2022年班级文化解说词(15篇).docx

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1、2022年班级文化解说词(15篇)班级文化解说词在社会发展不断提速的今日，用到解说词的地方越来越多，解说词要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，不能游离解说的主题。你知道解说词怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的班级文化解说词，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。班级文化解说词1敬重的各位领导，各位老师，大家好!我是李xx，今日由我带领你们走进“八(1)星耀梦之源”。为大家介绍一下我们班级的文化建设。四十一张天真的笑脸，四十一颗灵动的心灵，组成了八（1）班，我们沐浴爱的春风，我们遨游学问的海洋，我们体验胜利的喜悦，我们编织漂亮的幻想，在人生的跑道上，将留下我们坚实的脚印。这是我们班主任对我们的寄语，

2、它就位于我们一入门的橱窗上，这里还包括班主任介绍，班级队伍和我的班级。我的班级里醒目的标示着我们的班名“星耀梦之源”，这是我们班主任和同学们共同拟定的，其内涵是：每个孩子，都有一个美妙的幻想。八年级一班，是这四十二个孩子幻想起飞的源泉。满载才智之星的耀光，欢乐成长。我们的班训是团结凝合力气，信念源自实力。班风是做文明学生，创优秀班级。班级口号是强身励志，八年一班，一枝独秀。我们的班级队伍是以班长为核心的班干部成员，他们是我们班主任的左膀右臂。起着上传下达的桥梁作用，是班上的领头羊，她带领着其他班干部以身作则，大胆管理班级。学习委员带领我们树立目标，刻苦学习。体育委员带领我们仔细做好两操，加强体

3、育熬炼，强身健体。劳动委员带领我们主动劳动，为大家供应干净整齐的学习环境。宣扬委员为班级文化建设出谋划策，将班上装扮得面貌一新。五个班干部各有所长，各司其职，他们团结一心，为良好班风学风的形成贡献各自的力气，为建立优秀班集体尽职尽责。和这个对称的是位于黑板右侧的橱窗，上面包含的内容有课程支配表，作息时辰表，周历活动表，他们将我们的每一天，每一小时，每一刻支配的井井有条。这个橱窗上方是我们这学期获得的荣誉奖状，他是我们班上每位同学和班主任老师辛勤汗水的凝聚。放眼望去你将会发觉我们班级文化的另一个组成部分：文化标语牌。南面两个标语牌的内容是美丽的中国古诗文，有唐朝岑参的武威送刘判官赴箦西行军。有明

4、朝马致远的佳作，北面墙上是中西名人的语录，其中余秋雨是我最喜爱的作家。后边黑板报是我们的德育阵地和学习园地，我们紧跟学校政教提出的一系列倡议，把各项工作开展得绘声绘色。我们班的黑板报每一期都有特色，每一期都是精品。本期是以落实无痕德育，培育良好习惯为主题。左下角是评比专栏，分别记录着我们班梦幻，追梦，翠竹，轩坤，起航，傲雪六个小组每一天的表现，瞧，那一颗颗不断闪烁的小星星记录着我们的点滴进步，真是星空绚丽！最终是我们班星耀梦之源文化风采展示牌，星空档案是我们群星资料库，里边有我们每个同学的星名，幻想，学期目标，年终目标等内容。九星橱窗里有我们每个学月的明星靓照，他们是我们每个同学的典范。隐私信

5、箱是同学和老师之间沟通的桥梁。创选平台里是每周的优秀个人和优秀小组。风采展示里呈现的是我们的优秀作文，优秀绘画和优秀手抄报。我们共同的才智凝聚成了一个主动向上，活力无限的班集体。职中的八（1）班，同学们朝气蓬勃，奋勉向上，我们有远大的志向理想。我们在语文课上表演课本剧栩栩欲生，我们在数学课上小组探讨热火朝天，我们在多媒体上英语课兴致勃勃，我们在物理试验室上课爱好昂扬，我们在体育课上跳绳动作轻快娴熟，我们在音乐课上动情地歌颂，我们上其他课也认仔细真。校内里到处是我们活跃的身影。职中的校内成了我们的学园、乐园、花园、家园。以上就是我们八年级班级文化建设成果，我们是少年立志的中学生，我们是刻苦勤奋的

6、求知者，我们是团结奋进的大家庭。感谢大家！班级文化解说词2敬重的各位领导：您们好！欢迎来到我们六年级一班参观。我们班级是一个团结、奋进、和谐的班级体，现在向大家展示的是能呈现我们精神风貌的班歌奔跑（齐唱）下面请接着参观，请看这是我班的温馨提示栏，展示的是我们的班级事务分工表、值日表、课程表、评价细则。这边是我们的“少年风采”展示栏，本月展示的是我们的优秀书法作品，整齐、规范、大方的硬笔书法，充分展示我们的精神风貌。这是我们的“追梦”板块，上面张贴了我们的班级简介和富有特色的班级宣言、班训、班级目标。这些都是刚开学的时候，在老师的帮助下，由我们自己探讨制定出来的，对于自己制定的班规、班训，我们特

