2022初中生学年总结.docx
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1、2022初中生学年总结 转瞬间,劳碌的工作就告一段落了,回头看这段时间的工作,做的如何,又是有哪些方面要去进步的,好好的去反思,做好工作总结。下面是由我为大家整理的“初中生学年总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 时间飞逝,斗转星移。转瞬成为初中学生已一年了。回首这一年的点点滴滴,心中顿生很多感受。这一年中经验的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。 下面我就对这一学年我的表现做一个总结: 在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的孩子,但是通过7天军训生活和这一年老师和家长的督促,我已经能帮父母做一些力所能及的家务了,比如陪妈妈买菜,提重物,餐后帮忙整理碗
2、筷等。 在学习上:上中学后,课业内容增加了不少,我在父母老师的督促下可以合理支配时间,调整好作息时间,安排好学习、工作、消遣的时间。每次上课的时候我都仔细听讲,课后独立完成作业,考试前努力复习,主动打算。课余时间我能主动阅读有关书籍,扩大自己的学问面;常常提出问题,与同学探讨,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问,学问力气无限,学习永无止境,所以我想我会接着努力,提升自己。 在纪律方面,基本可以做到:敬重老师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课。我家离学校比较远,每天我都6点起床,6:20
3、分就出门,保证按时到学校,没有迟到过一次。我每天上学都能穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。 在思想上,这学期我参与了团校的学习,了解了许多共青团的学问,学习了很多先烈和英雄人物的事迹,我要以团员的标准严格要求自己,不断进步,争取早日加入团组织。 GZ85.cOm更多工作总结范文延长阅读 初中生入学教化总结 军训作为一种特别的教化形式,在培育和提高学生综合素养方面发挥着其他教化形式不行替代的作用。对此,学校党委高度重视,特地探讨成立了以党委委员,副校长为军训领导小组组长,政教主任任唯佳、团委书记岳珂为副组长的组织机构。以通过组织军训和入教化,提高学生思想觉悟,激发爱国热忱,增加国
4、防观念和国家平安意识,强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念,加强组织纪律性,培育吃苦耐劳和艰苦朴实的作风,促进学生综合素养的提高。为中国人民解放军培育后备兵员,为国家培育社会主义事业建设和接班人打好基础。培育学生自觉执行中学生手则、中学生日常行为规范,勤奋好学的良好作风,做一个合格的中学生为目的。 本期军训共完成了队列动作中的立正、稍息、跨立,停止间转法,齐步与立定,跑步与立定和正步与立定,教唱中华人民共和国国歌、八荣八耻等军营歌曲。 军训期间,集中学习了中学生手则、中学生日常行为规范以及毕节一中违纪学生处分条例、毕节一中嘉奖条例等校规校纪,参观了学校陈设室,完成学生电子照相和入学登记。
5、由于本期军训正值三伏天,气温高,学生身体个体差异大,少数学生不适应强度大的训练,出现中暑、低血糖等现象,政教处和班主任主动协作医务室全力做好学生的护理工作,保证了军训期间960余名学生无重大事故。 军训中,全体军训领导小组成员发扬了高度责任感和事业心,全身心投入管理工作,绝大多数管理人员跟班作业,主动帮助教官对班上个别学生动作耐性辅导,细致地做好思想教化工作。特殊是在组织全体新生通过参观军营看到部队官兵统一的内务,整齐的物品摆放,干净整齐的与此无关卫生,步调一样的行动深受启发和教化。 8月13日,学校组织进行了全校07XX年学年度的开学典礼和高一新生军训结营汇报表演。军训队列的汇报表演通过武警
6、支队教官综合评分、评比,(10)班、(11)班获一等奖;(2)班、(4)班、(7)班、(12)班、(14)班获二等奖;(1)班、(3)班、(5)班、(6)班、(8)班、(9)班、(13)班获三等奖。在结营仪式上,学校党委书记、校长李立生做了重要讲话;常委委员、副校长王发礼作了军训总结。 军训是熬炼人毅志的训练,有毅志的人才能胜利.8月21日到26日我们来到大兴第九支队军训.这短短6 天里,老师细心为我们支配了各种活动,既有学问的学习,又有体能的训练,更有很多感受在体验中萌生。 动员会上德育校长的这句话:“军训不是去享福的,而是去吃苦的。”始终回响在脑海中,也正是这次动员会使我曾认为军训就是夏令
7、营的观点转变了,正确的相识了军训的意义。军训不仅磨炼我们的意志和品行,更把那份誓死保卫家园的责任感骄傲感要烙刻在我们的心中;军训是每个学生必上的一课,作为新时代的天之骄子,我们负担着振兴祖国的大业,只有拥有强健的体魄,坚毅的意志,严格的纪律才能精彩完成我们肩负的使命。 六天的军营生活,虽然艰苦但却是那样的让人回味无穷,虽然单调但却是那样令人充溢欢乐。正是这六天的生活让我有了自己已经是一个初中生的骄傲感,正是这样的六天让我初步感受到初中生活将是惊慌而有丰富多彩的。正是这六天让和我老师同学彼此相识、彼此熟识,使我们这些从不同学校聚在一起的学生在朝夕相处中有了集体的感觉。军训生活的每一幕都是那么的让
8、我难忘。难忘全班晨读朗朗的读书声,它让我感受到一日之际在于晨的珍贵;难忘站军姿时那种难熬的感觉,但就是这种我从未有过的感觉让我知道什么是毅力与坚决;难忘教官一招一式的训练与指导,让我感受到了军人严格的作风与铁的纪律;难忘每晚的班会课的总结,让我感受到谢老师视察入微与亲善可亲,让我不由自主的喜爱上我们这位新班主任 这次军训真是让我懂得了许多东西,概括为六个字:坚持、奋斗、团结。酷暑中的训练教会我坚毅和不轻言放弃,因为我看到了我们的进步与成果是在坚持与奋斗中得来的。住集体宿舍,吃集体食堂,教会了我与同学之间的相处秘诀,那就是彼此谦让彼此关切。拔河竞赛、成果展示教会我相识到了团结就是力气。应当说,军
