2022年第二学期小学语文教学工作计划例文.docx

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1、2022年第二学期小学语文教学工作计划例文 ( 老师工作安排 ) 姓 名：_ 单 位：_ 日 期：_ 编号：YW-JH-037392 2022 年其次学期小学语文教学Model text of primary school Chinese teaching work plan in the 老师工作安排 | Teacher Work Plan 老师工作安排 第 2 页 2022 年其次学期小学语文教学工作安排范文 (一)精读课文教学. ，接着加强词句训练：要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和生活实际的方法精确理解词语，特殊是含义深刻的句子要激励学生在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的

2、方法 ，思索联系的教学：留意激发学生探究问题的爱好，重视引导学生自主、合作学习 ，要加强朗读、默读训练：课堂教学要多读少讲，使学生有的时间和机会练习朗读指导朗读，不要单纯从朗读技巧上指导，使朗读和理解亲密结合，在理解的基础上，通过朗读精确表达课文的思想感情默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学会一边读一边想，在独立阅读和思索中培育阅读实力 略读课文的教学 着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践，放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的阅读提示，引导学生读书、思索、探讨 安排简介：常常制订工作安排，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制

3、订工作安排，于是让人变得不拖拉、不懒散、不推诿、不依靠，养成一种做事胜利必需具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适可以下载干脆打印运用。 老师工作安排 | Teacher Work Plan 老师工作安排 第 3 页 读写例话的教学 联系本组的精读课文，对例话中提示的阅读或习作方法进一步加以理解；最终联系自己读写实际，说说从例话中得到的启发与体会，引导学生把从例话中学到的学问用于今后的读写实践 积累运用的教学 ，读读背背：重在引导学生在积累语言的同时，了解中华优秀文化，能够熟读成诵 ，阅读：指导学生阅读短文时，留意将训练的重点迁移，渐渐提高学生的阅读实力 ，口语交际：指导学生进行口语交际

4、时，要从启发爱好、激发说话的欲望入手，使学生产生说话的愿望，知道怎样去说要加强说话通顺、连贯的训练，体现交际性，使人人都有训练的机会 ，习作：指导习作，要留意激发学生对生活的酷爱，调动学生视察思索和练笔的主动性，打开思路，不拘形式自由表达要引导学生写熟识的人、事、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话、空话要激励学生写想象中的人、事、物，激发他们大胆想象，绽开联想甚至幻想，使学生的想象力和创建力得到充分发挥 聚龙小学：李莉 年月日 YW 工作安排设计 YuWen Work Plan Design. 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页