2022年实习自我鉴定集合2022.docx

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1、2022年实习自我鉴定集合2022 【精选】实习自我鉴定集合五篇 ? ?实习自我鉴定 篇 1 ? *年*月，我在*小学实习两个星期的时间。在这两个星期里的实习令我感受颇多。我很荣幸的担当了其中一个班的实习班主任，带领学生参与熬炼，带领该班学生参与运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作。以下就是实习的自我鉴定。 一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。 要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应当从

2、教学内容中找到学生的兴奋点。课前打算肯定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细微环节问题。尽管如此，我还是觉得假如打算时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要嘹亮，要有一股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚毅而不失温柔。我认老师肯定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思索时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应 依据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度敏捷驾驭，该快则快，应慢则慢。 在班主任实习工

3、作中，我在班上开展了学会关爱主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。为了办好这次班会，我努力为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在打

4、算班会的过程中，同学们都很主动。班会的节目花样繁多，唱歌、小品等无奇不有，每个学生的主动性都很浓烈、热忱也很高涨。 这次实习是我受益匪浅，我最终理解到，要做一名优秀的小学老师，不但要有广袤的学问，更要有一颗和善的心，要能够耐性的把握每一位学生的心理，这样才会使学生乐于去学习，也才算是一位胜利的老师。而且，也将更加努力的朝着这个方向前进。 ?实习自我鉴定 篇 2 ? 本人在实习期间，敬重老师，酷爱劳动，刻苦学习。 在带教老师的帮助下，能驾驭常见病与多种病的诊断和治疗。这让我感到很兴奋。 在实习期间，我特别喜爱我的每一位带教老师。因为她们都尽最大的努力去教我，而我也努力的去学习，彼此都给对方留下了

5、好印象。 在内科的时候，刚到那什么也不熟识，只能看到那些医生每天都很忙，而我却坐在那里，看者他们做事。心里很不爽。心想：我回去呀，不实习了。可是反过来想，父母都已经给我交钱了，不能奢侈他们挣的血汗钱呀！第 2 天的时候，我的带教老师带者我去查病房，查病房回来就该开化验单了，我也不知道怎么开，老师就给我讲了讲，这才明白过来。轮到值班的时候，老师都给我讲了讲在内科的常见病与多发病，让我心里有了个底。在内科我首先会做的第 1 个检查是：心电图，紧接着就是问病史，写病历，整出院病历。就这样在内科呆了 2 个月。我该往妇科转了，心里有点恋恋不舍。 在妇科的时候，我的’带教老师是主任。刚到那，

6、我看到的就是一大堆病历，我问老师这么多病人，老师说：’病人来了快走了快在妇科，手术多，学生少，每天 8 点上班始终忙到下班，根本没有休息的时间。一上班，先查完房，就跟主任上手术了。手术室对我来说很生疏理主任知道我不了解，就跟我说，你先站在旁边看两次，到上手术的时候你就知道干什么了，我说：恩。起先我一看到血还有点不习惯了，后来跟主任上了 2 次手术就好了。在做手术的时候，主任教我怎么开刀，打结。 在儿科的时候，带教老师给我讲了讲常见病，小儿怎么用药，还告知我小儿不像成人，不能用的剂量大，否则。 在外科的时候，带教老师告知我怎么包扎伤口，换药，拆线。 在院期间，我对待病人就像亲人一样，

7、去关切，去照看他们，让他们心里感觉到在医院就像在家一样。有时候帮病人打打水，聊闲聊。 ?实习自我鉴定 篇 3 ? 当我第一次踏进人民医院大门时，根本没有想到。在之后的八个月。我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间，这段时间给了我无比大的收获，除工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的一百零一态、还有一些活动的参加都让我获益良多，这样充溢的生活，我想会是我人生中一段难忘的时间。我不仅从老师身上学到许多东西，还和她们成为挚友，更重要的是，让我在实习过程中对护理工作有更大的信念。信任这次的实习经验会始终伴随着我以后的工作生活。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，驾驭透切的是各项基础护

8、理操作，实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作实力。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，刚好完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常规病，多发病的护理。所以，在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的熬炼机会。通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更 全面的相识和了解。 在工作中我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础狐狸敏捷化，爱心活动化，将理论与实践想结合，并做到理论学习有安排，有重点。护理工作有措施，有记录。有时候可以伪装自己的面孔自己的心，但绝不行以忽视爱心、细心、耐性在工作期间始终以爱心、细

9、心、耐性为基础。努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急一心一意为患者供应服务，树立良好的医德医风，严格遵守科室及医院制度，仔细履行护士职责，敬重领导，团结同学，关切病人，不迟到，不旷工，塌实工作。按时参与护理查访，熟识病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格根据无菌技术，三查七对操作。 八个月的实习期很快就过去了，美妙的东西总是稍纵即失，在这期间我也意识到了我的不足之处和存在的缺点，不过，我有信念肯定改掉坏习惯，我会在以后的工作中不断努力的学习，以不断提高自身的业务实力，从而使自己的理论学问及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服

