2022年描写老师的记叙文.docx

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1、2022年描写老师的记叙文描写老师的记叙文信任大家都常常接触到作文吧，特殊是记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真实感受。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是我帮大家整理的描写老师的记叙文，欢迎阅读与保藏。描写老师的记叙文1我的班主任张老师，今年刚刚高校毕业，她张着一张圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，闪闪发亮的眼睛，高翘的鼻梁，小巧的嘴巴，总爱梳着高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的班主任很美丽，对于我们要求特别严格，而且她很有爱心很和善，我们全班同学都很喜爱她。张老师最爱说的一句话就是“别说你把作业忘到家里了，你遗忘了就是没有写，不要找理由。”很不幸，那个星期一的早上，我不幸把

2、作业忘到了家里没有带。都怪这个周末自己玩得太嗨，作业写完了也没有整理好，周一的早晨急连忙忙把课本作业装到书包里就来了。结果，任凭我怎么说明，张老师就认定我没有写作业，就罚我课间的时候把作业写完。张老师说：“就算你真的写了作业，遗忘拿到学校里，这本身的学习看法就不端正，也是该罚的。”张老师可真的是铁面无私，对我们严格管教。不过，从那次以后，我再也不敢把作业忘到家里了。学校里的一名同学得了白血病，须要许多钱移植骨髓，才能有生还的希望。学校领导组织全校师生起先为这名同学捐献。全校师生都是慷慨解囊，主动为这名同学捐款。学校的同学有捐五块的，有捐十块的，还有捐五十的。学校的老师有捐一百的，有捐两百的，还

3、有捐五百的。我们的张老师，看到这名学生，内心触动很深。把自己攒了几个月，打算换新手机的钱都捐了出去。张老师说：“新手机什么时候都可以买，但是生命不能等。”这就是我的班主任，一个铁面无私又充溢爱心的老师。我们在她的教育下，不仅学习成果优秀，而且每位同学都是乐于助人的好学生。我们喜爱你，张老师。描写老师的记叙文2在四年的小学生活中，很多老师都曾经耐性地教育过我，细心地呵护过我，让我强壮成长。但令我印象最深的还是杨老师。杨老师既是班主任又是我们的语文老师。她中等身材，那乌黑发亮的秀发散发着阵阵芳香，一双慈爱又光明的眼睛下面有一个高高挺立的鼻梁，她还有一张能说会道的嘴巴。上课时，她常把难题用生活中的事

4、例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学学问，使我们百听不厌。生活中的杨老师是那样亲善可亲，学习中她对我们又是那样严格。记得一次下课，我和王明琛、贺俊杰在一起玩耍，我不当心时滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼泪都快掉下来了。正好遇到杨老师刚从办公室出来，她见我摔倒了，赶忙扶起我，一步一步地迈向办公室，到了办公室，杨老师又当心翼翼地扶我坐下，细心的给我清洗伤口、上药。亲切地问我：“享哲，还痛不痛，要不要上医院。”听了杨老师亲切的问候，我身上的伤仿佛一点儿也不疼了。就在那一瞬间，我流出了感动的泪水。还有一次，杨老师正在给我们上语文课时，其他同学们都在用心致志地听课。这时王建豪偷偷摸摸地从

5、书包里拿出了一个玩具，刚好被杨老师的“火眼”发觉了，但杨老师并没有出声，只见她眉头微皱，并用严厉的目光盯着王建豪。王建豪的脸唰的一下红了，立马把玩具收了起来，用心地听起课来。这就是我们的杨老师，一位生活中亲善可亲，学习上严格要求的好老师。杨老师我多么想送您一朵康乃馨，表达我对您深深的敬意！描写老师的记叙文3不记得是什么时候，我就立志要当一个老师，或许是当我把同学叫到家里，装腔作势的“教”她们书起，我就想了，曾经认为老师这个职业是那么的神圣。可是初中的老师让我很悲观，特殊是我们的班主任。开学第一天，就告知我们她会一视同仁，不管家里是富的，还是穷的，不管家长是当官的，还是平头老百姓，她说这话是因为

