2022年中学家长会校长发言稿.docx

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1、2022年中学家长会校长发言稿 中学家长会校长发言稿 中学家长会校长发言稿第一篇 敬重的各位家长，各位老师，敬爱的同学们，大家好。 首先，我代表-初中全体师生向各位家长的到来表示最热情的欢迎和最诚心的感谢。你们能够在一百零一忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，说明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的理解和支持。 今日，我们在这里召开家长会，目的是为了加强学校与家庭之间的联系，共同探讨教化孩子的对策与方法，同时促使家长们也能够主动参加到学生的教化管理中来，以便学校能够刚好调整工作方法，形成家庭教化与学校教化的合力，提高教化教学质量，总之一句话，就是一切为了学生，这是我们教化

2、的根本动身点和落脚点。我坚信，从这点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 同志们：我校在创校之初就提出了五年打基础，十年上台阶，十五年创名校的三步走的办学目标，以一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生为办学宗旨，以培育造就志向高远，基础扎实，素养全面，特长明显，人格健全的新一代为学校的动身点和归宿，提出了高标意识、服务意识、竞争意识、规则意识，和-谐意识的五意识教化教学和管理模式，把先进的管理理念引入学校日常管理，健全并完善了学校各种规章制度，充分挖掘校本资源，努力提高教学质量。走出了一条-初中特有的创业之路。目前学校现有教学班88 个，在校学生 7300 多人，教职员

3、工 300 余人。至此，我们已经圆 满实现了三步走目标中的前两步。 十几年来，我校在上级教化行政部门的关切和指导下，在-教化集团董事会的干脆领导下，在各位家长的鼎力支持下，通过我们全体教职员工的共同努力，教化教学工作连创佳绩，特殊是在全省中招考试中，成果斐然：-年连续八年蝉联全县第一，其中六年摘取全县中招状元，今年中招考试贾欣欣同学以 5101 分的优异成果高居全县第一名，全县前十名共 17 人(有并列)，-初中占 11 人，达到市一高录用线 528 人，被县中学录用 1078 人，无论是升学人数还是各分数段的成果，-初中均高居全县第一，全县人民有口皆碑。 在中考连创佳绩的同时，我校的特色教学

4、也结出了丰硕的果实。新课程理念深化人心，现代教化技术上了一个新台阶，教化科研成果喜人。为进一步落实科研兴校，科研兴教，科研强师战略，-年春季我校投资 110 万元购置了微机多媒体设备，安装了光纤互联网，建成了校内教化互联网络。全校实现了微机化办公与管理，每班实现了多媒体数字化教学，使我们的教学手段更先进，更直观，老师们大胆改革教学模式，主动开展教研活动，在全校形成了争当专家型老师的良好风气。同时，办学条件得到进一步改善，寝室、教室、办公室全部安装了空调，冬暖夏凉，新落成的豪华大餐厅一次性可容纳 6000人同时进餐，全部教室今年又全部装修一新，道路、操场的硬化，校内、花园的绿化、美化，为师生营造

5、了更和-谐的工作学习和生活环境，每个角落都洋溢着人性化的校内气息。今日的-初中正斗志昂扬的向着第三步目标迈向名校进军! 中学家长会校长发言稿其次篇 特别感谢各位家长能在一百零一忙之中抽出时间来参与我们这次家长会，就我们共同关切的问题进行沟通和沟通，在此，我代表十五中的全体老师对各位家长的到来表示最真诚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关切和支持表示诚心的感谢！ 今日，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位家长汇报学校教化教学工作状况，汇报班级学生的学习状况，探讨教化教学问题，征求家长对学校工作的看法，同时取得家长对学校工作的支持和协作，主动参加到学生的教化管理中来，从而促进孩子身心健康地成

