2022年敬岗爱业演讲稿.docx
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1、2022年敬岗爱业演讲稿敬岗爱业演讲稿演讲稿是一种好用性比较强的文稿,是为演讲打算的书面材料。随着社会一步步向前发展,我们运用上演讲稿的状况与日俱增,那么你有了解过演讲稿吗?下面是我为大家收集的敬岗爱业演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。敬岗爱业演讲稿1这就是我魂牵梦绕的地方!我不能退缩,我不会退缩!就算付出别人十倍的努力也不能培育出一朵国色天香的牡丹,但,能做一株努力开花的紫罗兰,又何尝不是一种华蜜呢?因此,当一段时间过去,看着我的学生们已习惯每天早晨打开安排本,一条一条写下当天要做的事;看着他们一下课就围住老师问问题的情景;看着他们起先自发组织学习小组,选出小老师在黑板上讲
2、解数学英语的情形,我便觉得,我就是一株华蜜的紫罗兰!当然,假如我的学生只是考试的机器,假如他们的人格不健全,那么,既算他们在学习上取得再大的成果,也难以成为对社会有用的人。所以,除了教书,除了激励他们努力学习,我更希望他们能成为一个个正直和善,有责任感,有爱心,敢吃苦的人。当清晰地意识到这一点时,我发觉,我身边的一切仿佛都是为了教化而存在的!一株草,一朵花,一片落叶,一只飞鸟,一位起早贪黑卖早点的母亲,都会触动我的情感,都会成为我教化学生的最好素材!我努力让我的学生们把目光投向自然,投向社会,去思索人生,思索自己与这个世界的关系。现在,三年转瞬即逝。当我回过头去,细致体会这三年来的点点滴滴时,
3、我发觉,只要我的一颗心紧紧贴在教化这片热土地上,不管是欢乐还是悲伤,充溢还是迷茫,都是我生命里挥之不去的华蜜!我还记得我的学生们在那冰天雪地的日子里,主动挥动铲子,铲冰除雪,为全校师生清扫出一条平安通道来的情形;我还记得我的学生轻轻扶起一株被踩倒的杜鹃花时的情景;我记得他们在夏夜给守班老师递上一盘点燃的蚊香时的情形,记得他们在我生病时以前所未有的默契夺得合唱竞赛第一名时的兴致勃勃!我甚至还能一字不漏地记起他们在我病痛难熬时发来的短信:全世界的黑暗也沉没不了一根小蜡烛的光辉,老师,我就是那支恒久燃在你身旁的蜡烛!没有什么话可以形容我当时的感动。在这样真挚纯净的情感面前,全部的苦,全部的痛,都显得
4、那么微乎其微;在这样真挚纯净的情感面前,世间一切珠宝也都黯然失色!所以,我甘心做一株小小的紫罗兰!或许,在五月绿意葱郁的校内,在夹竹桃绚烂夺目的嫣红里,在白玉兰端庄高雅的素白里,紫罗兰那小小的花朵的确算不了什么。但是我依旧可以真实地感受到,属于紫罗兰的华蜜!不管花开是否漂亮,只要是自己努力绽放的结果,又怎能说不是一种傲慢呢?感谢敬岗爱业演讲稿2不论身处东方还是西洋,也不论时代如何变迁,老师,恒久都是一个特殊亲切的称呼;老师,恒久都是一个因使命而崇高的光荣职业!“老师若春风,为学生播撒品德的种子;老师如明灯,为学生照亮心智的世界;老师是灯塔,为学生指引前行的方向!”这些奇妙的比方,都是社会普遍对
5、老师职业崇高性的确定。是啊,都曾经做学生过来的我们,哪一个不会对曾经悉心教育过自己的师长怀有深深的感谢之心?哪一个不会对那些“学高为师、德高为范”的良师们怀有深深的崇敬之情?如今,我已经参与工作19年了,自己从事教化工作也已经15年。我也始终都很感谢,自己从小学到高校本科,再读到探讨生毕业,我遇见的老师个个都是可亲的长者、可敬的智者,他们在我成长的过程中,曾经就是一座座光明的的灯塔,不断为我指引方向,将我这样一个曾经的懵懂少年训诲成能够立足社会、能够为社会做出相应贡献的人。他们的名字将恒久铭刻在我的心间。还记得xx年我读小学一年级时,吴义兰老师是我们班的语文老师兼数学老师,又兼班主任。刚刚正规