6、我们班是试验班，其中有两个同学家长是局长，有一些的家长就只有大街买菜，所以这种贫富悬殊是可想而知的，当时我听老师说这话的时候，心里有点崇拜老师，也更坚决了我当老师的决心。初一，一次语文测试，我不知杂的考砸了，那就免不了要叫到班主任那(班主任是教语文的)好好的“喝一杯茶”，谁想老师的话越讲越让我难受，所以我不争气的流眼泪，我是第一次在老师面前落泪，说到最终她尽然说，你这样下去，考中学很危急了。我真的很想不通，我才初一啊，才上学期呀，怎么这么快就判我的死形呢？再说我又不是不仔细，那段时间我真的很郁闷，将来很渺茫，甚至对生活都失去了信念，不是夸张，我真的连死的念头都有了，我到学校来的目的就是考上志向

7、的中学，可我已被老师为什么不给我鼓劲，为什么要这样说我，莫非老师就有这种权利吗？害得我每次语文课都不敢抬头看老师，也就是她转过去写板书的时候，才敢抬头，做贼似的，现在想起来还心有余悸，那时侯对当老师是：胆怯。怕？对，怕，怕哪一天，因为我的一句话，而使一个学生战战兢兢的上我的课，看到我就像老鼠看到猫一样，我真的很怕。慢慢地，我哭的次数越来越多，每次我去办公室都对自己说：不要哭，这次千万不要哭！可每次都是事与愿违，即使忍到教室，可眼泪都会不知不觉得落下，好软弱！两年过去了，同学都混熟了，所以多多少少有点知道各自的家世，也就留意到，那两个家长当局长的同学，老师总是变着法的激励他们，上课，他们回答问题

8、的机会最多，当然不管答错答对，老师都会很耐性的订正，甚至还会表扬，可想而知，其他同学就没有他们那么“幸运”，同一个问题，还没等你答完就起先数落，什么这不是讲过之类，就要你站着。描写老师的记叙文4她教我的时候，我还很小，刚刚上幼儿园。但她总是不厌其烦地对我说“一加一等于二，二加二就等于四。”我就在她唠唠叨叨的话语中长大。她是我姥姥，已经有六十多岁了，平常就在家种几亩地，由于我快上学了，爸爸和妈妈又都忙工作，于是她就搬到县城，担起了抚养我的“光荣义务”。她每天早上送我去上学，路不算太远，她一边拉着我的手走，一边在嘴里叨念着，不断教化我好好学习，每天向上。晚上，她就拿着我的铅笔，一遍又一遍地在稿纸上

9、写着“中国”几个字，由于她没什么文化，所以现在一有空闲，她就用心学习，使我也被她感染，跟她一起写字、说话。她对人总是很慈爱、亲善的，即使对方有什么过错，也不会太追究。有一次，楼上的小孩子们为了好玩，便拿着从地下捡的小石头，一颗一颗地往下面扔，其中有一块比较大的石头，不偏不倚地打在一张正在晒的床单架子上，“哐啷”一声，床单掉了下来，落在地上，被沾上了了层泥土。楼上的孩子们被吓得不千怎么办才好，姥姥却宽宏大量地说：“孩子嘛，贪玩时难免会出岔子的，床单洗一洗不就了嘛。”姥姥与生活了四年多，她的品德和学习的看法深深地影响着我，使我终身受益。她不仅教给了我做人的道理，还教给了我做人的看法。人们常说：“启

