2022年学校法制宣传教育工作总结.docx

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1、2022年学校法制宣传教育工作总结第一篇：学校法制宣扬教化工作总结 依据上级指示精神 今年我校开展了轰轰烈烈的法制教化活动 使全体师生的法律意识不断加强全校初步形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围 我们亲密结合学校的实际 广泛开展普法教化工作 主动而又稳妥地推动依法治教的进程把教化改革和发展的各项工作纳入法制轨道 促进了学校事业健康、协调的发展 为维护社会稳定 促进建设平安荣成 构建和谐社会创建了良好的法制环境。 一、统一思想 明确目标 深化开展法制教化宣扬月活动 依据全市教化系统法制教化宣扬月的工作目标 我们仔细制定了活动月工作安排 统筹支配 强化管理 实行多种形式开展法制宣扬教化对于学校内

2、部我们重点围绕刑法、道路交通平安法、治安管理惩罚条例、教化法、义务教化法、国旗法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及学生损害事故处理方法等法律法规组织全体师生仔细学习 反复研讨 不断提高法制意识和法律水平通过学习全校广阔师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高 在法制教化宣扬月活动中我们重点做了以下几方面的工作： 一是注意法制宣扬教化工作队伍建设 学校成立了以校长为组长 副校长为副组长教育主任、班主任、少先队辅导员、法制教化宣扬员等同志为成员的普法领导小组 学校的领导亲自挂帅把普法教化和依法治校工作摆在学校工作的重要位置 建立了以校长室为龙头 以教育处

3、为主体 以法制教化老师、班主任为骨干以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍 完善了法制宣扬教化网络体系 学校加强了与当地公安、交通部门的联系在当地专职法制教化工作者的指导下主动开展工作 聘请了兼职法制副校长和法制辅导员 进一步加强了对全体师生的法制教化工作。 二是加强法制宣扬阵地建设 我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣扬阵地的作用 开拓专栏 大张旗鼓地进行宣扬和教化力求使全校广阔师生都能做到知法、遵守法律、护法 依法办事。 三是主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动 为提高法制宣扬教化的效果 我们一方面实行通读法律、法规原文与专题辅导相结合集中学习与分散学习相结合等学习形式 不断

4、提高学习的效率 我们由法制教化辅导员有安排的利用活动二的时间 对各班轮番进行辅导;另一方面有安排、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣扬教化活动 努力营造法制宣扬教化的氛围。5月8日学校进行法制教化宣扬月活动动员大会;4月学校进行法制教化主题班报评比活动;5月学校进行了做遵守法律小公民手抄报竞赛;9学校开展做遵守法律小公民演讲竞赛;学校还安排10月进行做遵守法律小公民法律学问竞赛。 二、团结协作 普法依法治教工作取得显著成效 随着普法和依法治理教化工作卓有成效的开展 我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加 依法治教、依法治校的水平明显提高学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道 为学校

5、事业健康、快速、协调发展发挥了主动的作用。 我们针对新时期青少年法制教化工作的新状况、新特点 紧紧抓住青少年学生的思想脉搏 实行多种形式 努力提高青少年法制教化的实际效果。 加强合作 留意法制教化的社会性 对青少年进行法制教化 不仅仅是学校的事情 社会各方面应当形成合力 才能保证教化效果 因此学校主动协调社会各方面力气 切实加强青少年的法制教化 一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座 请他们结合实际 分析案例摆事实、讲道理 对青少年学生进行法制教化;二是争取当地执法机关和村委的协作对学生在社会的遵守法律状况进行监督;三是通过致家长的一封信等形式 与家长建立联系 提高家长的素养 争取家庭的支持

6、 加强对学生的教化和管理在学校内部 则充分利用各种宣扬手段 发挥少先队等教化阵地的作用充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣扬阵地 狠抓普法教化 取得了较好的效果由于校内外结合的法制教化体系的进一步健全 增加了学生的法制意识。 其次篇：2022年学校法制宣扬教化工作总结 2022年学校法制宣扬教化工作总结 青少年是祖国的将来和希望，他们的法律素养的凹凸，在肯定程度上确定了将来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培育法律意识，进行普法教化，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪遵

7、守法律的良好习惯。几年来，我校在县普法办、县教化局的支配下，把加强对青少年的法制教化、预防和削减青少年违法犯罪工作纳入德育教化、精神文明教化、中学生日常行为规范教化的治理规划之中，特殊在“六五”普法期间，广泛动员老师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣扬教化工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合五五普法工作，全面贯彻了县普法办、县教化局关于加强学校法制教化的看法，法制教化取得了肯定成效。现就我校的法制教化特色作如下总结： 一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣扬教化齐抓共管的机制，为做好学校法制教化供应重要保

