识，那我就自己如何保持 1 种平和安静的心态，有责任的工作讲 3 个观点和感悟： 1、学会感恩。我认为感恩是 1 种处世哲学，也是生活中的大才智。谈及感恩，我们的人生有很多，小时候感谢父母的哺育之恩;读书时感谢老师的教育之恩;上班后对自己有这份工作心怀感恩，由于这

7、份工作不但能赡养自己，而且在人生的道路中不会孤寂，并有地方可以体现自己的价值;我也很感恩在工作中遇到了这么多有素养、有水平的公司领导及身旁和谐友好的同事，这些人曾帮助自己进步。比如，在我眼中的董事长，就是 1 个两高 1 快的人，既工作目标高，工作质量高，工作速度快，与他在 1 起工作你会有压力，但可以跟他学会高节奏的工作方法，对问题的处理方法;他也是 1 个宽厚、仁义的人，他会对你工作中的优秀表现刚好表扬，让你取得被确定的满意，也会对你工作中的问题当面指出，但决不会耿耿于怀，与他在 1 起工作你也会感到轻松。同时也感恩那些对我成心见的人，是他们的看法让我把工作做得更加完善。现在还感恩领导为我

8、们创建了安定、高级的办公环境，在这里工作，志豪感犹但是升。当我们把工作中的人和事都报有感恩的心态时，会在工作中体验到更多得开心，工作效力也 会大大提高，显现 1 种完善的工作状态，心态好了，身体就健康了，身体健康了，就不会影响工作了。 2、学会虔诚。我认为 1 个员工不管你的实力是强还是弱，1 定要具有虔诚的品行。首先要虔诚企业，我觉得一般员工对公司的虔诚就是要有责任心;中层干部不单单要有责任心，还要有上进心，而高层领导不但要适应公司的发展安排，还要把公司当做是自己的公司，全身心为公司工作。就我自己而言自认为只有 3 分实力，但我有 7 分的责任心，我会对自己职责和领导支配的临时性工作，去想、

9、去问、去思索，想方设法把每件事办得更完善，从中体验自己的工作价值，享受虔诚企业的欢乐。第 2，要虔诚你的上级。在工作中，我们有着最基本的上下级关系，彼此职务不同，所站的角度也不同，处理问题的方式自然也不尽相同。但你 1 定要信任自己的上级，他既然能成为你的上级，确定有他的过人的地方。有 1 次新上任的总会计师与我谈供职的体会，他说过去我负责财务部的工作，现在担负总会计师的工作，经过几个月的实践，这是两个不同的管理层面，总会计师承当的责任与压力无疑比财务部长要大的多，我现在对财务管理的每项工作的处理都很谨慎，由于我要对董事长负责，对公司负责。我认为这就是虔诚的表现，信任经过 1 段时间的熬炼，他

10、的管理水平 1 定会有很大的提高。我举这个例子的目的是，当你的上级把工作支配给你，哪怕是你没有稿过的工作，你 1 定要乐意接受并把它完成好，你帮助上级工作了，也就是帮助了你自己，你的上级 1 定会看到。当然，虔诚于自己的工作，并不是就意味着只从事 1 种职业，只在 1 个部门工作。但只要你养成了虔诚敬业的习惯，不管你调到哪里工作，都会得到大家的信任;不管从事甚么样的工作，都会有胜利的机会。第 3，不贪个人小利。我们每一个员工的工资收益完全来自于公司的收益， 因此，公司的利益就是自己利益的来源，必需虔诚于你的团队。我记得过去公司有个特别优秀职工，经不起外界的诱惑，利用工作之便，弄自己的蝇头小利，

11、若干年后发觉了，离开了公司，由于这件事而离开公司，心里是甚么味道只有他自己知道，在我看来，这类懊悔的记忆在他的脑海中会久长挥之不去。我想，不发不义之财，心情会更安稳 1 些，心情安稳了，身体就健康了。 3、欢乐的工作。有句话说的好：愚人向远方寻找欢乐，智者在身边培育欢乐。我们每一个人 1 生离不开工作，而且大部份时间在工作中度过，假如我们在工作中感受不到欢乐，那末人生的 3、40 年就不会欢乐，这样的人生是很惋惜的。当然，我们任何人都有多是在做自己不喜爱的工作，而且任何 1 份工作，做久了也会感到单调乏味。那末，当你没法选择工作本身时，可以选择自己的工作方式，可以选择自己的看法。我觉得有责任的