10、蒙老师第一任是妈妈。”我再添上一句：“其次任是我的姥姥。”她成了我感受和经验过的老师。描写老师的记叙文5有人说，我们是微尘；有人说，我们是花朵。可是，我们要对你们说。我们的心底，藏着最隐秘的情感。我们有时恨老师与父母，有时恨的入骨，只是因为在课堂上的一句指责，或是家庭中的一句纠葛。但是，我们爱他们，因为我们的一切是他们赐予的。我们即使不懂事，但也学了多年的思想品德课，看过乌鸦反哺的故事，我们爱你们，爱的在心底流泪。我们在风中时不堪一击，那时我们就明白了。即使是再野、不听话的孩子，最终也会痛哭着扑在你们的怀里的。因为我们是学生，我们是将来的花朵，我们有时不须要您的过分关怀，我们须要接受风雨；我们

11、有时也想要一个自己的空间，也想买一双自己喜爱的鞋，也想听听自己喜爱的音乐。因此，请更多的人记住：我们爱自己的父母和老师。我们有时，会对自己的某位同龄人产生莫名的情感，很多人也探讨过这个问题。我们在他人面前表现的漫不经心，可是，在内心中，我们有最火热和懵懂的情感。这就象大人们不曾看到过的老师没来之前的教室，那是最自由的地方。在那，我们自由的谈论这些事情，相互开玩笑，从来不会红脸，也不会被人发觉，所以，这始终是不为人所知的。就想我们的情感一样，恒久是埋在地下的珍宝，等到须要它时，就挖出来，观赏，静默感伤，因为这无论是什么珍宝，都不会开花、结果，甚至不会发芽。它承受了太大的压力，最终只能不辞而别我们

12、的.胸中，怀着最美妙的愿望。我们从小就看很多动画片，我们会幻想着成为故事中的英雄，上天入海，惩治邪恶；或是征东讨西，立功得志；或是云游天际，一生无牵挂；或是多愁善感，欢乐似仙。这些无时不刻不出现在我们的梦中，我们希望受到关注，希望得到爱，希望有事业。我们的志憧憬往“不知天高地厚”，往往都实现不了。我们希望手中的笔变成哈里的魔法棒，我们希望打篮球的技术象樱木我们不止是幻想，因为我们是学生，我们不是3、4岁的孩子，我们希望地震中遇难的同胞们可以死而复生，我们希望灾难恒久不会发生，我们希望随时都可以和随意地区的人们团聚，尤其是我们自己的同胞，我们希望世界上任何一个地方都不要有暴力，尤其是中国。我们希

13、望刘翔可以跑10秒，希望姚明成为NBA的MVP，希望自己的妈妈爸爸回家后可以给自己带一大堆好吃的。我们希望自己第一次做的很难吃的饭菜可以让吃饭的人感到华蜜，我们希望我们宠爱的明星可以跟我们在一起做好多好玩的事。每一夜，我们都是怀者这些愿望，美美、甜甜地谁去我们的脸上，挂着最美妙的笑容。每一次，我们考了满分回家，我们会快乐无比地拿着100分或120分或150分的试卷给父母看，我们把我们的笑容也带给他们。每一次，我们摔伤了胳膊、腿或是扭伤了脚，都会有人帮我们弄好，无论他或她是亲人，老师，同学或生疏人，我们都会对他们微笑，忍痛告知他们：“我没事！”每一次，我们的心中感到欢乐，我们都会笑，我们会笑得开

14、怀，把别人心中的阴霾全部赶走，把天空的乌云全部赶走。当中国的国歌在奥运赛场上响起时，我们会傲慢地笑；当地震中有人被压时，我们会激励地笑；当有人取得胜利时，我们会佩服地笑。在我们的脸上，恒久有最真、最纯、最美妙的笑容，我们的心恒久是欢乐的。无论我们是什么样子，什么成果，什么出身，我们都是最漂亮的人。描写老师的记叙文6我心目中的好老师就是教我们语文的沈老师。沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很亲善。沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威历了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会马上坐好，仔细听课。他笑起来眯成一条线，似乎瘦了身的机器猫，可好玩了。沈老师的课谁都喜爱听，因为他讲话很幽默，思维也比较活

