2022年精选测量专业实习报告4篇.docx
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1、2022年精选测量专业实习报告4篇精选测量专业实习报告4篇在现在社会,接触并运用报告的人越来越多,报告成为了一种新兴产业。我敢确定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是我帮大家整理的测量专业实习报告4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。测量专业实习报告 篇1一、实习目的与要求本次实习是在摄影测量的教学基础上,理论实际相联系的动手操作实习,是我们在学习测量专业的一个重要的实习环节。一方面是培育我们的实践操作实力和运用软件解算数据的实力,另一方面培育我们在今后遇到问题应当如何去解决的实力,通过实习发觉自己在实践动手方面的不足并想方法解决,为以后的工作实践打下扎实的基础。使我们娴熟地驾驭摄影测量及遥感的
2、原理,信息获得的途径,数字处理系统和应用处理方法。并进一步巩固和深化理论学问,使理论与实践相结合。切实加强我们大家的实践动手实力,提高大家对这门新技术的相识和把握,全面培育我们的应用能了、创新实力和探究精神。二、实习地点桂林市雁山区大埠乡桂林理工高校博文管理学院机房三、实习用具小比例尺航片两张、画图板一个、透亮纸两张、铅笔、橡皮;电子计算机、ENVI遥感图像处理系统、编程软件(MATLAB、Visual Basic)四、实习任务与要求驾驭航片调绘的方法步骤驾驭运用编程软件设计解算移动曲面法数字高程模型内插子程序驾驭运用编程软件设计解算空间后方交会驾驭运用ENVI遥感图像处理系统处理遥感影像五、
3、实习步骤航片调绘本次实习的遥感图像调绘主要判读航片测区地物属性,在透亮纸上勾出边界,必要时进行清绘。在进行野外调绘之前,将调绘航片平放在画图板上,然后再将比调绘图稍大一些的透亮纸盖于调绘航片上,用胶带粘好,连同调绘航片用夹子固定于画图板。第一天先将测区走过一遍,确定绘图边界,确定调绘路途,并对测区的状况有一个大致的了解。比较实际测区和航片的差别,并知道那些地方的地物是发生了改变的,以便于以后的判读调绘工作进行。接下来的两天依据预定路途进行测区航片的地物判读和属性的标注。一般根据由远及近、从总貌到碎部、边走边判,远看近判的原则进行调绘时的留意事项:即地物地貌的调绘要连续进行,避开调绘不连贯和遗漏
4、。当地理名称注记过密时,可适当取舍。调绘工作应根据国家标准的地形图图式进行,说明性质的注记应采纳“简注表”,不得随意命名。调绘要根据实地状况严格进行,不得伪造、篡改。在调绘好的透亮纸上,图名注于调绘片正上方,调绘者姓名及调绘日期等信息在调绘航片的右下角。编辑移动曲面法数字高程模型内插子程序要求利用二次曲面拟合法:Z=Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F,依据已知坐标(Xn,Yn,Zn)和待求点的平面坐标(Xn,Yn),求出待求点的高程P。解算步骤:读入已知点的坐标,建立以待定点为原点的局部坐标系;建立误差方程式:v=Xi2A+XiYiB+Yi2C+XiD+YiE+F-Zi组成法方程,解算六个
5、系数:X=(MTPM)?1MTPZ,其中pi=1/di2。编辑空间后方交会程序要求始终摄影机主距f四个限制点的像点坐标与相应的地面坐标,利用共线方程的线性化形式,计算近似垂直摄影状况下像片的外方位元素。解算步骤:获得已知数据:m,x0,y0,f,Xtp,Ytp,Ztp;量测限制点像点坐标:x,y;确定未知数初值;组成误差方程式:若P=I,X=(ATA)?1ATL;解求外方位元素改正数、外方位元素的近似值;检查迭代是否收敛,是否须要重复计算。运用ENVI系统处理遥感影像主要要求学会运用ENVI系统对遥感影像进行监督分类和非监督分类监督分类制作分类模版:打开一幅遥感影像,在影像窗口打开Overla
6、y-Region of interest,在Zoom窗口依次绘制可识别地物类别的区域;监督分类:Classification-Supervised-Minimum Distance;监督分类后处理:Classification-post ClassificationClump classes。非监督分类打开一幅遥感影像,单击主菜单Classification-Unsupervised-Isodata,得到非监督分类的结果;点击Classification-post Classification-Combine classes合并相同或相像类别进行监督分类后处理六、实习心得摄影测量是一门专业的测
