2022年班级文化演讲稿.docx

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1、2022年班级文化演讲稿班级文化演讲稿演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在社会一步步向前发展的今日，越来越多人会去运用演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是我细心整理的班级文化演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。班级文化演讲稿1高职院校教化教学的基本单元是班级，而班级所承载的集体文化又是学校育人的重要途径和有效载体。重视其班级基础管理和建设，能够以小见大，从而取得事半功倍的效果。学风、班风是班级基础管理和建设的应有之意，良好学风和班风的培育和形成主要依靠班级文化建设来实现。因此，班级文化建设越来越引起高校的重视。一、班级文化的内涵所谓班级文化是指以班级学生为主体，以辅导员或班

2、主任和专任老师为主导，将学生的专业学问和技能作为培育重点，将提升学生的综合职业素养和实力作为培育目标，师生在教化教学互动中，共同创建的以班级物质环境、规章制度，以及价值观念、班级精神、心理倾向为主要特征的班集体文化。1班级文化由“显性文化”和“隐性文化”两部分组成。所谓显性文化，是指看得见、摸得着的外显的物质环境文化，如教室墙壁上的名言警句、班训及班风等醒目标语或图案。而隐性文化是指内隐在班级制度、学生精神或行为中的潜在的文化。例如，各种规章制度构成班级制度文化;班级学生对人生、社会、世界、班集体以及价值等各种观念构成班级的精神文化，并对学生产生潜移默化的影响;班级学生的言谈举止和精神风貌构成

3、班级行为文化。二、高职院校班级文化建设的总体思路衡量班级优劣的重要标准是看这个班级是否具有教化氛围，而这种教化氛围应当从班级上述“显性文化”和“隐性文化”两个方面来培育和体现。从“显性文化”和“隐性文化”两个方面来规划和部署，应是高校生班级文化建设的总体思路。在教室上悬挂和张贴的名言警句、班训、班风等醒目标语或图案，同时，留意维持干净整齐的教室卫生环境，从而创建良好的显性文化;在集思广益的基础上制定学生普遍拥护和遵守的班级规章制度，引导学生形成正确的“三观”、激励学生主动参加各项班级活动等，从而培育具有教化功能的隐性文化。三、高职院校班级文化建设的主要途径邢台职业技术学院服装工程系20xx级服

4、装设计与加工专业124班是由来自河北省服装专业对口生源的35名学生组成的班集体。该班班风正、学风浓，班级文化建设突出专业和班级特色，班级成员凝合力和集体荣誉感强。该班被评为20xx年度河北省省级先进班集体。该班主要从“显性文化”和“隐性文化”两方面来探究班级文化建设的。(一)培育有特色的班级物质文化，彰显班级“显性文化”的教化功能作为服装类教化教学班级，该班“显性文化”环境建设以干净整齐为基本原则，留意突出服装专业特色和服装文化氛围。1.打造干净整齐的教室环境卫生。每次上完课离开教室或实习结束离开实训场所时，班长会提示学生要自觉捡起教室地上的纸屑或线头、碎布等杂物，课桌椅摆放整齐，扫帚、簸箕等

5、要归置整齐等，让每个学生意识到“教室是我家，整齐靠大家”。2.细心布置教室的环境氛围。“班训”等凝练的班集体奋斗目标是维系班级学生为之奋斗的纽带。该班自习教室黑板所在的正墙悬挂着国旗，而“和谐竞争”和“拼搏超越”的“班训”分别张贴在国旗的两侧，庄重而醒目。而黑板两侧分别张贴着“班级守则、值日支配表”和“班级考勤登记表(每月更换一次)、综合素养测评量化表(每两周更换一次)”。教室两侧的墙壁分别张贴着知名服装企业图片、简介和国内外知名服装设计师的肖像、简介。教室的阳面窗台上摆放着各种花草，并由值日生负责定期修剪和浇灌。这些花草不仅能够美化环境，还有助于消退身心疲惫，能够使师生精神愉悦。教室的后墙则

6、是用彩色胶带粘贴围成的一个黑板大小的班级布告栏。布告栏的左侧张贴着全班35名学生学期奋斗目标的手写版;布告栏的右侧张贴着部分学生设计的服装款式或成衣的影印版(每月更换一次)。上述对教室的细心布置，让教室成为了一个温馨“暖房”，学生们在其中更能感受到“家”的暖和。环境文化的的育人功能起到了“润物细无声”的作用。(二)打造有特性的班级精神文化，突显班级“隐性文化”的教化作用打造有特性的班级精神文化，主要从班级制度建设和班级精神建设两个方面着手的。1.班级规章制度建设。在辅导员的指导下，服工124班班长和其他班委在广泛争取学生看法和建议的基础上，依据班级的实际制订了一系列的班级规章制度，得到了学生的

