2022最新九年化学教师个人年度工作规划合集 (集锦3篇).docx

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1、2022最新九年化学教师个人年度工作规划合集 (集锦3篇) 我们在炮竹声中辞旧迎新，随着公司的发展，我们要起先新的一年工作安排。只有规划好初中化学老师工作安排，才能完成制定的工作目标！初中化学老师的年度工作安排怎样写呢？下面是我细心收集整理，为您带来的最新九年化学老师个人年度工作规划合集，希望对您有帮助。 最新九年化学老师个人年度工作规划合集(篇一) 一、指导思想 强化学生基础学问，训练学生思维方式，培育学生试验技能，提升学生应试水平，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学学问与生活、社会、科技之间的联系，拓展学生化学思维。 二、学生分析 本人所教化学学科共有X个班，这些学生基础

2、凹凸参差不齐，少数同学基础较牢，成果较好，部分学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，学习成果较差。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。总体状况分析：学生分化非常严峻，尖子生少，中等生所占比例较大，还有一部分学生对学习热忱不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热忱高，但对问题的分析实力、计算实力、试验操作实力存在严峻的不足，尤其是所涉及学问拓展和学问的综合实力等方面不够好，学生反应实力弱。 以上状况主要缘由是学生没有学会分析问题，学习方法不对，再加上化学学科，很多学生对此感到学起来难，且不会进行学问的梳理，对所学化学学问不能进行归纳系统化，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学

3、的双重压力等，致使很多学生产生了厌学心理。 三、教材分析 现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中的实际学问引入，学习元素和化合物学问，同时有安排地穿插支配部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的实力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师支配教学和便于学生学习和驾驭，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。其次个特点，突出了以试验为基础的，以动手操作实力要求，每一块中都有有很多学生试验和试验探究，同时又留意了学生实力的培育。 四、目标任务

4、 1、让化学学问联系生产、生活、自然、社会现象等实际，使学生学以致用。 2、使学生学习一些常见金属材料、溶液及酸碱盐的基础学问，驾驭部分化学试验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3、接着激发学生学习化学的爱好，培育学生科学严谨的看法和科学的方法。培育学生动手和创新精神。使学生初步运用化学学问来说明或解决简洁的化学问题，逐步养成自己动手操作的实力、视察问题和分析问题的实力。 4、针对中考新动向，把握中考改革的方向，培育学生适应中考及答案的各种技能技巧。 5、重视基础学问和基本技能，留意启发学生的智力，培育学生的实力。 6、培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生

5、进行平安教化和爱国主义教化。 五、方法措施 1、重视化学基本概念和理论的教学。 2、备课、上课要抓重点，把握本质。 3、在平日讲课中学会对比。 4、讲究“巧练”，跟踪检查。 5、在平日要留意化学试验。 6、学会反思，每上完一节课，要从中找出胜利的、不胜利的地方。 7、加强课堂教学改革，进一步推动四模块教学，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为老师指导下学生自主学习、自主探究和合作沟通的场所。 最新九年化学老师个人年度工作规划合集(篇二) 一、探讨信息，看准方向 怎样着手进行化学总复习，复习的目的和任务是什么?这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是老师在高三化学

6、教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题，就必需对一些信息进行探讨，从中领悟出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务奠定基础。 1、探讨高考化学试题。 纵观每年的高考化学试题，可以发觉其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。只要依据近几年来全国高考形式，重点探讨一下全国近几年的xx试题，就能发觉它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和实力要求等，因此开学初我们共同探讨了十年xx，把握命题方向及命题特点，从而理清复习的思路，制定相应的复习安排。 2、关注新教材和新课程标准的改变。 与以往教材、课程标准相比较，现在运用的新版教材和课程标准已经发生了

7、改变，如内容的调整，试验比重的加大，学问的传授过程渗透了科学思想和科学方法，增加了探讨性学习内容和新科技、化学史等阅读材料。很明显，这些改变将体现在高考命题中，熟识新教材和新课程标准的这些改变，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增加复习的目的性。 3、熟识考试说明。 考试说明是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深化探讨，尤其是考纲中改变的地方，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查实力的层次要求等。不仅如此，在整个复习过程中要不断阅读，进一步增加目的性，随时调整复习的方向。 二、抓纲务本，摆正关系 进入高三化学教学，很简单走进总复习的怪圈：“痴