12、工作就是 1 种工作看法：首先要酷爱自己的工作，只有酷爱了才不会敷衍;然后要欢乐的工作，只有欢乐了才不会埋怨;再次要创建性的工作，只有擅长创建才不会安于现状，你的工作才会精彩。我喜爱创建性的工作，再多的事也不会推委，总是带着阳光欢乐的心情处理分管的工作，在工作中让自己的智力、实力、潜力、综和创建力淋漓尽致的发挥出来。以主动的心态去参加公司的每步成长，不计较个人得失，1 步 1 个脚印，为企业工作，为自己工作，再苦再累，也会乐在其中。我觉得用欢乐去诠释工作，人就阔别了愁怅和苦恼，应当是 1 个人最有价值的无形资产。只要你欢乐工作了，身体就健康了。 我讲了 3 个观点，这 3 个观点或许只合适我个

13、人，但心态好了，身体就健康了应当合适每一个人，这是我今日发言的终究目的。 最终祝各位领导、各位同事、各位来宾春节开心，给力身心健 康!给力欢乐的每天。感谢大家! ? 篇 3：大家好! ? 今日，我们小学召开表彰大会，隆重表扬 1 批在这次期中考试中获得优良成果的和具有明显进步的同学。 今日，可能大家都已看到了，我们还特地请来了 1 批小学的客人。他们是这次期中考试中荣获 1 等奖和进步奖同学的家长代表。他们在农村忙时际，放下农活，1 大早就来到我们学校。这充分辩明白他们对我们学校工作的高度协作。下面，我们以热情的掌声向家长 代表的到会表示真诚的欢迎! ? 同学们，本学期期中考试的成果已揭晓。虽

14、然我们这次试卷题量大，难度高，各班照旧获得了优良成果。这首先是缘于家长们平常对学校工作的大力支持，再是同学们的刻苦努力和各位老师的辛苦辅导。 我们的学生，每个孩子都 是那末聪慧、可爱、勤奋、好学。自从进入这个学校以来，可以说，在每个同学身上都产生了可喜的改变:原来淘气的孩子遵照纪律了;原来不太懂礼貌的同学讲文明白;原来只知道在爸妈跟前撒娇的孩子，现在也知道帮爸妈干家务了;原来不太讲卫生的同学手脸也变得干净了;原来体不太好的同学写姿式端正了，体也工整大方了;学习成果不太好的同学也 1 步步遇上来了。特殊是在这次期中考试中，出现出 1 大批突飞猛进的同学。他们是(宣读获 1 等奖同学名单略)这些同

15、学平常学习刻苦仔细，勤学好问。课堂上能做到用心致志听老师讲课，勤于思索;课后能 1 丝不苟地完成老师布置的作业，把学到的学问坚固驾驭住。他们不但能精彩地完成老师布置的学习任务，而且还能在课外阅读上下工夫。从而扩大了自己的学问面，所以在历次考试中，他们都能稳操胜券。这次期中考试， 他们又获得了骄人的成果 。 改变最大的还有另外 1 批同学。从某种意义上说，他们比取得 1等奖的同学更应当提出表扬。这么多来到的孩子，他们的进步是最大的。今日，我在这里也兴奋地把这 1 批同学的名公布出来。他们是(宣读进步奖同学名单略) ? 说句实在话，这些孩子入校时的成果都差得可怜。有的是几分，10 几分，乃至还有的

16、是 0 分。我们没有像其它学校 1 样，把这些孩子拒之门外，而是像对待全部孩子 1 样，热忱地接纳了他们。由于我们深信：没有教不会的学生。把好学生教好，不能说不是本领，但是能把差学生教好，才是真本领!我们的口号是：不放弃任何学生，不让 1 个孩子掉队。我们的主旨是：让每个孩子都华蜜，让每个孩子都有尊严。为此，我们学校领导横下 1 条心，铆足 1 股劲，1 定要让这群孩子在学问 上脱贫致富。把他们从家长埋怨、同学轻视、自暴自弃的窘境中摆脱出来。让他们走出自卑的阴影，为他们拨云见日，重拾信念。让他们从今都昂开端来做人! ? 自卑是进步的大敌。而自卑的首恶是来自他人的冷漠和轻视。此时，他们最须要的是