6、长，为此，我信任我们的家长会肯定会能取得圆满胜利！ 我校在创校之初就提出了三年打基础，五年上台阶，十年成名校的目标，以一切为了学生，为了学生的一切为办学宗旨，以培育造就志向高远，基础扎实，素养全面，特长明显，人格健全的新一代为学校的动身点和归宿，锐意改革，依法治校，提出了重管理、重德育、重教学、重科研的四重教化教学和管理模式，把ISO9000 管理体系引入学校日常管理，健全学校管理制度，充分发挥人力资源，提高办学质量。打破框框，高屋建瓴，构建高起点办学平台，形成了文明守纪，乐教乐学的校风和严谨求实，开拓创新的教风，走出了一条不平凡的创业之路。 在上级领导的关切和各位家长的支持下，通过我们全体教

7、职员工的共同努力，我们已经圆满完成了三步目标中的前两步。近几年来，我校连创佳绩，在 03、04、05 年的三届中考中均有多名同学位居市区前 五名，取得了令同行刮目相看的成果，也受到了社会和每一位家长的关注。在 03 年、04 年开发区学校考核中，我校连续两年被评为优秀学校。 在中考连创佳绩的同时，我校的特色教学也结出了丰硕的果实。新课程理念深化人心，现代教化技术上了一个新台阶，教化科研成果喜人。每位老师都树立了向教科研要质量的理念，大胆改革教学模式，主动开展教科研活动，在全校形成了争当学者型老师的良好风气，形成了老师工作课题化的格局。近几年每年都有六七十三篇论文在各级各类竞赛中获奖，在省、市学

8、术刊物发表文章 60 篇，立项课题 15 个，其中获奖课题 12 个，自编或参编书籍 27 册，且连续两年在开发区教科研成果年度考核中获第一名。 尤其值得一提的是，我校充分发挥英语教学优势，渐渐形成了自己的英语教学特色，创设了良好的英语教学氛围。自我校获得聘请外教的资格，成为英国盖普组织的项目学校以来，第一批外教英国的迈克艾特马龙老师和澳大利亚的本杰明菲利普嘎诺克老师在今年上半年和我们的老师、学生朝夕相处，度过了一段开心的教学生活。今年 9 月，我校市级教坛新秀俞爱华老师从众多竞争者中脱颖而出，赴英国参与为期一年的盖普项目教学沟通。同时其次批外教英国的拂莱德切克和澳大利亚的麦特欧克诺已入住我校

9、外教楼，起先在我校任教，融入我校师生的学习生活中，成为十五中的一员。两批外籍老师的到来，促进了我校浓郁英语学习氛围的形成，极大地激发了学生们的学习主动性，切实提高了学生的英语口语交际实力。最近我也 亲赴澳大利亚考察，喜获硕果，与澳大利亚马格尔语言学校结为姐妹学校，今后将互派师生加强沟通与学习。 此外，学校各种社团蓬勃发展，活动丰富多彩，营造出了一种健康向上，高品位，高格调的校内文化，成效显著。在刚刚结束的世界公园定向运动精英赛的开幕式上，我校的腰鼓表演节目获得了各国来宾和运动员以及上级领导的一样赞许。在第四届金华市中小学生定向运动竞赛中，我校学生一举夺得中学男子组、中学女子组和团体总分三项第一

10、。 可以说，我校已渐渐成为一所让家长满足、让社会满足的名校。 各位家长，教化是一个系统工程，家庭教化在对孩子的教化中起着举足轻重的作用，孩子的成长和进步离不开在座各位的大力支持和协作，我们希望每个家长都能以孩子的健康成长为动身点，把自己当作主角，仔细投入到对孩子的教化工作中去。在此，我代表学校向各位家长提几个方面的建议： 一、平安方面 以人为本是我们的教化理念，假如一个人的人生平安都得不到保障，那么其它的一切都是白费心机，因此，平安必需是第一位的。目前平安问题最突出的是三个方面。 1.交通平安。尽管道路交通平安法已实施一年多，但在生活中，尤其是在学生身上，交通违章行为随处可见，闯红灯，骑快车，