7、绘学科,也是一门应用很广的学科,随着遥感技术的不断发展,这门学科正从几何学向信息科学发展。它的发展及运用对我们测绘来说是很有帮助的。而摄影测量实习则可以提高我们对摄影测量学问的理解,加强我们的实际运用实力。因此学校支配了三周的摄影测量实习,这对提升我们的摄影测量实际操作实力是很有帮助的。此次实习分四个板块,分别是全数字立体测图;数字摄影测量的编程;遥感影像自动分类;像片的判读与调绘等。全数字立体测图是利用计算机代替解析测图仪、用数字影像代替模拟像片、用数字光标代替光学光标,干脆在计算机上进行数字化测图的作业方法。这个实习要求我们学会运用ENVY软件构建立体模型,制作测区的DEM、DOM和等高线
8、图,同时娴熟运用交互式数字影像测图系统在立体影像上量测不同类地物, 并时行地物数据采集及编辑,生成数字测图文件,按标准的制图符号将之输出为矢量地形图。数字摄影测量的编程则要求我们学习运用Matlab进行摄影测量编程,驾驭移动曲面法数字高程模型内插子程序的设计方法和空间后方交会程序的设计方法。遥感影像自动分类则是让我们了解并驾驭督与非督分类的过程和方法,并利用监督分类结果制作一幅影像地图。像片的判读与调绘则是让我们利用学过的几类常用遥感影像的判读技术与方法,完成航空像片或彩红外片的判读和外业调绘工作,驾驭全野外调绘的基本技能。为使学生明确本次实习的总体任务及每一实习项目详细的作业程序、作业方法,
9、指导老师在各项实习内容开展之前进行集中讲解,做到任务明确、过程清楚;实习过程中,分组指导和定期集中探讨相结合,启发学生解决作业中出现的实际问题。本次实习不仅使学生理论学问得到巩固、操作实力得到加强,同时也使学生运用学问的实力得到提高。在航片调绘实习过程中不免出现些错误和困难,但是我们都没有因此而放弃。我个人觉得在实习过程中细心是特别必要的,例如在选择界点时,一不当心就有可能将航片像点中的界点找错。还有在航片调绘清绘时,假如我们不细心,在没有记住航片中现在有所变更的地方,我们的成果就会因我们的马虎大意而失去意义。所以我认为养成一个细心严谨的看法是特别必要的,这将削减一些不必要的错误和损失。其实,
10、我觉得本次实习没有什么特殊困难的地方,只要大家能够做到仔细细心,我们的实习就会很顺当。在全数字立体测图实习过程中让我深深体会到,理论指导实践这一真理。在本次全数字立体测图实习过程中,我发觉我们要做的工作其实很简洁,只要点击有关的按钮,计算机就自动帮我们完成要做的工作了。但是,假如我们没有扎实的基础学问,就无法正常并顺当地操作计算机去完成我们要的指令操作。当我们再次遇到类似的问题时就无法解决了。对于我们来说,假如只有理论学问,而实践操作为零,那也只是纸上谈兵;但是指挥操作,不懂理论学问,那也不能独立完成工作。所以,我们要好好学习理论学问,这样才能指导实践,加强我们的动手实力。将来毕业了,才能是个
11、合格的测绘工作人员。摄影测量实习只有三周,但是在这三周中我们学到了许多东西。比如刚起先的像片的判读与调绘,虽然我们刚起先时要每天去野外调测量专业实习报告 篇2一、概述本次测量实习为期十天,通过实习把课堂上学习的理论学问与实际相结合,并从中发觉问题,提高解决实际问题的实力,使所学的学问得到升华,培育学生作为一名工程人员必备的科学严谨的精神。本专业共分十四个组,实习区域为郑州高校新校区,东起河园东路,西至天健大道,南起春华路,北至毓秀路。主要地物有工科园、理科园、图书馆、文科园等。施测方法采纳图根平面限制测量、图根高程限制测量及测绘地形图。测区共有主导点二十四个(E-22N23N24E-1E-2E
12、-3E-4E-5E-6E-7E-8E-9E-10E-11E-12E-13E-14E-15E-16E-17E-18 E-19E-20E-21E-22),支导点十四个(N-23-1 N-24-1 E-1-1 E-2-1 E-4-1E-5-1 E-10-1 E-12-1 E-13-1 E-14-1 E-17-1 E-18-1 E-21-1 E-22-1),以N23为起始点,采纳独立坐标系,高程基准为1985年黄海高程系,地形测图图式为1995年版式。实习的大致流程:踏勘、选点测量导线角度水准测量,图根限制计算地形测图,碎部测量接图,整饰地形图撰写实习报告。二、主要工作介绍(1)本组图根限制测量部分的
13、角度测量包括测站E-22、N-23,及支导点E-22-1、N-23-1,采纳方向观测法,统一规定测定内角,共测三个测回,测回法观测要求上下测回角度之差小于36”,各测回互差平均小于24”。方向观测要求同一方向值各测回较差小于24”,半测回来零差小于18”。(2)水准测量部分水准路途主导线为BME-9E-10E-11E-12E-13,支导线为E-10E-10-1,E-11E-11-1,E-12E-12-1,E-12E-12-2.水准测量采纳四等水准测量,水准测量路途长度应小于15km,高差闭合差为 mm,每站视线长度不得大于80m,前后视距差不大于5m,前后视距累积差不大于10m,红黑面读数差不
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