2022年物理教师工作总结例文.docx

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1、2022年物理教师工作总结例文 物理老师的工作总结范文 物理老师的工作总结 1 ? 在 1 学期里，本人在学校的工作支配下，担负了初 2 物理教学工作。1 学期以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结以下： 1、教学工作 ? 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状态透过探讨教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为全部学期的物理教学工作定下目标和方向，保证了全部教学工作的顺当绽开。 在教学的进程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻9 年义务教化物理教学大纲的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方

2、法。透过探讨教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中学生创建潜力教学试验专题。 专心进行教学改革。专心参与市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相干的教学阅历，提高本身的教学水平。透过利用网络资源、各类相干专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思惟。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现情势，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求 1 律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美潜力，越有创建力。 所以，在中学物理教化中，成心

3、识地以学生为主体，老师为主 导，透过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习专心性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思惟方式，在进行艺术创作时充分得以自由地应用。 2、第 2 课堂的绽开，因材施教，做好培优工作。 抓好第 2 课堂，实行素养教学。依据本校学生的基础，发掘有物理爱好、特长的学生组织他们在第 2 课堂进行培育，并按年龄、基础等状态分为物理爱好小组低级班和创作班。按实际状态实行不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过 1 个学年有安排、有步骤的培训后，物理水平有了很大的提高。 在学校的支持下建本钱校特点的物理，各同行我

4、校学生的物理有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必需程度上提高了我校的学习氛围。 在这 1 学期的工作中，透过和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，获得必需的成果。但在教学工作中，本身尚有不足的地方，还需接着努力提高本身的潜力。寄望于下 1 学年度为提高我校学生的物理水平，营建校内的文化气氛，增进我校素养教化的发展作更大的努力! ? 物理老师的工作总结 2 ? 中学物理的系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学。作为物理老师，教学方法尤其重要。我在教化教学进程中，从各方面做了探究和尝试，获得了较好的效果。本学期行将结束，现将 20_年度中学物理教学工作总结以下： 1、基本状况 ? 依据

5、学校的支配，本期我负责高 373 班，高 196、101 班的物理 教学工作。高 3 教学在完成新课的基础上，主要进行了第 1 轮总温习。高 1 教学重点在初中物理与中学物理的连接，思惟模式的转变，物理模型的建立上。 2、成果和缺点 ? 1、以课堂教学为中心，向 410 分钟要效益 ? 重 3 基。在课堂教学中突出基本学问、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律，我让学生通过对物理现象、演示试验的视察分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使学生清晰地理解物理学问的构成进程，培育学生的思惟实力和想象实力。如：在学习超重、失重1 节时，为了更好的让学生体会物理情形，我布置学生课外站在磅秤上亲身

6、试验，从而加深了对这 1 物理进程的理解。遵从按部就班的原则，学问要渐渐积累、扩大和延长。不要太高估计学生的实力，想法将难懂的学问通俗化，简明易懂，培育学生学习物理的爱好和学好物理的自信念。如：在学习波的传播中我把问题口诀化：上下坡反向、向右看齐等。 重实力。物理教学的重要任务是培育学生的实力。培育实力须要 1 个潜移默化的进程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，须要有正确的学习看法和良好的学习习惯和严谨的学习风格。精确理解并驾驭物理概念和物理规律，是培育实力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。如：在主观性习题的求解中，要求学生必需指明探讨对象，必需画图分析受力状况，必需写明所用的定理

7、定律名称，必需突出关系式等。重视物理概念和规律的利用，渐渐学会应用物理学问说明生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的实力。比如在讲运动学时，对 1 道习题，我用图像法公式法实际演练法等多种方法进行讲授。另外，课堂上分小组探讨，小组举荐让学生上台分 析 1 些力所能及的习题，也是提高实力的关键。 2、激起学生的学习爱好 ? 高 1 学生刚入校，学生普遍感觉物理比较难，乃至对物理失去信念。针对这类现象，我组织学生成立物理课外爱好小组，课外试验、小制作小组，宣扬物理思想、调动大家学习主动性、培育大家学习。我把 4 个班的学生结合起来，共同组成物理学习总组成员。我和 4 个班的物理课代表担负物

