2022年精选初中期中考试作文集锦9篇.docx
《2022年精选初中期中考试作文集锦9篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年精选初中期中考试作文集锦9篇.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年精选初中期中考试作文集锦9篇精选初中期中考试作文集锦9篇在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或运用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我整理的初中期中考试作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。初中期中考试作文 篇1进入11月,各区县、各学校起先支配期中考试,这次期中考试是本学年第一学期的期中考试,学校重视,学生重视,家长更为关注。期中考试的命题方式各地区不尽相同,以北京为例有的区是全区统一命题、统一考试时间,各校自行阅卷,上报考试成果,全区进行统计,海淀区实行的就是这个模式。而以西城
2、为代表多年来坚持学校自行命题,自行组织考试的模式。因为是新学年第一学期的期中考试,又因为是全区统一命题、统一时间考试,又有全区的统计,因此学生特殊重视,而家长的关注程度也很高,而不同年级的学生、家长关注点又有所差异。初一的学生刚刚从小学进入中学,学习环境,学习方法,科目处置,管理模式发生了很大改变,孩子适应了吗?孩子在班里的成果怎么样?位置怎么样?要不要上补习班?要不要请家教?家长在等待着期中考试结果。高一年级也是新生,虽然中考是按成果录用到各个学校,但是从初中过渡到中学适应了吗?中学各学科的难度要求是根据高考要求设计的,从初中到中学不是坡,是个坎,学生爬上这个坎了吗?心理上、方法上、习惯上有
3、什么问题?怎么解决?学生和家长也期盼着期中考试的成果,探讨下一步学习的策略。毕业年级对期中考试的重视程度更是居高不下,期中、期末、一模、二模,然后就是中考、高考,因此这次期中考试是毕业年级四次大规模考试的起步考试,成果与名次和中考、高考休戚相关。比较平稳的是初二年级和高二年级,初中、中学适应了,距中考、高考还有时间距离,处于常态的状况。只是高二刚刚分完文理班,期中考试就按文理分科进行,因此高二的史地政、理化生考试也会引起学生和家长的特别关注。重视是应当的,家长的特殊关注也是可以理解的,但是对于期中考试的相识必需正确,必需端正。只有端正了对期中考试的相识,期中考试之后的学习策略的制定、措施的落实
4、才不至于犯方向性的错误。一、关于期中考试的性质期中考试不是常模参照考试,也就是我们通常说的选拔考试,比如中考、高考;期中考试也不是水平参照考试,也就是通常我们说的及格考试,比如会考、毕业考;期中考试是诊断性考试,说得完整一点是阶段性诊断考试。明显诊断测试与选拔考试、水平考试在性质上是完全不同的。二、期中考试的目的与作用期中考试的性质是诊断性考试,作用包括两个方面:诊断学习,诊断教学。诊断学习是说经过期中考试诊断一下学生在学习上存在什么问题:学习方式、学习方法、基础学问、基本技能、基本方法等等;诊断教学是说经过期中考试诊断一下老师在教学上存在什么问题:教学方式、教学方法、教学密度、教学覆盖面、三
5、基落实等等;由此看来期中考试的诊断作用是双向的,既对学生的学习进行诊断,也对老师的教学进行诊断,一些学校期中考试以后要在全校范围内进行“评教评学”活动,目的就是经过诊断总结阅历和教训、教与学相互沟通,最终达到教学相长的目的。三、期中考试试题的检测方向、检测目标一般期中考试支配在十一月上旬或中旬,从九月一日开学到期中考试共上课八周到九周,从教学规律上讲,学科教学在前几周处于起步阶段,也可以这样说,期中考试之前授课内容不是许多、很深,因此这个时段支配考试一般以考查“三基”为主:基础学问、基本技能、基本方法,学问的综合,特殊是学问的应用,以及各学科的实力要求也会涉及一点,但是少而易,试题、试卷总体难
