2022年学习部年终工作总结例文合集.docx

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1、2022年学习部年终工作总结例文合集 学习部年终工作总结范文 0 10 篇 一：本学期年度总结 一挤眼，20xx 年已经过去了，随着 20xx 年的到来，本学期也即将结束了，回顾这一学期，我们的工作欢乐而又充溢。从九月份迎新工作的筹备，我们系迎来了一群可爱的孩子加入到我们的家庭；紧接着的是学生会各部的招新，看到的是新生对学生会的憧憬；十月份为迎校庆，我们共同努力做了前期打算；十一月份，隆重而又盛大的十周年校庆到来了，紧接着的是院举办的校运会，呈现了我系学生在运动场上风采，在这个月份我系学生会为新生举办了迎新晚会，在晚会的筹备工作中，体现了学生会新注入的血液，他们对工作的投入和负责，在这繁忙的十

2、一月，我们还举办了心理话剧，呈现了同学们对青春的印记和曾经的迷茫，以及对将来的憧憬；暖和的十二月，我们一起装扮宿舍迎圣诞，度过了暖和的平安夜和圣诞节。20xx 年的点点滴滴，我们历历在目，在这一年里，学习部仔细地完成团总支书下达的每一项工作，把热忱投入到工作中，主动、负责地完成。这个学期我们劳碌而充溢、乏累而欢乐。 二:下学期的工作展望 本学期眼看就要结束了，着眼于本学期的不足，为在下个新学期的工作中取得更好的成果，需提高我部以及我系学生的工作实力，作出以下安排： （一）、举办辩论赛 1.辩论主题：要不要叫外卖 2.辩论目的：提高学生辩论实力、外卖的利弊 3.时间：20xx 年 X 月 X 日

3、 4.地点：小礼堂 5.主办单位：XX 系 6.承办单位；XX 系 7.支持单位：（各赞助商） 8.竞赛嘉宾：系领导、赞助商 9.竞赛赞助的对象：辩论获胜的一方 10.辩论赛的宣扬方式：部员到各班、海报宣扬 11.经费预算： 12.留意事项： 13.竞赛流程： 、提高部员工作实力 1.做好本职工作，有创新、有突破，营造良好的学习氛围，严格执行学风督查工作，端正学风，强化纪律观念，更好地发挥本部职能； 2.进一步注意团队精神建设，加强与其他部门的联系，与各部门协作完成各项工作； 3.各项工作需责任到个人，不推卸责任，仔细负责，有利于更好地完成各项工作； 4.在条件允许下可举办正能量活动，活动要创

4、新、添加新元素，以丰富学习生活。 第一学期的工作即将过去，基础部在学院领导的统一指导下，仔细贯彻学院的各项规定，围绕学院的办学理念和育人标准，开拓进取，扎实工作，主动探究中职教化发展的新思路，不断深化基础课程改革，在教学改革和学生管理方面取得了显著的成果，圆满的完成了学院要求的各项任务，获得了珍贵的阅历。现基础部将本学期的工作汇报如下，望学院领导予以指导。 一、严格规范学生的行为习惯 为了使学生养成良好的生活、学习习惯，基础部主动实行措施，开展一些列教化活动，并取得了良好的效果。 1、严格执行作息时刻表。新生入学初期，即制定严格的作息时辰表，辅导员与学生共同遵守。辅导员签订委任状，全程跟踪指导

5、，并组织学生会及辅导员助理不定期检查，对于出现问题的学生刚好发觉、马上订正。学生从入学到期末，在行为习惯上取得了巨大的进步，学期初已将到课率限制在 90%以上，到学期末，除请假学生，到课率已达到 101%。下学期我们将接着以科学的作息时刻表要求学生，使学生的良好习惯持续下去。 2、严格执行行为规范准则。基础部全员严格执行学院的行为规范准则，通过建设文明宿舍、无烟校内、发觉自己等一系列活动，基本实现了整齐、健康的生活、学习环境。针对学习、生活习惯较差的新生，辅导员重点教 育，并亲密联系学生家长，学校教化同家庭教化有效结合，对其进行主动引导。通过一段时间的教化和引导工作，部分学生的不良习惯已经得到