7、普遍拥护和遵守，从而形成了班风正、学风浓的良好氛围。2.班级精神文化建设。班风是班级精神文化的灵魂。班风是班级的精神面貌和整体氛围，是班级气质的表现。良好的班风，对班集体及其全部成员都有一种鼓舞和制约作用。班风建设是班级“隐性文化”环境建设的重点，服工124班主要从学生和老师两个层面开展班风建设。(1)学生层面。学生是班级文化建设的主体，在班级“隐性文化”环境的建设中，学生之间的互动和相互作用，对于班风的形成，是一股巨大的促进力气。这股促进力气是通过适时的合作和适度的竞争而实现的。适时合作。合作增进了班级凝合力，促进学生全面而协调的发展。例如，服工124班学生在平常出操、上课出勤和参与集体活动

8、方面，班级同学相互提示和共同参加，不让一个人无缘缺操缺勤和无故掉队;日常学习上，尤其是大一学年打算计算机和英语过级考试期间，亦采纳合作方式。学习上互帮互助，学习好的学生和学习差的学生进行“结对子”帮扶，共同进步。从而班级在学习方面取得了整体的优异成果。该班级课堂出勤率全，从无无故旷课现象发生，得到了各任课老师的确定和好评;大一期间，该班学生早操、晚自习的出勤率全部在97%100%。在大一学年和大二上半学期的期中期末考试中，从无违纪现象发生;班级综合测评成果均为全年级第一名;参与院系各种学生活动及本班自发组织的学生活动，学生主动性和参加热忱高;班里无成果警示或留级、退学学生。该班荣获20xx-2

9、0xx年度邢台职业技术学院院级优秀班集体荣誉称号;适度竞争。竞争不仅活跃课堂和学习气氛，避开专业学习的单调感，增加了学生的学习乐趣，还激发了学生的学习动力，增加了其学习的效率。该班在参与各种专业大赛方面，班级主要提倡相互竞争，以竞争促进步，以竞争促成果提升。在这一方面也取得了不错成效;(2)老师方面。良好“班风”的形成是多种教化合力的结果，辅导员或班主任在其中起关键作用。辅导员或班主任对班级的教化引导方式，干脆关系班风的好坏优劣。笔者作为该班的主管辅导员，在班级的领导方式上，实行总体上出思路想点子、细微环节上让学生发挥聪慧才智和创作力来完成。同时，主动发挥好协调员作用，主动与专业老师、学生家长

10、沟通协调，努力促成教化合力的形成和主动健康学风班风的形成。班级文化演讲稿2敬爱的老师们，敬爱的同学们：大家好！作为新一代，我们也须要不断进步，这是古人的名言。我们班是一个“永不停息”的集体。就像我们的班级会徽一样，它是一只永不停飞的天鹅。这只天鹅的羽毛是白色的，代表着我们纯真的心。这个班级会徽的设计虽然不是最完备的，但是只要我们不断努力，不断进步，是可以做得更好的。就像丑小鸭一样，它曾经是一只又丑又厌烦的小鸭。它没有同伴可以玩耍，但它没有放弃自己，而是坚持着。它克服了一切困难，摆脱了爱情的一切障碍，最终变成了一只漂亮的天鹅。我们班也一样，无论环境如何，都会努力学习，“克服”一切困难。我们班是一

11、个团结友好的班级。徽也体现了这一点。班徽的右上方，有一个大月亮，四周有四颗星星，月亮代表着我们的老师，四颗星星代表我们四个大组队同学，四颗星星围绕在月亮旁，贪欲地吸取老师所传授的学问，所赐予的力气!四颗星星和月亮紧紧地连在一起说明白我们团结友爱。就拿我们前几周的篮球竞赛来说，一起先我们还没进入状态，还没鼓起劲，以4：16惨败。但我们没有放弃，依旧坚持着。下半场，我队队员协作得完备无缺，传球的人甘为人梯，射球的勇往直前。在我方队员的团结、努力拼搏下，下半场我们以16：8赢了。这场竞赛充分体现了我们班那团结的力气。也验证了我们一向坚持的精神：全力以赴，一切皆有可能!我们班名叫“吉羽”，谐音“舍得赐

12、予”的”赐予”，因为我们都懂得人生的欢乐不只在于获得，还应当赐予身边的人，赐予社会更多的回报。所以，我们班的同学都是那么友爱，大家在一起似乎一个和谐的家庭!“我们是一个集体，自信地向前冲刺，会冲刺出更高记录”这是我们班歌“永不停留”中的一句。我信任我会以无限的志气，在这个集体的感召下自由欢乐地去冲刺，冲刺出我人生更高的纪录!我的演讲完毕，感谢大家!班级文化演讲稿3去年的班主任阅历沟通，我做的题目是铁血柔情，我个人认为，初一阶段，孩子刚入学时期，用铁血政策有利于学生听从规则；到了初二，孩子们的自我管理实力增加了，可以柔情一些，今日，我就谈谈我柔情下的班级文化建设。好的企业都有企业文化，优秀的企业