8、障。 我校校长是法制教化的主要领导者和发动者，动员组织学校老师、家长主动参加法制宣扬教化形成齐抓共管的局面，并将学校法制宣扬教化列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任；从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置，学校校长亲自动员社会各界参加形成了较深厚的氛围。聘请马山乡派出所副所长担当法制副校长和法制辅导员，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过不断实践，我校建立健全了学校法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制

9、符合客观实际，是开展学校法制教化预防学生违法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣扬教化。 以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣扬教化。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。 近几年来，我校各班成立了法制宣扬教化小组， 先后组织学生仔细学习了未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例、禁毒条例、禁止赌博条例、道路交通管理条例等等。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，充分利用课堂进行法制教化，做到了教学有安排，学习有教材，任课有老师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律学问作到

10、理论联系实际，增加学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。另外协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教化。比如开展禁毒教化活动，提高识毒、防毒的实力，并进行宣扬。再如组织全校学生家长做了题为“创建良好的家庭教化环境，加强对子女的思想道德教化和法制教化”的报告。我们请士林派出所所长担当法制校长和法制辅导员救济帮教“问题学生”通过上课、座谈、警示教化等形式，以案讲法，以事论理，进行法制教化。我校在教化方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结 合；法制教化与思想品德教化相结合与学生日常行为规范教化的治理相结合；普法教化与依法执教相

11、结合；课堂教化与课外教化相结合；形成了我校的特色。在普法过程中，我们老师坚持做到普及法制教化读本人手一册，坚持把法制教化教化读本作为政治教化的内容，政治老师负责上课。另一方面留意协调社会、学校、家庭三方面的力气，形成教化的三位一体的合力和网络。增加了学生遵纪遵守法律意识和防范自护意识。 三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教化形式多样化，寓教于乐，注意实效。 1)、 紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教化取得胜利的关键。驾驭学生的生理和心理特点是开展好法律教化的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控实力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯

12、我独尊”的不良心理，心胸非常狭窄，虚荣心又强喜爱争强好胜。针对这些特点，我校法制教化有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，依据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深化浅出、浅显易懂，学生简单接受。 2）、举办普法“黑板报、法制报刊”竞赛活动。各班学生主动参加黑板报、法制报刊的内容选择排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的主动性、创建性。同时受到法制教化，学到法律学问，增加了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣扬栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教化，激发学生遵守法律的自觉性。 3）、实行普法系列报告会。为了更新、拓展老师、学生的法律学问，提高法制教化水平，我县政法委书记覃仕奕实行

13、普法系列报告，学生从听讲法制课后知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的；懂得了什么事应当做，什么事不应当做；另外我校校长结合学校实际给老师们作教化法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法、职业教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等专题讲座，并组织了考试，使对老师的法制教化得到全面落实，使执教者依法执教意识明显增加法。 4）、主动实行法制学问展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣扬教化。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣扬的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教化内容更充溢、更具有劝服力、

14、更加形象生动。从而加强学生的自我教化，提高他们遵守法律的自觉性。 5）、主动和家长协作形成合力，学校每年寒暑假都有告学生家长书，告诫学生家长黄赌毒博的违法性，黄赌毒的危害性，劝戒学生家长远离黄赌毒博。并作好假期学生的法制教化、平安教化和远离黄赌毒、封建迷信的教化。 横县马山乡第三初级中学 2022年4月23日 第三篇：学校法制宣扬教化工作总结 学校法制宣扬教化工作总结 青少年是祖国的将来和希望，他们的法律素养的凹凸，在肯定程度上确定了将来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，他们的可塑性很强，从小培育法律意识，进行普法教化，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依

15、法办事，遵纪遵守法律的良好习惯。几年来，我校在县普法办、市教化局的支配下，把加强对青少年的法制教化、预防和削减青少年违法犯罪工作纳入德育教化、精神文明教化、小学生日常行为规范教化的治理规划之中，特殊在“五五”普法期间，广泛动员老师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣扬教化工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合四五普法工作，全面贯彻了市普法办、市教化局关于加强学校法制教化的看法，法制教化取得了肯定成效。现就我校的法制教化特色作如下总结： 一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣扬教化齐抓共管的机制，为做好学校法制

16、教化供应重要保障。 我校校长是法制教化的主要领导者和发动者，动员组织学校老师、家长主动参加法制宣扬教化形成齐抓共管的局面，并将学校法制宣扬教化列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任；从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置，学校校长亲自动员社会各界参加 形成了较深厚的氛围。聘请派出所所长担当法制副校长和法制辅导员，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过不断实践，我校建立健全了学校法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和

17、工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化预防学生违法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣扬教化。以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣扬教化。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，充分利用课堂进行法制教化，做到了教学有安排，学习有教材，任课有老师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律学问作到理论联系实际，增加学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。另外协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展