7、殊喜爱，遵守起来也特别自觉。我们的班训是“竞争、合作、发展”，我们的班级宣言是“每天做最好的自己” 。都说目标是“导航灯”。要形成一个良好的班级文化肯定要有一个全体同学共同的奋斗目标，这样才能做到心往一处想，劲往一处使。本学期，我们制定的班级奋斗目标是 “学习有恒心，待人有爱心”。这10个端正的大字，像一盏导航灯，指引同学们驶向胜利的彼岸。下面是我们“ 班级风采展”是把同学们参与各项活动中的主动向上的风采展示出来。请大家向前面看，这是我们同学精挑细选的班级形象小天马，这是一匹正在奔跑的小马驹，它象征着充溢朝气的我们，小马身上的那对翅膀象征着我们充溢自信，它扬蹄奋进，正努力驶向既定目标，实现志向

8、。 六二班班级文化建设解说词班级文化建设是校内文化建设的重要组成部分，我们班在班级文化建设中突出好用、朴实、贴近生活，有利学习等特点。充分展示了我班的风格与特性。班训：修德、启智、博学、笃信。解读：加强道德修养，开启才智。争取广博的学识，诚恳守信。班徽解读：六(er)既有汉字六，又有拼音(er)略变形为：一个熊猫样式。班徽象征着我们班象“国宝”，将来为祖国的建设贡献自己的力气。班级口号是：加强修养，三醒吾身。坚韧学习，勤奋仔细。刻苦熬炼，健体强身。金榜题名，刻骨铭心。解读：从德、智、体等诸方面严格要求学生，争取在明年的升学考试中能够金榜题名。我们墙壁上有我班的座右铭是：勿以恶小而为之，勿以善小

9、而不为。少年不吃苦，老年必受苦。告诫同学们要从小事做起，多做好事，乐善好施，为构建和谐班级尽一份力。少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。少年不吃苦，老年必受苦。使同学们懂得时间的珍贵，知道珍惜时间，惜时如金。我班黑板报的主题内容是：放飞金色幻想，奠基人生辉煌。班级文化解说词3各位领导、老师大家上午好！欢迎来到村魏小学五年级教室莅临指导！可以说我是这个班的老班主任了，从二年级到五年级我始终奉行民主、自主的管理原则，以小组合作管理为主要的管理模式，可以说几年下来，现在班级里的许多事情已经不用我亲力亲为。就像本次教室文化的布置，许多事情都是他们在想、在做。人无灵魂不立，班无灵魂不昌。一个优秀的班集体，须

10、要班规班纪，更须要班魂。班规班纪是班级的基础，班魂则是班级的旗帜。开学后我和班委会及小组长协商，确定我们班级的班魂是：修身、健体、博识、合群。本学期我们的许多工作都是围绕这八个大字进行的，当然，这次文化建设也不会例外。古人云：蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。一个人的成长环境尤其重要。为此，我首先从班级文化建设入手，整体设计、充分发挥班级文化的育人功能，力求发挥最大化的“随风潜入夜，润物细无声”的教化作用。其次，我认为书籍对一个人的影响甚为重要，于是从本学期起先我着力把读书提上日程，联合语文老师，对学生的读书做了书目举荐也做了一些方法的指导，现在我们班每个人都至少有一本自己喜爱的书陪伴。

11、另外，我考虑到小学时代是习惯养成的最关键时期，于是我们从课前打算和物品摆放入手兼顾路队管理和学生礼仪抓学生的习惯养成，开学两个月来较有成就。有人说班级就像班主任，作为他们的家长，我时刻在完善自己。我最大的愿望就是我的这些孩子们在学校生活的每一天都更有色调！接下来请我们班的孙璐瑶同学为大家介绍我们班的文化建设，感谢！班级文化解说词4班训：努力学习，欢乐生活。班风：竞争，互助，共同进步。班标：用进取数些成长，用欢乐记录时间。我们班有57名同学，来自不同的家庭和地方，但他们都有明智的家长为孩子选择了实新。大家有缘聚在一起，在实新这个大家庭里又组成了一个温馨和谐的小家庭五二班。有缘相聚，用爱珍惜。我们

12、班是一个团结，奋进，创新，和谐的殿堂，学习的乐园，成长的摇篮。进入教室，正前方是：“我自信，我努力，我精彩，我胜利”的标语。每天上课之间，同学们都会宣誓，同学们呢深切地体会到“自己是最棒的，只要付出就有收获。”教室后面是“我爱我家”，看到这四个字更增加了家的温馨，我爱我家下面是一个“竞”字，教化学生这是一个充溢竞争和挑战的时代，提示学生高度警惕，不要落后。下面是我们的黑板报，黑板报分三块内容，分别是“我的反思”，“心愿树”和“古诗词”，犯错误的同学会主动在反思角写上自己改过自新的保证，同学们会在“心愿树”下写上自己的近期目标，他们会向着目标勇往直前，不断登攀。黑板报右面是我们图书角，我每天都抽