8、理总组理事会成员，我们制定 1 个共同的目标提高学生的物理成果。依据月考成果，把每一个班的学生依据上、中、下公道分组，以 67 名学生为 1 学习小组，小组设组长 1 名，然后、按组进行编号，更有益于学习的共同进步。让学习小组之间进行相互评比，在竞争中求发展。 大家的学习主动性提高了，对物理的爱好愈来愈浓，变成了要我学为我要学，成果自但是然获得了较大的进步。 3、错题集 ? 为了提高学生的学习质量，我还建立了错题集。错题集又名双色笔记，蓝笔抄题，红笔写分析感想。1 周交 1 次，对错题集进行打分。比较好的得 5 分，有 1 些错或不整齐的给 4 分，错的较多的给 3分，数量较少的给 2 分。对

9、这样的措施，学生 1 起先还比较重视，时间 1 长就拖拉了，错题依旧错，不见上进。 后来，我变更了做法，对错题集整理比较好，符合要求的打个 5分，其他状况不得分，只用红笔勾出错处。由于有些章节题目较难，多数做不好，只有少数几个得 5 分，也有时题目比较简单，多数能得5 分。这样，学习好、整理仔细的学生经常得 5 分，学习较差的学生也有机会得 5 分，学生的错题集上只出现 5 分，不出现其它的分数。1 学期下来，我发觉错题集比原来整齐多了。每次错题集 1 发下来， 学生都翻开看看，有的喃喃自语的说：真好，又得了 1 个 5 分。虽然只是 1 个微乎其微的 5 分，却使学生取得了 1 种胜利的欢乐

10、。这是 1种主动的心情，它可以转化成接着努力的欲望。虽然我不再做更多的工作，无形中作业质量也提上去了，毛病率明显着陆了。 3、方法和措施 ? 坚持课堂随时练 ? 在平常教学中，有些章节学问容量特别丰富，学生是不是驾驭对下 1 节学习影响很大。我坚持进行了课堂 10 分钟随时小练习。通常状况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进行课堂小练习，有助于学生构成课后温习的好习惯，又进而增进教学。 坚持周周定时练 ? 我每周都要抽 1 节晚自习，让学生对本周所学的学问要点进行检测，依据艾宾浩斯遗忘曲线规律，学问的遗忘先快后慢，每周 1 练将有助于学生对本周学问构成系统，刚好地弥补学问，更好地进行下1

11、阶段的学习。 坚持章节单元练 ? 每学完 1 章以后，我都要对本章加以温习巩固。我精选习题，统 1 时间，统 1 考试。通过章节的单元练习，不但有助于提高学生的综合实力，而且更有助于学生把学问串连起来。同时也能够检测这个阶段学生对章节的学习状况，对检测结果，进步幅度较大者，我在周报上赐予公布，以构成激励。 坚持物理每天见 ? 在高 3 教学中，我又坚持物理每天见。由各班课代表负责统 1支配，每天由 1 个中等偏上的同学细心选择 1 道习题，抄在后黑板上，让大家 1 起分析、思索，然后利用课余时间，负责给大家讲授，其他 同学随时提出探讨看法，在和同学们的同等交换中解决问题、提高实力。 4、存在的

12、问题 ? 教学 1 段时期后，要进行教学反思。我每一个班随机找 15 名学生进行研讨。让他们总结1下前1段学习中自己最胜利的地方有哪些，不足的地方有哪些，老师应当接着提倡哪些，应当避开哪些，你对教学中有哪写建议。有 1 些同学很有潜力，但经常考试不尽如人意。我坚持每次月考后，开边沿生动员会。我把这些学生集中起来开会，帮助他们查找问题，并激励他们，你们有 1 个好的前程，很有希望，但考试成果不志向，1 定要细致分析缘由，信任你们会更优秀!也有些学生入学基础差，但我其实不因此而忽视他们。除平常主动接近他们，和他们谈话以外，还特地为他们开激励会。告知他们成果只能代表过去，老师信任你们能行。现在落后只

