深入社会实践报告范文 .docx
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1、深入社会实践报告范文 第1篇:图书馆暑期社会实践报告这次暑期实践我参与了班里组织的实践活动,此次活动的主要内容是帮助图书馆工作人员整理书籍,这对我来说是次很珍贵的实践机会,我也希望我以实际行动,能够体现高校生应有的素养和觉悟。工作人员进行简洁的说明后,我和同学先把全部要整理的书根据序号排好,再把它们依次放进书架上。虽然书籍沾满了灰尘,但是大家还是干得很快乐,然后我们还分头整理。刚起先觉得做图书馆工作只要整整书就行了,但后来才发觉并没有自己想的那么简洁,馆内的藏书数量很大,同一类书又有许多不同的版本,须要在书架上耐性的查找。听工作人员说她们刚来时须要一个月的训练才能快速的找到书的位置。而且由于一
2、些读者在翻阅书籍后没有放回原位,或者在借阅时随意找个位置插进去,导致部分书籍位置错误,造成图书馆管理的困难。图书馆内还时常有些不和谐的现象,例如有的同学没有运用代书板,有的大声说话,这些都须要我们去留意,关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。时间在不知不觉中就过去了,我们的工作结束了。通过此次活动让我对图书馆有了更深刻的理解,能够为图书馆服务是我的荣幸,我也从中学习到一些借阅技巧以及许多有关图书管理的学问。图书馆的工作是繁琐的,在图书馆的实践工作中我有许多感受,我希望同学到图书馆根据规定借阅,便利大家就是便利自己。图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教化的功能。在这次暑期社会实践中,我更加了解到
3、图书馆对于培育读书人的重要性,同时也相识到读书对于培育我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说:读一本好书,就是和很多高尚的人谈话。高尔基也曾说过:书籍鼓舞了我的才智和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出,假如没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。 在实践工作之余我最快乐的就是可以饱读藏书,很兴奋可以在这里学习实践,但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有许多。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。只是一名大一学生的我,抱着贴近社会,熬炼自己的愿望,参与了暑期社会实践活动。假期社会实践活动是每个高校毕业生必需拥有的一段经验,它使我们在实践中了解社会,在实践中巩固学问。今年暑假能在
4、镇海图书馆进行我的暑期社会实践活动,我感到很快乐,这对我来说是一次很珍贵的机会。我国历史悠久,文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉,使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积累和流传,正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明,中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统,阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性,不同的时代有不同的阅读,受当时政治、经济及教化等各种社会因素的影响。在这次实践中,我更加了解到图书馆对于培育读书人的重要性,同时也相识到读书对于培育我们自身文化素养的重要意义。在现代社会,图书馆无疑是最能提升我们高校生人文素养的地方。
5、我们除了接受学校推广加强人文素养教化以外,也要学会与人相处,增加团队精神以及对自然的亲和力等,因此,我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素养。正如歌德所说:读一本好书,就是和很多高尚的人谈话。此外,我还了解到图书馆工作的一些方法,我们主要进行了贴标签和整理图书两项工作,虽然都是很简洁的工作,但也从中学到了很多学问。在图书馆实践的日子里,我学到了好多,也从实践活动中获得了欢乐,同时也感到了所学学问的不足,在以后的日子里,我必需接着更加努力地学习,学好专业学问,全面发展自己,在实践中长学问求发展。在以后的日子里,不行避开的,我还将面对更多的问题,将担当更大的责任,并在其中更加成熟和真正走入社
6、会。而这次社会实践,就算是我走向社会的第一步吧!第2篇:科技实践活动报告学校周边的环境干脆影响到一所学校整体的教化教学,同样学校的治安环境和平安教化工作干脆关系到每位师生的生命,是学校工作的重要内容,一点也疏忽不得。党和国家非常重视儿童和少年的平安工作。党和国家领导人多次作出批示,国家教委也多次发过文件。但近年来,中小学的平安事故仍旧非常严峻,我们的孩子常常处在平安隐患的威逼之中。据一项调查显示,在我国儿童死亡事务中,有40%至50%为遭受车祸、中毒、溺水、触电、坠落、他杀、医源性损害等意外事务,发生事故的重要缘由之一,是缺乏平安意识,没有进行平安教化。群死群伤的悲剧一次次令人肝肠寸断。血的代
7、价敲响的警钟,时时提示我们,责任重大,不能有半点的怠慢,各级教化行政部门、学校、家长都应当吸取这些血的教训,坚固树立平安第一的思想,切实做好儿童、少年的平安教化工作,提高他们的平安意识,教给他们一些应知的平安学问和防范的方法,培育他们自救自护的实力。我校是一所市直小学,全校有学生3150余人,因此,搞好学校的平安工作仅仅依靠校领导或是平安员的力气是远远不够的。在实际工作中,我校是全员出动,力保师生平安。仔细负责,做好宣扬。由于我校在校生人数多,学校又正好坐落中心位置,所以,增长家长的法律学问就是从侧面保证了学校周边良好的治安环境。每年开学初,我校都逐年级召开家长会,在与家长沟通学生学习状况的同
8、时,再向家长讲明平安对于学校、对于学生的重要性。同时对家进步行法制宣扬,并要求各家长作义务法制宣扬员。这样,每一位家长就形成一个能辐射出法律学问的发光点,他的光线可以覆盖学校四周的各个角落,而且我们通过家长学校致家长同志的一封信,平安学问讲座, 再利用网络校讯通等通讯工具向家长宣扬等,多种形式让周边群众从理论上、从法制上都能明白,爱护学校周边环境治理治安环境就是为自己的后代、为祖国的将来造福,让他们自发地、自觉地遵纪遵守法律,为学校更为自己的孩子营造一个平和的学习空间。 全员努力,确保平安在学校的历次平安教化活动中,我校教职员工都是全体出动,同心协力保我校平安。在行动中做到分工细致、明确,责任
9、到人,责任到事。从治安领导小组到分管领导;从平安员到联络员;从班主任到科任老师;从平安教化到法制教化;从校舍平安到交通平安;从饮食卫生到学校治安;从教学设施到体育设施;从生活设施到各项活动的开展都有明确的分工,真正做到谁主管,谁负责。同时,与之相关的各项规章制度规范、完善、健全,并张贴在醒目位置。学校充分调动每一位教职工的主动性和主动性,让他们都参加到学校周边环境调查治理这一活动中来,为学校出力、为社会出力。使每一名学生都能平平安安上学、踏踏实实学习,再平平安安回家。 搞好人际,防于未然众所周知,现在的人际关系越来越难搞好,一点点摩擦都可能成为日后大事务的导火索。为了让每一个人都能与他人较好地
10、相处,我校治安专项领导小组在学生中间,在周边群众中间进行明查暗访,了解学生与学生之间、学生与老师之间、家长与老师之间、周边群众与学校之间可能存在的冲突和已经存在的冲突,尽最大努力让冲突歼灭在萌芽状态。这样杜绝了在学校中可能出现的正面冲突,并找到当事人做好其思想工作让其从内心深处体会冲突的发生和发展都是可以消退的,都是没有必要向深挖掘的。人与人之间,事与事之间虽有摩擦,但大多是由误会而起,只要双方说清、讲明也都是小事一桩,甚至还有可能成为好事。通过这一番说理,那些钉子自然软化,大家握手言和。通过这些举动,也给全体师生及周边群众上了一节生动的治安管理课,使学校成为充溢开心、稳定氛围的平安港。 平安
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