13、文化能提高员工的文化素养和道德水准，创建令人惊羡的价值。所以，我认为好的班级也应有自己的班级文化。文化的作用，简而言之，就是化人，这种化，是同化，是潜移默化。班级文化分为物质文化和非物质文化，物质文化就是教室布置，是班级的外在文化；非物质文化主要指学生的价值取向、精神追求、舆论导向以及人与人之间的关系等，是班级的内在文化。回首上个学期，我从以下几个方面着手进行了班级文化建设，主要指班级内在文化。一、班会是建设班级文化的主阵地。我觉得班会课和文化课一样，“教什么”比“怎样教”更重要，形式多样当然不错，但有时形式往往会冲淡教化效果。所以，上学期我变更了七年级由学生主持，我来打分的格局，变成我自己依

14、据班级出现的状况临时确定主题，我亲自选择切入点来主持。为了让孩子们深切体会到爱国须要体力，我们在开学不久的9月18日开了一节九一八，我们来长跑的主题班会，我们一起到操场上跑步，到自己跑不动了可以停下来。事实证明，许多孩子跑不上1000米就起先走了，孩子们的体质急需提高，这次班会的目的达到了，那就是孩子们相识到爱国是责任，熬炼身体，增加体质这样的小事也是爱国的详细体现。有一段时间，班里出现了几个孩子买名牌鞋的现象，这对没有拥有这种鞋子的同学无疑是一种诱惑，我又想到，我们成年人每天都在经受诱惑，孩子们何尝不是呢？别人有的东西自己想要，这是一种诱惑；别人睡了，自己还有许多作业没有完成，暖和的被窝是一

15、种诱惑；打开电脑查资料，跳出来的大美人或者网游是一种诱惑，面对这形形色色的诱惑，孩子们知不知道该怎么办呢？为了让同学们正视身边的诱惑，学会反抗诱惑，我召开了面对诱惑主题班会，通过这次班会，孩子们知道了生活中的诱惑无处不在，关键看自己的心态和自制力。处于情窦初开的年纪，最应当告知孩子们怎样和异性交往，我选择在双十一那天开青春期教化主题班会，因为那天是光棍节，我首先祝我班二十个男光棍和18个女光棍节日欢乐，当然假如心灵上已经不是光棍的同学可以不接受我的祝愿。孩子们大乐，于是我适时教给他们青春期与异性交往的方法，并约定，明年光棍节我们要庆祝。以上这些班会是选择契机开的，还有一些班会是定时开的，比如每

16、到学期末，我们必开一节“发觉观赏”的主题班会，每人说说一学期以来你发觉了身边哪些同学的成长和改变，这个环节有助于孩子们见贤思齐；再说说自己有哪些成长和改变，这个环节有助于孩子们观赏自己，树立信念。学期末，我们也会开一节感动班级十大人物颁奖大会，同学们投票选出人选和选择他的理由，我写颁奖词，颁奖嘉宾由学生担当。这些班会充分发掘了班级里的正能量，让每个同学都有可能成为被别人观赏的对象，让每个幕后英雄都能被发觉。这些班会有的刚好，有的定时，不谋而合地起到了答疑解惑，引领方向，塑造人格的作用，对学生树立正确人生观，培育良好班风起到了关键作用。二、活动是建设班级文化的催化剂。活动能熬炼孩子们创建力，激发

17、孩子们的团队意识和向心力。所以班主任要仔细对待集体活动。上学期，我记忆深刻的活动有两个。一是我去济南听课期间，学校体育组举办了一次跳绳竞赛，要求有个人项目和集体项目，总成果由两项成果确定。个人项目好说，我班跳侠还几个，一分钟都在200个以上。可是集体项目得有配乐，得有花样，我不在家，怎么办？同学们同心同德，都说出自己的想法，最终由体委确定和指挥，配乐、编花样，最终的成果没有当时公布，可这就把孩子们乐坏了，这可是他们长大的标记啊，他们第一次独立支撑完成了一件大事！孩子们兴奋啊，许多人在日记里迫不及待地告知我这件事，而我，把这些日记挑出来放在我的博客里，就取名为老班不在的日子。事实证明，孩子们果真

18、是聪慧尽力的，我班取得了第一名的总成果。还有一个细微环节，我在济南那几天，每天都会收到各小组长的短信：婉约一切安好，性灵今日无事，雅正一切正常我一看就乐了，他们用的这是甄嬛体，表达的是让老师放心的心愿呀。还有一个是元旦送礼活动，在这之前有个圣诞节，以往圣诞节的喧闹总是衬托出元旦的冷清，可是圣诞节是洋节，送的是平安果之类的洋礼物，那些包装的塑料纸既奢侈又不环保。今年在我班我们不过圣诞节，只过元旦。我从网上订购了一些马年贺年卡，每个同学采纳自由投稿的方式给老师写颁奖词，颁奖词一经采纳给小组加五分。孩子们给老师评的奖项异彩纷呈，颇有创意。比如：书法老师最字如其人奖，微机老师最善解人意奖，综合实践老师