13、半小时让学生尽情遨游在学问的海洋。我们教室的左面墙壁上有同学们自己设计的“进步之星”栏目，我们一大周选出几位进步大的同学，然后制作成以名字命名的星星贴上表扬，右面墙壁上“我型我秀”同学们都把自己漂亮的倩影留在班级里。良好的班级环境，文化建设使我们班的每个学生更加团结，奋进。班级文化解说词5中华文化博大精深，源远流长，尤其是古典诗文，内涵深刻，意存高远，包含很多哲理。因此，“读千年美文，做少年君子”成为这个学期我班教室文化建设的主题特色。经过大家的巧手制作，嫩绿的丛草环绕教室，可爱的瓢虫、蝴蝶、小鸟增加了大自然的清爽气息，展翅的小仙女漂亮而活泼，象征着我们绽开自信坚毅的翅膀，英勇高飞。而同学们的

14、优秀书画作品更让教室飘溢丝丝书香。再细看，“看我翱翔”展示台，呈现了同学们诵读弟子规、增广贤文、唐诗三百首等经典诗文的成果，如古诗考级、经典诗文擂台赛、诗配画展评、我的作品展等，将诗文诵读与绘画、创作有机结合，是我们特性的张扬，更是我们文学底蕴和创建实力的体现。黑板上开拓的“经典名句”一角，每天让一句千古佳句潜入我们的心中，丰富我们的语言积累和人生内涵。而“时事直通车”，洋溢的又是一股现代气息，在这里，我们可以看到班级新闻、好人好事、全面表现的评分等内容。假如您来到我们六（3）班，会发觉我们是个温馨、团结、富有内涵的集体！我们的教室前方，目标标语是“导航灯”。要形成一个良好的班级文化肯定要有一

15、个全体学生共同的奋斗目标，把全体学生吸引在一起，使大家产生主动向上的剧烈愿望，做到心往一处想，劲往一处使。班级奋斗目标的选择要经过全体学生探讨商讨，慎重确定。本学期，我们全班学生制定了“学习有恒心，待人有爱心”的班级奋斗目标。10个端正的红色大字贴在黑板的上方，像一盏导航灯，指引同学们驶向胜利的彼岸。教室后方是“百草园”，是学生施展才华，倾诉心声，掘取学问的“宝藏”。学生自掘自播，自己动手，把它装饰成五彩缤纷的天地，而又置身于其中。“百草园”两边，两块版面是“领奖台”“群蝶飘舞，百花齐放”。谁学习勤奋，有恒心，就能拿到以自己命名的蝴蝶到版面上去飘舞；谁爱学校、爱班级、爱同学、爱老师，就能开出一

16、朵朵的爱心花。版面是领奖台，与教室前方的目标标语前后辉映，时时激励、鞭策孩子们朝着目标奋进。教室一角是班级图书角。每人都把最宠爱的书和报献出来，与他人沟通。开设主题为“书香生活”的宣扬栏，宣扬栏上设有“思思荐书”、“阅读现场”等栏目，由班上学生轮番撰写，充分调动了学生的读书主动性。当师生走进书香充满的一方小天地，会油然升起一种庄重神圣的感觉，内心对学问的崇尚和渴求会一下子被书香所勾起，会欢乐地遨游在书的海洋中。教室两边，“雏鹰争章园地”在闪光。明净的窗户之间，雪白的墙壁上，有四幅充溢童趣的雏鹰图，那是四组学生的雏鹰争章园地。经过同学们的努力，一枚枚达标章、电脑章、文明章、爱心章闪耀在了雏鹰强健

17、的翅膀上。在这里，孩子们的情操得到陶冶，实力得到熬炼，同时也树立了志向，放飞了希望。我们利用“金色园地”这个阵地，不定期地展示不同专题、不同形式的园地专栏。在这里，时而展示班级活动剪影，时而粘贴学生日记佳作，时而展出学生获奖作品，时而刊出丰富精当的剪报。一篇篇折射学生思想火花的日记经过电脑版面设计，图文并茂，文质精致；一张张反映学生开心生活的照片经过学生的文字润色编辑，能勾起甜蜜、难忘的记忆；一期期集学科学问、国事要闻、社会百科于一成的剪报，让学生开阔视野，了解社会，走向世界；一份份探讨性学习的课题报告，融科学素养、创新精神和实践实力于一体诸如此类的活动作品展示外，还结合学生自评活动营造民主氛