6、有效限制和改正，基础部将接着特殊关注此类学生，使其在健康的生活习惯中强壮成长。 3、主动进行学生思想教化。通过召开主题班会、系部动员大会等形式，播放教化短片，共享励志故事，对学生进行思想教化和行为引导，对一些优秀学生和进步明显的学生刚好予以表扬。在学生中基本形成了自觉、自理的思维导向，特殊是中职一年级学生，能够在辅导员的引导下自主管理生活、学习，为自教、自强奠定了基础。 二、丰富学生的校内文化生活 在培育学生养成良好的行为习惯基础上，基础部各教研室主动组织教学研讨活动、学生学问竞赛活动以及团体性活动，提高了学生的主动性和主动性。 1、9 月份，基础部针对新入学生，开展追逐幻想、展翅翱翔为主题的

7、新生专业教化，向新生展示基础部及学院的教学成果，赐予新生充分的信念和明确的方向，激励其努力学习，健康成长。 2、10 月份，在校内运动会中，基础部师生发扬坚韧拼搏、团结协作的体育精神，获得了优异的成果，并荣获体育道德风尚奖。这类活动起到了鼓舞士气、激昂人心的作用，也培育的学生团结的集体主义观，对学生将来的发展有着重要的意义。 3、11 月份，基础部组织召开演讲、朗诵大赛，充分展示了学生 在本学期的学习成果，学生的自主学习实力有了很大的提高，同时，该活动在学生中产生了良好的示范效应。 三、开创教学改革新路径 基础部各教研室始终以学生为本，主动改革，创新发展，在教学改革上取得了丰硕的成果。 1、优

8、化的教学内容。各教研室从培育学生学习爱好和自主创新实力动身，优化课程内容，在上课时间和科目支配上更加科学合理，给足学生时间去消化汲取所学学问，保证学习效率。课余时间组织爱好学习小组，如英语角，并配备专业老师进行辅导，充分的调动了学生的学习爱好，逐步培育学生的学习主动性。 2、创新的教学方式。摆脱填鸭式授课方式，改为互动式教学，充分考虑学生的接受实力和爱好方向：如英语课注意口语练习，让学生排练小品文，在课堂 上演绎，既能熬炼学生的演说实力，又增加了学生的自信；又如语文课注意培育学生的文化素养，以读书、评书、演绎等方式，激发学生活跃的思维；再如历史课注意史事与趣闻相结合，增加课堂的吸引力和趣味性。

9、 在本学期，基础部全员用崭新的面貌呈现出昂扬的工作状态，收效甚好。然而，回顾一学期的工作，有成果有不足。我们将接着保持主动的工作热忱，不断创新工作方法，提高工作效率，力争下一学期做出更精彩的成果。 时间荏苒，跨入高校的其次个年头已经过去一半。这一学期相较于大一刚入校的青涩和漫无目的，自己觉得还是有肯定进步的。没有了繁琐的社团活动，用心致志地选择了自己想选择的事情来做，还是非常充溢和欢乐的。间或也觉得自己在选择了某些的同时也成长了进步了。转瞬间，大二下了，可以说高校生的生涯过去了一大半，每个学期对自己的总结以及对将来的展望是必不行少的，这也不乏为一种相识并提高自我的方式。 这一学期，我在班长的极

10、力号召下加入了班干部的团队，做起了我们班的宣扬委员。高校的宣扬委员的活和以前的有很多不同。有些事情，自己不亲身体会是无法体会到的。虽然只刚刚接手一个学期，也由于各个方面的缘由，没有做太多事情，不过我的收获还是许多的。尤其能更干脆地参加到班级的活动支配，这对一向没有什么组织实力的我是获益匪浅。我想大二下学期我会更好地融入班干部的集体中，以班级的利益为先，更踏实地做一些实事。 我们离大三大四只有一步之遥，以后就该更多地位自己的前途着想。所以，在此之前，熬炼自身的各种实力是必不行少的。不管是沟通沟通实力，交际水平，或者是实践动手实力都是非常重要的。同时培育班级同学间的默契以及集体荣誉感也是势在必行。

11、所以，我希望能在这个学期里，帮助班长组织几次有意义有目的有成效的活动，在培育自身的同时，也能为班级同学做一点贡献。 总之，大二上学期学期，我们班委的这个小集体还是非常融洽的。信任在新学期里，我们可以更好地合作。我始终信任，我们只要能共同努力，共同进步，我们的班集体会越来越好的。 不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带领下，有刚起先的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了许多。在学习部这个小家庭里，我得到了很多珍贵的阅历和教训。 一，工作阅历 1，今年的院运会，因为没有参与运动项目，所以被安排到帮助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会

