2022年有关专业实习报告模板汇编5篇.docx
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1、2022年有关专业实习报告模板汇编5篇有关专业实习报告模板汇编5篇在经济飞速发展的今日,我们都不行避开地要接触到报告,我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是我收集整理的专业实习报告6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。专业实习报告 篇1一、实习目的通过实习,能够理论联系实际,相识会计凭证、帐簿等实物,并运用所驾驭的基本会计学问和理论对企业的基本业务进行会计核算,从而娴熟驾驭账户和复试借贷记账法,编制会计报表等基本技能,明确财务工作组织方法及其在企业管理中的重要地位和作用。为以后的专业学识打下良好的基础。二、实习内容了解企业财务工作概况;财务工作岗位
2、设置、人员配备和分工;了解企业会计科目的设置和运用状况;了解企业会计准则;了解企业会计核算的组织程序;会计档案的装订和保管工作;填制、审核原始凭证;相识各种类型的原始凭证;正确填制、审核各种原始凭证;登记记帐凭证;相识三种记帐凭证;依据企业基本经济业务填制记帐凭证,留意选用正确的记帐凭证;开设账簿,并结转上个月的账户余额;登记各种会计帐簿;了解不同类型的会计帐簿的格式、功能;驾驭不同类型帐簿的登记要领;驾驭帐簿的结帐方法;能够采纳正确的方法对错帐进行更正;学会对帐;财产清查;了解财产清查的方法;编制试算平衡表;编制财务会计报告编写资产负债表,编写利润表。撰写实习报告。三、实习总结或体会我是一名
3、名来自财务管理专业的大二学生,在新学期开学之际,我们首先起先了为期一周的会计实习周。这对于我们来说是特别有意义和特别有帮助的。本次实习让我们把之前在课本上学到的理论学问和详细实际相结合,让我们更好地相识和运用会计这门学科,同时也为我们在以后的学习和工作中打下了坚实的基础供应了珍贵的实习阅历。在本次实习过程中我学会了正确填制、审核各种原始凭证,登记记账凭证,开设账簿,同时驾驭账簿的结账方法,能采纳正确的方法对错账进行更正,学会了对账,了解了财产清查的方法。以前,我总以为,当一名精彩的会计人员,只要自己的会计理论学问扎实较强,驾驭了肯定的技术,就可以了。经过了一个星期的实践,我发觉,会计其实更讲究
4、的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!离开操作和实践,理论只能成为一种空壳。会计的主要任务就是做账。刚到会计部时我是先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证,学习熟识公司一贯的会计做账做法。由于以前在学校上过会计模拟试验和会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太生疏,但是在实践中,我发觉,并不是靠着记忆再加上学校里所学过的理论就可以完全轻轻松松地娴熟驾驭会计凭证。因为我们很简单疏忽了会计循环的基石会计分录。会计分录是标明某项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录。在各项经济业务登记到账户之前,都要首先依据经济业务的内容,运用借贷记账法的记账规则,确定所涉
5、及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。因为会计分录不够熟识,在尝试制单的时候,我感觉有点力不从心,除了多问李会计相关学问,我还得在晚上时加班补课。首先我仔细读透公司日常较多运用的会计业务,做好笔记,随身带在身上,有空就看看。虽然有许多会计分录在书本上可以学习,可是现实工作中的一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触领悟,这时候我对会计实操的印象更加深刻了。除此之外,李会计还嘱咐我平常要把全部的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好打算。见习一个星期之后,我起先学习审核原始凭证后编制记账凭证。记账凭证的审核必需要留意到以下三点:(一)
6、合规性审核:这就要求审核人员必需仔细审核所记录的经济业务是否合规、合法,对于弄虚作假、涂改或经济业务不合法的凭证,应拒受理,并报请上级有关人员处理。(二)完整性审核:审核原始凭证的内容是否齐全,若填写不全,手续不完备,应退经办人员补办完整后,才予与受理。(三)技术性审核:主要审核原始凭证的摘要和数字及其项目是否填写正确,数量、单价、金额、合计是否填写正确,大、小写金额是否相符。若有差异,应退经办人员予以更正。依据以上原始凭证所必需的要素,我认仔细真审核了原始凭证,起先进入金蝶会计软件的录入记账凭证的界面,先按此笔业务录入简明而清晰的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方