19、最别具匠心奖等，每个老师收到这样的新年礼物脸上都是笑盈盈的，心头都是暖洋洋的。这些活动提高了学生的文化品尝，也感受到人情的暖和，集体的力气。三，小组是建设班级文化的单位。我班有五个小组，这些小组的名字就很有文化，婉约、雅正、性灵、田园、豪放。想当年，也就是去年刚建立小组要取名时，他们取得名字虽彰显特性但很怪异，我取得这些名字他们不觉得好。但是现在，当我们学到使至塞上，我很自然的告知田园小组，王维就是他们组的形象代言人；当学到记承天寺夜游，我告知豪放组，苏轼就是他们组的形象代言人。这回，孩子们更加宠爱自己小组的名字了。每个小组都有自己的口号、宣言，比如豪放组的是“豪放豪放，义不容辞”；雅正的是：

20、“华迷人，酒醉人，超过雅正你是神。”另外，班级是个大集体，小组是个小集体，小组化人的作用不行低估。当时大明被我誉为教化不能变更的人物，每个小组都不要他，可是班长李旺把他放在自己身边后，上个学期的发觉观赏主题班会上，就有人说到了大明的成长和改变，说以前的他违反纪律，从不考虑小组利益，老师你爱减几分减几分，可是现在他也有了团队意识，老师因为他要给小组减分了，他赶快认错，求老师别减。这就是小组化人的力气啊。小组既利于合作，又利于竞争。我班的小组竞争和谐好玩，既激烈又心态平和，认赌服输，这经验了一个过程，但是终归到达了美妙的彼岸。四、细微环节是建设班级文化的载体。在文学作品中，作品的主题往往通过一个个

21、细微环节来揭示；班级管理中，唯有细微环节最能打动人心，获得令人满足的教化效果。我的细微环节教化分别是：日记、书信、评语和话聊。文道统一，我充分利用学科优势走进了学生心灵，与学生进行心灵之约，日记就是我刚好与学生进行心灵沟通的舞台。孩子在日记里苦闷时，我会说“一念天堂，一念地狱，孩子，事情的好坏其实在你的一念之间”；孩子在日记里关切集体利益，我会说我为班级里有你这样热心和善的孩子感到傲慢；孩子对前行的目标模糊了，我会说“走一步，再走一步，转身时你会发觉自己已经走了很远”。书信是我进行细微环节教化的另一种方式，有时长，有时短，最长的一次写了3000多字。那次是因为我那段时间我老跟学生发火，于是我恳

22、切地写了一封致歉信，我希望孩子们能从我这里学到，擅长反省，知错就改。颁奖辞式评语是我对学生的特色评价，举两个例子李旺：不论晴雨，每天你总是最终一个离开班级，锁门、检查门窗是你必做的功课；不管苦累，你总能微笑着接受老师交代的任务，为班级服务是你不悔的选择。数学课上，你是旁征博引的“小李老师”；班会课上，你是给大家带来欢乐的“快乐果”。你那几万字的日记本，见证了一个具有钢铁般意志力的男子汉就是这样炼成的。温倩：外表纤纤弱弱，举止斯斯文文，内心却红红火火。你敢用勤奋向年级第一挑战，你愿用热忱带动小组成员探讨。作为班会课的主持人，你专心打造每个环节；作为我班的数学课代表，你不仅帮助老师收发作业，还能在

23、老师不在时留作业。老师给予你的每一个角色，你都很仔细、很专心的去扮演，这种精神也将伴你走向胜利。当然，细微环节教化最常用的还是话聊，这也是每个班主任最常用的。我不仅对学生进行话聊，也对家进步行话聊。因为我们这的家长打麻将比上班还要早，关切打麻将的输赢比关切孩子的成果严峻。现在，我班已经形成了团结、和谐、上进的班风。举个细微环节，在开学前一天，我接到我班上学期最终一名程子建同学的电话，他说，老师，我记得每学期开学前都大扫除，明天咱班扫除不？我说，要是扫除老师明天先告知你。看他的成果，他明显不是合格的人才，但他已经是个合格的人了。不肯定培育出人才，但肯定培育合格的人，这正是我的班级培育目标。新学期

24、，我会用更多努力换取孩子们的健康成长，但我也知道，智者千虑，必有一失，所以，我真诚期盼各科任老师能够帮助我发觉问题，解决问题，在这说一声：感谢你们，你们辛苦了。还有一句话和大家共享：课堂，是我们安放身心的地方，与其虚度，不如绽放；工作，是我们度过生命的方式，与其埋怨，不如享受，祝大家在新学期都能享受工作。班级文化演讲稿4一说到文化，我们就会想到唐诗宋词，戏曲汉服，文房四宝，四大独创，太极长城，松竹民居这说明中国文化博大精深。牙牙学语时，奶奶常常叫我唐诗宋词，当我吃饭时我会想到：“谁是盘中餐，粒粒皆辛苦。”当我用功读书时会想到：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”当我