8、迷”复习资料，陷入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力，但收效甚微，效果不佳。对此，高三化学教学过程中必需保持醒悟的头脑，努力处理好下面几种关系。 1、教材和复习资料的关系。 教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学化学学问系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能舍本逐末，以复习资料代替教材。 2、重视基础和培育实力的关系。 基础和实力是相辅相成的，没有基础，实力就缺少了扎根的土壤。正因为如此，化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学

9、学问和技能。通常中学化学学问和技能分成五大块：化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学试验和化学计算。如对化学概念、理论的复习，要弄清实质和应用范围，对重点学问如物质的组成、结构、性质、改变等要反复记忆不断深化，对元素及其化合物等规律性较强的学问，则应在化学理论的指导下，进行总结、归纳，使中学化学学问和技能结构化、规律化，从而做到在须要时易于联系和提取应用。同时留意规范化学用语的运用规范语言文字的表达实力，力争使基础学问和技能一一过手。 3、练习量和复习效率的关系。 练习是化学总复习的重要组成部分，是运用学问解决问题的再学习、再相识过程，也是促进学问迁移、训练思维、提高分析问题和

10、解决问题实力的重要途径，但练习量必需合理，以保证质量为前提，避开简洁的机械重复和陷入“题海”。通过练习要达到强化记忆、娴熟地驾驭学问、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大学问的应用范围和提高实力的目的，从而提高复习效率。 三、多思善想，提高实力 化学总复习的范围是有限的，要想在有限的时间里达到复习效果，只能采纳科学的方法，在老师的教学中、学生的学习过程中都必需开动脑筋，多思善想。在化学教学过程中采纳分层教学，有平常的正常面上的教学，有优秀生的提高，和学习有困难学生的加强基础等不同的形式。 1、精读教材，字斟句酌。 系统复习，自始至终都应以教材为本，留意学问的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性

11、。对中学（初、中学）化学学问和技能都要一一复习到位；对教材中的关键性学问（我们常说的考点），进行反复阅读、深刻理解，以点带面形成学问结构；对化学学问的理解、运用和描述要科学、精确和全面，如规范地运用化学用语，正确、全面地表达试验现象和操作要点等（尤其适合中等以下的学生，利用年级组统一支配的基础加强课时间）；对学问点之间的相互关系及其前因后果。 如与离子反应有关的学问有离子反应方程式的书写和正误推断、离子共存问题、离子浓度大小比较、离子的检验和推断、溶液的导电性改变等。应用性是指通过复习要学会运用学问解决实际问题的方法，如元素周期律、周期表涵盖的内容相当丰富，可以进行元素位、构、性相互推断，预料

12、未知元素的性质，比较各种性质的强弱等。此外，要重视对化学试验内容的复习（包括教材中的演示试验和课本后的分组试验），而且尽可能地亲自动手操作，通过这些典型试验，深化理解化学试验原理（反应原理、装置原理、操作原理）、试验方法的设计、试验结果的处理等，切实提高试验实力。 2、学会反思，提高实力。 实力的培育是化学总复习的另一个重要任务，它通常包括视察实力、思维实力、试验实力和计算实力，其中思维实力是实力的核心。值得留意的是，实力的提高并不是一天就能办得到的，要经过长期的积累和有意识的培育。因此，在复习过程中，特殊是做题、单元考试、大型考试后，要常回头看一看，停下来想一想，我们的复习有没有实效，学问和

13、技能是否获得了巩固和深化，分析问题和解决问题的实力是否得到了提高。 要擅长从学生的实际动身，有针对性地进行学问复习和解题训练，而不是做完练习题简洁地对对答案就万事大吉了，而是进一步思索：该题考查了什么内容，其本质特征是什么，还有其他更好的解法吗?对典型习题、代表性习题更要多下功夫，不仅一题一得，更要一题多得，既能促使学问得到不断地弥补、完善，又能举一反三，从方法上领悟解题过程中的审题、破题、答题的方式和奇妙等，以此培育良好的思维品质。长期坚持，就能化平凡为奇妙：能驾驭化学学问及其运用的内在规律和联系，擅长抓住关键，敏捷地解决化学问题；能驾御化学问题的全貌，抓联系、作比较、会归纳、能延长；能另辟