6、度偏易,距中考、高考有相当的距离,期中考试一般不能说难,应当是比较简单的,试题不追求区分度、标准差,主要诊断教与学的落实状况。四、正确对待考试结果个别同学、个别家长非常重视,期中考试的成果及学生在班级、年级的位置,这当然可以理解,但是成果、位置是学生学习结果的外在表现,更重要的是透过这些外在表现抓住内在的、实质性的东西。比如学习方法的得与失,学习习惯的养成,听课质量的提升,作业的完成时间与质量等等,期中考试了不能傲慢,要踏下心来总结阅历,形成稳定性的学习方式、方法;期中考试成果不志向也不是坏事,无论如何把问题暴露出来,刚好暴露出来是一件好事。关键是要把教训总结出来:基础学问不扎实,上课留意力不
7、集中,没仔细看教科书,作业完成不仔细,错误率高,预习、听讲、复习、作业这是学习的四个环节,是否落实了,偏科问题是怎么产生的等等,看来要总结的东西特殊多,只有抓住了这些内在的、实质的环节,学习过程才能得到改善,学习结果才能得到提升。诊断性考试属于形成性评估,抓住每一次形成性评估,仔细总结阅历教训,那么终结性评估中考、高考就肯定可以取得志向成果。初中期中考试作文 篇2生活的涵义有时难以让人理解透彻,人生在世,追逐的究竟是怎样的生活境界?是平平凡庸,无所作为?还是大风大浪,荣华富贵?少一些欲望,你就会发觉,生活就像穷人家的一杯茶水,恒久不换茶叶,一遍遍的冲泡,使它露出原来的颜色,那就是生活的颜色。生
8、活是透亮的。生活像被风吹散的烟,喜怒哀乐的感觉挥之不去。你记得第一天上学时,妈妈眼里流露出了不舍和自己排斥学校的哭喊;你记得被老师表扬时,同学们艳羡的神情;你记得与同学吵了一架,又致歉和好的心情;你记得看到自己的成果单时爸妈欣慰的表情-,一切一切,你都记得。这就是生活。生活像缓缓充满的烟,悲欢离合的情感萦绕指间。没遗忘小时候和爸爸顶嘴时挨的一记耳光;没遗忘与妈妈关于一件衣服的半天的争吵;没遗忘得知姥爷患病时心头的一颤;没遗忘姥姥回想逝去的大舅时压抑的哭泣-一切一切,我都没遗忘。这就是生活。再过几天,小姨的宝宝就要诞生了,他也将途经我的旅程,笔尖短暂停留,回想16年前襁褓中的我,不得不感慨光阴的
9、飞速,曾经敬佩于表间齿轮的执着,一点点,一点点地咬合,让人恨不得帮它拨快步伐,触及之时,又敬畏地缩回指尖,生活的车辙,不会因为一个小齿轮的变更而变更,纵然如烟。假如说生活不甘孤独,就让它痛快的潇洒,谁晓得迟暮之年,不会因幼时的一件傻事苦笑半天?又有谁晓得弥留之际,不会翻诞生活中的件件事细细品尝,然后含笑而去?生活原来是透亮的,但却令人无法抛却。生活如烟。似逝去,却弥留。生活,如烟。初中期中考试作文 篇3今日学校实行了期中考试,让我这这颗始终游晃的心,感觉丝丝担心。总体状况不容乐观,我有一种被孩子们欺瞒的感觉。细究其缘由有以下几点:存在的最严峻问题就是书写潦草,让改卷者难以分辨。可以说五六年级不
10、是我从头起先带的,又基于这两个年级成果较弱,我以前的侧重点放在了提高成果而忽视了他们的书写,以至于现在因为书写而 影响成果。其次一部分学生对单词的驾驭还是不够精确。可以说许多单词都写错了。影响了做题质量。还有就是六年级作文重视不够。学生的作文对老师有太大的依靠。五年级句子书写不规范。这与我四年级没强调好有干脆关系。我有着不行推卸的责任。对于三年级期望稍高,没有对那学困生进行加强指导。以上是我从这次之中考试中发觉的问题。我也将尽自己的最大努力来逐一解决这些问题! 更希望大家多给提提建议,好好解决这些问题。初中期中考试作文 篇4燥热的夏天伴随着第十周的到来,我们也测试了期中考试。当试卷发下来时,我
11、惊呆了。我的语文才考95分,数学也只考了94分,英语也才考了98。5分。我的成果一下子滑了下来,我不由得想起了考试时的情景:考语文时,因为我觉得试卷很简洁,就掉以 轻心,不重视这张期中试卷,所以就很简洁的去写,导致了分很低的缘由。数学,大部分是因为没看清题目,看一半就写了答案,还有就是应用题写错数字,导致了整个题都做错。英语,有一题是因为 我在写“两个美术教室在我学校。”中的.“两个美术室”后面应当加“s”,而我却没有加,所以扣了0。5分,还有一题是因为我自己理解错了意思,所以又扣了1分。在这些错的中,我最不该错的就是数 学,数学既不用听录音,又不用写许多字,就是简简洁单的几个数字,我都要错那
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 精选 初中 期中考试 作文 集锦
限制150内