15、跃，这也是我们喜爱他的一个缘由。记得三年级时，沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，最终写到了最终一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个龟了，龟孙子的龟了”。我们都“哈哈”大笑起来，沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在现在是骂人的话，大家可不能乱说哦！”。那滑稽的表情和动作，现在想想都能让人捧腹大笑。俗话说得好：“严师出高徒”。沈老师也是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发到最终，沈

16、老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了！是谁？自己站起来！”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来！”。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他确定是经受了沈老师语重心长地教化。沈老师对同学们都很关切。假如有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“平安课”。沈老师布置作业也不太多，也敬重我们的建议，思维也比较开放。记得上一二年级时，内容很简洁，几下就可以讲完了，剩下时间，就常常给我们讲故事。平常沈老师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，沈老师带我们外出

17、实践，比如统计我们的身高、体重、年龄等；班会课时候，就探讨班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。这就是我最宠爱的老师：沈老师。他幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们宠爱！描写老师的记叙文7还记得上高一的时候，咱们班的蓝球队是您一手组建的，每到活动课，您就怂恿我们奔向蓝球场。望着班际蓝球友情赛第一名的奖状，您和我们都乐开了花。我们还从中得到了更珍贵的东西-坚韧拼搏、力争上游的精神。把这种精神带到日常的学习中去，一时间，班里绽开了学习竞赛。那时，班上还成立了文学爱好小组，很多同学的文学才能得到了发挥，先后有十余篇诗文见报。为此，在学期总结大会上校长表扬了我们班，您和我们一样兴奋极了。但是，高二的第一

18、堂课上，您板着面孔，肃穆地宣布解散蓝球、文学等爱好小组。您说高二是一个特别重要的学年，简单向两极分化。“高二学不好，高三就彻底完蛋了”，您以一个过来人的口吻告诫我们。接着，您下令将体育活动课、劳技课一律改为习题课，晚自习从九点半延长到十点，违者罚秒课文。最终，您语重心长地说：“同学们，关键时刻已经到来了，收回那颗天女散花的心吧，把全部精力投入到学习中去。”在以后的日子里，您好像变得特别严厉。一听见您的皮鞋声，同学们马上宁静下来，归怕正在探讨问题；一望见您的身影，同学们就吓得往教室里钻，哪怕想去上厕所；遇到您做“政治报告”，指责某几个同学时，全班同学都把头低得几乎贴到桌面。蓝球场上再也看不到我们

19、生龙活虎的英姿了。报栏旁再也寻不着我们盯着读报纸的身影了。校内内再也找不到我们月下漫步的踪迹了。别了，爽朗的笑声；别了，激烈的辩论声；别了，踊跃举手发言的情景。我们上课萎靡不振，课后愁眉苦脸，竟像一群败兵。如此这般，成果上去了吗？没有。期中总结会上，您大发雷霆，说我们用功不够，玩心太重。您深化调查，“发觉”有几个男女同学走得很近，于是您宣布了：“男女生要保持肯定的距离，谈恋爱的一律退学。”最近，您正筹划“班委扩大会”，打算撤消一部分不力班干，重新任命一批得力干将。承您抬举，任命我为班长，全权管理班务事宜。请宽恕我/背叛了你的模式和准则/假如你属于历史/时代须要我/我不能走在你的前面生活/你也无

20、法阻拦钟声在黎明回响。老师，我要对您说，二十一世纪的青年更须要特性和特色，他们活泼好动，他们宠爱大快朵颐地玩、轻轻松松地学，他们喜爱自由自在，他们有创新精神老师，多给我们一点自由发展的空间吧，或许那样效果会更好。描写老师的记叙文8“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一句，充分体现老师无私的精神，只要有一分热，就发一分光，照亮了别人耗尽了自己。在我的生活中，就有一位这样具有无私奉献的老师，她就是我们的英语老师马老师。马老师，是我生命中遇到的让我最钦佩、最仰慕的老师，她谆谆教导，渐渐地使我们变得聪慧，让我们渐渐喜爱上英语。刚上初中时，新的环境，新的老师，新的同学，一切都那么生疏。第一次上英语课时，

