2022年教师高级职称述职报告4篇.docx

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1、2022年教师高级职称述职报告4篇老师高级职称述职报告4篇在我们平凡的日常里，报告的运用频率呈上升趋势，其在写作上具有肯定的窍门。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是我帮大家整理的老师高级职称述职报告4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师高级职称述职报告 篇1我20xx年6月武进师范毕业，20xx年8月评为小学高级老师，20xx年7月取得小学教化本科学历。20xx年至20xx年6月在访仙中心校工作，20xx年8月至今在开发区中心校工作，始终担当小学五、六年级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为丹阳市优秀教化工作者，20xx年被评为丹阳市骨干老师，20xx年被评为丹阳市学科带头人，20xx年

2、被评为丹阳市文明新风家庭。本人始终担当班主任工作，擅长寓教于乐，培育学生良好的心理品质，提高学生的综合素养。因此，所带班级多次被评为文明班级，素养教化先进班级，辅导的学生参与全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动好玩，学生很喜爱我的语文课，语文成果名列前茅。本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的一样好评。在教学之余，我刚好总结教化教学阅历，主动撰写教化教学论文。近几年来，撰写论文多篇，3篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。

3、近几年来，曾指导过多名语文老师，重点指导了zz已被评为丹阳市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。老师高级职称述职报告 篇2敬重的各位领导、老师：大家好！今日，当我又一次站在这里的时候，内心不知道是兴奋，还是有些许失落。但同时也增加了几分自信和镇静。屈指算来，自己在教化这片沃土上已经耕耘十七个年头了。闲暇时，我总喜爱回顾这段经验，梳理自己十七年来的心路历程，回味十七年来领导对我的帮助，同事对我的关切，以及自己每一点教学阅历的积累是啊，在自己成长的过程中，身边的每一个人都在感染着我，经验的每一次活动都在锤炼着我。这个过程，让我在钦佩中思索，在思索中转变，在转变中成熟，在成

4、熟中发展。下面，我就自己十七年来的工作向大家做一简要汇报！一、端正思想，在踏实工作中完善自己十七年前，19岁的我被安排到地处古田县泮洋乡偏僻的吾墩小学工作，一个人带了三个年级的复式班，一共十几个学生。说实话当时我也曾哭过鼻子，但怀着初为人师的热忱，在教学阅历丰富、和善友善的老老师的关切帮助下，自己很快就成长起来。从今，我真心酷爱自己的本职工作，酷爱学校，酷爱自己的学生。面对老师职业的神圣，我丝毫不敢放松和懈怠，紧跟时代的脚步，不断学习，不断反思，不断改进。在每一日平凡和琐碎的劳碌中，我全身心投入，去争取每一小点的进步。我坚信，无论做什么事，只要坚持不懈，就肯定会有收获。功夫不负有心人，20xx

5、年所带班级被评为“县级先进班集体”；我先后获得了乡“优秀老师”县“先进老师”， “教坛新秀”等荣誉称号。二、珍惜机会，在沟通学习中提升自己这些年，我有幸参与了各种培训。每次，我都深深地感到了自己的教化教学水平和城里老师还有很大差距。于是，像刚参与工作一样，我又起先了新一轮的学习。不仅学习如何备课、上课，还学习如何进行充溢才智的管理班级。几年的时间，经过自己的不懈努力，无论是教化教学水平，还是管理班级的实力，均有了较大提高。我所辅导的学生，在各级各类活动中获得过多种奖项。不仅如此，我踏实仔细的工作精神，也得到了家长与领导的一样好评。20xx年，我还有幸参与了市农村骨干老师教化教学实力提升活动，在

6、宁德市参与了全国教化教学研讨活动，有幸听到了数学王子张齐华、顾青松等老师的课。对此，我心中充溢感谢。所以，我把每一份珍惜都落实到了研修学习的每一个细微环节。向老师们虚心请教，向身边的老师学习，激烈而兴奋地整理反思在繁忙的学习过程中，我还光荣的参与了全县青年老师教学风采展示的任务，使自己的教化教学水平得到了进一步提升。我的仔细与努力，得到了大家的充分确定。最终，我荣幸地被评为了教坛新秀。三、乐于奉献，在直面挑战中锤炼自己怀揣着领导对我的信任，今年我接管了现在的幼儿中班。一年来，自己顶着门外汉的压力，全力以赴地开展各项工作。不为别的，只想为自己所在的团队增加一抹亮色，努力为学校争得荣誉。然而，面对