18、围。如三八妇女节到了，组织“献给母亲的礼物三八妇女节寄语竞赛”的活动，由学生集体评出“最佳寄语”及“最有亲情奖”、“言简情浓奖”等几个单项，获奖作品在“金色园地”一一展出。原汁原味的“科技节小报”，从稿件撰写到版面设计、抄写都要求独立完成，作品公开展出，然后组织“人人都来投一票”的自评活动。小小的一块墙就是大大的一片天，它成了班级信息沟通，师生相互沟通了解，净化和充溢学生心灵，培育学生特性发展的重要媒体。由此可见，教室文化建设就是让教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能微笑，都能育人，催人进步，让整个教室空间充溢文化的气息。班级文化解说词6敬重的各位领导、老师：大家好！在鹤岗十五中学漂亮的校内

19、里，活跃着一支主动向上、勇于挑战、团结合作的团队，这就是我们“攀岩之班”（又名六“之”队）。（图片，班级标识）在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个小主子带着大家一起来我们家中做客吧！走进教学楼，进入2楼走廊，走廊墙壁上有我们攀岩之班的标识，这是我们班的雅称，代表着我们61个成员不抛弃，不放弃，只要执着追求，挑战自我，执着追求，就肯定能登上胜利之巅。走进的我们家，首先映入眼帘的是班级文化展示板（展示板图片），包含了班级精神文化、物质文化和制度文化的主要内容。请大家看展示板左上方，这就是由我们班主任李爱民老师亲自设计的班徽，主体由数字“6”和文言虚词之首的“之”的变形体组

20、成，“6”加“1”代表起始年级七年级，同时也是中心台“特别6加1”节目名称，代表着欢乐和谐，代表着青春活力；“之”是大写数字“二”的变形体，代表“二班”；其中的“6”和“之”又代表着自主组合的六个爱好活动团队和班级日常生活小组，这双向并行的六个团队共同参加日常管理和学校班级组织的各项活动，为班争光，共同进步。请看展示板左下方，这是六个爱好小组，分别有雅称、宣言、组长、组员。第一组“服务之乐”，他们的宣言是“助他人于危困，不亦乐”，只要日常生活中班级出现什么特别状况，比如值日生迟到、病假、任务量大时，他们刚好主动担当任务，组内做好事留名已经蔚然成风；其次组“自然之趣”，宣言是“切近自然，珍爱生命

21、”，在他们的辛勤管理下，班级环境面貌一新，花香鱼跃，运动会上班级布置新奇，鲜花开放，展示了他们小组的风采。尤其是他们的管理细致，鱼缸和花盆都有专人负责，并贴有充溢文化气息的宣扬语，比如，负责养欣赏鱼的同学的宣扬语是：“知道你爱我，请不要随意喂我。”期末小组进行了总结评比，这个组被评为优秀创意奖。第三组，“读书之雅”，他们以“读书好，好读书，读好书”为宣言，创设了读书角，开展了“好书伴我成长”系列活动，定期开展读书沟通活动，与经典名著对话以成为一种习惯，在学校和全市的征文竞赛中取得了优异成果；第四组，“奥运之星”，他们的誓言朴实但充溢力气，“强健体魄，为班争光”，为校综合运动会两连冠立下丰功伟绩

22、；第五组，“艺术之路”，他们在大合唱、太极扇表演、绘画竞赛、日常宣扬中以行动诠释着他们的团队宣言“享艺术之美，展真我风采”；最终一组雅称是“学问之旅”，主要由学委和课代表组成，他们定期开展学习沟通和学法探究活动，分工明确，管理科学，总结刚好，课代表给班级同学讲课补差，班级成果有了长足进步，在各类考试中成果在全学年中遥遥领先，展示了他们团队的雄厚实力，成果是对他们誓言“广博学问，厚积薄发”的最好证明。日常生活小组协作学校进行的“361有效课堂”教改试验开展小组自主合作学习，组长主动负责，科学管理，每月一次总结评比，评出综合性优秀组进行表彰。各个小组都有自己的公约，奖惩分明，实行青蓝安排，学习气氛

23、深厚，掀起了前所未有的学习高潮。他们擅长反思，总结客观详实，团队特色显明，措施给力，为班级夺得最佳学习班、卫生模范班、行为规范班以及皇冠班级做出重要贡献。班级文化展示板正上方，是我们班级文化的精髓班级誓言：“海到天涯天作岸，山登绝顶我为峰”，这也正是我们“攀岩”精神的最好体现，表达出我们勇攀顶峰的决心和坚韧的意志。誓言下方有我们的班风：团结友爱，礼貌待人，勤奋求学，本分立人。班训：珍惜时间，酷爱生命，把握现在，成就将来。（班级活动和荣誉图片展示）展板右上方是在全班集体商定的10条班规，违反班规的同学自动接受相应的惩处，在班规的约束下，全班同学已经渐渐形成了自主管理，班级秩序井然。展板右下方是经