6、上学的我显得特殊木讷,但吴老师对我取得的一点点进步都总是欢欣鼓舞,时常在班上表扬我。第一个学期有不少学生入了少先队,我没有入队,她又激励我下个学期更加努力。到一年级其次学期结束时,我不但入了少先队,还得了“三好学生”奖状。是吴老师不断的激励,启蒙了我,给了我追求进步的信念。在众多老师的悉心教育下,后来我成了该所小学的少先队的大队长。吴义兰、颜影霞、朱教新等老师的师恩,我怎么会遗忘?xx年我从乡下的学校转到市区的鹰潭二中起先住校读初二,班主任周思濂老师已经是接近退休的年龄,他对我这个乡下来的孩子,从学习、生活等各方面倾注了更多的关注,各科老师也都是那样的亲切,使我心灵感受到巨大的暖和与鼓舞。从二
7、中初中毕业那年,我以鹰潭二中全校第一、全市第四的中考成果考入鹰潭一中的中学部。想想在那段岁月里,我的恩师周思濂老师不仅教给我文化学问,更教会了我如何处世、如何为人。他的师恩我又怎么会遗忘?xxxx年金秋,在周思濂老师八十岁寿辰之际,我饱含感情写下了一首祝寿诗:贺周思濂老师八十华诞恩师华诞,祥瑞金秋;八十高龄,古来稀有。语慈言和,儒气雅色;心身健旺,如故如旧。栽桃育李,一生不辍;桃李满园,芳香九州。值此庆典,诚抒我怀;风范楷模,立前传后。尊敬再拜,诚抒我愿;东海溢福,南山齐寿。在鹰潭一中上中学,在北京上高校本科,在南昌读探讨生,我对教过我的老师都感谢不尽。敬岗爱业演讲稿3童年时代,我最钦佩的人是
8、老师,记得最牢的一句话是:老师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。这是人民老师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的力气,使我的人生信念更加坚决。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了老师这一职业。我骄傲,我是一名中国老师;我骄傲,我是一名青年老师;我骄傲,我是一名小学老师;当我第一次以老师的身份踏进小学时,我的心情是多少激烈,多么地骄傲。然而,俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。为了上好一节课,我经常日思夜想,仔细阅读各种有关的参考资料,主动向有阅历的老师请教,仔细备好每一节课。有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,
9、灵感一来便遗忘了疲惫,一骨碌爬起来写,直至满足为止。这一切都是为了孩子,因为我是一名老师。今年已经是我工作第10个年头了,想问问自己,这10年你累吗?眼泪汹涌而出,我累,真的很累,有时候结束一天的工作,我会回到家偷偷地哭一场,发泄一回。 可这10年又让我懂得了作为老师的傲慢、作为老师的财宝。老师的富有在于她拥有着多数颗纯真可爱的心。拥有着多数个爱她的孩子。说到孩子,我的心情就会不知不觉地好起来。我戏称他们为我的小妖。这些年来,我的小妖们给我带来了无限快乐,让我每天早晨起床后都有多数个期盼.老师节的那天,当我手捧着孩子们亲自摘的鲜花,我在偷偷地掉眼泪,那是喜极而泣;当看着孩子们的周记上写着“我可
10、爱的何老师”而不是“尊敬的或敬重的何老师时”,心里有种别样的喜悦与冲动。我看得出来,孩子们也和我一样兴奋.这几年来我们积累了太多的感情,我爱她们,我一厢情愿的认为,她们也在爱着我。虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!对于当时的选择,今生我无怨无悔。我将趁着年轻,不断学习,不断进取,用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我将用自己的双手和大家一道静默耕耘,共同托起中国教化明天的太阳!敬岗爱业演讲稿4敬重的各位领导,各位老师们:大家晚上好!我要演讲的题目是用爱播撒希望 有人说,老师是人类的工程师,
11、在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。的确,假如学生是一朵含苞待放的花蕾,老师的职责就是让他们生活在这片暖和的阳光里绚丽绽放。在“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这深刻体验中,我体会了老师的无私奉献,我们在平凡的岗位上,为了桃李满天下这个简洁的志向而不断的追求。俗话说,楼房要建的高,地基就要打的牢,一个人要成为对社会有贡献的人,少不了要接受教化,幼儿教化是人一生教化的起点,其成长的道路原委如何,与其受到的幼儿教化是密不行分,如何让自己成为一个合格的幼儿老师,为幼儿以后的接着教化打下良好基础,熬炼出良好身体,养成良好的生活学习习惯,塑造良好的人格,这是我成为一名幼儿老师以来始终思索的问题。每个人,每
