2022年英语口语风采大赛策划书.docx

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1、2022年英语口语风采大赛策划书英语口语风采大赛策划书时间在不经意中消逝，一段时间的工作已经结束了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是不是要好好写一份策划书了。策划书怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的英语口语风采大赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。英语口语风采大赛策划书1活动目的：通过本次活动，激励同学们学英语、讲英语，将英语应用于日常生活中，从而提高参赛者的英语口语水平。活动意义：通过口语竞赛可以充分调动同学们练习英语口语的爱好和主动性，提高自身的口语水平。活动时间：11月5日，初赛;11月10日，决赛活动地点：电教2103赛前打算：人员支配：总 策 划：xxx物品

2、打算：xxx，外语协会宣扬部教室支配：xxx，外语协会活动组织部ppt制作：外协宣扬部摄 影：社联通讯部其他人员：计时员2名，记分员2名(复赛)，维持纪律人员2名，活动流程： 初 赛1、支持人对本次活动的内容及规则做简洁介绍2、选手进行自我介绍，(不必拘于简洁的自我介绍，可以加入歌曲、名言、幽默等，为自己提升人气。)时间在1分30秒以内3、选出20为选手进入决赛决 赛20位选手分为四组，每5人一组。一、竞赛分两个环节1、以组为单位，每位选手进行才艺展示(由组织方选出经典演讲、绕口令或电影片段，并供应台词，参赛者现场仿照)。选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目，到场下打算。2、依据抽到的题目

3、进行一分钟即兴演讲二、竞赛结束，1、记分员算分2、文艺部同学表演节目(8-10)三、颁奖一等奖：一名 最佳人气奖：一名二等奖：二名 最佳风采奖：一名三等奖：三名 最佳口才奖：一名(复赛设置一次中场休息，打算文艺节目3-4个。)经费预料：共70元，包括：教室饰品10-20元奖品、证书 40-50元英语口语风采大赛策划书2一、活动主题：随着时代的发展，英语成为了高校生以后发展越来越重要的实力。天津科技高校高校生通讯社在校团委的领导下，现确定举办第一届“韦博杯”英语口语大赛，给科大广阔英语爱好者供应一个展示自我的平台。本社希望通过此次口语大赛大赛，旺盛校内文化，增进同学们英语爱好，培育校内学习英语氛

4、围。呈现科大人的.英语水平，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。二、活动目的:通过此次活动，给在校英语爱好者一个展示自我的平台，活动还会起到增加社凝合力的作用，我们将用一流的水平、一流的活动策划组织、一流的竞赛效应呈现我们学通人，呈现科大人蓬勃向上的精神面貌，呈现高雅而充溢活力的现代高校生气息。三、大体支配：时间：20xx年10月25日。（待定）地点：天津科技高校（泰达校区）阶梯教室。规模：每次现场可容纳约500人。四、竞赛流程：见：“附录一”。五、赞助及资金：见：“附录二”。六、活动预算：见：“附录三”。七、出席嘉宾：见：“附录四”。附录一:1、前期打算：A资金问题，主要由外联部负责。B主体宣扬部分

5、为天津科技高校两个校区，详细包括：a、放置宣扬板（可在合适地点放置4块）b、粘贴宣扬海报（彩纸海报）。c、悬挂宣扬条幅（活动场地）。d、利用广播台、天科青年报（费用另计）和校内BBS，天津科技高校贴吧，易佳网进行全方位立体宣扬2、活动打算期：（1）活动打算a、评委的确定，；b、报名参加选手的邀请；c、观众的参加；d、颁奖仪式的筹备。（2）场地打算（提前12天）a、活动背景的布置b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、选手名单制作c、座位布置：入场口设置、场地布置确定d、音响、电脑的搬运和摆放e、支持及后勤打算3、活动细则（内容支配）：（1）6：00-10:00打算舞台背景及嘉宾席布置（2）11

6、:30：00至13：30活动节目彩排（3）14：00至17：00活动正式起先，节目程序：见：“附录一”。八、留意事项：环境卫生、防电防火、场地设施等等。英语口语风采大赛策划书3一、活动目的：（1）提高同学学习英语的主动性，特殊是英语口语训练的主动性。（2）丰富同学们的课余生活。（3）为大家供应一个学习和沟通英语的平台，共同进步。（4）加深对英语口语的重要性的相识。（5）通过举办活动为大家英语爱好者供应一个相互沟通和学习的机会。二、活动时间、地点及相关支配：题目：待指导老师确定（演讲主题）时间：（1）宣扬阶段：（2）3月14日进行报名选拔（用英语做简短介绍）。（3）3月30日公布选拔名单。同时，