11、双放手等状况屡见不鲜，存在着极大的平安隐患。因此，我们家长务必要时常教化、提示孩子在上学和放学回家的路上都必需严格遵守交通规 则，千万马虎不得。 2.饮食平安。青春期正是生长发育高峰期，留意一日三餐的饮食养分和卫生非常重要。现在的学生都喜爱在路边小摊买东西吃，但这些东西的卫生得不到保障，所以家长要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路边小摊的食品。建议有条件的家长最好为孩子备一份养分早餐，长期不吃早餐的孩子将来对身体肯定是不利的。教化孩子中饭要在食堂里吃饱饭菜，切不行以便利面、面包、饼干加饮料来充当中饭。 3.自我爱护。要做到自我平安爱护，就必需教化孩子平常做到文明休息，不做危急性的嬉戏，不打架

12、斗殴。遇到危急要机灵解决，并刚好向家长和老师反映状况。 二、做人问题 1.要勤劳。当前学生学习的最大敌人是懒散，因此，我们要想方设法培育孩子的吃苦耐劳精神，让他们自己的事情自己做，培育独立生存实力，适当做些力所能及的劳动，培育爱劳动、珍惜劳动成果的情怀，渐渐克服学习上怕苦怕累的思想。有了敬重劳动，才能敬重学问，才会敬重别人。 2.要诚信。诚信是人的灵魂、做人的准则，教化孩子要做诚恳守信的人，切不行欺瞒老师，欺瞒父母和长辈，做到不抄作业、考试不作弊，有缺点、错误敢于承认，不隐瞒事实真相，培育实事求是的作风很重要。 3.要孝敬。爱父母、爱亲人是基础，没有孝心和爱心的人是不会爱岗敬业爱家的，是不会有

13、责任心和使命感的。因此，我们要在日常生活 中留意抓好孝敬教化的实践，要常常把做父母的难处和辛苦告知孩子；创设一些能让孩子表达孝心的机会，特殊关键的是使孩子在父母的言传身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎样孝敬父母和长辈，知道了如何报恩，我们说的话孩子才听得进去，学习才有目标，生活才有激情，才能变要我读书为我要读书。 三、减负问题 我们说一个人没有压力就没有动力，没有动力就没有进步。作为一名学生没有学业负担确定是不行的，必要的课业负担和压力是不行减掉的。所以说减负是要减掉过重的课业负担，减掉影响身心健康的心理压力。我们学校都已严格按省、市有关规定，规范操作，已不存在过量负担，倒是个别学生负担太

14、轻，放学书包也没带，从来不做家庭作业，节假日成天往外跑或者长时间看电视等，已把学习抛在一边，这些现象我们有关家长是有责任好好管教的。否则，把什么都减掉了，剩下的确定只有无尽的苦恼。要留意培育孩子的学习爱好，爱好是最好的老师，无师自通就是这个道理。 四、协作问题 教化不是学校单方面的责任，她离不开各位家长的协作。为了教化好学生，以下几个方面希望能得到各位家长的有效协作。 1、家长要了解学校对学生的要求，加强同学校、老师的联系、沟通，了解自己子女在校学习、纪律、思想状况，主动协作学校做好工作。 2、注意学生学习习惯和学习实力的培育，使学生驾驭良好的学习方法，养成良好的学习习惯，切记不要包办代替，要

15、注意学生的实践能 力和创新实力。 3、要学会观赏学生，擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识到自己能行，是好样的。要激发他们内心成才、胜利的欲望；要理解他们，敬重、信任他们，不要给他们施加太多的压力；要学会常常对他们说你能行。当他们犯错误时，要以疏导为主。 4、多关切自己的子女，了解子女的学习状况，多驾驭自己子女在课余时间的支配，尤其是双休日、节假日的支配，如有没有玩嬉戏机、进入网吧或其他未成年人不相宜进入的消遣场所，发觉问题要刚好解决。 5.不要给孩子配备手机、小灵通等现代化的通讯设备，这既简单引起学生之间的攀比心理，不利于培育朴实的作风，更重要的是将会严峻影响学生的学习。 各位家长，我们在工作