12、个幼儿老师,可能对此都有不同的理解,不同的答案。而我的理解是,要做好这些工作,就是要爱幼儿老师这个职业,爱每一个孩子。 没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不行能成为一名好老师,也决不行能为人民的教化事业创建业绩,作出贡献。马卡连柯曾说过:“爱是一种宏大的感情,它总在创建奇迹,创建新人。唯有爱,老师才会用伯乐的眼光去发觉孩子的闪光点,才会把辛苦的教化工作当作乐趣来从事,它能使老师感受到每个孩子的喜悦和苦恼都在敲打他的 心,引起他的思索、关怀和担忧”。正所谓亲其师信其道,用爱和孩子架起了亲情般的桥梁。即然我们选择了幼儿老师这个职业,我就会竭尽所能,把这事业当成最光辉的事业,使之志向化、神圣化,为了人
13、民的教化事业奉献自己的一份力气。作为一名幼儿老师,我们肯定要树立高尚的道德情操和精神追求,要有甘为人梯,乐于奉献的精神,要用我们的爱心去点亮一盏盏心灯,在照亮幼儿将来的同时,也辉煌自己的人生。幼儿老师的工作是既平淡又劳碌的,在这看似平淡枯燥的生活中,只要我们专心去感受,实则充溢着快乐和华蜜。在每日的教学活动中享受着幼儿进步带给自己的华蜜,也在职业活动中感受着自我发展带来的华蜜。 振兴民族的希望在教化,振兴教化的希望在老师。我,情愿为祖国的幼儿教化事业奉献我的青春,我的一生,我更加坚决了我的信念:爱岗敬业,无私奉献,脚踏实地当好一名幼儿老师!敬岗爱业演讲稿5我与孩子们一起成长 十五年前,刚走出校
14、门的我,带着五彩斑斓的梦,走进这圣洁的港湾。看着孩子们一双双天真烂漫的眼睛,听着老老师们一声声暖和亲切的教育,很快的,我便全身心地融入到他们中间。十五个春夏秋冬转瞬即逝,岁月带走了当时的稚嫩与娇弱,留下的是成长后的自信与成熟。回想起走过的路,有懊丧、有彷徨、有惊喜、有欣慰记得刚上班时,我像一只欢乐的小鸟,在孩子们中间轻快地飞来飞去,带他们唱歌、跳舞、做嬉戏,根据教化安排一丝不苟地给他们上课,无微不至地照看他们,当时的我认为这就是对孩子全部的爱了。随着年龄的增长,教化阅历的丰富,以及在园领导带领下一次次的业务学习和师德培训,使我相识到这是远远不够的。“爱孩子是教化的起点,教给孩子去爱才是教化的目
15、标。”“要依据幼儿的潜质和特点,促进每个幼儿富有特性的发展。”幼儿老师要向“专家型、探讨型老师转变”“因为高质量的幼儿教化是须要通过高素养幼儿老师的工作去实现的。”这些教化箴言时常回响在我的耳边。孩子们从刚入园时的步履蹒跚到毕业时的神采奕奕,点滴的进步都满载着老师的心血与付出。同样,伴随着他们成长的脚步,我也在一每天努力着,收获着,感悟着,成长着.我深爱着班里的每一个孩子。自从做了妈妈后,那份柔柔的母爱不由地迁移到工作中来。“假如这是我的孩子会怎样?”我常常进行这样的换位思索,于是对班里的孩子们更多了一份关注、一份疼爱,总想把工作做得更精更细。大家都知道,小班的孩子刚入园,哭闹现象严峻,特别不
16、简单管理。为了尽快熟识幼儿,便于细心了解和照看他们,我们创建性地运用了名卡。就是为每个新来园的小挚友身上贴一个不干胶剪成的圆形,上面有幼儿的学号和名字,这样我们就可以看闻名卡亲切地和他们打招呼。“彤彤不哭,老师抱抱。“佳佳过来喝水。”而且我们还可以依据幼儿吃饭、睡觉等状况干脆在名卡上面做记号,这样,家长接时就可以较为具体地了解孩子一天中的状况了。比如“五个圆圈代表喝了五杯水,一个螺旋状图形代表大便了一次。”这个方法得到了家长的赞扬也被很多同事借鉴。还有,饮水量的多少干脆影响到幼儿的身体健康,这也是家长最为关切的问题。为了培育幼儿良好的饮水习惯,我们为每个小挚友折叠了一个小纸杯贴在墙上,并提示他
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