14、蹊径、不拘一格地解决实际问题。 最新九年化学老师个人年度工作规划合集(篇三) 适应新形势下教化教学改革的须要，仔细落实学校的工作安排，全面培育学生的潜力，更好地为教学一线老师做好服务，本学期特制定如下工作安排： 一、思想方面 加强学习，更新观念，提高自身理论素养。树立服务育人的思想，为学校的教化教学做好后勤服务工作。一方面注意自身的理论素养的提高，另一方面加强业务学习，不断增加自己的实际操作潜力，注意自己提高自身运用和修理各种仪器的水平，使试验仪器能充分发挥其功效。 二、刚好做好演示试验的打算工作作为试验员，首先督促老师作演示试验，其次依据教学进度和学科老师的要求，刚好做好演示试验的打算工作。

15、学生试验结束后，对试验仪器做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更便利。 三、协作任课老师做好学生分组试验 结合本校的实际状况与各任课老师，合理支配好学生分组试验。制订试验教学安排，明确各分组试验的大致时间。对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天要全部打算完毕，分组打算好。专心协作任课老师做好试验时的指导工作。 四、做好九年级学生的试验操作考试 与任课老师联系，有安排地支配学生进试验室进行操作训练，保证他们的试验操作考试能取得优异成果。五、健全各种台帐资料，进行科学化管理。 督促全部任课老师应尽可能做到：对于演示试验要提前两天将试验申请单送给试验员；学生分组试验要提前一

16、周将试验申请单送给试验员，并做好仪器借还登记手续。 总之，在试验室工作中，要坚持没有只有更好的原则，为我校化学试验教学迈上一个新的台阶，为创一流试验室而不懈努力。 gz85.Com小编举荐 2022高三生物老师个人年度工作规划合集 伴着新的一年的到来，依照公司的发展要求，我们会把明年的工作先进行一个妥当的支配。仔细做好中学生物老师的年度工作安排，才能够使明年的工作更有目标性！如何写好一份优秀的中学生物老师年度工作安排呢？我收集并整理了“2022高三生物老师个人年度工作规划合集”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 2022高三生物老师个人年度工作规划合集 一、指导思想 为了搞好中学学生的生物的

17、学习工作，切实提高学生的生物学科学素养，本着为了学生的一切和一切为了学生的教学原则和面对全体学生进行素养教化原则。让尽量多的学生能对生物学产生深厚的学习爱好，提倡学生进行探究性学习。同时着重培育学生的自学实力、动手操作实力、视察实力和试验实力，特制定如下中学生物下学期教学安排以指导本年度的生物学教学工作。 二、学生状况分析 中学的学生由于在初中已进行了生物学学习，生物学学问已学习了一大部分，对生物学学问有了一个大体的了解，对生物学的学习方法有了一个大体的驾驭。但这级学生基础较差，又是今年才由XX合在一起的学生，学生对老师不熟识，老师对学生更不熟识。 因此学生对老师的适应实力较差。通过对学生成果

18、的分析，这级学生成果减普遍不好，通过对学生的视察我发觉学生中普遍存在上课不仔细听讲，有大量小动作，并且学习看法不端正，上课不仔细记笔记或者说干脆不记笔记。大部分同学成果较差，对生物学学问缺少至少的了解，对生物学的学习方法知之甚少。而且由于合班并校，这级学生班额较大。学生基本状况较差对今后的工作很是不利。因此在今后工作中要留意培育学生的学习的爱好、时时激励学生，保持昂扬的学习斗志学好生物课。 三、教材分析 本学期的教学内容是XX，以及XX两个单元。第一单元共分为三章十二节，第一章是生物的生殖和发育，主要讲植物的生殖、昆虫的生殖、两栖类的生殖和鸟类的生殖。四类生物的生殖都是从各类生物的生殖特点入手

19、，对生物的生殖现象进行分析总结，然后总结出这类生物生殖的特点。植物的生殖主要是无性生殖，在昆虫和鸟类中分别介绍了完全变态和不完全变态两类方式。 2022高三生物老师个人年度工作规划合集 一、教学目的要求 (一)要求学生比较系统地驾驭关于细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、生命活动的调整、遗传和变异等方面的基础学问，以及这些学问在农业、医药、工业、国防上的应用。 (二)通过生物学基础学问的学习，使学生受到辩证唯物主义和爱国主义思想的教化，以及形成爱护环境的意识。 (三)要求学生了解高倍显微镜的基本结构及能驾驭运用高倍显微镜，做简洁的生物试验等的基本技能。 (四)培育学生自学生物学 使学生养成