17、关切疼惜和激励。来到，孩子们接受的都 是慈爱的眼神和激励的语言。哪怕是 1 点点进步，他们也会得到你真聪慧!你真棒!的夸奖。起先由于缺少自信念，这些孩子上课从不发言。我们老师都就试着找 1 些较简单的问题让他们来回答。哪怕是 1 次小小的进步对这些孩子来讲意义就是非凡的。有的学生在原学校根本就没学过作文。所以在作文课上，只会咬笔头，1 节课下来，作文本上甚么甚么也没有。经过老师的耐性启发，具体启发，细心辅导，这些孩子终究上路了。看到孩子们有了进步，老师又不失时机地予以激励。记得我在查作业时，看到有 1 上位老师在学生作文后面的 批语是这样的：来到小学，你进步真快，起先写作文时，你只写个题目，就

18、手足无措了。这篇文章，你尽然写了两、3 段。这样下去，你的作文实力确定会快速提高的。我想，有了老师的观赏，这个学生 1 定会慢慢喜爱上作文的。不但在课堂上老师时时关爱和激励着他们，在课外，随处都可以看到老师在和孩子们谈心，做嬉戏。师生感情很快建立起来了。亲其师，才能信其道。凡是上过学的都知道，学生喜爱哪一个老师，就特殊喜爱上这个老师的课，那末这门作业就学得好。当孩子们体会到家庭般的暖和和慈母 1 样的爱时，这些孩子的脸上不但每天都充满着笑容 ，而且上课也起先仔细听讲了。这些孩子成果原来跟不上趟，主要是底子太差。4、5 年级的学生，有的连乘法口诀都还不会背，汉语拼音不会读，有 1 个 3 年级的

19、孩子，自己的名还写不对。没关系 ，1 切从头起先。差甚么补甚么。我们的老师先手把手地教会他写正确自己的姓名，然后再 1 点 1 点地给他们补最基础的学问。 我们学校的老师是最辛苦的。别的学校的老师上课只备好 1 个教案就好了。而他们班上的学生程度是良莠不齐，讲得少了，好学生吃不饱，讲许多了，差学生消化不了。只好依据须要，来设计不同的教案，课后布置的作业也是因人而异。给程度不同的学生，布置不同的作业。为此，我们老师付出的血汗和精力都要比别校老师多几倍。他们全身心肠扑在了学生身上，1 刻也舍不得松懈。有位老师，头天结婚，第 2 天就又出现在了讲台上;有位老师有病作手术，刀口还没康复，就硬撑着来到了

20、学校;还有 1 些老师，病了也舍不得请假，都是给学生讲完课，趁其他老师上课的空隙去打点滴，拔掉针头又接着去上课。她们关切的不是自己的身体，心里装的全是班里的学生。夜深了，办公室的灯光还亮着，她们在细心打算第 2 天的教案。思索 怎样才能把课讲得既生动好玩，又通俗易懂。在饭后，在课间，在辅导课上，你随时都会看到这样的情形：老师在辅导学习遇到困难的学生。只见老师俯下身子，在轻声细语地给学生讲授着，有的是手把手地在订正孩子们的握笔姿式。还有 1 年级的老师干脆把学生揽在怀里、坐在腿上，逐一句在地教学生点读课文。那情形，谁见了都不会把他们当做师生而会误认为是母子。其实，我们学校的每个老师都把学生当做了

21、自己的孩子看待。 播种爱心，收获敬重;洒下汗水，孕育胜利。天道酬勤。孩子们没有让我们悲观。1 次测试，1 次进步，1 个欣喜。孩子们的自信念与日俱增，我们也感到愈来愈欣慰。 纵观过去，我们是获得了 1 定的成果 ，但展望将来，我们还必需头脑醒悟。前面的路还很长，和创省市 1 流名牌学校的目标，还存在着 1 定的距离。详细到这次考试，每班还都有那末几个同学，分数还不够志向。在今后的教学工作中，1 方面是学校和老师还要下大工夫。这次考试过后，学校让每一个老师都对本班学生试卷进行了分析总结。主要是查找卷子失分的缘由，也就是查找教学中的薄弱环节。总结阅历教训，列出补救措施，以避开在今后出现类似的问题。

22、另外一方面，通过这次考试，同学们也要对自己的试卷冷静分析，总结成果，查找不足。今日我也想借此机会，给全部同学们提出以下几点要求： 1，要珍惜有限的学习时间。虽然你们还是小学生，学习的道路还很漫长。但每分钟对人生来讲都是珍贵和短暂的。时间如流水，只有流去无流回。在这 1 日千里，瞬息万变的时期，谁奢侈时间，谁就会被无情地抛在后面。学问最爱和勤奋学习的同学交挚友。同学们，要想获得好的成果，就得牢牢地捉住时间。 2， 讲求学习方法。古人曾说过：得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。大量事实说明，提高学习成果 离不开好的学习方法。因此，我们从小就应当成为愿学、会学、善学的人。让好的学习方法帮助你得到双