16、中肯定会不断总结阅历教训，以先进的教化理念，科学的方法，把学生的发展和健康成才放在首位，尽一切可能为学生的特性发展，创新精神和创建实力的发展创建优越的条件，开创管理育人、教书育人和服务育人的良好局面。 最终再次感谢各位家长对学校的理解和支持！感谢大家！ 中学家长会校长发言稿第三篇 各位家长，下午好! 首先我代表学校，欢迎大家在一百零一忙中抽出时间来参与今日的家长会。我讲三个方面的问题，一是开学以来学校工作汇报，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要做的工作。 一、开学来学校工作汇报 作为家长，要时常了解学校工作，知道学校在抓什么、怎么抓，以便协作学校做好学生的工作，现在我简洁地将学校状

17、况总结如下： 1、招生状况：今年学生安排招生六个班，300 人，实际招生六个班，348 人。今年的招生实现了招够、招优、招特的目标，最终还有 101多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与骄傲。 2、管理状况：开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心。狠抓学生的习惯养成，在德育管理上提出了有礼、有矩、有序的管理目标;在教学管理上提出了招的来、管的了、教的巧、学的好的教学目标。学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自

18、习课制度等。严明的制度、严格的管理、勤奋的老师，保证了学校稳定而有序的教学秩序。 3、考试状况：学校实行了月考与期中考试。 4、活动状况：学校不仅重视学习，也重视对学生全面素养的培育，胜利举办了首届艺术节和争当城市美容师活动，首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法竞赛、有体育运动会，为学生全面成长供应了舞台。争当城市美容师活动，意在培育学生的劳动意识、环境意识、文明意识，受到洛阳电视台的报道。 5、学校建设状况：学校改造了操场、试验室、自来水，美化了环境， 申请到了综合试验楼建设项目。美丽的环境，不断改善的办学条件，保证了办学的可持续发展。 一个充溢朝气与活力的 48 中，正以新的面貌呈现给大家

19、。 二、学生成果不志向缘由分析 学校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个的学生考上省重点上，学校把为学生的一生奠基，让每个学生胜利为我们的办学思想，提出了水涨船高大面积提高教学成果的质量观点，要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、问题生。今日在坐的家长，依据学校的期考成果，我们这些孩子，在学习上比其他同学慢了，也可以说落后了。学校分析的缘由如下： 1、小学基础不好，初中跟不上。 2、学习习惯不好。在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，不懂也不去问，得过且过。在家的表现如，慌称作业完成，想看电视，想上网，不会复习预

20、习，周六、周日等放假期间不能科学支配学习时间，玩多学少。 3、学生信念不足，对学习失去了爱好。由于学习不跟趟，对学习失去爱好，其中最突出的问题就是偏科现象。 4、家长管教不到位。教不严，师之惰，养不教，父之过。家长之过在于：对孩子失去信念、对孩子疏于管理，对孩子管理不当。把学校当成幼儿园，把老师当成保姆，怕到学校、怕见老师、怕开家长会。 三、对家长的几点希望 学生的病根子找到了，关键要对症下药，要细心护理。有这样一个比 喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能

21、产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。 1、树立家长也是教化者的理念。 德国教化家福禄倍尔说：国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是驾驭在母亲的手中。教学专家李镇西认为在我看来，一个孩子考上了高校乃至以后成了一番事业，这首先归功于其父母。现在的教化是多元化的教化发，是立体式、多层次的教化，表面看来，是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教化方式已与学生的成果成正比例。 2、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化。 他们精力充足，新奇心强;他们信息广，学问面宽;他们有成人意识剧烈，但情感脆弱、自控力很弱;他们有着美

22、妙的愿望，但付诸行动又缺少毅力;他们想摆脱老师和家长的束缚，但又离不开父母的呵护。做父母的，肯定要细心视察，悉心引导。第一在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激，要把握好尺度，选择最佳地点和时机，学会宽容与理解。其次家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。第三要学会防微杜渐，不能问题出来了才想到去关切孩子。第四，要不断地培育他们的独立意识与精神，要使他们不断地学会自强、自 立、自律、自理。 3、要全面而精确地估计自己的孩子。 这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成