25、每次穿上妈妈为我的新衣服时会想到：“慈母手中线，游子身上衣。”当我看到老师辛勤工作时会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”唐诗宋词陪伴我走过了童年。渐渐的我起先接触中国的历史，政治。秦扫六国，以血与火创建大秦国。成吉思汗以上帝之鞭横扫亚欧大陆接着就是列强侵略，资产阶级变革救国，抗日斗争，解放斗争斗争与和平，近一念之间，尽量通过沟通与对话解决问题。对不能在当下解决的，可以留给将来解决。中国只有通过非斗争的方式，才能立德立威与国际社会，也才能让亚洲成为和平之地，旺盛之地。和平崛起的基础，其实是优先崛起国防。只有当国防强大了，这个国家才能安心强大科技与技术，经济与思想，教化与人才。一个民族的心理

26、自信呢与平安感，才能激活一个民族的创建力与文明质量。信仰的力气，首先体现在一个民族的精神追求与国家凝合力上。一个没有信仰的民族是可怕的。中国传统社会儒道互补的人格结构，让中国人在言德立功立言三不朽的追求中，不断提升一个民族的道德规范与精神张力。、当军事失败，万国入侵，百年积弱，我们最终沉不住气了，我们起先“西学东渐”，起先打倒“孔家店”，起先砸毁“四旧”，起先崇洋媚外，起先不断西化，起先产生文凭和汉奸我们的五千年文化底色丢了，我们的君子文化人格丢了，我们除了跟着西方人高唱希腊文明和西式文明，乃至叫嚣汉字拼音化之类的改革化，我们看不见文化意义上的中国追求了。这是中国人的文化梦，也是我们精神崛起必

27、需做的事情。50年后，应当有崛起的中国文化，去“中化“世界，为世界文明作出贡献。文化伴我成长，文化带领我走进学问殿堂，中国的文化让我充溢热血。班级文化演讲稿5我们四四班是一个充溢活力，主动上进的班集体，每个同学生活在这个集体中都感到非常华蜜、欢乐。走进教室，讲台的北边有一个柜子，可不要小看这个柜子哟，最下面一层每天整齐地摆放着劳动工具，中间和上面两层摆满了同学们从家里带来的各种书籍，每天午饭后都有很多同学在这里流连忘返，大家都徜徉在学问的海洋里。柜子上面方有一盆翠绿的吊兰，给我们的教室增加了绿意，充溢了情趣。向右看，有一个“才艺展示台”，那里张贴着我们班小小朗诵家刘依林和丁钟毓的名字，小画家张

28、海博和王一汀的国画也为教室增加不少亮点，小书法家田书凡与刘盈凡的美丽有力的毛笔字更令同学们啧啧赞扬，小作家张露戈的作文常常被老师当做范文在这里展示给大家观赏。教室的后墙上是“小学生日常行为规范表”，每天都会有很多同学来到这里比照要求规范自己的言行；往左看，是“榜样在我身边”，那里张贴着每个月表现优秀的同学的小红旗，它激励着每个同学们不断进取，每天进步。在教室的南墙上分别展示着优秀作业，因为这里是同学们的“丰收果园”：“苹果红了”张贴着每周之星的照片，一个个神气十足，充溢自信；“石榴熟了”展示着小作家们用他们稚嫩的笔写下的一篇篇美丽的文章；“葡萄架下”有同学们创作的一幅幅色调艳丽，想象奇妙的科幻

29、画，体现了同学们对将来美妙生活的展望，很多同学都找到了自我展示的舞台。“丰收果园”旁边还有一个“星星榜”，分为“遵守纪律”、“刻苦学习”、“文明礼仪”、“讲究卫生”四个栏目，每天都有特地的同学评出一天的优胜组，这里凝合着集体的力气。功夫不负有心人，由于同学们的共同努力，加上班主任李老师的正确指导，上学期我们班被评为“先进班集体”。同学们真是体会到了“在欢乐中学习，在书香中呼吸，在华蜜中成长”这句话的含义。因此，这学期大家一样表示肯定要再创辉煌。我们爱我们的共同家园- -六一路小学四四班。班级文化演讲稿6敬重的各位领导：大家下午好！在试验中学漂亮的校内里，活跃着一支主动向上、勇于挑战、团结合作的

30、团队，这就是我们八年一班。在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，今日，就让我们带着各位领导来我们家中做客吧！请大家看门的上方，这就是由我们班主任王老师亲自设计的班徽，班徽以红、黄、蓝色为主，班徽中间红色的圆代表太阳，象征暖和、热忱、华蜜、祥瑞；体现了我们师生火一般的激情。蓝色代表蔚蓝的天空，象征了我们奋勉图强，勇攀高峰，立志为祖国的明天撑起一片蓝天的奋斗精神。雄鹰的黄色看起来比较轻快，是一种透亮、辉煌、充溢希望的色调，象征收获光荣和辉煌。图案从整体上看是一只振翅高飞的雄鹰，它象征着我们八年一班这个集体将带着坚决的信念向着美妙的将来奋飞。接下来，请看学生素养评价表，它就像是同学们的成长档