12、了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参与一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙； 2，演讲竞赛是本学期最重要的活动，我基本上只参与了前期的方案撰写，在部门同事的帮忙下，我知道了写方案要留意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪部分；当晚的竞赛现场，我负责是 PPT 的限制，这也是个重要的工作，我在限制室里，要时刻打算播放哪一张 PPT； 3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮番盖章制度。这样有利于防止相互推诿的现象在宣扬方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的

13、关系，便利沟通和工作； 4，第十期当代高校生论坛系列活动之高校精神，你我共铸评说竞赛，这主要由我负责，由于起先到结尾都有参加，所以我更清晰了举办一个活动的流程，清晰了如何统筹，知道遇到突发状况该怎么解决，学会了更主动的思索； 二，存在问题 1，09 的新干事主动性很低，在当代高校生论坛须要工作人员的时候，大家都相互推诿，理由也不充分，最终只好让 08 的去做； 2，08 的阅历不足，有些事情上没方法做主，一些方面做得也不够好； 3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措； 4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家常常迟到；

14、5，指责和表扬应当更分明，一些同事做得很辛苦，大家却不知道，都以为他很空闲，这样会挫伤主动性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步； 6，还有一些细微环节问题，比如演讲竞赛的时候，评分表还是出现了问题。 三，对以后工作的完善 1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好，而不是混日子的，要加强团结； 2，增加大家的时间观念，还有对细微环节问题的重视； 3，让大家参加到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，而且尽量是从写方案就参加进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视； 4，大家要相互理解和体谅，要

15、相互支持同事的工作，能帮忙就尽量帮忙。 以上就是本人的工作总结，我肯定会再接再厉，接着为学习部做贡献，并努力成长的。 不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带领下，有刚起先的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了许多。在学习部这个小家庭里，我得到了很多珍贵的阅历和教训。 一、工作阅历 1，今年的院运会，因为没有参与运动项目，所以被安排到帮助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参与一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙; 2，演讲竞赛是本学期最重要的活动，我基本

16、上只参与了前期的方案撰写，在部门同事的帮忙下，我知道了写方案要留意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪部分;当晚的竞赛现场，我负责是 ppt 的限制，这也是个重要的工作，我在限制室里，要时刻打算播放哪一张 ppt; 3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮番盖章制度。这样有利于防止相互推诿的现象在宣扬方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，便利沟通和工作; 4，第十期当代高校生论坛系列活动之高校精神，你我共铸评说竞赛，这主要由我负责，由于起先到结尾都有参加，所以我更清晰了举办一个活动的流程，清

17、晰了如何统筹，知道遇到突发状况该怎么解决，学会了更主动的思索; 二、存在问题 1，新干事主动性很低，在当代高校生论坛须要工作人员的时候，大家都相互推诿，理由也不充分，最终只好让 08 的去做; 2，阅历不足，有些事情上没方法做主，一些方面做得也不够好; 3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措; 4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家常常迟到; 5，指责和表扬应当更分明，一些同事做得很辛苦，大家却不知道，都以为他很空闲，这样会挫伤主动性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步; 6，还有一些细微

18、环节问题，比如演讲竞赛的时候，评分表还是出现了问题。 三、对以后工作的完善 1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好，而不是混日子的，要加强团结; 2，增加大家的时间观念，还有对细微环节问题的重视; 3，让大家参加到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，而且尽量是从写方案就参加进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视; 4，大家要相互理解和体谅，要相互支持同事的工作，能帮忙就尽量帮忙。 以上就是本人的工作总结，我肯定会再接再厉，接着为学习部做贡献，并努力成长的。 随着一个酷暑的离去，我们又迎来了一个新的学年。在我院学生科和

19、学生会主席团的领导下，我部于 9 月份主要开展了以下两项工作： 一、招新工作： 随着一张张新面孔的到来，我部又起先了一年一度的招新工作。在我院学生会主席团的指示下，我部于 20xx 年 9 月 15 日晚 6：30 在香远楼与其他兄弟部门一起实行了第一次招新。共有 60 多号人参与，30 多号人晋级。 二、学习阅历沟通会： 活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位老师和学姐学长们对 09 级新生来讲就象一场刚好雨，给他们带去了信念与希望。他们都表示对将来的高校生活已有了充分的打算，他们将不断的努力，向全部优秀的师长看齐。 本次活动结束后，许多班级都写了心得、体会，从中也可了解到他们目前的心态