23、果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子不行，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫庄稼看人家的好，孩子看自已的好，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不精确造成的。 4、要正确看待孩子的分数。 学问变更命运，习惯影响一生。在中国一考统天下的状况下，学习好、考试好是变更命运的最佳途径，但现实是并非人人能上高校，上了高校都过的好、华蜜。我们养教孩子，一是要他健康，二是要他养着自己，一生华蜜。成果不好不行怕，最怕品德不好，没有上进心、没

24、有孝心、没有爱心、没有责任心。考试分数不志向，应当心平气和地与老师、孩子一起探讨存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。 5、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎 么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的

25、特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点。 6、要教化学生遵守纪律。 家有家法，校有校规。一个懂得规则，并且自觉地遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害，对其他同学也是不公允的这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。教化孩子在学校听从老师管教，敬重老师、

26、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教化上还是在做人上都可称得上一流的，因此应信任老师的教化方式和教化水平，信任老师做的一切都是为了孩子。 教化孩子遇事多做自我指责。在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师指责时，要让孩子分析：班主任和老师为什么指责你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的指责教化是对孩子负 责，表扬是爱，指责更是一种爱。孩子终归是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师沟通，了解真实状况，信任许多误会

27、通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长刚好了解孩子一周的表现，我们自己印制了家教联系卡，希望家长们仔细看，并过问一下孩子本周的表现，发觉问题刚好教化，并签字以示重视。 7、要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力。 在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。作为家长，要支持学校工作，支持班主任确定，学会处理家长与老师之间的分歧，肯定要维护老师在孩子心目中

28、的威信，不能在孩子面前争论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚决地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教化才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成果和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在改变，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题， 是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互支持，

29、就肯定会收到好的效果。 8、不娇惯孩子、学会对孩子说不，做到言行如一。 以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培育孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要限制，并问孩子是怎么花的。对孩子的无理、过分要求，要坚决说不;对孩子承诺的，肯定要兑现;要求孩子做到的，自己肯定要做到。 9、教孩子做人处事的原则方法和技巧 (1)不在同学间、师生间传播一些制造冲突不利团结的话，更不能传无依据、添油加醋的话，让孩子做一个光明正大、诚恳的人。 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告知孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。 (3) 遇事要冷静，多做自我指责，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，

30、干出傻事。 10、家长好好学习，学生每天向上。家长努力有几分，学生进步有几多。首先强调与学校协作好，完成老师家长布置的任务;其次，学习教子育女阅历，做到科学、有效、和气、美满。 家长挚友们，孩子是家庭的希望，是将来社会的建设者，让他们成人成才是我们学校的职责，让他们一生华蜜是家长最大的心愿，为了一个共同的目标，让我们从现在做起，加强联系，紧密协作，为学生一生华蜜做好奠基! 中学家长会校长发言稿第四篇 敬重的各位家长： 你们好!首先，我代表学校及全体教职工，对各位在一百零一忙中能抽出时间来我校参与家长会表示热情欢迎，对大家关切教化、支持教化的行动表示诚心地感谢! 我校现有 20 个教学班，在校学

31、生近 730 人，教职工 79 人，95%的老师达到本科学历，27%的老师具有中、高级职称。学校坚持以发展是主题，质量是生命，创新是动力，特色是品牌的办学理念，确立质量立校、名师兴校、科研强校的办学方针。近几年来，在各级领导的亲切关怀和正确领导下，特殊是在各位家长的支持和协作下，我校在教化教学、科研等各个方面都取得了新的飞跃。先后被鹿泉市教化局评为十佳学校,2000-2022 年连续十几年被评为教学质量先进单位，成为一所县内知名，领导放心，群众满足，社会认可的一所优质学校。下面对各位家长介绍一下我校的总体状况： 一、绿化美化校内，加强校内文化建设 我校环境幽雅、绿树成荫、三季有花、四季常青，形

