2022年学校如开全校家长会情况总结(精选多篇).docx
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1、2022年学校如开全校家长会情况总结(精选多篇) 第一篇:学校如开全校家长会状况总结 在学校教务处和政教处的统一支配和组织下,中学召开了一次全校性的家长会。这次家长会,我们全体老师历时半个多月,从思想上、资料上做了充分的打算,得以使这次家长会开得特别胜利,为我们的教化教学工作供应了一次特别宝贵的学习机会。这次家长会对我们老师与家长之间进行亲密的沟通,对我们老师与学生之间能更加和谐地相 处,对家长能更多地了解和关注我们的学校、我们的工作,对我校的师德、行风建设等都起到了很大的作用。但同时也让我们做老师的看出自己在工作中还有许多地方离家长与社会对我们的要求存在肯定的距离。为了使我们今后的工作能更上
2、一个新的台阶,特做如下总结: 一、基本概况: 本次家长会分两个阶段进行,首先在教室召开家长会。会上语文、数学及英语老师分别针对本学科学生的平常表现和学生的期中考试成果,还有部分同学的创新考试成果,具体分析了每一名学生的学习状况;班主任还针对学校的支配和班级的管理状况,从学校有关规章制度、学生在校时间、班级常规、平安以及学生习惯的培育等方面对家长做了具体的要求和说明。原定一个半小时的家长会,开了足足有两个小时。会后,还有许多家长主动留下来和老师沟通孩子的状况。 然后全部家长到会议室听取了法制副校长王亚义老师关于学生在校平安方面的制度和措施的解读,并主动参与了给学校提看法和建议的探讨、座谈活动。活
3、动中秩序井然,探讨热情。家长同志们供应了许多关于师德、行风方面的建议和良好的参考看法,并推选出王建国同志为学校师德、行风监督员,帮助学校进行管理,并监督学校制度的正的确施和贯彻,营造了良好的和谐气氛,为家校共育的有效实施奠定了良好的基础。 二、看法建议 在召开家长会的过程中,部分家长向学校和老师提出了很多中肯的、有针对性的建议和看法,现在简要总结如下: 1、学校应加强学生的平安教化和管理,重视平安学问的学习。 2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有意义的活动,来熬炼孩子的自理实力,让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽搁过多的孩子学习的时间。 3、老师应当在培育孩子的学习习惯和行为
4、习惯上多下功夫,加强学校和家长、老师和家长的联系。 4、主动地为学生创建良好的读书氛围,用各种方法激发学生读书的爱好。充分利用每周的阅读课,培育学生们的良好的读书习惯。 5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调,许多重复性的简洁劳动,量也较多。 6、大部分参与报告会的家长对学校给与了精彩的评价,认为不虚此行,同时希望学校要多组织这样的活动,来不断提高家庭教化的水平。 7、希望学校尽力规范老师的师德形象,严厉打击,乱收费、乱办班、乱补课的社会现象,端正教化的行业风气,不同流合污。 三、总结反思: 听了班主任与课任老师的分析疏导,很多家长反思自己原来的教化理念与行为。深感自己教化孩子的方法过于简洁:
5、多采纳压制,而很少进行正面的引导;多严格要求,而很少留意要求的落实状况;多反复教化,而很少注意习惯的养成。俗话说:“细微环节确定成败”。在今后的教化管理过程中,肯定会从小事做起,从细微环节做起,转变教化观念,改进教化方法,做一名合格的家长。 从会后与家长的沟通和周一学生的反馈状况来看,本次家长会开得相当胜利,有效地加强了家长和老师的联系和沟通,通过报告会学生家长也相识到了家庭教化的重要性,并从中学到了一些有效的教化方法,家长纷纷表示今后肯定要变更自己的家庭教化观念,学习先进的家庭教化方法,同时加强和老师之间的联系,共同协作,教化好每一名学生。 总之,此次家长会是一次胜利的大会,是顺应教化须要的
