2022年精选语文教学计划范文锦集5篇.docx
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1、2022年精选语文教学计划范文锦集5篇精选语文教学安排范文锦集5篇日子犹如白驹过隙,不经意间,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该好好安排一下接下来的工作了!信任很多人会觉得安排很难写?下面是我整理的语文教学安排5篇,希望能够帮助到大家。语文教学安排 篇1一、指导思想:为全面落实学校学期工作安排,提高语文教学质量,提升学科地位,本学期我们将接着以勤勉仔细的工作看法,务真求实的工作作风,更新观念,强化课堂高效意识,大胆探求课堂高效模式,勇于创新,以全面提高学生语文素养为目的,以提高老师综合素养为根本,抓住课堂革新这个契机,在校长室的领导与支持下,强化学科内部管理,以教学常规与课堂建设为两个抓手,
2、以开展丰富多彩的语文活动为载体,注意整体协作,发挥中老年老师的骨干示范作用,注意课题探讨,课堂探讨、考试探讨、及学生学习心态探讨,充分发挥年轻老师的能动作用,提高内在效益, 力争达到三年学科规划目标。二、工作要点:以备课组为单位,加强理论学习,完善新形势下的学科认知,尤其加强高考探讨,力争做到在理念,措施上不落后。三、接着探究课堂教学素养化、高效化的途径和方法。对课堂教学本学期力求达到以下几个方面的要求:1、学习目标的确立要着眼于提高学生的语文素养。既要明确详细,又要有肯定的弹性空间,避开因为教学目标的过于简洁、过分困难或机械割裂而损害教学内容的丰富性和完整性。2、教学内容的支配要精当。尽量变
3、更过去一讲究竟的现状,加强思维训练,高一、高二要注意教材内容的整合,3、 摆正阅读与写作的关系。在学好课本的同时,应引导学生养成良好的读书习惯,为学生创设良好的课外阅读环境。要指导学生写读书笔记,以阅读带动写作实力的提高。要用好语文读本,努力打通文本与读本的通道,做到有机连接。4、教研室内部坚持开放课堂,使反思与探究成为教研组活动的主要内容。四、加强学科内部管理,尤其教学常规管理,务求教学秩序的有序、规范。1、备课组切实做到六仔细,五统一,四公开,三兼顾。2、教研组内活动正常开展,本学期加强组内研讨,注意课例探讨。3、强化备课组建设,鉴于新教材的特别状况,建议各备课组实行分工合作的方式开展备课
4、活动,将各时段任务落实到详细的人。4、加强工作纪律的管理。5、作文教学秩序力争有序,加强督促与检查。各年级本学期起先,10习作的训练量必需完成。五、组织学科老师加强高考探讨,重视高考信息的搜集与整理,组织好高考专题研讨。六、高一、高二年级的基础竞赛活动要接着开展,同时组织学生多参与各类作文竞赛,提升学生的作文爱好与成就感。语文教学安排 篇2步骤地顺当进行,高标准的完成我所担当的教学任务,特制定本教学安排如下:一、指导思想:本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导,以学校的工作安排为依据,切实提高自身的业务学问水平和教化教学实力,落实常规工作,夯实基础。对于七年级学生一方面接着坚持识字写字的教
5、学;一方面增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,有的放矢地进行写作训练,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读实力、写作实力和口语交际实力得到提高,具有初步的文学鉴赏实力和阅读课外文言文的实力。驾驭语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯。二、学生状况分析 :我本学期担当七(1)班语文教学。从学生的基础来看,学生的语文成果和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达实力都不高,自主探究合作的实力也不行,大多学生在小学都是接受式学习,所以,初中语文教学的道路可谓任重而道远。我肯定根据新课标的理念和要求仔细工作,着眼于全面培育学生的语文素养,正确把握语文教化的特点,主动提倡自主、合作、探究的方式,