31、案，记录了每个同学在学习、纪律、卫生、活动等方面的点点滴滴。激励同学们发扬成果，克服不足，不断完善自我、超越自我。光荣榜上张贴的一张张奖证，闪光刺眼，那一个个我们熟识的名字是我们班的傲慢，。她们个个尊师守纪，成果优秀，是班级同学学习的榜样，光荣榜上展示的是她们在上学期获得的荣誉证书。我们信任，这种榜样的力气是无穷的，它能激励更多的学生自信地走向胜利的殿堂。请看“我爱一班”，这块展板是我们班级文化的精髓，这里集中展示着我们班的班规、班报和班歌。进入初三，学会选择很有必要，班规时时提示我们要选择恰当的方式方法。我们的班歌是一起来，更精彩，歌谱取自广州亚运会主题歌，歌词由李映霓、耿月两位同学改编而成

32、，请看开头的歌词“来来来，快跟上一班节拍，快把你的努力都献出来，用行动把习惯培育，让进步快起来。”这真诚的呼喊，热切的盼望激发了同学们的热忱，升华了同学们爱班的情感。下面请看班报，这张班报是第一小组同学细心设计、专心创办的，它图文并茂，内容丰富，引领同学们走进文学天地，陶冶情操，诗化生活。这是我们班第一张班报，以后打算每月更新一次，可以丰富同学们的业余生活，营造学习的气氛。我们班人才济济，许多同学在书法、绘画、制作班级小报等方面都有上佳表现。请看这一张张小报既学到了很多平安方面的学问，又彰显了同学们的书法绘画功力体现了主动向上的精神风貌。在我们班级里，同学们都牢牢地记住了一句话：看法确定一切，

33、奋斗成就将来。”这就是我们班级的班训。由我们班小才女李映霓书写装裱而成，这句话让我们知道看法是世界上最奇妙的力气，它栖息于思想深处，左右着我们的思维和推断，限制着我们的情感与行动，最好的看法是主动，最主动的行动是奋斗，为实现美妙的志向，奋斗是最好的选择。与书为友，我们可以领会外部世界的精彩，人类历史的厚重，终极道义的神圣，生命涵意的丰富。我们班的图书藏书不多（全部是同学捐献），但大多都是经典，是适合我们初中生阅读的好书。我们给它起了一个好听的名字墨香书韵，每天下午第一节课之前，是我班全体同学与经典牵手，享受阅读欢乐的奇妙时刻。此时你假如来到我们一班，肯定会感受到沁人心脾的浓浓书香。12摆放在窗

34、台上的盆盆鲜花都是同学们自己从家里带来的，它们将伴随着一班的同学们一起成长。全班51个同学犹如51朵稚嫩的花，而王老师就是守护我们的园丁，带领我们共度风雨阳光，同时剪去长出的斜枝。信任在不久的将来，初三一班，将会是一片鲜花烂漫的美景。班级文化演讲稿7我们班级有一面文化墙，它的颜色艳丽，内容丰富，特别美丽。此外它具有许多的含义，伴随着我们成长的道路。在最上边有着八个大字，“幻想闪光，童心飞扬”。它的左边有两只小鸟，是那么天真、活泼可爱！一株株茂密的小树，象征着我们的团结，希望我们主动向上。下边就是我们的“书韵飘香”了，啊！上面贴满了我们大家的书法作品，但是没有我的，我很悲观，不过我有信念在下学期

35、肯定会有作品上墙的。“五会之星”里张贴着上学期的“金星少年”，熠熠闪光，引领着我们努力的方向。它的旁边有一个橙色的方格子，这就是我们班级最重要的“光荣榜”了，上面绘画着我们用坚持与努力换来的胜利。最终一个有点儿特殊，它是一棵大树的形态，树干上写着“我最棒”三个大字，上面贴满了大家画的画，特别漂亮。绿色代表朝气与希望，象征着大家蓬勃的朝气；蓝色是充溢梦幻的色调，象征着童真的幻想；黄色有着太阳般的光辉，象征着绚丽与辉煌。三种颜色交相辉映，彰显着“幻想闪光，童心飞扬”的共同企盼。一面文化墙，汇聚了我们三年六班拼搏、努力、团结、向前的精神力气，记载了我们成长中的无上荣光！班级文化演讲稿8大家好！我是摩

36、羯座的刘禹辰，首先，我先来向大家介绍我们组的组徽，我们的组徽是由我们需共同设计的，因为我们是星空班级，所以我们的组徽由一颗六芒星包着一个漂亮的图案摩羯之心。六芒星在古希腊神话中代表着守护女神，他象征着纯净、高尚的品质，而六芒星守护着我们组的摩羯之心，所谓摩羯之心便是我们的品质，它象征着英勇，坚毅，永不畏惧。接下来，我来为大家介绍一下班级文化，每当抬头一望便看到了我们班训：“业精于勤，行成于思”这句话告知我们学业由于勤奋而精通，事情由于反复思索而胜利。我们班的口号是：“仰视星空，脚踏实地！”我们正如夜空中的每一颗小星星，可能我们还没有散发出自己的光线，但我信任，大家只要团结一心，肯定会变成闪烁的