9、训当中有意料中的苦,也收获了意料不到的东西。更重要的是军训让我知道了要去珍惜我所习惯的生活。军训思来苦后甜,人若砺志趁少年.军训生活将作为记忆中的一抹绿色恒久留在我的脑海中。感谢军训,我会恒久记得它。 八月欢歌颂出我们少年的风采和激情,军训苦乐磨练着我们的意志,丰富着我们的人生体验。难忘那些汗流如雨、风雨无阻、军歌响亮的连队、教官和军营。很难衡量通过军训我们经验了多少,学到了多少,但至少我们有了一点军人的感觉,我们的生命有了六天当兵的日子。 记得闻名作家魏巍曾经写过一篇文章,名叫.军训让我们的生命不再空白.它见证了我十二岁的生命,教会我自律、自强,挑战自我极限. 以苦为甜,忆苦思甜,亦苦亦甜.
10、 优秀初中生家长评语 1、在读初中三年中,由于学校的校风、环境、师资力气等方面优良,致使该同学好学向上,品德优良;在老师耐性教育下,学习成果也有了不小的进步,生活自理实力也得到提高,为该同学今后走向社会,打下了很好的基础。 2、翻开女儿的课堂作业本,让我特别兴奋!作业不仅字迹工整、干净,而且作业的正确率在百分之九十九点九。大部分都是a+,特别养眼。心里像喝了蜜似的,甜滋滋的 3、我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成果中上,但品德优秀,孝敬父母,在学校听老师的话仔细学习,在家帮父母劳动。是个言出必行的好孩子。我们都很喜爱他,而且都很观赏他,尽管成果不是很好,但在这个物质丰富的社会上,品德还
11、是重要的。我们对孩子在德智体等方面的教化始终抓得比较紧。我们也信任他会更加进步。随着他的独立自办法识渐渐增加,他有时会坚持自己的观点,但是还是能够接受父母的看法。他生活自理实力较强,能够比较自觉努力地学习。xxx能够取得一点进步,多亏了您对他的教化和关切,我们特别感谢。为了他进步更快,我们将主动协作老师对他的教化。 4、本次孩子的考试成果令我基本满足。感谢老师对孩子的悉心栽培,希望孩子不要傲慢,接着努力争取取得更优异的成果!如今中考在即,希望我的孩子能靠着坚决的信念,勇往直前,为自己的初中生涯画上一个圆满的句号。 5、女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担当班干部多年,学习成果名列前茅。她比较
12、听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比较独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成果,因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信念我信任她肯定能做到。 6、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格和善温柔、与人为善,充溢主动向上的生活看法;在家中与父母为友,听取家长训诲;在学校能与同学友好相处,协作老师做好班级工作。学习踏实、努力,不急不躁,学习成果稳定。主动、踊跃参与学校社会活动,竞选学生会干部,增加了与人沟通和协调实力,同时还宠爱书法、长笛、足球、排球等运动,注意陶冶情操,熬炼身体。我们以女儿为傲慢,因为她是一个放飞心灵欢乐明朗的好孩子。 7、首先感
13、谢各位老师对我孩子的关切与教化,让xxx在这次的考试持续保持在班级前五名,真心感谢各位老师对孩子的严格与督促! 8、她从小就文雅乖巧,成果始终名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操劳。有广泛的爱好爱好,喜爱书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理独立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地和善,富有怜悯心,但就是不够坚毅,较为懦弱,在面对挫折的时候不能够英勇地去战胜。如今中考在即,希望孩子能靠着坚决的信念,勇往直前,为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。 9、经过3年学校系统的管理和学习培育了孩子诚恳守信、感恩、责任心强等良好品德。具有剧烈的竞争意识、关爱别人、感
14、悟生活、敬重老师、团结同学、酷爱集体荣誉。自我管理意识强,具有坚毅的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的学问理解和积累外,擅长阅读课外书籍,形成了自我学习、自我独立、自我超越的境界。同时爱好广泛,具有各种不同的爱好,酷爱体育运动,特殊是酷爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。 10、他是一个聪慧懂事的好孩子,热忱开朗、主动上进、善解人意、心地和善;孝敬父母,敬重师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展,在学习上勤奋上进,学习实力很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾多次参与市、区级的朗诵