32、成了清雅的校内环境。近年来我校加强校内文化建设，形成了深厚的文化氛围，蕴含着一中深厚的文化底蕴。为师生的工作、学习生活供应了美丽舒适的环境。 特殊是今年，我校为打造书香校内，彰显文化特色，组织力气凝合集体的才智，建设了特色文化广场。分为东西两块。东广场为学问宣扬园地，西广场为师生才艺展示园地。深厚的书香氛围和文化特色，成为一中全面发展教化的一道亮丽的风景。 二、强化教化教学常规管理，努力提高教化教学质量。 我校始终把德育工作放在首位，健全各项规章制度，营造良好校内环境。办好校内广播站，加强班主任阅历沟通。每学期期中召开一次大型家长会，加强家校沟通，促进孩子的健康成长，提高学习成果，推动教化全面

33、发展。学校重视平安教化，建立了平安管理工作网络，层层签订平安管理责任状。并制订了-镇一中学生平安守则 20 条，利用升旗仪式、校内广播、主题班会等宣扬形式，对学生进行全方位教化，几年来我校平安教化效果良好。 三、近年来教学成果突出，中考综合评价始终在鹿泉市名列前茅。 -年中考，我校达到-一中公助线的学生有 104 人，优秀率达 16.84%，其中被正定中学、辛集中学等省重点录用的学生有 12人。 -年中考，我校达到-一中公助线的学生有 101 人，优秀率达 20.90%，其中被-中学、-中学等省重点录用的学生有 13 人。西队的-同学名列全县第一名，孟同的-同学名列全县第三名。 -年，我校初三

34、学生人数削减三分之一以上，但中考仍旧取得了优异成果，达到-一中公助线的学生有 73 人，优秀率达 21.30%，其中被正定中学、辛集中学等省重点录用的学生有 6 人。 -年中考，我校达到-一中公助线的学生有 58 人，优秀率达 17.16%，双庙的李青、大河的佘红乐等 6 名同学分别被辛集中学、正定中学、石家庄市 42 中录用，综合评价鹿泉市第 3 名。 -年中考我校再传捷报，其中优秀生成果更是突出，被省重点辛中正中录用的 7 名，42 中、43 中公费录用 5 名，鹿泉一中 46 名，比例创历年新高，优秀率达 33.33%;平均分名列鹿泉市第 1 名，综合评价在鹿泉市名列第 2 名。 今年，

35、学生人数接着削减，达到鹿泉一中公助线 38 人，重点中学 8人：庄头的齐怡被正定中学录用;西队的闫晓凡、贾村的李亚宁被辛集中学录用，西队的田雨、大河的辛亚萌、大河王硕、双合的谷晓杰被省重点 42 中录用，我校被鹿泉市教化局授予教学工作先进单位。 四、推行胜利教化,突显试验特色,构建高效课堂 在推动教化全面发展的进程中，我校以试验教学为抓手，以构建高效课堂为目标，实施三自一包课堂教学模式，变讲堂为学堂，培育学生自主学习的实力，实行胜利教化，促进了学生的全面发展。 我校各项工作成果斐然，但与上级领导的要求和社会的需求还存在肯定的差距，今后，我们将以推动教化全面发展为重点，办好让人民满足的教化。 下

36、面我有几点想法想跟大家说说，供大家参考。 一、转变教化孩子的理念 现在的孩子，差异很大，这并不是智力差异，而是习惯差异。而习惯差异是由教化理念导致的。我们仔细想一想，现在的孩子，有的是爷爷奶奶带大的珍宝;大部分都是独生子女，比较任性;比较娇惯。不同环境下长大的孩子，习惯就迥然不同。 举个例子：孩子走路不当心摔到了，当奶奶的为了哄他，让他不哭， 用脚跺着地板，大声说：谁让你这么滑呢，让我家宝宝摔倒了。孩子不当心，遇到桌子上，妈妈为了不让他哭，就边拍打桌子边说：乖宝宝，不要哭，都怨桌子放的不是地方。这样教化孩子，他长大后遇到什么事情都会怪别人，从不找自己的缘由，不改进自己。有这种思维习惯的孩子，是