20、课前预习、自学的习惯，培育学生的自学实力，驾驭学问的实力，视察动植物的生活习性、形态结构、生殖发育的实力，分析和说明一些生物现象的初步实力，并且能留心视察生活中的生物现象。 二、确定教学内容的原则 (一)从学生今后进一步学习和进入社会的须要动身，仔细选取生物学基础学问：选取生物的结构和生理的学问。结构学问是理解生理学问的基础。生理学问是阐明生物的新陈代谢，生长、发育和生殖等的基础学问。因此，必需重视选取形态结构和生理的学问，并且处理好两者之间的侧重点。 (二)选取生物学基础学问，必需做到理论亲密联系实际。 1、选取生物学基础学问，要亲密联系工农业生产实际。生物学是农业、畜牧业和医学等方面实践的

21、理论基础，通过学习生物学学问，要使学生知道生物与生产的关系非常亲密，应当利用和改造有益的生物，防除有害的生物。 2、要亲密联系各地的自然实际。由于我国幅员广阔，各地的生物种类有很大差别。因此，所选取的植物和动物，既要重视其典型性，又必需尽可能是各地比较常见的，以便学生可以干脆视察到这些动植物和了解这些动植物的生活规律。 3、注意学生的自主试验及探究实力，培育学生的实践实力、自主学习的实力及团结与互助的精神。 三、详细的实施要求 1、依据不同的教学内容，不同的学生状况，备好每一堂课，并刚好写好教案。 2、仔细、有效地上好每一堂课。 3、刚好布置学生的作业，并且刚好收取、批改、发放作业。 4、按时

22、下班进行辅导。 5、命好每次课前小测的题目，刚好进行课前小测，并进行批改。 6、若支配月考或期中、期末考时，仔细命好测试题。 7、每节课后须要仔细反思，吸取阅历教训。 由于自己身为新老师，所以在教学方面会存在不少的不足之处，因次须要不断地向有阅历的老师请教、学习。备课时要清晰每节课的重难点以及基本的考点，要多听课，并刚好汲取。 四、对于学生的学习提出简洁的要求： 1、上课仔细听课，勤做笔记； 2、多做练习，独立思索，不抄作业； 3、留意归纳，多提出问题； 4、试验课做好课前预习，写预习报告； 5、做好课前预习，课后复习。 2022高三生物老师个人年度工作规划合集 本学期，我担当三个理科班生物教

23、学(一个试验班，两个一般班)，作为第一次从事高三毕业班教学工作的年轻老师来说，我深感责任重大，压力不小。现将高三这一学年的工作总结如下： 一、精确把握高考的脉搏，提高复习备考的针对性 由于每年的高考理综合题都是国家考试中心命题，根据一般规律来说，生物学科的试题应当不会有太大的改变，因此仔细探讨以往的试题以及大纲和考纲的改变，对指导高三的复习工作具有重要的意义。为了适应高考，我仔细学习了相关的材料，针对所教学生的实际状况，制定了科学周密的复习安排，仔细探讨了07年全国各省市的高考生物试题，并精选了部分试题作为考前训练题，训练学生的答题思路和对高考题的相识理解，进行针对性的练习，收到了较好的效果。

24、比如今年的理综第31题，就是07年上海生物题的原图，将题干进行重组和变形改造后重新拿出来的，因为练了去年的高考题，所以学生在答这道题的时候，很简单就能读懂图并分析到位，顺当地解决了问题。从这一点可以看出，教学肯定要克服盲目性，要擅长挖掘和捕获任何一个微小的改变和信息，才能打算充分，有的放矢。 二、合理支配复习内容、进度、和教法 在第一轮复习中，基本上按教材的依次，将选修内容的相关章节作为对必修学问的扩展，编排到必修相应章节内，避开学生认为一轮复习就是高二课的快速重复，产生厌烦心理。另外我们注入新的教法：课堂上以问题学问点典型题为主线，构建学问网。以一个学问点为中心尽量联系与此有关的学问点，并使