21、对于新的老师，自己是多么的生疏，促使自己不敢举手回答问题，只好静默无闻地听老师讲课，对英语也没有多大的爱好。时间久了，我发觉马老师并不是我脑海中想象的那么严厉，马老师特别亲善可亲，对待我们就像自己的孩子一样。马老师和别的老师不一样，其他老师光管学习好的，对那些学习差的学生就是不管不问。但马老师不一样，她眼中就没有什么优生和差生，人都是一样的。渐渐，我爱上英语，英语成果也始终有提高。老师无时无刻不在关切我们的成果，辛辛苦苦地教我们。然而老师的辛苦没有白费，七年级三班也就是我们班的英语成果名列前茅。这一切的结果都是我们和老师一起努力的回报，假如没有马老师，我们的成果就不会那么好。老师的每一次笑容始

22、终深深印在我脑海中，马老师，不敢管现在怎么样，我们始终都是你的学生，我们在七年级三班教室等待着你回来我们的大集体中。十年树木，百年树人；插柳之恩，终年难忘。描写老师的记叙文9中学四年，稍纵即逝，在与老师的四年朝夕相处中，或许会说“多数”次的“老师，你好。”但是在此时，在此地，我却想再向老师道一声：“老师，你好。”题记望眼四年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的熟识，还记得下雨时老师送来的一把伞；还记得老师细心的嘱咐：“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成果时，老师脸上的会心的笑；还记得这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美妙的回忆。七年级，初中阶段最美妙的

23、时段，每天都是无忧无虑的，老师的吩咐仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗？”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。八年级，这是初中生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不行缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证明老师对你还是重视的。上课的窃窃私语，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟识的

24、老师，来到了新的班级，遇到了新的老师，才让我发觉原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。九年级，辛苦的一年，从刚升上九年级到现在，我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中，老师的吩咐也遍布各个方面，学习、健康、体育，好像都是老师关注的焦点，还有一百天，好像很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师惊慌的神情，我们便只有以我们的行动来回报老师。老师你是爱的使者，梦的引导者，学问的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在将来的路上，老师恒久是我们的支持者。假如现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：

25、“老师，你好。”描写老师的记叙文10她三十岁左右，圆圆的脸上，总是面带笑容，还有一双炯炯有神的大眼睛，看上去像表示对人们的宠爱。我的王老师特殊亲善可亲，又特别关切同学，给人留下了深刻的印象。记得有一次老师正在为我们上课，老师讲的特殊入迷，同学们也听的兴致勃勃。可我静默的画起了画，我画了一个月亮又画了几十个太阳，把十几个太阳排成“人”字形，看上去就像太阳们在说话。正在我画得起劲时，一枝粘满粉笔灰尘得手，轻轻敲在我桌子上。我抬头一看，原来是王老师，心里忽然明白了。正在我的心像被什么咬了一下，说不上来的难过时，王老师说：“画的不错，接着画吧！”因为我那时侯我才上一年级，心想反正老师让我画，我才不管呢

26、！又起先画了起来。现在想想，真好笑。还有一次，晚上很晚了。上一年级时离家很远，可我自己回家爸爸、妈妈都不放心，所以，每天上学或放学爸爸、妈妈都去接我回家。有一次，放学以后，爸爸、妈妈没去，我想他们肯定工作太忙，又要来晚了。王老师陪我宁静地等着。其他学生和老师都回家了，已经快七点半了，王老师便把我带回家去，给我做饭，还问寒问暖，我和王老师一起吃饭，她给我披了一件衣服，就拉着我上路了。初冬的早晨是那样的寒冷，老师只穿一件薄薄的毛衣，一阵阵冷风吹来，我看到王老师的脸已经冻的发紫。这时一个人影从朦胧中快速走近我们。我细致一看，是爸爸！我兴奋地跳了起来。五年过去了，我早已离开了家乡的那所小学，也离开了王