37、明星，在这个班级里，同学们让我懂得了团结合作，乐于助人，我非常感谢身边的每一个同学，让我们一起仰视星空，脚踏实地吧！班级文化演讲稿9敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好!欢迎来到聆花苑。我是xx，今日由我带领大家走进大一(5)班。走进花朵乐园，首先映入眼帘的是我们的班名聆花苑。聆是倾听的意思。花，一是指我们大一(5)班的70位同学犹如祖国的花朵，含苞待放，怒放生命;一是取“才华”之意，希望我们班里的每一位同学才华横溢、满腹绝伦。倾听花朵的心声，展示我们的才华，在学问的殿堂里绽放生命。这是我们的班徽：深蓝色的数字5代表着我们大一(5)班，它同时也是一只雄鹰，在一片祥和的蓝色的天空下展翅翱翔。操场

38、上我们兴趣盎然的样子历历在目，在竞赛中我们较真的表情，我们不服输的性格都表现出我们坚持不懈的决心和毅力。接下来是我们的班级文化墙，首先映入眼帘的是特别醒目的四个大字：“三人之师”，它取自于论语述而：“三人行必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。”这是由我们班的一位同学家长的亲笔题字，它充分体现了学生家长对我校工作的协作与大力支持。也借此希望我们班同学可以体验中国风，中国范。两边书写的是“倾听花开的声音，志向从这里起航。”它寄予了老师对我们班里70位同学的深切期望，希望我们班的每一位同学都可以强壮成长，树立起宏大的志向，并为此奋斗，展示出属于自己的精彩的人生篇章。然后是这4个字“竞静敬净”

39、。第一个竞是竞争的意思，表示我们班要和其他班做竞争;其次个静是宁静，说明我们班要有秩序，有纪律，树立好良好的班风;第三个净是干净，象征我们不但要把学习，纪律等方面做好，还有保证卫生的整齐。再来是我们的背景：湛蓝的天空下生长着蒲公英，花絮随风漂浮，象征着同学们的志向随风起航。在这里我们有了一个蒲公英的约定，包围着班歌“爱因为在心中”，它象征着我们大一五班是一个团结友爱、互帮互助的班集体。接下来是照片，由于提倡自主管理，有同学自主支持晚点，小组长开会，小组自由探讨，还有庆元旦跳绳竞赛获得二等奖的小组。书是人类的养分品，也是人类进步的阶梯。我们班同学博览群书，徜徉于书海的无尽享受。他们宁静阅读，收获

40、每一份学问。这些是优秀管理者所做的介绍，希望他们能够取得胜利。最终用口号结尾：七五团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹。希望我们班同学能够更努力，更团结，取得好的成果。班级文化演讲稿10敬重的各位老师、同学：你们好!欢迎来到我们二(2)班参观。我叫傅曾可，我叫陈奕扬，现在由我们俩来给各位介绍我们的班级文化建设状况。傅曾可：我们班是一个健康、活泼、团结、向上的班集体。大家用自己的双手和才智，让教室的每一面墙壁都会说话，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。一进门，你就能看到我们的“班级公约”，公约以三字经的形式呈现，让我们诵读起来朗朗上口，它时刻规范着我们的言行。公约下面就是我们每位同学开学初写下的

41、个人奋斗目标了，提示着我们要好好表现，为达到自己的目标而奋斗!陈奕扬：请看，这一幅幅五彩缤纷的图画很美丽吧，我们班有不少爱画画的同学，特殊是我们的宣扬委员姚姝璇更是称得上是一个小画家呢!或许我们画得还不是很完备，但是，将来的画家可能就在这里哦!傅曾可：大家看到这个比一比栏目上写着“小组合作”，自从我们上了二年级以来，我们的座位也发生了改变，小组合作学习提高了我们的学习爱好，小组之间你追我赶，每天的优胜小组可以在这里贴笑脸哦!陈奕扬：大家请看，橱柜上是我们的“绿化角”，上面放着我们为班级捐献的吊兰、华蜜树、肉肉植物等，一抹绿色给同学们视察自然、亲近自然的机会。“比比谁最棒”竞赛栏是老师依据同学们

42、每周的行为表现记录表来发笑脸的，同学们要从“午读、文明、学习、两操”等方面严格要求自己，假如你一周的表现都很好，就能当上“三星少年”哦，这可是特别光荣的事情呢!另外，假如你平常表现精彩，也可以得笑脸哦，比如你当上了优秀值日生，比如你主动参与班级活动等等。傅曾可：请大家看我的左前方，这里是“中队角”。上面有：少先队员十知道、“社会主义核心价值观”和“我们的组织”，上面的班干部都是同学们自己评比出来的优秀学生，在各方面严格要求自己，起好的带头作用。当然，我这个中队长的榜样示范作用就不用说了。下面是我们的“全家福”，33位同学组成了这个“小海鸥中队”，我们班的班训是：勤奋乐学、团结向上。班风：欢乐健