25、它们有机地连成一体。实行学生总结讲解，集体探讨，老师点评，订正、重点强调等方法调动学生的学习主动性，参加教学活动，提高学习爱好。其次轮复习着重加强对学生的学问概括、理解和应用实力的培育，对于生物来说这段时间的任务主要是通过一系列的专题复习加强学生学科内的综合实力帮助学生构建本学科学问体系，同时，通过肯定数量的典型习题，训练学生运用学问、提炼解题规律、培育灵敏的思维及综合分析实力，主动有效组织模拟训练，当堂考当堂讲析，训练学生的解题技巧，提高答题速度，课下不留作业，留出更多的时间让学生自己支配，进行各学科的补救，仔细总结以往学生较简单出错的学问点，并帮助学生克服。 三、注意教学常规，扎实搞好高三

26、复习工作 加强作业批改和小考的反馈检查工作，从作业中和小考中获得反馈信息，发觉问题刚好解决是搞高教学效率的关键。本学期我除了与同备课组老师加强集体备课和教学探讨外，在日常的教学工作中我主要加强了以下几方面的工作：一是加强了作业的检查和批改的力度，因为有时中间隔几天才有生物课，因此我实行每天都留一点作业的做法，量不多，但求精，重实效。这样能起到督促学生每天都复习生物课的习惯。有时我们批不过来，就着重检查学生做没做，也对学生有一个促进的作用。 二是加强了小考，目的是进行滚动复习，因为学生负担较重，很多学生复习后面忘了前面，为了解决这个问题，我们备课组以小考的形式进行复习，每次课前考查的内容都是以前

27、学过的，以便帮助学生回忆和复习前面学过的内容。这也大大加重了老师的工作量，几乎每天都要选题，粘贴，复印，还有就是每上一节课后都要批改小考卷，并进行讲评，以便解决小考中暴露出的问题。三是在其次轮复习过程中加强了对每一章节学问结构的梳理，详细的做法是把学问结构或体系以预习提纲的形式打印出来，然后提前下发给学生，让学生独立完成，督促学生提前预习将要复习的内容，并进行学问体系的梳理，效果很好。四是加强了课后的辅导和答疑工作，在规定的时间和自习期间，能够常常深化班级，帮助学生解决问题。特殊是由于作业量的增加，学生每节内容暴露出的问题得以被刚好地发觉，在自习课期间，刚好进行辅导答疑，刚好解决学生学习中的困

28、难。 四、注意联系新课标，加强学生各种实力的培育 一是注意培育探究性学习实力。这是对学生学科学问实力的一个高层次的考查，以探究性学习角度作为试验题命题原则也是课改思想在高考中的详细体现，主要从生物科学角度动身提出可以探究的问题，注意联系实际；二是注意培育图表分析实力。通过图表分析的题目充分考查了学生对教材中的各类相关学问的整理联系的实力，它通过一些科学试验的数据形成相应的数据表格或绘制成数学坐标曲线图，要求学生学会理解如何从图表图象中抽取生物信息，留意整个曲线曲线表达的生物学含义，曲线的的升降改变缘由，还要留意给出的相关条件之间以及与整个题目的联系，留意区分给出比照曲线的改变含义：是增加了，降

29、低了，为什么?限制因素是什么?三是注意理论联系实践。 就是要努力做到学以致用，亲密联系生产生活实际，关注生命科学发展的新进展，引导学生用所学学问进行联想、分析、综合、迁移，理解生命科学在社会进步和科技发展中的地位和作用，增加在社会生产和生活中的推断和决策实力，培育学生的迁移实力、创新精神和实践实力。 五、反思及对今后教学的启示 反思自己半年来的高三教学工作，认为还有以下几点须要加强或改进：一是要注意课堂教学效果。坚持以学生为中心，实行一切有效手段，调动每一名学生学习的主动性，强化服务学生的思想理念，把分层教学真正落到实处，让每个学生在生物课堂上都有所收获。二是要刚好探讨高考动向。要多关切高考，

30、探讨历年高考题，仔细探讨高考考纲，精确把握高考方向，搞好高考复习工作。三是要重视基础学问。 在基本实力的培育的过程中，更加强调思维实力和试验探究实力的培育和训练；四是要擅长教学创新。问题的设计要从多个角度进行设计，要擅长打破常规，开阔学生的思路，避开思维定势的形成；五是要始终坚持对学生答题规范的训练，擅长用生物术语表达问题，用生物学的思想分析解决实际问题。20xx年的高考已经结束，总结过去是为了更好的将来，希望自己在新的起点上能创建更美妙的将来。 学校行政司机年度工作规划举荐 (集锦4篇) 新的一年立刻就要到了，紧跟着公司向前进的脚步，新的工作安排也要打算起来了。写好司机年度工作安排，将来工作