27、老师，但童年的回忆却是那么美妙。感谢王老师，是您给了我无比的暖和。王老师，假如以前我有做的不对的地方，在这里向您说声“对不起”，祝您健康、欢乐！描写老师的记叙文11有一种恩情终生难忘，有一种教育受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字刻在心间，那就是老师。老师是红烛，照亮别人而把自己燃烧；老师是园丁，培育桃李开遍天际海角；老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承托着学生一步步踏实地向上攀登。老师，您用语言播种，用粉笔跟耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润。用爱播种春天，播种志向，播种力气您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爰更细腻，比友爰更纯净。教我们语

28、文是李老师。李老师学问渊博，教学阅历丰富，上起课来总是那么轻松，活泼生动，我们尤其爱上她的作文课。她讲起作文来总是那么风趣，幽默，引人入胜，使我们爱好盎然。老师不仅课教的好，而且人也很美丽，老师有一双水汪汪的大眼睛，长长的眼睫毛，她的鼻子棱角分明，看的是老师那两排牙齿，雪白整齐，就像两排银白色的珍宝，闪闪发光。老师为人很温柔，这一点在上课时可以看出，老师上课时语句幽默，使同学精神饱满，老师会不厌其烦地为你讲解每一道题。在你难过失落时，老师总会给你加油打气。那一次，我考试没考好，非常懊丧，感觉花不再艳了，草不再绿，天不再蓝，鸟不再叫，眼前的一切，在我看来，都不同往日这一切被老师发觉了，她激励我说

29、：“不要垂头丧气，你还有大把的时间可以努力学习，老师信任你，下一次你肯定可以考好！”听了老师一番劝说，我下定决心加倍努力学习。假如世界上没有老师，人类将恒久陷入混沌。所以让我们手牵手，弓下身，对老师说一声：“感谢您！”描写老师的记叙文12世界上有谁能像母亲一样呵护你、理解你呢？世界上有谁能像父亲一样严厉的管教你、忍痛打你呢？世界上有谁能像兄妹一样逗你笑、逗你玩呢？还是从两年前演讲竞赛那件事说起吧。那时候，我_岁，“老大不小了”，却没有独立自主的实力，面对一次镇性的竞赛，我的心跳加速了。这时，语文老师雪中送炭，帮我修改演讲稿，多次当我的听众那是我在校的听众啊！“渴吗？歇歇吧，喝杯水，待会儿再来。

30、”老师亲切的话语使我非常意外又感动至极。接过老师给我的那杯温茶水，我觉得这杯茶水有千斤重，怎么也送不到嘴边。多么善解人意的老师啊，我渴、我累她一眼就看出来了。那时候正逢冬季，略微一不留意身体，就会感冒，我就是因为不听话，没多穿衣服而交上了“感冒”这个难以甩掉的挚友！我的喉咙疼，嗓子发哑，“真不想接着练下去，多辛苦啊！”于是，我便跟老师说了我的想法，本以为老师会体谅我，说些类似“好吧，你就休息几天”什么的话，没想到却遭来老师的一顿骂：“什么？肯定不行，不能因为这点小毛病就退缩！我们不是说好要向第一名进攻的？假如不坚持，我们必定是要输的”尽管她没有打我，但那严厉的目光和话语，却像一根根鞭子，抽打在

31、我的心上。事后，她给了我一盒包装精致而又小巧的“金声亮”润喉糖，我的嗓子慢慢舒适多了。在竞赛那天下午，五、六年级的学生代表、语文老师以及其他老师也一起去看竞赛了。我好快乐，好兴奋！在车上，语文老师亲自帮我戴上红领巾，望着她亲切的目光和慈爱的脸庞，我觉得她真像我的姐姐！尽管我听见有人笑我“连条红领巾都戴不好”，但我听了不以为然，还是尽享我此刻的华蜜！至今，看到桌上“金声亮”的小盒子和墙上贴着的“镇性演讲竞赛三等奖”的奖状，我觉得输赢已经不重要了，重要的是蕴含在里面的一片浓浓的爱！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页