2022年美术工作计划4篇.docx

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1、2022年美术工作计划4篇美术工作安排4篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。信任大家又在为写安排犯愁了？下面是我为大家整理的美术工作安排4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。美术工作安排 篇1一、 指导思想：在课程改革新观念的指导下，容桂的中小学美术教研工作要围绕顺德区教研室的美术教研安排进行，工作重点推动课程改革，实施素养教化，抓好美术课堂教学。并协作区教研室做好有关中小学美术学科的各项工作与竞赛活动。二、详细要求：1、中小学美术教研组成员必需团结协作、亲密协作，细心策划美术教研活动，帮助全街道中小学美术老师提高对课改重要性的认

2、识，树立新的理念，通过各种教学手段，提高老师的教学素养与实力，使学生在学习中健康成长。2、 大胆进行教学实践与改革，充分利用与发挥现代教学设备，构想“新思路”、提出“新课题”、探究“新教法”。3、 探究、实施“创建性”教学，仔细挖掘、整合、利用好本土的教学资源，主动争当骨干老师。4、 将“如何教”转移到对学生“如何学”的探究上来，重视学生学习的主体性。5、 关注当今美术教学的新动向、新方法、新阅历，深化仔细地钻研新教材，刚好将自已在教学中的感受和体会写成论文。6、主动仔细搞好学校其次课堂书画、摄影爱好小组的培优辅尖工作。三、本学期工作支配：1、第3周 中小学美术镇中心教研组长和区属中学美术科组

3、长会议；2、第8周 容桂中小学美术中心教研组会议；3、第9周 顺德区美术高考模拟考试；4、第10周 振华小学、文华中学小记者贵州行摄影巡回展（须要的学校联系）；5、第11周 中学美术老师基本功竞赛；6、第12周 中山、东莞、顺德美术老师绘画作品巡回展；7、第13周 佛山剪纸教学观摩；8、第14周 佛山市中学学生美术学问竞赛；、9、第15周 顺德区中学美术研讨课（容桂负责一节课）10、第17周 顺德区中小学美术课件评比，容桂负责小学四年级上、下册，鉴赏（容山中学），摄影；11、第18周 区美术学科期末抽测；美术工作安排 篇2一、对学生状况的分析：六年级学生们的美术基础不相同，对美术学问、技能的驾

4、驭程度也不同。大部分学生对色调有辨别实力，把握物体形态的实力很强，乐于动手，对手工制作课充溢了极高的热忱，对美具有了较高的观赏实力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充溢了爱好。作为美术老师要引导他们的爱好发展下去，并且要接着培育他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、相识美的实力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的实力。二、对美术教材的相识和分析：小学美术课是九年义务教化阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培育创新精神和实践实力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。小学美术教学内容包括观赏、绘画、工艺等课业。通过

5、美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能;培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培育学生的视察实力、想象实力、形象思维实力和创建实力。三、教学的目标和要求：目标：通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能;培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培育学学生的视察实力、想象实力、形象思维实力和创建实力。要求：1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培育学生酷爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的看法。2、培育健康的审美情趣，提高对美的感受实力。3、帮助学生相识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色调等学问，进一步提高绘画表现实力和设计制作

6、实力。四、教学内容：1、观赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。2、相识立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。3、学习简洁的构图学问。4、体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。5、了解木版画的制作方法，并进行制作。6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事务进行配画。8、相识标记和街头标识物的作用，懂得区分。9、运用已学过的美术学问进行综合练习。五、教学措施：1、仔细学习大纲、仔细备课，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美实力。2、改进学习、

7、教学方法，从小学生的年龄及心理特征动身，依据不同的教学内容，探讨“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地驾驭学问和技能，并逐步有效地提高学生的审美实力和促进学生的智力发展。3、深化钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品，刚好进行直观教学。4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，仔细的帮助学生解决练习中的详细问题。举荐成果优秀的学生参与课外美术爱好小组活动，使他们得到更大的提高。5、关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。6、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。六、教学支配（略）美术工作安排 篇3时间荏苒，转瞬间，新的学期又起先了。

8、在新的学期里，为了使自己的美术工作有条不紊的开展，工作上一个新台阶，特做个人的工作安排如下：(一)思想方面“教书者先强己，育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素养。老师的道德素养、教化观、世界观和人生观对学生起干脆影响作用。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教化学生学会画画、学会做人、学会创建，培育学生成为与时俱进的新型人才。把学生的做人教化放在首位，树立为学生一生负责的理念，培育人、塑造人，形成自己独有的工作风格。(二)专业方面接着更新自己的专业学问。当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，不断向更深更广的层面发展。我平常留意搜集美术专业发展的新动向、新信息，不断更新学问，