31、才会更有干劲！司机的工作安排要从哪方面入手呢？以下是我收集整理的“学校行政司机年度工作规划举荐”，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校行政司机年度工作规划举荐(篇一) 自20xx年X月工作至今，细致回顾了近几个月的工作，看到成果也发觉了不足。我力求仔细总结近几个月的工作，使今后做得更好。对于我们驾驶员来说，平安生产就是生命，仔细完成公司的各项任务，听从领导、团结同事，遵守本公司制定的各项规章制度。依据公司的工作要求，现对自己的工作总结如下: 一、学习理论、端正思想，用实践验证理论，用理论指导实践 仔细学习各种理论学问来武装自己的头脑，正确树立自身的人生观、价值观，切实做到贫贱不能移，富贵不能淫。

32、努力做到在思想上、相识上同上级保持一样，利用业余时间学习法律法规学问，以及进一步学习自己的业务学问。 二、立足本职爱岗敬业为本职岗位做贡献 在近段时间的工作中，仔细学习业务学问。我在本职岗位上，根据公司领导的支配和要求，准时平安的完成各项出车任务，努力做好自己的本职工作。为降低生产成本，在日常的行车、保养中在节能降低方面做了主动的工作，在公司领导的带领下平安的完成了近段时间的工作，在几个月里能够自觉的遵守各项交通法规和单位的规章制度。能够在工作中任劳任怨，在领导或工作须要时不论早晚，不论节假日随叫随到。不计酬劳从无怨言。原来我驾驶的就是接送客户的班车，我能时刻记住客户就是上帝，公司利益恒久第一

33、位，仔细搞好服务，仔细完成了接送任务。在平常的工作中，做到严格遵守驾驶员的职责，按时出车，仔细保养车辆，使车辆性能保持最佳状态，努力钻研技术娴熟驾驭日常保养和驾驶车辆的性能，主动参与学习。听从交通警察指挥。不酒后开车，文明驾驶，礼让三分，确保平安行车无事故！ 三、存在的问题 尽管经过一些努力，我的业务水平较以往有所提高，但还须要进一步努力，再上新台阶。在以后的工作中，我将加强自主管理意识，勇于开拓创新，加强理论和业务学习，不断提高业务水平，与其他同事一起努力工作，在公司领导带领下，使自己的工作达到更高的层次！ 学校行政司机年度工作规划举荐(篇二) 20xx年在场站站长和机务部的领导下解除一切困

34、难，严格根据领导的工作思路及精神要求，为进一步创建经济效益和社会效益，树立以营运生产为中心的指导思想，结合各车队的需求，仔细做好机务保障工作。坚持以节能降耗、成本限制为主线，严格执行出车例保和收车例保安检制度。帮助指导修理厂提高车辆维护质量、降低维护成本，并坚持以良好的车辆技术状况和整齐的车容车貌服务于众，不断提高企业的社会形象，在大家的共同努力下，各项工作取得了较好的成果，现将20xx年做工作总结。 一、基础管理监控 1.车辆基础技术台帐的完成和完善，机务部特地为车辆定制了专用台帐，要求我仔细管理，使场站和机务部更加便利快捷的了解和驾驭第一手的车辆技术状况，做到干过的事要留下痕迹，有据可查。

35、并且，常常性对车辆技术难点进行分析，发觉连续修理未能解决，有共性特征的车辆故障，上报至机务部并与修理厂沟通予以解决。 2.仔细贯彻出车例保和收车例保安检制度、检查制度，保证车辆运行，通过各种专项及例行检查以保证车辆的正常运行。 1）加强对驾驶员日常例保的监控，坚持每月不定期对车辆进行抽查，特殊是在冬运期间的检查更为频繁，检查结果刚好通报，对较差车辆要求作出整改措施，并加强考核力度，确保例保制度的认 真执行。 2）专项检查制度：机务部要求对车辆发动机进行专项发动机仓检查，实行逐台车辆检查，目前该项工作正持续保持。另外，为了跟踪与监督各司机对发动机仓的维护和保养工作，还不定期进行抽查，检查出的问题