23、倍的收获。 3， 要养成良好的学习习惯。良好的习惯是 1 个人在学习和工作上获得胜利的重要条件。在学习上我希望同学们能养成：课前做好预习，堂上仔细听讲，课后刚好练习，温习巩固的习惯。在这里，我要特殊强调的是仔细听讲。人们常说要心无 2 用。留意力高度集中，聚精会神是听好每节课的关键。课堂上要心、眼、耳、手、口、脑并用。详细讲，心，就是要用心，思想不能开小差，3 心 2 意不行;眼要随着老师的手势和板书和多媒体课件内容转动;耳朵听准老师的每句话，每个学问点;手随时打算记录、抄写主要内容和做好堂上练习;口随时打算回答老师的课堂发问;脑要思索和理解、记忆老师所讲的问题和学问。 4，要发扬刻苦学习的精

24、神。常言说勤能补拙。只要我们发扬锲而不舍、坚持不懈的精神，不怕吃苦，不怕流汗，勇往直前，就没有攻不破的堡垒，渡不过的难关。 孩子们，努力吧，我爱你们，老师爱你们，家长更爱你们。你们是学校、老师、家长心目中共同的宝。我们期盼着你们通过自已的努力，去体现本身的价值。今日，小学为能成为你们的首选学校而荣幸，将来，你们用自己的胜利让为有你们这样优秀的学子而骄傲! ? 篇 4：岁月总是从不为人的怠惰而停步;时间永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，却早已是万木蒸蒸而上的季节。我们又站在了 3 月，充满着蓬勃的生气，沐浴着新春的艳阳，行列整齐，斗志昂扬，恍如置身于希望的田野，1 股展翅云天

25、的豪情 壮志又在胸中激荡、澎湃„„ ? 江河滚滚滔滔，在诉说着历史的沧桑，在启示着哲人的才智，在记录着学人的踪迹，在催逼着奋进的步伐。1 万年太久，只争朝夕，每个忙繁劳碌的晨昏，都有着脚踏实地的人们，去播种新的希望，去孕育新的希望，去谱写新的光辉! ? 这付出与收获所包含的深层内涵，留待我们在场的师生们去细细品尝。 今日的表彰会，我希望它不单单是优秀学生的表彰会，同时也应当是 1 个全部师生的反思总结会。我们与其把它当做是对上学期的1 个总结，不如将它纳入 1 个新的学期乃至 1 个新的人生阶段的 1 个开端，1 个动身点。我想，每个获此殊荣的同学，应当比我更晓得这1

26、点。同时，我更希望那些与此殊荣失之交臂的同学也 1 起去充分地理解并敬重这个开端和这 1 个新的动身点。让我们 1 起去反思，回想那些 1 起走过的日子，我们当中的这些好学不倦的同学，凭他们报效祖国的雄心壮志，靠他们勤奋上进的拼搏精神，用他们辛苦耕耘的坚韧努力，在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰，取得了优良的成果!收获了今日这样 1 个明媚的凌晨，取得了我校空前的嘉奖不，这不是嘉奖!这是领导及师长充溢爱意的热腾腾的训诲与激励，是同学和挚友无穷信任的暖洋洋的鼓舞与鞭策，更是祖祖辈辈特别深情的沉甸甸的期望与关注!我想，你们应当更深切的去领悟这内涵，去领悟这深度，否则，这区区的几 10 乃至一百零

27、一把元的金钱，怎样就清算掉了你为之苦苦坚守并没有怨无悔的青春岁月，怎样就买断了你曾信誓旦旦无休无止的少年心事，又怎能弥补了你处心积虑不舍不弃的朝朝暮暮?由于，这不是总结，它仅仅是新的学期乃至新的人生阶段的 1个开端，1 个动身点。希望大家掌控住这 1 难得的，新的开端和新的 动身点!我不希望这样 1 个明媚的凌晨反而致使某种生存意志力的萎缩，或是某种生存耗散力的膨胀。 好好掌控吧，我们能够具有的也只有今日!而现在正是早晨，请大家抬开端，看此刻的天空仍旧明净，此刻的阳光正似和顺的河水流淌，但是你别忙着洋洋得意，乐不行支。要知道，光明早已停在圆明寺的山顶!我们虽然在此刻取得了阳春的劝慰之光，但是，