37、难以胜利的。因为胜利和失败就一字之差-主动还是被动。凡事怪别人的人，都是被动的，因为他总是受到别人的制约，这样的人注定要失败;凡事主动的人都会找自身的问题，他能够把握自己，所以他能够胜利。胜利的最大敌人就是怪别人这种思维习惯。为什么许多孩子的毛病总是改不了呢?就是因为他在内心深处从不认为是自己的错，所以他改不了。因此，要解决孩子的问题，首先要解决凡事怪别人的思维习惯。哪个家长把这个问题处理好了，你的孩子将来就有胜利的希望。 二、教化孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。 我们反对班主任事事随意叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校依靠学校什么都不管，甚至出了事找不到家长，教化孩子不能仅靠学校。

38、教化孩子是学校和家长的共同责任。 第一，市场经济条件下，我们须要的是有特性、有创新意识的人才，家长在孩子的特性发展和人格培育等方面起着非常重要的作用，家长在这方面的影响也是学校无法取代的。在市场经济环境下，当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子特性的培育，以及创新思维的开发。 其次，社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子，光靠 老师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。在市场经济环境下，家长假如还是根据安排经济时代的观念，认为孩子养大就行了，把教化孩子的全部责任交给学校，这是确定不行的。 孩子是否胜利，关键是家长、学校、社会的共同协作。但是，社会环境的好坏，你是把握不了的;你

39、唯一能把握的就是你自己。只要你的教化方法好，你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话，家长不能老抱着过去的观念，要主动担当起对孩子的教化责任。 再举一个案例：有一个十四岁的孩子，在我校的初中上二年级，他始终和教他政治课的班主任老师关系不好，孩子放学回来总给我讲班主任这不好那不好。家长是这样说的：两个方法能解决问题，第一，你认为你是对的，你就找校长把他给换掉;其次，你换不掉他，你就必需适应他，你不适应你倒霉，老师的工资照开。这个孩子想，我不行能让校长把班主任换掉，后来，这个孩子变更了自己，他主动去适应班主任，十六岁就考上了重点中学。他体会到了，变更自己就能变更别人。 三、要乐于跟学校沟通，

40、学会跟孩子沟通。 家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么状况班主任能刚好和家长取得联系，并留意我们通过校信通方式，供应给你的管理信息。 现实社会中，由于家长工作忙，有许多家长不太重视孩子的学习，没时间陪孩子;有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会-，我告知大家，干工作、做生意是为国家作贡献，把孩子培育成人同样是 为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱，把孩子培育好了，一样是挣钱!你挣钱再多，孩子没人管学坏了，你照样欢乐不起来!当然，今日来的家长，至少是合格的家长，你们将来还有可能成为优秀家长。 因此作为家长，要常常跟学校及老师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。 家长还要培育好与孩子的感

41、情，学会跟孩子沟通。 今日的父母面对孩子有些心急气燥，孩子考试没考好，指责训斥;孩子有了点成果或考上了好的学校，就赐予重赏。把成果与奖赏挂钩。自己未能实现的愿望，一味地要求、强迫孩子实现，不敬重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残，导致了很多悲剧的发生。浙江金华某中学生徐力，原来是班中成果较好的学生，一次考试成果没进入班里前几名，他的母亲对他多次训斥，甚至大骂他没出息，不如别的同学。他经受不住这种长时间的心理熬煎，在一次被母亲训斥后，在母亲毫无防备时刻，将母亲杀害。 这是一个反面的例子。我再给大家举一个胜利的例子。 一位母亲第一次参与家长会，家长说：我的儿子有多动症，在凳子上三分钟都坐不了。其次天老

42、师告知一片这个孩子：家长表扬你了，说宝宝原来在凳子坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都特别艳羡妈妈，因为全班只有宝宝进步了。那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。 在其次次家长会上，家长说：全班 50 名同学，这次数学考试，我儿子排第 45 名。我怀疑他是不是弱智，将来以后没有什么前途。 老师看到诚惶诚恐的孩子，她又振作起精神说：妈妈对你充溢信念。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。说这话时，老师发觉，孩子暗淡的眼神一下子充溢了光亮，懊丧的脸也一下子伸展开来。其次天上学，她儿子比平常都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。家长告知老师：按我儿子现在的成果，