24、过班级广泛征集，选出的艺术之路团队成员延永胜同学设计的班旗，代表六个团队像六只箭，飞速地想着共同目标齐头并进，力争上游。另外，在我们班主任的博客带动下，班级还建立了博客“爱心六之队”，开拓了班级记事、美文观赏、闪光踪迹、温馨互动、班级文化、精彩转帖六个栏目，博客是我们其次个家，老师、家长、同学利用学习工作之余共同管理。欢迎大家有时间去看一看！（链接博客网页）如今，我们又选定了自己的班歌我信任，代表我们永不言弃的决心和勇追第一的信念。请大家观赏我们的班歌。（视频）这就是我们攀岩之班，我们温馨的家。一片干净的天空，一方情感的乐土，六十二颗心在这里交汇、相融；六十二双手共同编织幻想，将情深意重系于彼

25、此心间。这是一个尽显“攀岩之班”本色的大舞台，也是我们大家同心耕耘的一块绿地，在班主任李老师的细心管理下，种植着关切和爱惜，成长着感悟与求知，成就了我们追求卓越的团队“攀岩之班”！班级文化解说词7光阴似箭，日月如梭。初20xx级x班从成立至今已经超过了三个学期。这是一个团结奋进、朝气蓬勃、暖和和谐的集体。66张笑脸，66个不同特性支撑起了这个班级大厦。在这三学期的时间里，我们在做好班级内部工作的同时，也在不断提高自身的综合实力。我们以慈中有严，严中有爱，育人为本，励志成长为班级理念，以做更好的自己，创优秀班级为目标。奋斗进取，开拓创新，在班主任的带领下，在全部同学的共同努力下，取得了一个又一个

26、不行磨灭的战果!同心山变玉，协力土变金!胜利须要克难攻坚的精神，更加须要团结协作的合力!只有懂得团结的人，才能明白团结对自己，对别人，对整个集体的意义，才会把团结当作自己的一份责任。在团体操竞赛中，我们同心协力，动作整齐划一。那自信满满的的面庞，向全部人证明白二十二班的风采，当之无愧的坐上了第一名的宝座。在歌咏竞赛上，我们气宇轩昂，满怀激情，以悦耳的歌声打动了在场观众，夺得了第一名在我们头顶上的这些奖状，以及参与的每一个集体活动，无不渗透着我们全部人的团结力气。在学习上，老师赐予我们前进的动力，那一张张奖状，极大的激发了我们学习热忱。上课仔细听讲，与科任老师形成了良好的互动局面。在各科成果优秀

27、的同学的带领下，我们形成了深厚的学习氛围，不断加强同学间的学习沟通，提高了同学们的整体成果，形成了一个学习的良性循环。如今的我们正处于青春期，是一个多苦恼的年龄段。面对这些苦恼和问题，该怎么办?对此班主任老师坚决的召开家长会，协同我们的父母与我们共度难关。就这样我们班养成了每隔一个月开一次家长会的的习惯，这样家校并行，就能更好的呵护我们成长。 如鲁迅先生所说：雪是雨的精魂!那么班徽就是我们22班的魂!它以绿色和蓝色为基调，洋溢着青春的气息和无边的梦幻。傲岸的鸟儿展翅傲翔，呈现了我们矫捷、威猛的雄姿，蓬勃奋飞、斗志昂扬的气概，英勇坚毅乐观自信的风采!那蔚蓝色的光环正是家庭、学校、社会的怀抱，赐予

28、我们暖和，呵护我们成长。班级文化解说词8敬重的各位领导、各位老师：我叫茜茜，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设状况。我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和才智，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班训是：学会爱，学会学，学会思。我们班共有49名学生，开学初，老师组织我们自己探讨，共同制定出了富有特设的班规，由于是我们自己制定的，所以我们特殊喜爱，遵守起来也特别地自觉。为了熬炼我们的实力，提高我们的素养，本学期，我们人人都是小干部，人人都有自己的岗位，这就是我们班的服务岗及服务人员表。请看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的

29、内心世界，尽管我们画得不是很完备，但是，将来的画家可能就在这里。这是我们班的图书角，这两百多本书籍是我们的精神食粮。课余时间，同学们在这里遨游学问的海洋，汲取学问养分。大家请看这个板块：与高尚的人对话。今日我们学名人，明天我们做名人。您可别小看这个板块，它可让我们了解了许多名人故事，懂得了许多大道理。49个同学，49张笑脸。瞧，我们生活在祖国的怀抱多么华蜜!这里有我们出游时的身影，幼时天真的笑脸，欢乐的现在暑假期间，我们在家里观看了精彩的奥运会，还制作了奥运小报。这是林林同学办的奥运剪贴报北京奥运会。奥运冠军那种坚韧拼搏、永不言败的精神，时时激励我们好好学习，每天向上。这就是我们暖和的家，我们

30、将在这里快乐地学习，欢乐地成长!感谢大家! 你们好!欢迎来到我们三年级一班参观。我们班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。大家用自己的双手和才智，把我们的教室变成了学问的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。我们班的班风是：竞争互助 共同进步我们班的班训是：勿以恶小而为之 勿以善小而不为我们的班级口号是：欢乐学习 华蜜成长请看我们的“小小丰收园”， 这里展示的是同学们的书法作品、绘画作品、手抄报、优秀习作等，有时我们的个人奖状也会放在这里一段时间。我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界，我们用美丽的文字抒发着心中美妙的志向，我们为自己的小报登上这个栏目而激烈不已。虽然我们的作品还不是很成熟，但我们坚信：将来