6、为社会主义建设培育有用的人才。三、教材分析 :我们采纳的是人教版的教材,本册教材共分为六个单元。 第一单元 : 新学期了,每一位学生都将绽开心的人生,所以这个单元的课文写的是作者对于人生的向往、体验和思索,在阅读这些课文的时候,将会引导学生体会人生,关爱生命。在学习这个单元时,要整体把握课文内容,并且提高朗读的实力,做到读音精确,停顿恰当,能初步读出语气。本单元的选文,留意题材、体裁、风格的多样性。课文既涉及志向,有涉及志向之路;既弘扬奋斗精神,又有个人的阅历之谈;既说到事业上的困难,有讲到命运的遭受;既讲苦斗,又讲乐趣,给人多方面的启示,为我们日后的人生之路点亮了一盏心灯。其次单元: 这个单
7、元是接着上个单元的人生课题,交我们怎么树立志向,实现志向。课文从不同侧面给我们以启迪,引领我们去实现志向,丰富自己的人生体验,为漫长的人生打下精神的底色。第三单元 :这个单元,重新开启一个新的篇章,为我们呈现了色调斑斓的大自然。多姿多彩的大自然,陶冶了人们爱美 的心灵,熬炼了人们发觉美的视力。这里描写了美的的景物(春、济南的冬天),描写了美的情感本单元要求学生在学习中,首先要学会品尝美丽的语言,其次要反复朗读,在整体感知内容大意的.基础上,揣摩、观赏精彩句段和词语。而且要学习细致视察景物和抓住景物特点进行描写的方法。第四单元 :在讲完了自然界的多姿多彩之后,本单元开启科学的大门。在这个单元的几
8、篇课文,都与科学亲密相关。读这些文章可以丰富我们的科学学问,激发我们的求知欲,培育我们的科学精神。本单元的特点是科学学问的普及,因此,在学习中要求学生能够借助图书馆或者互联网,搜集、查阅相关资料,培育科学精神,激发求知欲。再者,在学习中,要练习概括课文的内容要点,要练习用较快的速度默读课文,记住主要内容,提高现代文阅读的实力。第五单元 :这个单元中,我们可以感受到浓浓的亲情,是那么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而美妙的感情,这样的文章往往最能打动人心,也最能引起感情共鸣。单元整体细心构建,选文兼顾诗文,兼顾古今,兼顾中外。所选的五篇课文,作者努力专心灵捕获生命的灵感,捕获对亲情的体会与赞美,让
9、读者产生感情的共鸣。第六单元 :这个单元的课文主要以想象丰富的奇异世界为主,体裁多样,有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像,虚构形象、故事情节及景象,曲折地反映现实,表达肯定的思想感情。在这些由想象创建出来的世界中,体会世界别样的魅力。四、教学目标 :1、驾驭和运用学问实力的目标:(一)、驾驭语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。(二)、学习朗读方法,留意语气的停顿、转折,感情的转化,为培育学生语文的语感打下基础。(三)、了解写作的基本技巧,理解文本的思想内容和文章的思路,并且阅读大量的课外读物,提高文字敏感度和对文本理解的深度,体会其情感。(四)、培育良好的学习语文
10、的习惯。养成边读边圈点,敢于提问,敢于发言。2、思想品德目标:在语文的教学过程中,要进步的培育学生的爱国主义精神,激发学生对祖国语言的酷爱,促进学生形成良好的人生观。要培育学生自主、合作、探究的实力,主动开发学生的创新实力以及创新精神。3、人文素养目标:能留意对象和场合,学习文明得体地进行沟通。能够较完整的讲解并描述见闻,内容详细、语言生动。复述转数,完整精确、突出重点。把课本上学习到的东西,活用到生活当中,提高自身的文化品尝。五、教学措施 :1、重视学生的学习习惯的培育,促进学生良好学习习惯的养成。2、营造轻松、活泼的自主学习氛围,让学生在学习中学学问,在生活中学道理,促进学生形成良好的人生
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