36、马上通知整改，对较差车辆要求驾驶员作出书面的相识和整改措施。 3) 重点加强对驾驶员技能操作监管，对操作引起的故障，马上报上级领导并监督驾驶员改正。 3. 加强对驾驶员例保工作重要性的教化和培训，仔细执行驾驶员车辆例行保养管理规定，做好检查台帐记录，确保驾驶员例行保养质量到位、管理到位。 二、车辆维护质量管理 1.车辆修理质量是营运生产的保证，常常和同事与车队进行沟通，征询看法，了解车辆在运用过程中所遇到的问题，落实并解决车辆的故障难点，能够当即解决的当即解决，对困难问题车辆进行安排支配，一一落到实处，并将修理状况刚好反馈。 2. 进一步完善车辆保修质量监控体系，对修理厂维护车辆进行验收。 3

37、加强修理质量的分析，查找不足，对于维护和小修出现的问题刚好实行措施进行整改，确保修理质量的提高。 4修理厂提高服务质量，车辆修理过程中对于修理人员服务看法差、修理车辆竣工后的清洁卫生要重点予以规范。 三、严格制定（实施）安排，合理支配专项安排 1.机务部严格根据定程规定制定车辆维护周安排，发动机环么、大修安排。修理厂严格根据机务部下达的各项安排仔细执行。各项安排全面完成，使车辆的技术状况得到保障。1-12月份鸿山场站车辆各级维护的实施状况如下： 一级维护 XXX 辆次 二级维护XXX 辆次发动机大修 X辆次 2.为保持公交车辆技术状况良好，确保平安生产。针对12月9日760发生线路造成自动灭火

38、装臵起火和XX月XX日XXX正常行驶，轮胎爆炸造成人员受伤的状况。要求各驾驶员坚持“三检”工作，都要对车辆的状况进行检查，发觉轮胎花纹低于4毫米时或出现问题时，刚好进行更换轮胎。 4.针对目前部分车辆刹车拖，影响车辆平安运行，为了彻底解决车辆运行的平安隐患，特自12月起先对车辆刹车整改，并提出整改要求，要求修理厂定期对车辆更换14.5mm标准软片，对轮毂尺寸达到上限的车辆刚好更换轮毂，并对整改过的车辆予以追踪视察。 四、工作思路 （一）、加强自身学习、提高业务水平 自身的素养和业务水平离工作的实际要求还有很大差距，不过我能够克服困难，努力学习，端正工作看法，主动的向其他同志请教和学习，能踏实、

39、仔细的做好本职工作，坚持理论联系实际，学 以致用。不仅仅能够工作埋下头去忘我的工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细微环节进行检查核对，对工作的建议总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，从而在百尺竿头，更进一步，达到新层次，进入新境界，创作新篇章。 （二）、主动向党组织靠拢 我始终主动的向党组织靠拢，递交入党申请书，和公司思想先进的同事多做沟通，争取提升自己的水平。在被确立为入党主动分子之前，我努力学习有关党的学问，关注时事政治，并且按党员的标准严格要求自己。时刻想到自己是一名入党主动分子，虽未入党，但思想上应当入党，时刻向党员看齐，在学习上工作中要起到模范带头作用。不断的改造自己的思

40、想，不断磨练自己的意志，在思想上做到真正的一辈子都入党。 （三）、明年工作思路 明年，仍将根据领导的要求，努力完成机务各项经济指标，以提高维护质量为重点，不断完善机务保障工作，盘实基础管理，确保车辆技术状况良好、车容车貌整齐并降低机务成本。并加大各项检查力度，杜绝因车辆因素造成各类事故的发生。 1、接着对各级维护规程再次进行梳理，以适应现有的车型结构，在保养维护中增加必检必换项目，加大总成互换力度，消退视情维护所带来的弊病，从而达到提高维护质量、降低小修频率。 2、接着完善车辆维护监控体系，接着做好车辆维护交接工作，严格执行交接验收。 3、重点加强节能降耗工作，降低各种机务消耗，削减机务成本。

41、 4. 进一步落实机务管理制度，做好例保安检工作，以及各种专项检查。监督驾驶员的完成状况并予以抽查，加大考核力度，杜绝因车辆因素造成各类事故的发生。 5、接着科学合理的支配各种维护修理安排。 在将要迎来的一年中，我会接着努力，将我的工作实力提高到一个新的档次，不辜负大家对我的期望，我会尽我所能的工作，帮助公司实现发展，信任公司的明天会更好！ 学校行政司机年度工作规划举荐(篇三) 自20XX年工作至今，细致回顾了近几个月的工作，看到成果也发觉了不足，我力求仔细总结近几个月的工作，使今后做得更好对于我们驾驶员来说平安生产就是生命仔细完成公司的各项任务听从领导、团结同事遵守本公司制定的各项规章制度。

