2022年党员干部两学一做党课演讲稿.docx

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1、2022年党员干部两学一做党课演讲稿 党员干部两学一做党课演讲稿三篇 ? 党员干部两学一做党课演讲稿 ? ? ? 两学一做学习教化，指的是学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教化。开展两学一做学习教化，是面对全体党员深化党内教化的重要实践，是推动党内教化从关键少数向广阔党员拓展、从集中性教化向常常性教化延长的重要举措。 ? ? 开展两学一做教化，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必定不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时到处比照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文

2、中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。 ? ? 开展两学一做教化，基础在学。党员干部要弄清晰该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们详细可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习探讨。做为一名高校生村官，我们应当把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要 求，引导本村党员搞好自学，根据三会一课制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织探讨。学习探讨内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习探讨过称中，真正提高相识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着实际、好用、

3、实效的原则,变更过去那种单一的我说大家听、我讲大家记、填鸭式上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮番讲课,并进行评比。还应激励党员联系实际讲党课，注意运用身边事例、现身说法，强化互动沟通、答疑释惑，增加党课的吸引力和感染力。 ? ? 开展两学一做教化，关键在做。如何做一名合格的共产党员，首先，我们应当努力学习，不断提高自身素养，结合自身的特点，将所学学问结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的总开关;最终，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名高校生村官我们应当勇于思索、勇于探究、勇于创新，号召本村党员解放思想，破除旧观念。 ?

4、 ? 两学一做，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚决志向信念，增加政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识。 ? 党员干部两学一做党课演讲稿 ? 今年，中心确定在全党开展以深化学习党章党规，深化学习系列重要讲话，做合格的共产党员学习教化。这是继党的群众路途教化实践活动、三严三实专题教化之后，深化党内教化的又一次重要实践，也是推动学习教化从关键少数向全体党员拓展，从集中性教化活动向常常性教化延长的重要举措。 ? ? 开展好两学一做学习教化，抓好学习是首要任务，是重要基础。学习教化愈深化，愈要深化学习，把学习贯穿始终、抓实抓牢。

5、假如学习抓不实、抓不真、抓不牢，或是失之于浮，仅限于书本发了、辅导作了、体会写了，没有真正入脑入心;或是失之于虚，没把问题带进去，没把自己摆进去;或是失之于空，联系实际不紧，沟通互动不够，敷衍了事、应付交差，观点学不深、理论吃不透，两学一做必会成了无源之水、无本之木，凌空蹈虚、走了形式。 ? ? 回顾党内开展的一系列学习教化活动，从群众路途教化实践活动，到三严三实专题教化，不同的活动、不同的阶段，学习内容、学习重点、学习要求都不尽相同，都有其特有的针对性。两学一做学习教化，学习内容特别明确、特别集中，就是深化学习党章党规，深化学习系列重要讲话。党章党规是管党治党的总章程、总规则。现在，一些党员

6、干 部出问题，有一个共同的缘由，党章党规学不深、学不透，心中缺少红线、脚下缺乏底线，最终犯了糊涂、栽了跟头。就此而言，党员干部学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，把规章、规则立起来，弄清晰该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人、做事的基准和底线。 ? ? 系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险、推动工作的指明灯。学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统一思想。坚持读原著、学原文、悟原理，深化领悟系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深化领悟贯穿其中的马克思主义立场观点方法，才能做到学而懂、学而信，真正从理论上武装起来。坚持亲密联

7、系实际，把学习领悟以同志治国理政新理念、新思想、新战略，与推动产业转型升级、环境污染治理、化解群众冲突等有机会结合起来，在学中干、在干中学，才能做到学而用、学而行，真正从实践上运用起来。 ? ? 学习说起来简单，真正学深学实学透难。但千难万难，老大出马就不难。两学一做抓好学习，领导带头是关键。唯有各级领导干部拿出更多的时间和精力，坐下来、沉下心，认仔细真、原原本本地学，多学一些、学深一些、学透一些，才能以学示范，带领党员干部真学真思，在吃透精神、领悟精髓上见实效。领导干部以一般党员身份参与所在支部组织 生活，带头讲党课，带头学习探讨，带头开展指责和自我指责，带头解决自身问题，才能以行示范，带领

8、党员干部真学真改，在即学即改，解决问题上见实效。 ? ? 两学一做学习教化，面对的是全体党员，层级多、范围广，抓好学习还要讲究方法、注意实效。假如学习搞一刀切大呼隆，必定会水土不服，事倍功半。把握好这次学习教化的特点，区分层次、分类指导，针对不同领域、不同行业党员的实际状况，合理支配学习内容、学习目标、学习任务，组织方式、工作举措等，学习教化才能抓对路水土服。坚持问题导向，组织党员干部比照党章党规、比照系列讲话、比照工作实践，查不足、查漏洞，缺什么、就学什么有什么漏洞、就补什么，带着问题学、带着问题改，才能增加学习的针对性，使学习不走过场、收到实效。学贵有恒，抓好学习重在抓在平常、融入常常，以

9、党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教化管理制度为基本依托，建立党员干部学习的长效机制，仔细学、长久学、深化学，以学习的长久深化推动活动的深化开展，方能为下一步的做打好基础，供应动力。 ? ? 党员干部两学一做党课演讲稿 ? 两学一做学习教化，指的是学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教化。开展两学一做学习教化，是面对全体党员深化党内教化的重要实践，是推动党内教化 从关键少数向广阔党员拓展、从集中性教化向常常性教化延长的重要举措。 ? ? 开展两学一做教化，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必定不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好系列重要讲话，

10、抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时到处比照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。 ? ? 开展两学一做教化，基础在学。党员干部要弄清晰该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们详细可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习探讨。做为一名高校生村官，我们应当把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，根据三会一课制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织探讨。学习探讨内容紧密结合本村实际、结

11、合个人思想工作生活实际，让大家在学习探讨过称中，真正提高相识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着实际、好用、实效的原则,变更过去那种单一的我说大家听、我讲大家记、填鸭式上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮番讲课,并进行评比。还应激励党员联系实 际讲党课，注意运用身边事例、现身说法，强化互动沟通、答疑释惑，增加党课的吸引力和感染力。 ? ? 开展两学一做教化，关键在做。如何做一名合格的共产党员，首先，我们应当努力学习，不断提高自身素养，结合自身的特点，将所学学问结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的总开关;最终，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名高校生村官我们应当勇于思索、勇于探究、勇于创新，号召本村党员解放思想，破除旧观念。 ? ? 两学一做，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚决志向信念，增加政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识。 ? ? 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页