18、法制教化。我校在教化方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结合；法制教化与思想品德教化相结合与学生日常行为规范教化的治理相结合；普法教化与依法执教相结合；课堂教化与课外教化相结合；形成了我校的特色。 三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教化形式多样化，寓教于乐，注意实效。 1)、 紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教化取得胜利的关键。驾驭学生的生理和心理特点是开展好法律教化的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控实力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸非常狭窄，虚荣心又强喜爱争强好胜。针对这些特点，我校法制教化有针

19、对性地开展了一些活动，结合学生特点，依据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深化浅出、浅显易懂，学生简单接受。 2）、举办普法“黑板报、法制报刊”竞赛活动。各班学生主动参加黑板报、法制报刊的内容选择排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的主动性、创建性。同时受到法制教化，学到法律学问，增加了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣扬栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教化，激发学生遵守法律的自觉性。 3）、主动实行法制学问展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣扬教化。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣扬的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图

20、片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教化内容更充溢、更具有劝服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教化，提高他们遵守法律的自觉性。 八十四户小学 第四篇：学校法制宣扬教化工作总结 学校法制宣扬教化工作总结 少年儿童是祖国将来的花朵，他们正处于生理和心理的生长发育阶段的学生，他们的可塑性很强，从小培育法律意识，进行普法教化不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要是促使他们养成依法办事，遵纪遵守法律的良好习惯。始终以来我校把预防和削减少年儿童违法犯罪工作纳入德育教化，精神文明教化，小学生日常行为规范教化的治理规划之中。现将我校的法制教化工作总结如下： 一、强化领导，健全领导体制机构，制定

21、宣扬教化齐抓共管的机制，为做好学校法制教化供应重要保障。 二、充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣扬教化。 三、结合学生特点组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教化形式多样化，寓教于乐，注意实效。 四、主动实行法制学问展示活动。利用报刊，黑板报，墙报等对在校学生进行法制宣扬教化。通过组织学生观看法制电视节目，阅读展览法制报刊，警钟长鸣等栏目，使对学生的教化内容更充溢，更具有劝服力，从而加强学生的自我教化，提高他们遵守法律的自觉性。 新兴小学2022年9月 第五篇：2022年学校法制与平安宣扬教化工作看法 2022年湖山中心小学法制与平安宣扬教化工作看法 2022年湖山中心小学法制与平安

22、宣扬教化工作，要全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以习近平总书记一系列重要讲话精神，以及全国、省、市、县重要会议精神为指导，紧紧围绕我县实施“生态型工贸旅游强县”规划确定的目标任务，深化开展各种形式的法制与平安宣扬教化活动，大力推动依法行政、依法治教、依法治校，坚持法制教化与与道德教化相结合，坚持法制教化与法治实践相结合，努力提高广阔师生的法律素养和平安意识，提高未成年人的自我爱护和自救互救实力，为构建平安、绿色、文明、和谐校内营造良好的法治环境。促进教化系统各项管理工作进一步走上制度化、规范化、法制化的轨道，现就有关工作提出如下看法： 、各校应依据2022年湖山中心小学平安综治工作看法

23、中的有关要求抓好落实，做到教化面达101，时间保证101，开展活动101，并注意教化成效。 、要结合学校管理与平安工作和师生反映的难点、热点问题，刚好召开有关会议，探讨制定宣扬工作方案，针对性地集中开展法制和平安宣扬主题教化活动。其中，在1月份开展冬春防火平安教化月，在2月份开展校外平安教化月，在3月份开展“综治宣扬月”活动，在4月开展“遵守法律纪、讲平安、?防事故、惜生命”为主题的“平安教化宣扬月”活动，在5月开展“事故预防警示月”活动，在6月开展“心理健康教化月”和“全国平安生产宣扬月”活动，在7月开展“平安隐患排查月”活动，在8月份开展“平安管理培训月”活动，在9月开展“平安工作检查月”

24、和“平安应急疏散演练月”活动，在10月开展“饮食卫生宣扬月”活动，5月12日防震减灾日，在11月份开展“消防平安教化月”活动，在12月份开展“法制教化宣扬月”活动，在每学期开学其次周开展“平安演练周”活动，同时，仔细组织主动开展好3月31日全国统一开展的第19个中小学平安教化日， “6.26国际禁毒日”， 11月9日的“11.9”消防日和?12月4日的法制宣扬日等系列活动。在集中和重点开展的各项宣扬活动中，各校要切实抓好平安预案、紧急状况疏散、消防平安灭火、防震平安等演练工作。要依据以上宣扬教化的时间支配，对各项活动做到早安排、早部署，细心组织，仔细总结，务求实效，并对开展活动的状况建立特地档