7、城乡差异，我不得时常刻提示自己：只有加倍的付出，才能取得好成果。于是，我不断的向其他两位老师学习，遇到自己外出听课，肯定更加仔细学习。这些年中，每遇课间，我很少回办公室休息，不是检测辅导需努力生，就是在班里判阅试卷作业等；为了激励学生间的互帮互助，我还开展了“一帮一”的活动，并为学生自费购买奖品时间一长，我常常是声音嘶哑、面容乏累。爱人看在眼里，心疼之余，主动担当起了家里的大部分家务和辅导女儿的任务。功夫不负有心人，在领导、同事和自己的共同努力下，我班的数学抽测成果也比较好，我心中也倍感欣慰。四、进取创新，在不断钻研中锤炼自己经过几年班主任工作的历练，让我对班级管理工作有了全新的相识与思索。要

8、想做好班级的管理工作，就要有切合实际的制度作保障，并持之以恒的坚持下去。于是，我带领学生们，一同走进了我们的“小组赛”。一路走来，学生由最初的新奇、被动参加，到后来的热忱高涨、建言献策，这其中，倾注了我巨大的热忱和心血。制定评比制度、培育小干部、定期为学生购买并发放各类小奖品、家长会通报学生状况日复一日，在琐碎的投入中，我收获了学生的信任与敬重，学生获得了成长中的独特体验与弥足宝贵的团队意识与合作精神。在这种不懈的坚持中，班里涌现出了很多好人好事，不完成作业的现象几乎不见，曾获得县优秀中队的荣誉称号，学习中相互监督、相互帮助的风气已渐渐形成除此之外，在教化教学方面，自己也没有停下钻研的脚步，并

9、取得了肯定的成果：在古田县老师进修学校、县教化局组织的青年老师教学风采展示活动中评为“教坛新秀”；在古田县进修校、县教化局组织的县科学优质课展评大赛中获县级三等奖；论文多次在古田教化上发表。在老师基本功竞赛中多次获校级二等奖三等奖；所辅导的学生，多人次在市、县、校级的各项竞赛中分获一、二、三等奖。过去的十七年，我静默地在教化的这片沃土上耕耘着，兢兢业业，任劳任怨，不求桃李满天下，但愿梅花绽枝头。今后的每一天，我也会充溢热忱的仔细面对，信任自己，不懈努力，为自己的每一个学生的成长和发展奠基！感谢大家！老师高级职称述职报告 篇3为了能让学生学到更多的学问，始终以来我坚持不断的创建一切可能的机会给自

10、己充电加油。20xx年7月我取得了芜湖师范学院小学教化大专文凭，目前我正在自学报考安徽师范高校的汉语言文学教化（本科）专业。20xx年3月取得小学一级老师资格至今的6年多时间里，我始终工作在最基层的村小，也始终担当着包括语文、数学在内的全部学科的教学，应当说积累了肯定的教学阅历，也形成了具有肯定特色的教学风格，同时也取得了肯定的教学成果。现将担当小学一级老师以来的工作状况汇报如下：一、树师德，铸师魂，做一名道德高尚的老师。何谓“师德”？精确地说应当是老师公德，是老师为了维护社会公共利益应当遵守的社会公共道德，是老师和一切1、教人求真。怎样教好书？我坚持课前、课中、课后三管齐下，使教化教学的效果

11、持续不断的影响着学生。（1）以课前充分打算为基础，不但包括每节课前的备教材，备学生，备方法，而且更包括支持不断地对专业理论的学习和对他人教学阅历的借鉴。（2）更为重要的是，在每个不行完全预设，不行重复的课堂上，老师需依据自身特点与善，学科内容与教学目标，学生的一般特征和现实表现以及鲜活的教化情景敏捷地把握，而不必拘泥于课前打算方案的机械执行。（3）充分利用课后时间，老师刚好总结反思每节课上师生互动的过程与结果，这是老师积累职业阅历，求得专业发展的关键所在，也是老师职业道德发展不行或缺的基本路径。2、学做真人。（1）树立全面的育人意识。育什么样的学生？我认为不仅要注意学生思想品德的培育，更重要的