20、以及从本次活动中感悟到的诸多种种，我部将将此些文章发到我部博客上，供大家阅读。 另外，我部针对此次活动，评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是：一等奖：a0931，二等奖：b0933、b0951，三等奖：b0914、a0911、b0931。 虽然成果显著，但也存在着一些问题。例如：有些班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的工作中将不段改进，以期做的更好！ 时间飞逝，在学生会工作一年了，这一学年的学生会工作也要告一段落了，想想一起先刚进高校，去参与学生会的招新面试，曾信誓旦旦地说，我会尽自己最大努力去做好学生会的工作。但是说心里话，我没有尽自己最大的努力去做。下学期我希望并且坚决要接着

21、在学生会工作，我已经下定决心，会认仔细真一心一意做好每一件事，并且严格要求自己。 这一年来，我学到了许多东西，接触了许多人和事。通过各种活动，我看到了我们学生会集体的团队协作。我学到了大局意识、协作精神和服务精神。虽然这一年充溢了苦涩和欢欣，但是我真的是获益匪浅。 我们学生会秉着一心一意为同学服务的原则，通过各种活动，我对这句话有了更深刻的理解。我们这一年来举办了不少活动，比如一起先的新生联谊、PPT 大赛、装机大赛等等。特殊是在装机大赛中我作为大赛的裁判，我觉得当你全身心融入这个活动中的时候，你会把这个活动当做你的事业一样，充溢着热忱，并且收获是无法衡量的。 其实我在学生会工作上存在很大的不

22、足，无论是方式上还是实力上都存在很大的缺陷。这一年来，我努力取长补短不断完善自己。我们学生会成员，主席团、部长、干事都有各自的优点和值得学习的地方。从不同的人身上我深刻学到了不同的东西。我会时刻扮演好自己的角色。 我们学生会在工作方面内部要做好沟通，广泛吸取广阔同学给我们的看法和建议。这样能更好得为同学们服务。部门内部要严于律己，内部作风要做好，并且对内部管理和工作要得心应手。在平常的工作中，细微环节问题最重要，我们要持 严谨的看法把内部安排做好。比如做一个活动，各成员要主动热忱去参加，以良好的心态去工作，求取创新，积累珍贵的阅历。 通过学生会工作一年，我觉得我变了。我不会像以前那样唯唯诺诺，

23、我比以前放开了很多。我其实有许多缺点，没有主见、没耐性、不开拓进取。在邰阳部长教育和自我学习下，我渐渐克服了这些缺点，我发觉，原来我拥有成为优秀人的潜力! 通过不断的探究和前进，我要接着在学生会工作。过去一年收获很大，付出也许多，信任下学期的工作，我不会让大家悲观的。 学生会如何在工作中稳定创新，不断前进，发挥基层学生的作用，这须要我们全体成员的不断努力和探究，这回事艰难而又开心的路程。 我信任，我们以无悔的心态主动工作，肯定会让我们学生会越办越好，不断前进走向完善。预祝下学年我们学生会工作顺当进行，取得更大成果。 日子犹如白驹过隙，回首间，自己已站在学年之末，工作的点点滴滴时时在眼前隐现。人

24、总是在尝试中成长。在这一年里面，我尝试了很多以前没有过的事情，自己在实力方面也有所提高。在学习部的各种活动中，我学了许多东西。 学习部的各项工作都是比较琐碎的，或许这就是在熬炼我们的耐性。每次工作无论如何琐碎，我们都要尽力去完成。个人就是在学习部的工作中也学会了去担当，对工作负责，尽自己的努力去完成它。部门中的一项任务是写通讯稿，这也是对个人写作实力的熬炼。自己知道在写通讯稿方面有待提高，所以还是得接着努力! 学习部组织各个活动，如新生中文演讲，师范生技能大赛，英语角等等。在起先时候，我只是参加到其中，师兄师姐安排任务，我们只要仔细完成就好了。每个人的分工和任务也就相应的不同，做为干事，任务就