13、是短暂的，只要你们坚持不懈的努力，信任胜利就在不远方。 没有探究，就没有创新;没有尝试，就没有进步。探究与实践共行，汗水与血汗同伴。靠着剧烈的责任感、事业心，去奋斗、去探究。在教学上，没有捷径可走，没有固定的模式可循，必需倾注热忱、付出血汗、洒下汗水，须要脚踏实地的去探究。在今后，我 1 定要更加主动仔细的投入工作中去，为我校建成示范性中学而努力! ? 物理老师的工作总结 3 ? 做 1 名好老师是很多老师 1 生所寻求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤奋恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以师德规范自己的教化教学工作，以当 1 名好老师作为自己工作的座右铭，现将 1 学

14、期的工作总结以下： 1、在思想上爱党爱国，主动进取。 我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学习胡_主席在 3 个代表重要思想理论研讨会上的讲话，并思索我如何在自己的岗位上实 3个代表的思想，我还深知要教化好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行动去感染学生，在工作中，我主动、主动、勤奋、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还重视文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 2、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位老师的心愿、的

15、荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情。现在对课程改革环境下的老师，光有 1 桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我重视探讨现代教化技术在课堂教学中的利用，通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽可能使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜爱上课。 在校内，虚心、主动地向叶成茂学习通用技术，丰富教学手段。捉住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取他人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身旁有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。 总之，在这 1 学年中，我不但在业务实力上，还是在教化教学上都

16、有了 1 定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问上进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 3、在工作上，听从支配，主动主动 ? 在校领导指引、支持下，教化和教学有条不紊地绽开。工作思 路清楚，做到期初进行公道安排，实行进程抓落实，刚好反思小结，期末总结。抽出时间，依照安排，落实调研工作，刚好与老师探讨、交换。老师教学竞赛学能主动的协作上课老师作好赛前打算工作，能帮助老师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的气力，进行辅导。 我们的学校不管是环境还是领导、老师都给人 1 种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时

17、任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的气力。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到保全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。 4、提高素养，不断创新 ? 在各位领导和老师的大力支持、帮助下，在这学期本人起先尝试新的教化方法，而且自己所教班级成果名列前茅。 但是在不断的工作实践中，我深深地相识到，课程的改革须要我不断的加强学习、反思，提高本身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学安排、科学落实、科学评价学生和老师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出指责指正。

18、 物理老师的工作总结 4 ? 1、教学方面 ? 1、备课方面 ? 本届毕业班的学生是课改新高考的第 1 届，物理高考试题也是由本省首次自已命题，所以重点放在关注于本省的 1 些地市信息上。首先，仔细学习高考的考试大纲，考试说明，做到对高考的试题学问 点散布、题型，心在有数，试卷结构分为，考试时间 150 分钟，试卷满分 300 分，其中物理 120 分、化学 101 分、生物 80 分。整份试卷难度值在 0.6 左右。了解了在考试说明所列的 108 个考点，有 31个级要求的学问。有些修改的地方：物理必修 1相互作用与牛顿运动定律中明确共点力的平衡的内容要求为;选修 3电路中闭合电路的欧姆定律

19、的内容要求由改成;波粒 2 象性内容从选修 3移到选修 3，包括光电效应和爱因斯坦光电效应方程两点内容及要求。其次，搜集 1 些本省各地市的质检、摹拟试卷。 2.在上课方面 ? 探讨考试说明中的范题，比照往年高考试卷，得出常考的学问内容及类型。填空题：力的平衡，电场，恒定电流，交换电，万有引力，光学，机械波，原子物理，动量，电磁感应。填空题：力学试验，电学试验。计算题：力与物体的运动，功能关系，带电粒子在电磁场中的运动。在第 2 轮的温习中，关注本省的各地区的信息，以常考的学问为引导，拓展学生的接触面，有侧重地选择各地的质检卷、摹拟卷的部份题目，精讲精练，让学生举一反三，提高实力，做到举 1

