幼儿园小班游戏活动教案大全 .docx

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1、幼儿园小班游戏活动教案大全 幼儿园小班嬉戏活动教案范文一我和球儿来赛跑【活动目标】1.学习抱球跑的动作。2.能听到信号向指定方向跑，增加跑的实力。3.对球类运动感爱好，乐意参与有嬉戏。【活动打算】幼儿每人一个皮球。【活动过程】一、起先部分1.热身运动：(1)绕操场跑两圈;(2)身体各部位活动。2.老师示范玩球，激发幼儿玩球的爱好。师：请小挚友看，这是什么呀(皮球)师：皮球的玩法有许多哦，可以拍一拍、跳一跳、用手投球、滚球、用脚踢二、基本部分1.请幼儿自由玩球师：现在我请小挚友每人拿一个皮球，在地上玩一下，用聪慧的脑袋想出更多不一样的玩法，记得留意平安哦!2.老师小结(请3名幼儿示范)师：刚才我

2、看到小挚友都特殊棒，想到了许多不一样的玩法，谁想来给大家示范一下呢三、嬉戏我和球儿来赛跑1.老师讲解玩法。2.幼儿第一次嬉戏，请幼儿追逐球，老师激励幼儿大胆参加嬉戏，提示幼儿留意平安。3.幼儿其次、三次嬉戏，幼儿超过球，将球挡住。4.老师小结：表扬大胆加入嬉戏的幼儿，激励幼儿下次活动能把球滚的远，追的快。5.嬉戏送大皮球回家。6.老师带领幼儿将大皮球放进篓子里。四、结束部分幼儿随老师做小鸟飞的动作离开活动场地。幼儿园小班嬉戏活动教案范文二跑步竞赛教学目标1、发展幼儿跑的实力，增加腿部力气。2、培育幼儿团结合作的精神。教学打算在场地上画好一条直线作起跑线和终点线教学玩法老师把幼儿分成两组，分别站

3、在起点线后面，听信号，老师说：跑各组第一名幼儿将起先跑，始终跑到终点线，然后各组其次名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最终一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。教学要求跑的时候不行以跨出起跑线，不然作犯规。教学事项跑的时候留意平安，不要相互碰撞。幼儿园小班嬉戏活动教案范文三小妞妞来看戏【活动目标】1、帮助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新颖感。2、激励幼儿用多种方式进行玩手指嬉戏，感受玩手指嬉戏的欢乐。【活动打算】儿歌图标一张;卡通手偶若干。【活动过程】(一)谈话引题。1、出示小手，引起幼儿爱好。(1)拍手嬉戏引出课题。(2)介绍小手。老师作神奇地说：我们都有

4、一双能干的小手!我们的手可以干什么呀手真有用。而手指还可以做嬉戏呢。师：你能把我们的手指一根一根的伸出来吗幼练习(师激励)(二)学习、理解儿歌。1、老师念嬉戏儿歌一遍。老师带指偶表演一遍提问：(1)儿歌的题目是什么(2)五个手指头变成了什么，幼儿每说出，老师就伸出手指再次表演一遍2、学习嬉戏儿歌。提问：你最喜爱儿歌里的哪一句老师依据幼儿的回答，出示儿歌图标3、学念儿歌。(1)请幼儿跟老师一起读儿歌、玩手指嬉戏。(2)依据幼儿的状况，老师可适当的拿掉图标帮助幼儿记忆儿歌。(三)亲子嬉戏1、老师介绍嬉戏玩法师：这个嬉戏我们还可以和小挚友们一起玩。我想请一个小挚友和我一起玩。(1)老师和一幼儿表演手

5、指嬉戏一遍提问：刚才儿歌念到哪一句的时候我们的嬉戏不一样了呢(2)老师再次示范，激励幼儿练习2、(亲子互动嬉戏)手指头伸出来，我们一起来和爸爸、妈妈们玩玩这个好玩的手指嬉戏。让孩子增进与父母的情感。(四)表演儿歌。请几对家庭带上来表演这个嬉戏儿歌。幼儿园小班嬉戏活动教案范文四说说自己的名字【活动目标】1、学用一般话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。2、情愿参加嬉戏，感受集体嬉戏的欢乐。【活动打算】小猴子玩具一个。【活动过程】一、介绍自己：知道自己的名字1、出示小猴子。)你们相识我吗我叫什么名字(同时小猴子自我介绍。)2、我也很想相识你们，谁情愿告知我你们的名字3、小结：现在我相识你了，我

6、们做好挚友吧!4、过渡：我们和小猴子一起来玩个嬉戏好吗二、互动嬉戏：说说自己的名字1、嬉戏一：开门、关门。嬉戏规则：出示玩具小猴子娃娃，大家一起念：开门、关门。(举手表示开门，放下手表示关门。)被小猴子指到的小挚友说出自己的名字：我是XXX。声音要洪亮一点，否则小猴子听不清晰哦。-请问你是谁-好挚友，你的名字是什么小结：你们说得真清晰，我这下都记住了。过渡：小猴子说：我已经相识了许多挚友。你们相识了几个新挚友呢你能说出他们的名字吗我们再来玩个嬉戏吧。2、嬉戏二：抱抱、吻吻嬉戏规则：激励幼儿去找挚友，并能大胆地说出挚友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。-你知道我是谁吗-你有

7、几个好挚友他们是谁你能叫出他们的名字吗小结：有挚友真快乐，珍宝们相识了那么多新挚友呀。过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢三、告辞挚友：记住挚友的名字1、今日我们相识了许多挚友，还和大家玩了嬉戏，真快乐。2、现在我们要送小猴子回家，明天再请她来和我们玩。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页