43、考重点中学有点危急，考一个一般中学我就满足了。老师告知孩子：家长对你特别满足，很有信念，他说了，只要努力，很有希望考上重点中学。 中学毕业后，孩子把一封印有清华高校字样的特快专递交到母亲的手里，边哭边说：妈妈，我始终都知道我不是个聪慧的孩子，是老师的激励才有了我的今日。孩子悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝合在心中的泪水，任它打在手中的那只信封上。 走进孩子的内心，真心跟孩子沟通，比说教打骂要强一一百零一零一倍。 四、努力成为一名才智型的父母 有多少孩子到了初中阶段上网、玩嬉戏、谈恋爱、沉迷其中，不能自拔，成果一落千丈，这是孩子长到这个年龄段新奇心造成的。这个年龄段自制实力差，逆反心理强，简单与

44、老师、家长形成对立心理。我们必需重视家庭教化，给孩子以温馨、和谐、同等的家庭环境。 我校前几年曾经有一名女生，原来成果优秀，主动上进，是一名优秀生，很早入了共青团，很有可能考上重点中学，但是从初二起先，思想发生改变，这个学生没有把精力放在学习上，而是成天描眉画眼，戴金饰银，佩带手机，上课听 mp3，下课打手机，成果一落千丈。我 们发觉这个状况后，主动跟家长联系，而家长总是以种种理由推辞，说我们也管不了，交到学校就是学校的事，我们没方法。由于缺少家长的有力协作，最终发展到穿奇装异服，和社会青年交往，成天旷课，夜不归宿。甚至上网吧缺钱时，父母不给，就勒索小同学的钱财。最终荒废学业，一事无成。 学校

45、是一个大家庭，现在的孩子，都是家中的珍宝，集体场合难免产生冲突，有了冲突就须要家长和学校协作解决，而不能听孩子的一面之词，火冒三丈，甚至纠集人员痛打发生冲突的学生。因为他是孩子，我们家长不能跟孩子一般见识。通过正规渠道解决，也不能在家里教化孩子，鼓动孩子暴力解决。这样只能激化冲突，不等于冲突的解决。 还有个别家长，溺爱孩子，对老师的教化方法有看法时，没有找到校长，主动反映问题，而是到办公室质问老师，这样不等于问题的解决，使畏首畏尾不敢大胆管理。前几年，我校发生这样一件事，某男生因为不完成作业，英语老师加以训斥，教化方法不够得当，跟英语老师发生冲突，家长听了孩子的一面之词，没有干脆找校长，而是酒

46、后干脆找到该英语老师，大声斥责，甚至谩骂老师，使老师身心倍受影响，心情低落，特别难过。而这个同学由于有家长的撑腰，不但不完成英语作业，其它作业也不完成了，有恃无恐，上课不遵守纪律，老师也手足无措。最终受害的是学生自己。是学生家长。我们做这个老师工作时，这个老师说：跟老师只是三年，跟家长可是一辈子啊。 澳大利亚是世界上比较富有的国家，但他们家长的教化观念是再富也要穷孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的 实力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要穷孩子就是为将来着想。孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，穷出直面人生的志气

47、和本领。现在家庭日子过的越来越富有，有的家长，为了满意孩子虚荣心、攀比心，给孩子买一些现在还不须要的奢侈品，如手机、MP3、高档服装、化妆品、首饰等，这些都是我们不提倡的。在我们学校，以上物品是禁止携带的，因为这些物品不利于学生的健康成长。 你的孩子从幼儿园到小学、初中、中学、高校-，换了那么多老师，唯独家长不会换，我们的家长是永不退休的班主任啊!家长只有不断学习，不断提高，与孩子一起成长，才能完成教化孩子这一宏大而光荣的任务! 父母肯定要为孩子树立良好的榜样。父母的表现、工作看法、爱好爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。由此可见父母的示范效应本身具有较强的教化意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教化将收到事半功倍的效果。 希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关切孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的将来。各位家长，在新的世纪里，要想让孩子成为适应将来社会须要的胜利者，