31、的作家、画家、编辑会从这里起航!接下来，请老师们观赏我们的“黑板报”。 “彩虹风雨后，胜利细微环节中”是整个板报的主题，从内容看，我们的壁报可分为三大部分：右边是班主任寄语和班诗，这都是孙老师自己写的，每当读到这些内容，我们学习、做事时心里就充溢了力气!中间是板报的主要主要内容，我们把它设计成了两扇大门的样子，象征着老师带领我们打开了学问的大门，任我们从中遨游。门上的对联是“学识与思想齐飞，成果与品德同进”，这副对联是老师对我们总的要求;“好习惯”和“爱读书”，是这学期老师重点培育我们的两个方面。第三部分“积累苑” 主要积累一些平常学习的词句，让我们感受学问须要积少成多的道理，感受积累的重要性

32、!这是我们的“班级小书库”，里面的书全部是课外读物，我们最喜爱的，就是在书海里遨游，在书香里闲逛。这里全天开放。我们充分利用课余时间，连点滴时间也不奢侈，保证大家每一天的读书时间不少于一个小时。读书，开阔了我们的视野，丰富了我们的学问!老师们请看，这是我们班的“评星榜”，它主要采纳的十星级评价的方法。依据同学们平常的表现，结合班级和学校的活动，班里每周一小评，每月一总评，学期末还要依据平常的评比状况确定班级的十星级学生。我们班同学个个你追我赶，争当“班级小明星”的劲头可足啦!下面由我来介绍我们班的“欢乐大比拼”!展板上有我们班35个学生的名片，我们平常的荣誉都集中在这儿了! “ 读书小明星”“

33、 小小朗诵家”“背诗大王”“ 小作家”等等，每个称号里都包含着我们的努力，每个称号都让我们激烈很长时间!欢乐大比拼评价内容涉及我们学习和生活的方方面面，使我们每个孩子都有努力目标可寻，都能获得胜利的体验。同时，它把我们的优点展示在小伙伴和老师面前，我们感受到了骄傲感和胜利感，它是我们进步的动力!回眸我们的班级文化，我们是班级的主子 ，“读书、习惯、自信”是我们班级文化的主题。我们信守的格言是：欢乐学习，健康成长。我们坚信：在我们的共同努力下，三年级一班这个集体越来越棒的!我们为拥有这样一座学问的殿堂而华蜜，我们为拥有这样一处学习的乐园而傲慢，我们为拥有这样一个成长的摇篮而骄傲!最终敬请领导、老

34、师给我们三年级一班的班级建设提出珍贵的看法和建议。感谢大家!班级文化解说词9敬重的各位领导、各位老师：大家好!欢迎来到我们二(2)班指导工作!我叫姜雯雯，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设状况。我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和才智，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的口号是：我学习、我欢乐、我健康、我成长。我们班共有48名学生，开学初，老师组织我们自己探讨，共同制定出了富有特设的班规，由于是我们自己制定的，所以我们特殊喜爱，遵守起来也特别地自觉。（请看，这这就是我们的班级公约和我会做到）为了协作我们的数学学习，强化我们的记忆，调动我们的学习爱好，就设

35、计了“动动脑筋”这个版块。这是“星光绚丽”专栏，在这里，我们能看到我们班级的道德之星、文明之星、学习之星、运动之星、艺术之星、读书之星、管理之星和进步之星。每天只要好好表现就能得到，学期末比一比谁的星星最多，他肯定是我们班最闪亮的小明星。这是“学习园地”，里面贴满了同学们的语文作业和美术作业。不要看我们年龄小，稚气可不小，我们写作业可从不马虎，一笔一画。看，我们写得多仔细啊！瞧，我们班的小巧手画的画多么美，做的手工多么精致，给我们带来美的享受。请看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完备，但是，将来的画家可能就在这里。这是我们班的图

36、书角，这两百多本书籍是我们的精神食粮。课余时间，同学们在这里遨游学问的海洋，汲取学问养分。大家请看这个板块：读书名言。今日我们学名人，懂得了许多大道理，明天我们要做名人。这棵“心愿树”上挂满了同学们的愿望，希望每个同学都努力学习，朝着我们幻想的方向翱翔。48个同学，48张笑脸。瞧，我们生活在祖国的怀抱多么华蜜!这里有我们出游时的身影，幼时天真的笑脸，欢乐的现在?这就是我们暖和的家，我们将在这里快乐地学习，欢乐地成长!感谢大家!班级文化解说词10敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！欢迎大家来到我们班。我是六三班这个团结的大家庭中的一员，我叫饶婧玄。今日，请让我带领大家一起走进我们的班级。我们班