20、反 3。针对本校学生的实际学问水平状况，尽可能选些难度适中的题目，较少难度大的题目，让学生有信念，让他们听得懂，驾驭得了，保持他们的学习主动性，同时也就提高了教学效果。用了 1 节的课时，特地讲，物理解题的规范性问题，在平常，学生的作业和试卷中，计算题的书写是很不规范的，这在高考中，是会被扣分的，是很吃亏的。 3、作业方面 在同备课组老师的协作下，我们出了好几份的专类练习卷，在温习完 1 类的学问内容后，就布置相应的练习卷，让学生做到了，刚好了解自已的不足，刚好发再，刚好解决。对部份学生，我实行面批面改的方法，让他们来到讲台桌前，点出作业中的有误地方，然后，再让他们回桌位上去思索，刚好改正，假

21、如没法找出毛病的缘由，再让他上来，与之探讨，做到尽可能地让学生找出自已毛病的地方，加深了他们对学问的理解。 4.课后辅导工作 ? 经常打印 1 些错题集，让学生对这些常见的误会，有 1 定的了解，避开做题时，出现类似的毛病。利用每周周末的时间，经常到班上，关注学生的学习状况，了解他们心里的想法，订正他们的学习方法，及 1 些思想关念。有少数学生对高考，是比较漠视的，认为自已学习不好，不行能考上高校，所以平常的学习中，就很不仔细，很随意。通过和他们的谈心，刚好改正了他们这类无为的想法。每天的晚自修时间，只要有时间的话，我尽量地到班上，关注学生的学习，刚好解决学生的疑问 ? 2、其他方面 ? 本学

22、年度，另外还担负物理教研组组长 1 职，在组内各位老师的协作下，很好地完成了中学物理试验操作会考、物理试验仪器的改进、物理试验报告册的编写等各项工作。与组内的老师共同探讨有关新课改教化教学方面的理论。主动参与晋江中学校际组的活动。到 2中，参与了中学毕业班的教学阅历交换。到进修学校，听校际组组长及有关老老师的高 3 教学建议。到养正中学、季延中学等兄弟学校听课、评课及学习。参与网络构建社会主义和谐社会、中学中高级老师岗位培训班等培训。努力提高自我的教学业务水平及师 德水平。 总之，在本学年度中，既有收获，也有不足。以学生为主体，以学生的身心健康复发展为准绳，而绽开教化教学活动，得到了学生的认可

23、。同时，由因而第 1 次本省自主本命，在第 2 轮的温习上，驾驭得不是很准，有些学问点考到时，出现的题型，在各地市的质检、摹拟卷中，较少见。在以后的教学当中，应拓展学生的接触面，不能只局限于题目。 物理老师的工作总结 5 ? 日子过得真快，转瞬间，1 个学期就要过去了。回顾这 1 学期的教学工作，既繁忙，又充溢，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做 1 个小结： 1、求实创新，仔细绽开教学工作 ? 教学是我工作的重要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念利用到课堂教学实践中，立足用活新教材，实践新理念。力求让我的物理教学更具特点，提高物理教学质量。 我任教初 2 年级的 1 至 4

24、班的物理课程。在平常教学中，我坚持做好课堂教学4 仔细：课前仔细作好充分打算，仔细设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每堂课，尽量做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更有爱好，同时提高学生的探究科学水平。 另外，课后依据得失刚好仔细的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长 1 篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和学生进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。 在课堂教学，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，努力的寻找器材完成演示试验、分组试验，力求让教学对学生的成长 和发展起到较大的作用。 2、加强学习，不断提高思想业务素养。 学海无涯，教无止境，只有不断

25、充电，才能保持教学的青春和活力。1 学期以来，我到 7 入耳取了几节区级优良课评比、到_中学习，在网络上也牢固了几位博友同行，特殊是潘老师的教学随笔，让我收获颇丰。 另外，我还利用书籍、网络仔细学习了物理新课程标准，和相干的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。 通过学习让自己建立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平常有机会我主动参加学校的听课、讲课活动，通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 3、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作，顺当完成的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足： 1、对物理新课程标

26、准的学习还不够_，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将 1 些教学想法和问题记录下来，进行反思。 2、虽然仔细学习了 1 些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的利用还不到位，做得不够细和实，没到达自己心中的目标。 3、物理教学中有特点、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出 1 些物理教学的特点点，让自己的教学水平更进 1 步。 ? 物理老师的工作总结范文 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页