42、依据公司的工作要求，现对自己的安排下工作。 一、 政治思想方面 新的一年主动参与公司里组织的学习，努力做到在思想上、相识上。同公司价值观保持一样、始终保持与时俱进的精神状态。同时，自己将树立终身学习的观念，利用业余时间进一步学习自己的学问。培育一种良好的敬业精神和责任感。 二、工作状况 对今年的工作，将平安地完成各项出车任务，努力做好自己的本职工作，在这一年里能够自觉遵守交通法规和单位的规章制度，能够在工作中任劳任怨，对车子做到每日的三检查(出车前、行车中、收车后)，做到耐性细致，按期保养车子，不让车子带病工作，保证了车子的性能，保持平衡稳定的良好状态，在保修期内刚好修复，削减损失。平常保持车

43、辆整齐，卫生、干净，让公司领导和同事都有一种舒适感。 在收款方面，主动帮助公司各人员的收款，协作公司的收款行动和方法。并且合理利用空余时间，主动催收欠款。 对新的一年，本人将做到岗敬业，将在新的一年里如下几个将作为本人的重点工作进行开展： 第一，作为一名司机，服务效率进一步提高； 其次，有些工作还不够过细，有待于加强； 在新的一年里，在领导的正确领导下，我决心仔细提高专业技术水平。做到： 一、接着坚持平安行车，不开溜号车，不开心情车，不开故障车，不酒后驾车，不让车辆带病上路，做到勤检查，勤修理。 二、对领导支配的事情坚决不拖拉，能当时作到的当时作到，今日的事情在今日做好。 三、工作中要学会开动

44、脑筋，主动思索，充分发挥自己的主观能动性，四、有问题主动与领导进行沟通，出现工作上和思想上的问题刚好汇报，也希望领导能够刚好对我工作的不足进行指责指正，使我的工作能够更加完善。 新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战，20XX年，随着社会保障工作的发展，可以预料今后我们的工作将更加繁重，要求也更高，需驾驭的学问更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素养和各种工作技能，为社会和事业贡献自己的青春和微薄之力，在平凡的工作岗位做出不平凡的业绩。 学校行政司机年度工作规划举荐(篇四) 在一年的驾驶工作中，我严格遵守道路平安相关法规和有关章程，并在工作中不但学习新的车辆维护、修理技

45、术和驾驶技能，在驾驶实践中渐渐树立起“严守规章、平安第一”的观念，仔细完成公司交派的各项工作，一年来从未出现过重大平安责任事故。回顾一年的工作，我主要做以下总结： 一、工作状况 一年来，我紧紧围绕平安行车、服务至上，重点做了以下工作 1、真做好给领导的车辆服务工作 为了更好的为领导服务，我在较短的时间内熟识了领导的工作、生活习惯等，并根据新的要求，主动调整自己的服务方式，做到了随时用车、随时出车，没有发生各种由于出车不刚好而耽搁领导工作的事情。同时，我把为领导服务和为单位服务紧密结合起来。 2、真做好车辆的保养和维护工作 一年的驾驶员经验使我相识到，做好车辆保养和日常维护，是平安驾驶的保证。为

46、此，我坚持把功夫下在平常，在没有出车任务时，刚好对车辆进行保养和维护。这样，一方面，使车辆在平常始终保持干净清洁，给领导以舒适的感觉；另一方面，通过对车辆的保养，刚好发觉存在的毛病，小问题自己动手，大毛病马上向领导汇报后修理解决，做到了“有病不出车，出车保平安”。 3、主动做到外出期间为领导的服务工作 领导外出期间的服务工作，很大程度上就由司机来担当。一年来，在随领导外出过程中的食宿、对外联络等，我都不推委，仔细去做，没有发生任何让领导不满足的事情。 4、主动做好单位值班工作 依据办公室的支配，我在自己的值班期间，不随意外出，不滥交挚友，假如有出车任务就马上出车，假如没有出车任务，也在值班室值班，没有发生因为各种缘由而影响值班出车的状况。 5、岗敬业，乐于奉献