12、是培育学生良好的情感与看法、科学的人生观与价值观。只有坚持这样的教化目的和价值取向，才能培育出多方面适应社会发展、促进社会发展的人。作为一个老师应有这样的育人意识。（2）实现最佳的育人效果。我认为要做到一这点，老师就要具备四种学问结构：一是本体性学问；二是条件性学问；三是实践学问；四是文化学问。不断加强自身修养，提高自身的全面素养；钻研教化规律，科学实教；精通业务，传授透彻；联系实际，提高教研实力；敏捷施教，擅长启导；以身作则，为人师表等等。1、教学成果：（2）20xx-2022学年度五年级语文期末统考成果全乡第一。（3）20xx-2022学年度五年级数学期末统考成果全乡其次。（4）20xx-

13、2022学年度三年级语文期末统考成果全乡其次。2、论文获奖：（2）20xx年语文论文如何在玩中熬炼学生获县三等奖。（3）20xx年德育论文把心交给学生获县三等奖3、辅导学生：（2）20xx年辅导江琦君同学获县演讲竞赛三等奖4、其他荣誉：（2）20xx年在黄山市老师素养实力考试中获得优秀等级。（3）20xx年被评为“祁红学校教学能手”。（4）20xx年被评为“县少先队优秀中队辅导员”。（5）20xx年被评为“祁红乡优秀共产党员”。在这些年工作的期间，通过自己的努力及领导与其他老师的扶携，我取得了一些成果，但在此其中也有很多不足之处，所以，在以后的工作中，我将一如既往地将自己奉献给教化事业，踏踏实

14、实地工作，为学生能够得到更好的教化，为学生的长大成才，在“基础教化”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。老师高级职称述职报告 篇4本人于20xx年毕业，20xx年8月至20xx年6月在中学始终担当英语教学及班主任工作。在此期间，我参与了本科函授班的学习，并与20xx年1月取得英语专业本科学历。20xx年8月，我取得了“中学二级”的职称称号。20xx年8月，我调xx经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级老师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下:一、政治思想方面:加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员老师，我全面贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业，模范履行

15、老师职责，具有良好的职业道德。教化教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。听从学校工作支配，对工作精益求精。遵纪遵守法律，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名优秀人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。二、教化教学方面:本人先后担当四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教化教学工作中遇到了不少困难。我困惑过，迷惘过，悲观过，但在学校领导和其他老师耐性的帮助指导和激励下，我起先慢慢适应了现在的生活和工作。

16、我虚心地向有阅历的老师及同行讨教阅历，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些状况，以及如何在课后让学生刚好上交课作、如何让学生每天仔细的完成家作等等等等。通过两年的熬炼，我起先在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下，我顺当地完成了任务。在20xx年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。20xx年10月，我参与了全国在职探讨生的考试，取得了优秀的成果，现已成为河南师范高校英语专业的一名在职探讨生。在平常的教化教学中，我仔细钻研教学大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力

17、。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，受益匪浅。三、工作业绩方面:20xx.1xx市“庆三八”书法竞赛三等奖20xx.1xx市中小学老师多媒体课件制作三等奖20xx.12被评为xx市“文明市民”20xx.1被评为“校级先进工作者”20xx.1xx市中小学老师多媒体课件制作三等奖20xx.1xx市初中英语老师基本功竞赛一等奖20xx.1校级教学竞赛一等奖20xx.6被评为“校级优秀班主任”20xx.1被评为“校级先进工作者”20xx.9xx市现代教化技术论文竞赛三等奖20xx.6老师个人博客竞赛三等奖20xx.10江苏省“蓝天杯”老师论文竞赛

18、三等奖20xx.11xx市小学英语老师“新秀杯”赛课二等奖同时，在指导学生参与江苏省“小学英语听力与阅读实力测试竞赛”中有多名学生获一、二、三等奖;在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获一、二等奖。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。述职人:XXXXXXX年XX月XX日第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页