15、、书法、征文、科技竞赛获奖。她有很强的组织领导实力和创新实力。总之,全面发展、得才兼备。 11、学习看法端正了,学习成果肯定会提高。今年,我们家长很兴奋看到孩子这一可喜的改变:作业比以前仔细了,对学习感爱好了,能主动学习了我们有信念,孩子就这样努力下去,肯定是学习最棒的! 初中生家访工作总结 家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。下面是小编搜集整理的初中生家访工作总结,欢迎阅读。 初中生家访工作总结一 老师上门家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。老师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。通过面对面交换看法,共同商议解决问题的方法,有利
16、于老师、家长、学生之间快速达成共识,在学校教化与家庭教化之间形成合力,产生良好的教化效果。实践证明,家访是沟通老师、家长、学生心灵最干脆的桥梁。 我校于本学期初开展了新学期的家访活动。全体老师通过电话,上门等形式进行了家访。通过家访学校的学风更加深厚,教学秩序更加稳定,学生学习的自觉性、主动性更加高涨。达到了预期目的,现总结如下: 一、家访前的相识 1、了解所访学生家庭状况。进行家访前,我首先对所访学生家庭状况进行尽可能深化的了解。因为,家庭状况干脆影响学生的思想、学习和生活,老师只有对学生家庭的详细状况做全面了解,才有助于提高教化工作的针对性。 2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。
17、向家长介绍学校开展的主要教化活动,在学校与家庭间形成有效沟通。 3、与家长共同探讨,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及缘由,加深对学生的了解,在将来的教化中有的放矢。 4、向家长提出建议,为其实施家庭教化供应帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教化学的基本学问,并共同商议出解决问题的方法。 二、家访后的收获 1、通过本次家访,我全面了解了受访学生及其家庭,为在将来教化工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。 2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教化工作的怀疑和不解。 3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全
18、面宣扬,扩大了学校知名度和美誉度。 4、通过家访,广泛听取社会对我校教化教学的看法和建议,并刚好反馈。 三、家访中的问题 1、现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而减弱了家庭教化的力气。有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教化工作难上加难。类似的状况许多。 2、正因为家长望子成龙、望女成凤心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、看法、行为等方面表现出挑吃挑穿,爱耍脾气等不良行为,这给学校教化带来诸多的难处。家长望子成龙,只看重自己子女的学业成果而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教化,有些家长对素养教化不理解、不支持,甚至对素养
19、教化提出质疑,与其南辕北辙,这使得学校教化工作开展很不顺当。 3、绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,成天看电视、录像,整宿上网,什么家务都不干。这些学生既不关切家事,更对国事天下事冷眼旁观,这对学生综合素养与实力的培育特别不利,干脆导致其课外学问极度欠缺,动手实践实力相对较差,必将影响其将来的发展。 四、家访体会 1、良好的家庭教化对青少年的健康成长至关重要。 文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教化方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。 文化程度不高但
20、为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地和善,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现不会管,管不了的局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教化来变更孩子。 2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。 绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,成天看电视、录像,整宿上网,什么家务都不干。这些学生既不关切家事,更对国事天下事冷眼旁观,这对学生综合
21、素养与实力的培育特别不利,干脆导致其课外学问极度欠缺,动手实践实力相对较差,必将影响其将来的发展。 总之,家访工作是班主任工作中不行缺少的方式。但我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,在三尺门外,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。本次家访我体会最深的就是:了解了许多档案上看不出来的东西,相识了更真实、更全面的学生。比如有些学生在校缄默寡言,可在家里却很活泼,而有些正好相反。有些有特性的学生,原来觉得很难管。但走进他的家庭后,知道了他的一些生活经验,便觉得可以更好地把握他们的心理,有助于今后的教化工作。 初中生家访工作总结二 老师上门家访,会让学生感受到老师的关注和重视。
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