28、人生其实不因此而 1 劳永逸! ? 1 位宏大的现实主义诗人曾有过登临山巅的豪迈，挥笔写下了 1首快诗来励志，此诗被后人誉为绝唱，并刻石立碑，立在山麓，与泰山同垂不朽，诗人的声音也随之穿越时空，至今还在扣击着青春的豪迈与狂野其中的结尾两句诗大家应当记得吧?对，那就是会当凌绝顶，1 览众山小!翻译成现代汉语，就是1 定要无畏地攀登到达山的最顶峰，看尽众山后，才觉出它们的渺小，甚而连同自己曾为之立脚驻足，痴迷停步的地方，此时回首，早已不是甚么最美的风景，不但渺小，而且是可笑的了。这就是成大气候，成高校问，有大出息者的胸怀与理想，他们的胸怀与理想，早已不是甚么蓦然回首在灯火阑珊处式的恬然自安，而是千

29、淘万漉，吹尽狂沙的不倦拚搏。正由于疏忽人生中短暂的自得自安，不愿在短暂的满意中自娱自乐，所以他们才从不停下自己的寻求，而是勇往直前，愈挫愈坚，以 1 种磅礴的气概和胸怀，去不断铺开人生的大寻求，去绽开人生的大境地! ? 所以，同学们，站在这样的早晨，站在这样的春季，作为 1 个老师，同时作为 1 位父亲，1 位学生家长，在这样的时空发言，只为表达 1 个思想，1 桩心愿。让我们整理起心情，连同那些在春日艳阳中游离的双眼，即使妒嫉与钦羡，自卑与自责，感伤和悲叹，统统整 理起来藏在心间。然后，抬开端挺起胸，英勇无畏地向前吧，去创建属于自己的生存空间! ? 篇 5：敬重的各位领导、老师、可爱的同学们

30、： 大家上午好! ? 今日，我们全部师生齐聚在这里，参与优秀学生表彰大会，作为老师代表，能和同学们 1 起鉴证此人生旅途中让我们激烈的时刻，我感到 10 分荣幸，首先，请允许我代表全部老师向每位勤奋学习、寻求上进的同学表示亲切的问候!更向每位获得优良成果的优秀学生表示热情的庆祝。 回首刚刚过去的 1 学年，我校学生都能严格遵照校规校纪，努力学习文化学问，获得了良好的成果，受表彰的同学就是其中的突出代表，他们用自己的实际行动，向父母表达了他们的孝心，向老师表示了他们的敬重，向同学表明白他们的努力，这就是同学们学习的榜样。 今日，在这里表彰优秀学生，即是对他们成果的确定和激励，同 ? 时，也是为了

31、激励其他学生向他们学习，希望获奖学生珍惜荣誉，再接再砺，获得更大的进步和成果，也希望其他同学以他们为榜样，见贤思齐，主动上进。 希腊有句名言：最困难的事情就是相识自己，对大多数同学来讲，在大度的向遭到表彰的同学表示庆祝的同时，我们更多的是要从他人的胜利中对比和反思自己的差距。看 1 看我们的学习看法是不是端正，学习的目标是不是明确，学习的方法是不是得当，学习的效力是不是高效，学习时间是不是足够。当他人为我们建立了榜样，我们就要向榜样看齐。当我们已意想到了差距，我们就要奋力追逐。 有 1 些同学，成果短暂不志向，但我们决不要气馁。我们要刚好调剂，奋勉努力，1 样会有好收获。俗语说得好天道酬勤，同

32、学们，1 时的落后，不代表永久落后;但落后了不努力追逐，就会永久落后。我们期盼成果暂不志向的同学能长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在学习的这个一百零一花园里，怎能少了你的身影，你的参加?老师希望，下 1 次的表彰会上能够看到你们每一个人绚丽的笑脸。 同学们，拼搏的人生才有进步，才成心义，将来才值得回味。 我深信：你们的青春会因你们的不懈努力而更加绚丽，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰;学校会因你们所获得的成果而感到骄傲。 同学们， 站在这样的春季，我代表全部高 2 老师表态，我们将做到，细心备好每节课，细心上好每节课，按时足时上好每个自习，主动投身教学改革，潜心探讨高考动向，做大家学习上的挚友与生活上的父母。让我们全部师生携起手来，共同努力，共同拼搏，共同进步，共同创建本年级光辉绚丽的明天! ? 最终祝全部的老师身体健康，工作顺当!祝全部的同学在下次的考试中旗开得胜，金榜题名!感谢大家。 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页