10、务于患者，争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号! ?实习自我鉴定 篇 4 ? 将近 1 个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持在服务中学习,在学习中服务的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培育一心一意为患者服务的职业道德,对医 疗工作的高度负责的精神和仔细细致的工作作风.实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本驾驭口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为精确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特别协助检查,病历书写字迹工整,清楚,有条理,逻辑性强,能主动协作和帮助带教老师日常诊

11、疗工作,但在一些细微环节问题上,还不纯熟,尚待完善. ? 口腔外科实习小结 在口腔外科 2 个月的实习中,增加了我作为一名医学生的职业道德责任感,学习到了服务艺术,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会.实习期间仔细学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本驾驭口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的相识,从而让劳碌的工作变得充溢而欢乐,但由于临床学问和阅历的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探究和学习. ? 口腔修复实习小结 通过 1 个多月的口腔修复科的实习

12、,期间始终保持不懂就问的看法,在这个过程中,我不断领悟和学习着.实习期间,在带教老师的耐性指导和激励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能驾驭一般牙列缺损修复的临床常规操作方法,步骤和要求，较为娴熟的运用所学完成口腔修复体的设计和常见固定义齿和可摘局部义齿修复戴牙 后出现问题的缘由和处理方法,在实习过程中不断成长,不断进步,理论和技术更为完善. ? 不是不觉口内待了一个多月了 ，一个多月里，有不情愿让实习生看的，但还是有不少很协作，很理解的病人，对他们真的特别感谢。其实对我来说，反而协作的好的病人我做的更细心，但不是说不理解的就乱来，只不过是 more 细心 一点点。现在手里有接近 10 个病人

13、，我运气不错，都挺好讲话的，其中 6 个是根管治疗的，弄得我这两天很乏累。补牙现在觉得比起先的时候好许多了，自信一些，也不会手忙脚乱，当然以后还是要细致细致再细致！平安顺当的出科是最要紧的。开髓还是一个问题，大部分病人没有那落空感，看来还是要多做呀！总之作一个动作是要想清晰结果，心里必需有底才行。今日下午一个病人的隐裂牙我补好以后，病人挺满足的，还说做牙套还找我，让我激烈了一阵子。总的来说，进入临床以后，有一个体会，一心一意的对待病人，当那些病人，不管男女老幼，在看完以后对你说声感谢医生，是对我工作的最大激励。还有一半的内科实习，鼓足干劲，练好手艺。 ?实习自我鉴定 篇 5 ? 重症监护病房作

14、为一种专科 ICU 为临床救治重症患者供应了良好条件，它的运用是临床工作应重视的问题。本文通过对重症监护病房工作实践的总结，认为严密监护系统在严峻烧伤患者的救治中具有特别重要的作用。 1、ICU 优点 在实际工作中我们感到 ICU 在重症患者的救治中，比一般病房具有更大的优越性。同时由于其集中了多种先进的仪器设备，患者的病情又困难多变，因而对护理人员的要求及对设备的管理是特别重要的。 2、ICU 护士要有精湛的技术操作 ? 凡重症患者收入 ICU 后，马上快速建立深静脉通路，快速补液抗休克治疗，这就要求我们的护士要有一语道破的穿刺本事。 ICU 病房护士对全部抢救都要做到心中有数，特殊是高难度

15、的操作，技术要求高，如呼吸机、流体床及大型红外线治疗仪的应用，心电监护仪等大型仪器设备的运用。 熟记疾病的抢救程序，仔细学习，不断更新学问，使全部的工作人员都能做到正确刚好有效的救治，以免因各项护理治疗操作不当加重病情。 ICU 病房护士在工作中要做到稳、准、快、忙而不乱，每个护士都要能够独挡一面，担当起组织抢救的分工及协作工作。ICU 病房危重病人的抢救记录，抢救时要有专人负责，字迹清晰精确，应用医学术语，接班人员肯定要查看此记录，以便驾驭病人的抢救状况，避开医疗纠纷。 ICU 护士要学习驾驭的东西许多，我们要利用一切机会不断学习，共同提高，除各项基础护理操作精益求精外，对各项护理常规、治疗

16、原则也要娴熟驾驭以达到一切为病人，为病人的一切服务的宗旨。 3、必要的器械、用物、药品应定位定人保管 ICU 病区要配备最干脆有效的抢救器械。每个工作人员要正确运用定期检查，保养，用后要刚好清洗整理备用。 ICU 病区的大型仪器要仔细管理，造册登记，严格交接班，对一般用物未经主任、护士长许可不得外借，对医疗器械未经医务科批准不准外借，以免影响抢救运用。 ICU 病区要严格管理急救柜药品，要班班交接，做到定量定位，取用精确，补充刚好，定时检查药品的有效期。 4、小结 ? ICU 病房的护士不但要有过硬的技术操作本事，还要具备良好的医德，吃苦耐劳精神，一心一意为人民服务的思想，不断学习，更新学问，以适应时代的发展。 ?s(content_relate); ? 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页