6、一次大会,是促进教化发展的一次大会。在以后教化生活中,还会不懈坚持通过多种形式与家长多多沟通最终达到“一切为了孩子,为了孩子一切”的教化目的。 其次篇:中心学校全校家长会发言稿 中心学校全校家长会发言稿 一、给孩子正能量 如今社会比较浮躁、功利,而作为中学生,正是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。在这个阶段,他们极易受到别人的影响,不管是好的还是坏的,所以,我们家长能做的就是给他们正能量。 我们家里每天都放着“中国之声”新闻频道,边听边与孩子探讨新闻中的人与事,大到国际形势,小到身边的诚信榜样在这过程中,孩子的心胸越来越开阔,解决问题也越来越理性。因为她把小我放到了整个世界中。 而我,也成
7、为她的正能量老妈,不仅给她正向的、主动的能量,而且每当她遇到挫折、困惑,难受的时候我都会静默地陪伴她,静静地给她写一张张纸片,或激励或共情或者什么也不做,把她抱在怀中,让她尽情地把心情发泄出来,然后渐渐平复。人,没有一帆风顺的,失败了再爬起来,整理好心情,重新动身。 二、做孩子的知心挚友 我们73后是听着老师、家长的话长大的,因为那时候,长辈们的阅历是最难得的。而如今,信息爆炸的时代,孩子们获得学问的渠道不再仅仅是父母、长辈,更多是互联网。所以,他们在我们眼中成为叛逆的一代,跟我们顶嘴、时时质疑我们的观点。假如还按老一套,对孩子压制是行不通的。这时候,我们须要走进孩子的内心,成为他们的知心挚友
8、。 中学生,正值青春期,青春期的特点是:一方面,他们想要独立,想极力摆脱父母的束缚,而另一方面,他们又是不成熟的,对父母还有着深深的依靠,正是这一特别的冲突造成了青春期的孩子迷茫、困惑,再加上交友的渴望而深深的担心。这时候,孩子们须要的是一个挚友,能听他们倾诉、给他们建议、激励与理解的挚友;假如这时候,你去唠叨、训责,不能理解这个“心理断乳期” ,也称为“人生其次抗拒期”的孩子,那只能是针尖对麦芒,青春期碰上了更年期。青春期的孩子比任何时候更须要关切与爱惜。 我与女儿,亲子关系较好,她遇到什么事都会跟我诉说,学校的、老师的、同学的、好玩的、好玩的所以,虽然女儿班上的老师和同学许多不相识,但感觉
9、却是那么的的熟识。 三、学生的职责就是学习 女儿始终热衷于参与各种社会活动、学校活动,可能因为她的性格比较活泼、开朗,用老师的话说就是-阳光。我很支持女儿,因为在这些活动中,她熬炼了各方面的实力,并提高了自己的综合素养。但同时我告诉她一句话:“学生的职责就是学习,学习好再发展其它的爱好,那是锦上添花,假如因为活动耽搁学习,那就是舍本逐末。” 学习肯定是要放到首位的,这就要求上课仔细听讲、细致完成作业,刚好复习,提高效率,有不会不懂的肯定要去请教老师和同学。说句实话,咱们孩子是比较幸运的,作业相对来说比较少,一方面给孩子保证了足够的睡眠,另一方面,学有余力的孩子可以依据个人状况查缺补漏,进行有的
10、放矢的复习。 我始终信任:没有随随意便就能胜利的,一份耕耘一份收获。学习不能耍小聪慧,只有脚踏实地,刻苦努力。其实从孩子的学习状态能预知到孩子的考试成果,只要看他在书桌前都做了些什么就明白了。孩子还是小,约束力、自制力不强,简单受到同学、网络的影响,这时候家长肯定要把好关,帮助孩子克服爱玩嬉戏、爱看网络小说的习惯,把他拉回到现实中来。 特殊喜爱龙应台的这段话:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成果,而是因为我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感;当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感与尊严,给你