25、是做好部长安排下来的任务，并敢于主动担当责任。有的时候事情很烦琐，可是没有人又不行，所以我觉得每个人都应当有实力做尽量做的想法。有的时候事情很劳累，每个人都有齐心完成任务的作为。只有这样才能做到分工合理，大家才能得到相应的熬炼。慢慢地，师兄师姐也放手把一些事情也我们做了，熬炼我们做事情了。我们参加到活动最初的打算，筹划等方面。也就是在探讨与参加中，我了解了如何去举办一个活动，把活动举办胜利。 每个活动的背后，是整个部门的付出。每个人都在举办活动中努力着，考虑到其中的每个细微环节，不容许其中出错，只希望活动可以圆满完成。我们都拿出了 对待工作的热忱，在大家的同心协力下完成了我们的工作。从中收获到

26、一种团队的合作精神，一个团队在工作中的重要性。只有发挥合作精神，才能更加简单在全部的工作中感到轻松自如从而达到的效果。我们都能在工作过程中得到更进一步的沟通、相识和了解，增进了与其他人之间相互合作的信任感，以便在以后的工作中更加顺当地完成我们的工作。每个活动可以圆满完成活动是全部人共同努力的成果。 在部门工作中，我们主动与部长沟通，自我组织，自我完成，部长也是花时间把详细工作尽早的交代于我们，以便于我们自行支配时间完成，假如有什么比较特别的状况也直言不讳地告知我们，心里有数，这样工作才有目的。 在这一年里面，我自己变更了许多，也同时学会了担当，学会长大。我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平

27、和阅历不足，还存在着肯定的问题。在一些方面我做得不是很好，接下来的时间里面我会接着努力，提高自己的实力。学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素养才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。 在学生会这块熬炼我，磨练我，激励我，成长我，成熟我的地方，我留下了太多太多的回忆，这其中有苦，但也有甜，的还是充溢，特别感谢学生会给了我这个可以展示自己，熬炼自己的舞台! 不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带领下，有刚起先的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了许多。在学习部这个小家庭里，我得到了很多珍贵的阅历和教训。 一，工作阅历 1，

28、今年的院运会，因为没有参与运动项目，所以被安排到帮助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参与一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙； 2，演讲竞赛是本学期最重要的活动，我基本上只参与了前期的方案撰写，在部门同事的帮忙下，我知道了写方案要留意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪部分；当晚的竞赛现场，我负责是 ppt 的限制，这也是个重要的工作，我在限制室里，要时刻打算播放哪一张 ppt； 3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮番盖章制度。这样有利于防止相互推

29、诿的现象在宣扬方面，这学期也较为系统了，就 是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，便利沟通和工作； 4，第十期当代高校生论坛系列活动之高校精神，你我共铸评说竞赛，这主要由我负责，由于起先到结尾都有参加，所以我更清晰了举办一个活动的流程，清晰了如何统筹，知道遇到突发状况该怎么解决，学会了更主动的思索； 二，存在问题 1，新干事主动性很低，在当代高校生论坛须要工作人员的时候，大家都相互推诿，理由也不充分，最终只好让 xx 的去做； 2，xx 的阅历不足，有些事情上没方法做主，一些方面做得也不够好； 3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一

30、窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措； 4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家常常迟到； 5，指责和表扬应当更分明，一些同事做得很辛苦，大家却不知道，都以为他很空闲，这样会挫伤主动性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步； 6，还有一些细微环节问题，比如演讲竞赛的时候，评分表还是出现了问题。 三，对以后工作的完善 1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好，而不是混日子的，要加强团结； 2，增加大家的时间观念，还有对细微环节问题的重视； 3，让大家参加到每一个活动中，不要是谁负责谁就

31、忙，而且尽量是从写方案就参加进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视； 4，大家要相互理解和体谅，要相互支持同事的工作，能帮忙就尽量帮忙。 以上就是本人的工作总结，我肯定会再接再厉，接着为学习部做贡献，并努力成长的。 始终不情愿动笔写总结,总觉得写了后就似乎真的划断了与这个组织最终的联系。现在静下心来细致回忆我在学生会的日子，发觉我所做的依旧有很多的缺憾。 从第一天成为负责人起就了解了我所肩负的责任，这与做班委的感觉完全不同，做班委的时候还可以间或的懈怠或是放松但是在这里，几乎每根神经都是紧绷的，第一天我就牢记了要守时和保持健康。招新后我接到的第一个大任务就是分系召集学习委员和教务部的老师