37、是一个爱学习、活泼、团结向上的班集体。大家用自己的双手和才智，把我们的教室装扮成学习、成长的乐园。请看我们的宣扬墙。我们的口号是：用进取书写成长，用欢乐记录童年！而班风和班纪班规则诠释了老师对我们严厉的要求和殷切的希望。接下来，就是我们班的评比栏。它分为八个小组，通过我们在学习、纪律、平安、卫生等方面的表现用小红花和小红旗的方式展示了每一位学生的在校表现，通过这种方式，让我们更好地相识自身的不足，激励着我们不断的进步。请大家跟随我的脚步往前走，现在我们看到的是“诗路花语”，这是我们展示自己文学的天地。大家会把自己认为优秀的作文进行打印装饰，再由老师或者几位同学筛选好的作文，进行粘贴展示。请大家

38、再往前走，在两边有我们的绘画和手抄报的展示，我们这期的手抄报展示是“社会主义核心价值观”。同学们会努力把自己最好的一面展示出来，则都是同学们的灵活的小手画出来的，写出来的。各位领导，老师们，请看正前方我们的板报，我们总共办了两期。第一期是：庆国庆。其次期，也就是我们现在看到的这一期，主题是：社会主义核心价值观。这都是我们自己的成果。在我们这个团结，相互帮助的班级里，每位同学都是我们班级的主子，创最好的班级，做最好的自己是我们共同的目标。我们还会让我们的班级更加漂亮。我们班的文化之旅到此结束。我代表全班同学再次感谢各位领导，老师的莅临！班级文化解说词11本次班级文化建设成果展共分为七个部分：一、

39、 向日葵的隐私三表让学生明确自己上什么课、上课时间及值日状况，使学生各司其职，明确学习目标。旁边墙壁上的奖状，我们班级包揽了本学期了以来全部活动的一二等奖，一张张奖状见证了孩子们的努力和脚踏实地的步伐。四年级的孩子的言语发展水平由口头言语向书面言语过渡，“小葵秘语”让孩子们可以各抒己见，记录自己只想说不敢说的话，也是孩子们心灵成长的发泄口。二、葵园悦读汇平均每人5本书籍，总共350余本书籍，每天学生会利用下午辅导时间进行阅读，以小组形式由图书管理员进行派发、登记。每周五评比出表现优秀的三小组可以获得周末读书的权利。有一句华曾这样说“孩子十三岁以前的阅读量确定其人生的广度和宽度。”通过阅读不仅可

40、以提升学生的阅读实力、拓展学生的学问面，更有助于培育他们的写作实力及认知实力。走进小小图书馆，收获多数高校问。旁边的向日葵环保箱用来搜集废旧矿泉水瓶，变废为宝，上面的小制作和后面的一些花瓶都是出自于孩子们的巧手，通过环保箱的设置一方面增加孩子们的环保意识，另一方面让孩子们自觉养成少喝饮料、矿泉水，多喝开水的好习惯。为此旁边的小柜有特地的放置水杯的地方。好人好事箱为了培育孩子们养成拾金不昧的好品质。三、我对葵园说、雏鹰争章这面墙上面设置的有中队口号、16字要求、24字价值观、队风、班级合影等，简洁的话语表达了班级的核心主旨。雏鹰争章实行小组形式进行评比，学生自己设计标签和组名，分纪律、学习、劳动

41、、文明四大块儿进行评比。由此可以规范、提升、引导学生各方面实力全面发展。四、葵园净我心班级卫生角，简洁的云彩花朵设计既突出了卫生角的干净又彰显了简约大方。五、葵园读书乐从三年级起先已经要求学生在老师不动手的状况下独立完成黑板报，孩子们的动手实力越来越强，让他们从教室的各个角落都能感受到书香四溢。下面的植物乐园有专人看管，让孩子们感受到教室并不是只有冷冰冰的桌椅凳子，更有绿色生命的存在。它们净化了教室的空气，美化了教室的环境。尽管没有华丽的花盆，没出名贵的花卉，但每一盆都是在我们的细心呵护下慢慢长大的，看着一颗颗小花草强壮成长，大家既有劳动后的喜悦，又有收获的胜利感。下课后我们走到花草旁边望一眼

42、，既能放松眼睛，又能放松心情同时也让他们学会对世间一切有生命存在的物体怀有敬畏、感恩之心。六、向日葵之家给孩子们的礼物，一年多的相处我们彼此已经成为挚友，一张张手写感受的图片送给小葵们，希望他们珍惜我们彼此之间的情意，无论以后走到哪里都还记得曾经的某些童年岁月，还有一位这样的老师陪伴他们与他们一同成长。七、葵园葵花朵朵开各科特色作业展示，让小葵们看到了不一样的作业呈现形式，增加学生对学习的主动性。作为班主任老师，我始终坚信：每躲花都有自己的香气、都有自己的漂亮。努力做好自己，散发出最漂亮的香气！向日葵中队的70朵小葵们都会绽放出属于他们不同的光彩。班级文化解说词12敬重的各位领导，老师：您们好