11、欢乐! 四、适时放手,给孩子成长的空间与时间 不得不承认,孩子们长大了。当升入中学,女儿跟我说:“妈妈,学习是我自己的事”时,心里的确有些失落,但该放手还是要放手,孩子就像手中的风筝,你只有把线放得长一些再长一些,他才能飞得越来越高。 孩子是一个独立的个体,她从来不属于我们,做父母的总是想把孩子当成私有财产,想去限制他,管理他,想让孩子根据自己设定的目标前行。我以前也有这种想法,但通过不断地阅读育儿书籍,特殊是专业学习心理询问师后有了许多的感悟。 给孩子时间,让她有机会跟自己在一起,倾听自己内心的声音,整理自己纷繁的心情;给孩子空间,学习的时候不要去打搅他,他有自己的世界,他可以有自己做主的机
12、会。女儿常常对我说“妈妈,你真好。”因为许多事情,我会给她建议,但做确定的权利属于女儿。因为是自己做出的确定,她就要尽力去努力去拼搏,并且也要担当选择后的结果。这同时也是培育孩子责任心的最好方法。 五、孩子是家长的复印品 父母是孩子的榜样,从孩子身上能看到我们家长的影子,是主动的还是消极的?是正能量的还是负能量的?是爱阅读的还是只玩手机、电脑的?是上进的还是得过且过的? 家长在做,孩子在复制。言传身教一个都不能少。其实教化孩子最好的方法就是做好自己,而育儿只是副产品。孩子从父母身上感受到爱与欢乐,那她也会笑起来。 假如她在家写作业的时候,你捧着一本书在读,孩子会是什么心情?换言之,假如是在玩电
13、脑嬉戏,看手机微信呢?假如你时时埋怨这个社会如何不公允,全是假的、空的,那孩子又如何能去拼搏,想用自己的实力去证明自己呢? 六、加强家校沟通,主动协作老师的工作 其实算起来,孩子在学校的时间比和我们父母待在一起的多的多,老师对孩子的视察与了解也会更加细致、全面,并且是放到了群体中的,所以也更加直观、精确。当孩子在学校遇到问题的时候,要刚好跟老师沟通,多听老师的建议。假如你每天在孩子耳边说的都是老师如何辛苦、如何不简单,面对的是一个班四、五十个孩子,而爸爸妈妈只你一个就那么累,孩子就会从心底敬重老师、感谢老师、喜爱老师,随意也会喜爱上这门功课。有句话叫-爱好是最好的老师,因为喜爱会迸发出更多的热
14、忱与动力,想不学好都难哦。有机会,我们要多与老师沟通,不管是在学习上,还是品德上、习惯上的。记得刚入初一,女儿的阅读理解总是扣许多分,我有些焦急,便给韩老师打了电话。老师说,一是阅读,不肯定是大部头的,像意林读者这些都很好、二是摘抄,三是听新闻,四是多跟孩子探讨。经过这一年多的努力,孩子的阅读水平进步很大。还有上次,女儿的物理成果不志向,家长会后我去了老师办公室,让老师帮忙分析一下卷子,看看问题究竟出在哪里,经过老师的指引,孩子有了进步。当然,跟我们联系最多的还是班主任,孩子有时浮躁了、贪玩了、哪地方做得不对了,臧老师都刚好跟我联系。孩子遇到问题的时候正是教化的最好契机,也是孩子进步的一个台阶
15、,就看家长如何去看待,如何去处理。还有,孩子们都比较听老师的话,她的一句话能抵上我们家长的十句,所以遇到问题能请老师帮忙也是一个捷径。 每个老师都希望家长能多多关注自己的孩子,也乐于家长与他们沟通沟通,共同把孩子的学习成果提高上去,所以,我们不要有什么顾虑,在不打搅老师的前提下,大胆沟通吧。每个孩子都有自己的特色,做父母最重要的任务是找出自己孩子的优势所在,并不断地去激励他、激励他,让他在体验中获得胜利,找到自信,并将这种热忱与自信带到学习中去。 每个孩子都是天使,都是上天派来帮我们完成父母这个角色的。让我们怀一颗感恩的心,多给孩子拥抱与亲吻,让他们感受到来自父母真实的爱与关怀。今日刚巧是世界
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