7、中午12：00进行演讲抽签。（4）交演讲稿（电子版，打印版，手受写版）。（5）3月30日进行口语大赛。地点：三、参赛规则：（1）参赛要求：A、全院学生，性别不限。B、要求内容主动健康向上。C、如有背景音乐，则自带光碟。D、自备服装和道具。（2）参赛人数：自由报名。（3）竞赛环节：初赛和复赛（复赛的有无视详细状况而定）（4）评委组成:A、初赛评委：3名英语老师和2名学生B、决赛评委：2名英语老师和1名同学C老师据实际状况而定（5）奖项设立：一等奖1名二等奖2名三等奖3名单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机灵奖，最佳风采奖(6)特邀嘉宾:化工学院英语协会会长及成员四、竞赛流程：(1)竞赛组成：a

8、、按命题演讲(限时三分钟)命题演讲结束后，评委提问1-2个问题，选手回答限时1分钟。b、即兴演讲限(选手打算30秒，回答限时2分钟)说明:a.命题演讲：参赛者围绕我们的主题在竞赛前选好文章进行演讲b.即兴演讲：现场抽题，现场回答c.评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委们感爱好的问题，参赛者用英语回答，这考察了选手们的应变实力和对英语的应用实力(2)初赛流程(决赛流程)A、主持人致开幕词，并且介绍到场的评委和嘉宾B、主持人介绍竞赛规则，评分标准C、竞赛起先，选手依据竞赛的抽签依次进行竞赛D、其间，主持人向观众及选手公布结果分数E、中间穿插节目，现场互动调整

9、气氛F、待全部的选手竞赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分G、评委发言结束后，主持人上台宣布竞赛结果(依次由单项奖到一等奖)H、评委老师和邀请嘉宾上台颁奖I、主持人宣布竞赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念J、工作人员负责做好后期工作说明:复赛的有无视参与的人数而定，若需采纳，则用以上所述方法的A-F(3)评分标准：A、仪表形态(20分)：1、着装整齐，大方得体。2、姿态自然，动作适度。B、演讲内容(50分)：1、主题显明，符合主题内容(25分)。2、内容充溢，事例动人，贴近生活，富有显明的时代(15分)。3、行文流畅，用词精练，详略恰当(10分)。C、语言艺术(30分)1

10、、发音标准、流利（10分）。2、节奏处理得当、技巧运用自如（10分）。3、表现力、应变实力强，能活跃气氛，引起高潮（10分）。(4)评分规则：A、评委明确给出每部分的评分（评分为整数），由工作人员进行最终加分，取平均分为选手成果，按成果排名分别获一、二、三等奖。B、最佳人气奖、最佳才艺奖、最有机灵奖、最佳风采奖由评委和现场观众投票选出（票数相同的则得分高的获奖）。五、宣扬工作：（1）宣扬时间：3月（2）负责单位：宣扬部（3）宣扬方式：A、海报宣扬：1、食堂前2、院宣扬栏3、宿舍B、发传单C、班级宣扬：为了做到全院参加，各系各班通知并统计报告各小班，由学习委员负责。六、人员支配：（1）宣扬组：宣

11、扬部宣扬海报、传单、号码牌的制作，负责赛前的全部宣扬工作，竞赛现场的布置，以及背景音乐的调放、拍照等（2）统分组：学习部参赛者的抽签，上场的依次及竞赛现场的统分工作等（3）后勤组：后勤部负责竞赛场地的借用，全部设备的借用，人员的临时调配（4）维序组：组织部负责现场秩序的维持和处理突发事务（5）礼仪组：秘书部负责引领嘉宾，礼仪方面的问题以及选手颁奖（6）节目组：学习部兼任负责竞赛中间小节目的表演七、经费预算：总计元1、海报宣扬费：10元2、文件资料费：20元3、矿泉水：25元4如有须要据体状况而定八、后期总结：(1)创设一个良好的英语口语学习大环境.说好英语是每个英语爱好者的共同目标和追求，实行

12、英语口语竞赛在形式上能吸引到许多的英语爱好者(2)此次活动作为院上学生会的活动之一，可以很好的传播校内文化，创建良好的学习氛围(3)搭建一个学生表现自己英语水平的平台。学生通过参与各个类型的英语口语竞赛，在实践中积累阅历，能够用英语自由地表达思想，避开“哑巴式”英语，真正把英语作为一种好用的沟通工具(4)供应了一个老师了解学生英语口语水平的机会，借此机会，老师们能发觉更多的“千里马”，日后将代表学院参与更高水平的竞赛，并为学院争光(5)进入前十名的同学将在下学期代表参与学院参与贵州高校生“青春动力”英语口语大赛九、活动后期宣扬：（1）学校广播持续跟踪报道（2）校内平面媒体：摄影协会，院宣扬队活动进行宣扬十、承办单位：英语爱好者协会第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页