43、！欢迎来到我们二年级（3）班参观。我们班是一个团结、奋进、和谐的集体。班级里的每个小挚友都有一颗和善的心，情愿帮助身边每一个人，一个个孩子就象一朵朵萌发着朝气的小小七色花，盛开在我们“青青乐园”里，盛开在和煦的太阳下，尽情地绽放出艳丽的色调。 请看，这是“责任小明星” 的展示栏，展示的是由同学们自己评比出来的学习之星、文明之星、卫生之星等“班级小明星”。，每月更换一次，将其照片贴出，让大家有了主动向上，努力进取的欲望，从而能更好地约束自己的行为，仔细表现，争取自己也能光荣上榜的机会。同学们你追我赶，争当“班级小明星”的劲头可足啦！请看，这是我们的学生园地，主题是“做一个负责的人”。看，每张都是

44、我们才智的结晶。这四周是我们的文化墙，内容丰富多彩有读书节，体育节，艺术节，它让学生了解了各种欢乐的学校节日，开阔了我们的视野，丰富了我们的学问，历练了我们的绘画天赋，并激励着二（3）班每一个人努力学习，欢乐生活。抬脚跨进班级之前，抬头就看到了我班的老班的寄语，饱含着老班寄于我们的深切厚望：只有最勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。只有用辛勤的汗水去浇灌，土地上才会开满明丽的花朵。引导着我们刻苦学习，努力奋进！再次欢迎各位领导和老师的莅临参观！感谢！班级文化解说词13敬重的各位领导、各位老师：大家好，欢迎来到岳坊中心小学五年级三班参观、指导工作。我们班共有34名学生，是一个主动、团结、奋进的大家庭

45、。我们相聚在这里，用我们的双手和才智把这里变成了我们学习、生活、成长的乐园。首先，请看黑板上方映入眼帘的四个大字“实、学、勤、真”即是我们的学风求实、求学、求勤、求真。在学习中我们也秉承这四个字严格要求自己。相对应的教室后面黑板上的四个大字“净、静、敬、竞”就是我们的班风，即1、时刻保持教室环境的干净整齐。2、时刻营造宁静的学习环境。3、不管在哪里都要敬重师长、父母及身边的人。4、在学习过程中要有竞争意识，不能松懈。请看教室南面墙上的竖条幅“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。这两句警示语告知我们要勤奋学习，不能将学习荒废在游戏声中，事情要反复思索才能胜利，不行以随随意便。每当看到这些字，就不由

46、自主的自觉去实行。班级文化解说词14“星梦园”里的每一位成员都来自不同的地方，他们虽然只有十岁，但就有志气离开疼爱自己的父母，参与集体生活，作出了比其他孩子更大的挑战，我想他们已经迈出了胜利的第一步，迎接他们必将是更绚丽的明天，由于他们寄宿实新园，成长在星梦园，我们努力把星梦园建立成一个暖和的家园，使每一位离家的孩子都能感受到家的暖和，让亲情恒久围绕在自己的身旁。一个温馨的家园是靠大家共同努力的，团结就是力气，只要我们团结一样，同心协力，星梦园更会温馨、和谐的。来到“星梦园”，我们看到每一个充溢幻想和自己五彩的梦的孩子。他们团结、向上，一步一步的实现着自己幻想。他们恒久以“不经验风雨，不见彩虹

47、”的意志。他们都有自己的格言和目标安排。今日我要和谁比一比。将来的一天我将成为谁。我信任我们星梦园的每个成员都会成为栋梁之才。下面我来介绍一下我们的“星梦园”，到门口你就看到星梦园的每个成员、你看他们笑得那么引人，信任他们在这里肯定过得无比的欢乐，一张张笑脸，印证了他们成长的欢乐。进入我们班你首先看到一颗老树，这是一棵“仙人”果树，孩子的奇思妙想，为孩子起的名字，上面的果子是每个同学的收获，他们每天都登记了自己的欢乐、奇妙。充溢许多许多东西，我们挑一些色调比较艳丽的作为果子，当然这个果子就是他们近段学习的证明。再看一下我们另一个版面，就是“我是小小书法家”，上面有我们对书写的标准和样品。孩子们都努力让自己写的更好一点，好让自己的作业也能成为同学中的楷模，我们在每时每刻都强调学生的书写。久而久之，也就成了习惯，对自己的要求也是很高。班级文化解说词15六（3）班共有58位学生，其中男生有43人，女生共15名。在班主任田老师和各科老师的共同努力下，整个班级形成了良好的班风、学风，同学们之间团结友爱、相互关切，是一个欢乐、自信的班集体。特性班名：大鹏展翅 班风：团结互助、主动向上班训:文明活泼、自主创新班呼：我自信，我能行！