9、以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代老师一项富有挑战性的目标和任务。作为一名美术老师，必需有丰富的专业文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。(三)教学工作方面1、提高自己的管理实力。做一名欢乐有活力、幽默有亲和力的受学生的美术老师。向全市优秀的老师学习管理阅历，刚好积累教化教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训，坚持教学相长，在师生交往中发展自己，遵循“以人为本”的管理原则，增加自己的管理实力。2、学会做一名“擅长反思、勤于积累”的美术老师。对自己的教学活动刚好进行反思，积累阅历，要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长;在谛视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思

10、索中工作，在工作中思索，创建性地开展工作。3、主动参加各项活动，仔细撰写论文和绘制美术作品。提高自己的业务工作水平。 我紧密与组内老师团结协作，充分发挥自己的光和热，促进老师与老师之间的和谐、学校与老师之间的和谐与发展。涓涓溪流汇成江河，点滴的学问积累结出硕果，我信任只要勤勤恳恳的刻苦钻研美术准也学问，肯定会有收获，明天定会更美妙。新的一学期又起先了,本学期我的教学任务是四年六年美术。为在新学期更好地完成美术教化教学任务，特做安排如下：一、推行和实施素养教化，注意学生的全面发展。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素养和教学水平，提高学生的学问水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力

11、。二、加强学习，提高自身业务实力，努力提高理论水平与实践实力。并且主动参与市、区组织的备课和听课等活动，取他人所长，补己之短，在比较中学习，在实践中提高。三、学期教学目标：1、仔细完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。注意课堂中学生的自主学习，培育学生的学习实力，调动学习的主动性。争取把每节课的导课设计新奇、独特。2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，主动提高教学艺术水平。3 、组织美术研讨和沟通活动，与全组美术老师相互学习、取长补短，共同提高专业素养。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，营造深厚的文化艺术氛围

12、。a、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展示平台。如班级艺术园等。b、在本人任课班级绽开人人争当小老师活动，期初激励学生选课选内容，提前报名，然后支配讲课，熬炼学生的综合实力。5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。6、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到学生的语言、行为中。四、协作学校、各科室以及在各项活动做好宣扬、书写、美化等协助工作，充分发挥美术老师自身特长，做到有求必应，尽自己所能做到更

13、好。美术工作安排 篇4新的.学期起先了，新学期的美术教学工作安排如下：一、思想政治上忠诚于党的教化事业，酷爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。二、基本状况分析(一)学生现状分析：初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术学问有了肯定的了解和驾驭，在学习上有肯定的相识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏实力上都有了肯定的提高。对学好本册教材打好了肯定的基础。但初二的学生学习的主动性很不够，参加获得的主动性较差。对美术学问的系统不够明确，学问结构层次不是很健 全。(二)教学内容分析：本学期拟定十六课时的课程。立足于面对全

14、体学生，以素养教化为基本点动身培育学生的创新精神和实践实力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活阅历，强化学生的美术学习爱好;在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区分，在传授规定的基础学问、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生特性的发展和学问技能的习得两方面的需求。(三)教材中重点、难点：重点内容涉及到中国画的内容，包括工笔画和写意画的创作等绘画创作学问。设计主要是以书籍的设计和标记设计的平面设计和立体构成等方面的设计学问。三、 工作目标1、通过观赏，学生能驾

15、驭中国工艺美术的基本学问;了解不同时期中国工艺的发展和审美演化;了解陶器、青铜器、漆器和此前的发展历程、造型特征、装饰风格及文化内涵。通过探究，学生能了解中国工艺美术在各个历史时期的艺术风格。2、了解中国画的分类、常用工具及所包含的情感，能创作出简洁的工笔画和写意画，在创作过程中体会传统中国画的魅力，增加学生对生活和自然的酷爱及责任感。3、探求苏州园林的“精、巧、灵、雅、意、美”，了解江南园林和私家园林的特质和江南园林的发生、发展。对比江南私家园林和皇家园林的差异。江南园林典型特质的形成缘由和江南园林中各种建筑、审美、文化元素的组成。体会园林中题咏、匾额、楹联等文化元素的精神内容。4、 了解书

16、籍设计的基础学问，初步驾驭书籍设计的基本原则、设计规划、包括的内容以及美化的方法。初步学会招贴画的构成、基本创作方法及创意。感受生活，了解图形符号传递信息的方式、学会从好用美观的视角动身，构思、设计创意独特的校内环境标记、班级课程表、日历等，提升校内文化。5、通过观赏外国历史画、宗教画，了解历史画的创作题材。引导学生通过观赏、感受、分析与探讨，提高鉴赏历史画、宗教画的实力。四、主要工作及措施1、依据对初二学生的状况分析再加上初二学生所学学问的基础上，起先新学问的学习。2、在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到肯定的基础学问，驾驭美术的基本技能和技巧，同时也要学会推断美和创建美，提高学生的审美实力。3、在教学中，我以促进人格全面发展为动身点，以公民必备的美术学问与技能为基础，留意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。4、学生了解了有关美术的基本状况后，紧紧把握住教材重点、难点，面对全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页