2022年五四运动精神个人演讲材料.docx

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1、2022年五四运动精神个人演讲材料 五四运动精神个人演讲材料一 在 xx 年前，一代热血青年为了爱国的目的走到了一起，发出了救国家于危亡，拯人民于水火的呼喊，并用自己的青春谱写出一幅中国历史上辉煌壮美的篇章。最近，中国梦一词大热，作为一名青年团团员，我们每个人心中充溢着激情，畅想这自己志向中的中国梦，强国梦，富国梦! 梦，只有处理好我的梦和中国梦以及别人的梦的关系，通过刻苦学习、脚踏实地、埋头苦干的实际行动先实现我的梦，进而帮助别人实现别人的梦，使一个个小梦汇成大梦，广阔人民群众才能共同享有人生出彩的机会，共同享有幻想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 梦，是人们对将来所怀

2、的符合历史发展规律的向往和憧憬，是人们对美妙境界的热情追求，是人们的奋斗目标。它可分为社会志向、道德志向、职业志向、生活志向等范畴。问及志向，很多人都会讲对不起，我只知道上班挣钱，谈不到志向。这种说法是不对的。志向不仅是哲学家研讨的深邃理论，不仅是政治家所制订的纲领、条令，也不仅是诗人所锤炼出的闪光语言，更不是清淡家所玩弄的空洞辞藻。志向，对于社会来说，是社会的发展目标;对于人生来说，是人生的奋斗目标，同时也是每个人为自己确立的社会位置和社会责任。作为特区青年，在建设美妙社会的过程中，自己应当担当什么责任?是每个青年都应回答的问题。 青年人总是要走向将来，但是有些人是自觉地向明天走去，有的则是

3、被历史推向明天，可以预料，我们的明天将是一个科学更加发达的文明盛世，到那时，人若缺乏学问，就如同鸟无双翅，花缺养料，纵有报国心也难酬报国志。所以，今日的我们肯定要扎扎实实地学好本事，在平凡的岗位上，苦练基本功，在基层工作中积聚实力，为特区的建设当好突击手，作为后备军。 社会飞速发展，青年人要自醒、自悟，更须要努力奋勉，这样我们才能紧跟形势，在市场经济大潮起潮流中造就出无愧于民族、无愧于时代的中华英才。挚友们，愿我们以崭新的风貌去学习、去工作、去斗争，用青春的活力去建设特区新的明天，让朝阳般绚丽的生命之光在彪炳千秋的宏大事业中放射出更加夺目的光彩，用我们的激情青春共筑我们心中的中国梦! 五四运动

4、精神个人演讲材料二 敬重的领导、老师们： 大家好! 当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草有人曾写过这样一首诗不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃虽然我活的不算艳丽，但活着，有自己的颜色，装扮自己，也装扮大地假如心的世界中只有自己，那就什么都会叹息„„ 几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民老师但我并不懊悔，因为我知道，一组一般的音符，倘如排列在同一音阶上，就谱写不出美丽的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创建出动人心弦的乐曲生活也是如此，倘如每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，宏大的事业

5、也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。 通过几年的教化实践，我真实地感受到当老师，能使我的人生充溢，精神愉悦，使我感到高尚因为老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。 有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年老师，我们更应当以饱满的热忱，主动、主动地看法去学习，迎接挑战在工作中，常常向其它老师请

6、教，参与外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满足、学校放心、孩子喜爱的老师。 我时常为自己是一名老师而骄傲，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色调缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教化事业而祝愿。 一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切虽然我们不希望能培育出多少牛顿和爱迪生，但也绝不能让牛顿和爱迪生在我们的手中埋没是啊，起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们教化工作者的人生写照但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔这里有我的追求，这里有我的爱让我们守候在那方黑土地，用三寸长的白铧犁耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光! 感谢大家! 五四

7、运动精神个人演讲材料三 敬重的老师、敬爱的同学们： 今日我>演讲的目是我的青春! 首先，我想问大家一那个问题，请问各位同学，青春是什么? 肯定有许多种不同的回答。我的回答是，花一样的绚烂，火一样的激情，鹰一样的理想，这就是我们的青春。青春，多么刺眼的文字。一年又四季，同样，人生也有四季。青春就如同一年四季里的春天，是播种的季节，只是春天去了来年还会再来，而青春一去不复返。青春是奋斗的季节而不是可以挥霍闹着玩的年华 。因为青春是那样的短暂，有时还没来得及回忆，已经随风而逝。我们的青春经不起挥霍，我们的青春因奋斗而漂亮。 我的青春，我做主 假如我问在座的各位，你们的青春谁做主?你们肯定会说：

8、我的青春，我做主。不错，我们的青春是有我们做主。但我想说的是，我们的青春该怎样做主。是在嬉戏的世界里厮杀 还是成天闲聊，抑或是每天睡到十二点。我的青春，我做主，不是叫你挥霍青春，假如每天都在嬉戏里厮杀，你的青春就不在是你做主了，而是嬉戏在做主你的青春。我们通过十二年或十三年的寒窗苦读，来到高校，或许没有考上我们的志向的高校，或许没有选择到我们自己喜爱的专业。这不是我们堕落的理由，更不是我们挥霍青春的理由。我的青春，我做主。 不是要我们挥霍我们的青春，虚度我们的年华。而是要做主，我们奋斗的青春，激扬文字的青春。 我的青春，我的幻想! 既然谈青春，就肯定少不了幻想。我们带这幻想来的高校，但是似乎许

9、多人都忘了我们最初的幻想。每天不是上网就是到处瞎逛，就在这一天有一天的瞎逛与嬉戏中，慢慢的遗忘了我们的幻想，甘愿堕落，甘愿平凡。各位是否遗忘了自己最初的幻想，假如没有遗忘幻想，又是否在为实现幻想而奋斗呢?这个世界从来就不缺少幻想家，缺少的是实践家，有幻想就要去奋斗，去实现。我的幻想是成为高级工程师，虽然很遥远，但我从来没有放弃过，始终就奋斗着，追逐着。远方有梦在翱翔，奋起双翅起追逐。为了自己的幻想，奋斗吧!别在迟疑。 我的青春，我做主着! 我的青春，我奋斗着! 我的青春，我无悔! 我的演讲完毕。感谢大家! 五四运动精神个人演讲材料四 各位老师，各位同学： 大家好! 我是高一(11)班的_。今日

10、，我演讲的题目是：弘扬五四精神。 1919 年，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的公理，郁积已久的亡国之忧、救国之情隧然化作海啸山鸣的五四运动，青年学问分子成为洪流中的先锋。 在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。xx 多年前外争国权，内惩国贼的怒吼已然淡去，但振兴中华的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。 xx 多年来，爱国、进步、科学、民主的五四精神，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在全部挺立时代潮头的中国青年的胸前。 我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命。作为一名中学生，就是要树立志向，立志报国;就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化学问的同时学习做人;就

11、是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。 然而现实生活中，我们每个人都很简单失去自我，因为诱惑太多。或许我们每个人都应当问问自己我是谁，我在干什么?在做任何事情以前，应当先定定方向。这就好象航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。 回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远，站在这充溢希望和令人憧憬的新世纪的起跑线上的我们：有很多光荣而又艰难的任务等待着我们去创建，去奋斗。五四的历史阅历告知我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华;五四的精神告知我们：只有用自已的双手，才能建设美妙的新生活! 我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃将来。五四的火 炬，唤起了民族的觉醒。壮美的事业，激励着我们继往开来。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页