32、在一起开会，一连 6 天基本上都在重复同样的内容。在那时同学习委员的接触中面对他们集中的尖锐的问题，我学会了调解与沟通，我知道在他们面前我的角色只是组织者、记录者，要想协作老师把教学、学风这块的工作做好我还有更多的要学习，比如查课形式、教学月卡的整理、学风建设开展的方式等等，这些都可以改进的更好。 这之后就紧接着是运动会，在运动会上我负责的是宣扬稿这块。当信息部的同事出去拍照、收集资料后我所要做的就是依据赛场形式来宣扬我们学院，在这过程中就发觉了很多的漏洞。由于事先的疏忽，等开幕式完了后在我们的驻地里依旧没有用于写宣扬稿的桌椅，班级分区的管理也没有到位，在现场也难得找到各项负责人，都比较混乱，

33、建议在以后的活动中要全方位的考虑详尽，大型活动可以与上一届的同学多探讨。但是总体而言，运动会是我们第三届学生会的第一次对外亮相，我们都尽着最大的努力，反映也还不错。 紧接着就是举办的两期读书工程，第一期举办时是属于摸着石头过河，当时的借鉴意味也很重详细的活动包括读书王的评比，书法大赛、学问竞赛、改编名著、征文等等。就我个人看来，读书工程这个活动的提出是应当建立在有深厚书卷氛围的基础上的，但是当时我们学院在这点上有着很明显的欠缺。虽然老师赐予了充分的支持，但是当时正赶上学校迎接本科教学评估不能放宣扬板所以外在的宣扬力度太小了，这也是我们当时不胜利的一个因素。 我觉得，我们办读书工程不行能要求起到

34、立竿见影的效果即不行能让大家立刻都酷爱看书，我们的目的是起到潜移默化的作用，让大家在一个大氛围下习惯性的走进图书馆而不是电脑、嬉戏前。那么在举办过程中就不行避开的要加进一些以书籍学问为主的趣味性质的学问竞赛，还有读书王的评比等等，并且学问竞赛的参加方式可以以班级或专业的集体参与，任何事情只要涉及到集体大家都会因为共同的荣誉感而主动参与的。这样无形中也扩大了影响力，也就能够从避开活动人数不够时内部人员凑的状况。当然，书读了就必定会留下属于自己的东西自己的想法，这样读书笔记、读后感也就很简洁了，读书工程活动下有征文竞赛就天经地义了。但是我想说的是，在这个征文竞赛四处泛滥的校内里，无论是学 生会还是

35、社团只要是活动就必定有征文，这让很多同学甚至一说到征文就有一种厌恶感和排斥感。其实只要有感情就肯定会有感想，写文章也就应当很简洁只是我们所要做的工作就是让他们辨别哪些是能够熬炼自己的平台，哪些活动能够让他们有更大的挑战，更值得参加。 这样就又会有一个协作的问题，我觉得我们都属于学生会，都属于管理技术学院。因此在办活动的时候没有必要限制的很死，不能说 08 级办一个活动 07、06 级就不能参与，一则是这样影响力有限可能会导致许多人到活动完了后都不知道曾经有过或者是不知道其内容，二则是这样奢侈太严峻也会让大家觉得纷繁芜杂，同样是学生会的征文或是演讲竞赛挤在一起，导致许多参赛选手都不知晓自己参与的

36、究竟是年级学生会的还是院里的。我认为办活动的时候大家可以 3 个学生会同心协力一起办好，即使活动少但质量肯定要精，办出品牌活动。不要许多的活动挤在一起但最终始终都没有很拿的出手很洪亮的活动。 其次期读书工程也是如此，存在着许多的问题，并没有保存第一期效果好的活动反而是新瓶装老酒的新开了两个活动，效果始终不志向，依旧在摸石头过河。甚至有点丢失了读书工程号召的读书的本意，所以在整个活动过程中虽然我们都尽力了但效果依旧不志向。因此我觉得以后再办读书工程的时候可以和班级团支部建设上所要求的内容结合起来，激励大家多读书、多看书;并且多实行以班级或专业为基础的竞赛诸如辩论赛、学问竞赛、演讲竞赛等等;对于征

37、文可以进行一个长期性的活动，可以在院刊学艺园上建立一块读者感悟专栏特地刊登大家的优秀文章，只要大家坚持写，看到自己的文字变成铅字就是一个很大的激励很好的宣扬效应。这样就起到了读书工程所提倡的意义，我也始终认为我们学院有许多优秀的人才，只是我们没能供应足够的舞台给他们，所以我们只能每次用固定的人，我们每次办活动的目的就是希望能够扩大影响力，但是由于各种欠缺不能达到非常的效果，这就仍旧须要我们的接着努力。 第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页