25、案。各校必需继 1 续在校内内外刷新、设置平安标语或平安宣扬画二条以上，开拓特地法制与平安教化宣扬栏，做到平安教化常抓常新。 、紧紧围绕全面实施素养教化的要求，把加强青少年法制教化，培育具备现代法治观念与法律素养的合格公民，作为学校教化中的一项重要任务，接着抓好学生的日常行为规范养成教化。各校要组织师生学习道路交通平安法、消防法、森林防火法、未保法、预防未青少年犯罪法、校车管理条例、中小学生守则和日常行为规范，努力提高师生的法律意识和平安意识，使广阔师生自觉养成遵守纪律法规和社会公德的良好风尚，预防和杜绝青少年违法犯罪和平安事故的发展。结合学校实际，制订详细、可行的校规、校纪和学生在校一日常规

26、，设立“行为规范监督岗”，比照要求检查学生的日常行为，订正学生中的不良倾向。 、建立学生法律素养的衡量标准和评价指标，全面提高学校法制教化的地位和水平。依据不同年龄学生的生理、心理特点因人施教，把法制平安教化与课堂教学 、课外活动 、社会实践结合起来，每月要支配二节平安教化课，接着开展社会主义和公民道德教化。在法制平安教化“宣扬月”、“宣扬周”、“宣扬日”活动中要组织师生参观法制教化图片展，观看法制教化录像、电影，举方法律平安学问竞赛，开展法律平安学问、征文、演讲竞赛，邀请有法律专长的人到校作法制平安报告，设立模拟法庭，召开主题班会等形式对学生进行生动、直观的法制平安教化，强化学生的道德意识和

27、法制观念。做到活动有安排，内容丰富，形式多样，讲究活动效果，达到人人参加、个个受教化。 、把法制教化与思想道德教化紧密结合起来，加强学校的德育工作和老师的师德、师风建设，教化系统民主法制建设和精神文明建设，提高老师队伍的政治思想素养和职业道德水平。要仔细贯彻执行教化法、老师法、公民道德建设实施纲要和县教化局颁发的中小学老师行为规范“十不准”、中小学生“十严禁”，接着抓好暑期老师政治和法律法规学习，进一步推动对教化法律法规的学习宣扬，学习宣扬保障和落实国家教化方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律学问；学习宣扬修订后的义务教化法；学习宣扬维护学校、老师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学

28、习宣扬维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣扬维贯彻福建省学校 平安管理条例维护校内平安、保障学生人身和财产平安，切实提高广阔教化工作者、学生和社会各界依法参加教化事业管理的实力。要仔细组织教职工参与有关部门组织的法律学问考试或竞赛活动。学校接着开展以加强师德修养为目的的“ 学先进、讲奉献 ”、“创五好家庭”、“文明之家”等活动，弘扬“敬业、爱岗、奉献”精神，引导广阔老师树立科学的、正确的世界观、人生观和价值观。使广阔老师教书育人，为人师表，在教化教学中弘扬正气，遵纪遵守法律，关爱生命，做学生的楷模。 、接着开展“法律进校内、法律进课堂”、“送法律和平安学问进万家”活动，各

29、校应结合家校联系和家访工作，在“法制教化平安宣扬月”和“宣扬周”活动中实行多种形式，组织学生带法回家与家长共同学法，努力提高家长对宪法、教化法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法、道路交通平安法、消防法、国防教化法、平安生产法、道路交通平安法、消防法、森林防火法等有关法律法规的相识，力求取得“教化一个学生，影响一个家庭，推动整个社会”的效果；同时，要想方设法提高家长自身素养和家教水平，学期初应与家长签订家校平安管理协约或家校共同教化平安协约，期末发出致家长一封信，通过一系列家校共建平安校内活动，促使他们仔细履行监护人的职责，教化和引导家长走出溺爱、纵容子女、“

30、 棍棒教化 ”等误区，以自己良好品德当好子女的第一任“启蒙老师”。 、要仔细抓好传染病防治法、学校卫生工作管理条例等法律法规的落实，严防严控甲流等传染病、病毒侵入校内。 8、进一步加强师生的法制平安教化，学习好、用好中小学生平安学问读书、平安校内，仔细贯彻中小学法制教化指导纲要，实行切实有效措施，改进法制教化方式，充分发挥课堂教学的主渠道作用，把法制平安教化渗透到各学科、各活动之中，不断提高法制教化的针对性、实效性。 湖山中心小学 2022年1月29日 举荐更多精彩内容： 学校法制宣扬工作总结 2022年新姚小学学校法制宣扬教化工作总结 法制宣扬教化的年终工作总结 2022年法制宣扬教化工作总结 法制宣扬教化工作总结 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页