43、康，共同进步。我们的班级口号是：披荆斩棘，勇往直前!我们的班歌就是海鸥，请听我唱：海鸥，海鸥，我们的挚友，你是我们的好挚友陈奕扬：这是我们的图书角。我们把自己最宠爱的书拿来放在这里，与他人进行互换阅读，从而达到资源共享。每天午读课，我们都会选择自己喜爱的书在座位上“享受阅读，品尝书香”。图书角由专人负责管理，她们对图书借阅登记工作可负责了呢!傅曾可：班级是我们共同的家园，我们是一只只团结向上的小海鸥，将在这个暖和的大家庭中一起飞向美妙的明天!(一齐)我们的解说完了，感谢大家的参观!班级文化演讲稿11敬重的各位领导，老师，各位同学：你们好!当今时代是一个特别重视文化的时代，大到一个国家，小到一个

44、班组，文化的魅力日益显现，文化的作用日益重要，文化的前途日益明朗，但文化又是详细的，文化必需依附于肯定的载体，离开了特定的载体，文化也就失去了存在的意义。下面由我带领老师们和同学们一起走进这个xx人的大家庭xxx班。首先呈现在大家面前的是文化建设之初的会计七班。20xx年9月，经过惊慌的中学学习，我们xx人不谋而合的迈入了同一所高校的校门，组成一个新的集体xxx班，经过短暂的军训之后。全班由民主选举确定班委会成员，并按个人所长分工细化责任义务。为了丰富同学们的课余生活，加快同学们熟识程度和班级凝合力。班里开展了一系列的班级活动。其中最有意义活动的是在感恩节来临之际，为增加同学们的社会责任感，推

45、动校内精神文明建设、发扬华商学院学生关爱他人，关爱社会的优良美德，呈现当代高校生主动向上的精神面貌，我班同学步行来到荣军医院，为参与过抗美援朝的老红军表演节目、打扫卫生、听老红军讲斗争故事。班级文化建设最重要的还体现在班级的学风建设。始终以来，我们坚持不懈的紧抓学风建设，在班级同学之间形成了深厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。在辅导员监督下和班干部带领下，我班上学期早读到课率在99%以上。20xx年12月在考试来临之际，班里还举办了以“争创学习标兵”为主题的学习月活动，活动中，同学们相互帮助，共同学习。这次活动不仅增加了同学间的凝合力而且使同学们的学习成果有了质的

46、飞跃。并以优异的成果完成了10学年学习任务。接下来是我们班的历史成就。回顾过去历史之后，再看看如今的xxx班。首先，呈现在大家眼前的是我们班的班徽，请大家看图标中间是一个坚忍不拔、蓬勃向上、富有坚韧生命力的青松，代表着我们班的班级文化：勇往直前、不畏艰难、奋勉向上。这棵青松是由会七两个字幻化而成，青松由两个同心圆围绕，象征着我们班同学团结一样、同心协力一起为将来奋斗。同心圆之间的英文和数字是中文意思是xxxxx班。然后，请大家看我身后的这面班旗，它是我们班的信念和荣誉的象征。接下来，为大家展示的是我们班的班训“严于律己宽以待人，自强不息厚德载物”(解说)为人处世的要点在于以责人之心责己，以恕己

47、之心恕人。正如菜根谭所推崇的处世之道待人要宽，律己要严。人之过误宜恕，而在己则不行恕;己之困辱宜忍，而在人则不行忍。严于律己宽以待人，自强不息厚德载物激励着我们发奋图强，不断努力，不断前进;亦勉励着我们要加强修养，与人为善，德才兼备。现在，出现在大家眼前的是我们班的班级公约和班级口号：学风严谨，奋勇拼搏优雅大方，文明守信心胸宽广，表里如一尊师爱友，团结互助独立自强，知恩图报静净敬竞，永不言弃口号：扬帆摆舵，奋勇拼搏，看我会七，气概磅礴解说：它们如今始终激励着我们全部人奋勉向上，努力追逐自己的幻想，携手创建一个更佳美妙的明天!班级文化演讲稿12各位老师：你们好！欢迎来到美食世界，这里香甜苦辣一应俱全，你们可以尽情体验“吃货”的欢乐。书籍，信任大家都不生疏。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。不光美食有香味，书也有香味哦！书不仅有闻了想让人流口水的香味，还有一种特别的、说不出的香味。当我们闻到这种香味时，就会感觉心上的尘埃如被丝丝春雨冲刷了一遍，心变得豁然开朗；就会开阔眼界；就会和书中的人物同呼吸、同欢乐、同哭泣幽幽书香沁心田仿佛让我们进入了书的世界，好书举荐、书评、读后感，你想要的，这里都有！青橄榄大家都吃过，所以对它的味道不生疏。青橄榄的味道很特殊：入口先是苦涩，下咽后，一股凉爽的甜味会在嗓中散开，感觉浑身的细胞都在欢呼。青