7、录入金额,最终在检查各个要素精确无误后,按下保存并打印出记账凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚起先我制作的速度比较慢,而且到了审核凭证时就会发觉一些错误的凭证。但是通过几天的联系后在速度和精确度上都提高了不少。通过一周多的编制记账凭证工作,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解,并且对于我把书本学问和实践的结合起到了很大的作用。除了编制记账凭证,我还得熟识每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途,包括记账、打印所须要的账簿以及查询凭证等财务软件的一些常用的操作。从制单到记账的整个过程基本上了解了个也许后,就要仔细结合书本的学问总结一下手工做账究竟是怎么一回事。全部的账都记好了,接下来就要对账和结
8、账了。对账的工作一般分三步进行,一是账证核对,二是账账核对,三是账实核对。结账于各会计期末进行,所以,我们有月结、季结、和年结。除此之外,结账时每一账页要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。所以建议大家可以先用铅笔写数据,确保无误之后才用黑色签字笔填上去。在这段实习的日子里,我经验了许多以前所没有经验过的事,就比如一次小的责任担当,我懂得责任与职责相匹配,但这却是我相识到我以前的缺点,一个人在他的学生时代最重要的目的就是学习学问,增长见识,熬炼实力,尤其在高校学习时候,参于各项社会实践活动亦然是一个
9、很好的熬炼机会,到时融入社会,也可以从学生时代借鉴一些理论和学问,不至于融入社会时无从下手。实习是为以后工作学习打基础,珍惜每一个熬炼自己的工作机会,不论什么人,他有什么学历,从事什么工作,各项素养怎么样,其实他都有我可以学习借鉴的优点。没有哪一件事情是可以轻轻松松的解决,但是我们仔细对待,理论联系实际,信任,不能解决也能从中学到各项学问。完成每一件任务都是让人成长的,经验一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经验的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。通过自身实践,重新过滤了一遍所学学问,让我学到了许多在课堂上根本不会体验到的学问。并且,经过自己的探讨和老师的指导后,也打开了视野,增
10、长了见识,收获颇丰。同时对于一向都比较马虎的我来说,也更深刻的相识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么简单,最重要的还是细致严谨。总之,此次实训,我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性。作为新一代会计人员,要有良好的会计学问储备,并能很好地运用到实际工作中。实训培育了我们分析经济业务,并依据经济业务进行记账、成本核算、报账的实力;提高了我们做账实务处理实力;加强了我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作实力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、推断和操作实力,为走上工作岗位打下坚实的基础。经过这一周的会计实习训练我受益匪浅,相识到了自己存在的不足和缺陷,在以后的学习中我肯
11、定会接着好好地学习会计学问,并将理论与实际相结合,在实践中不断地熬炼自己,增加自己的会计实际操作实力,为以后走上工作岗位打下基础积累阅历。在此也要真心的感谢指导老师在这一周的时间里不遗余力的指导和帮助!希望以后能有更多的这样的实习机会,能让我们在高校期间得到更多的熬炼。专业实习报告 篇220xx年x月xx日至日我们电子信息科学与技术专业进行了为期一周的金工实习,因为是第一次参与实习我们兴奋不已,但也难免有些茫然。由于对实习与金属加工的无知我们有点不知所措,但是通过为期一周的实习之后我发觉收获真是太大了,视野更加开阔,对生产实践有了一个更全面更深刻地相识,在自己实力提高的同时更增加了我在以后面对
12、激烈的社会竞争时的自信念。现在回想这一周的蓝领之行,我尝到了:酸严格的上下班和工作制度;累手持锉刀不停地锉呀锉;辣各个工种师傅的精彩表演以及我们的亲自动手;更多的甜亲自制作精致的心和子弹以及以后学会的基本技能。起先第一天,新奇的我们,带着新奇的心情,各自迫不及待的地向工程训练中心飞奔。同学们个个朝气蓬勃、精神焕发,在阳光的辉映下,显得特别生龙活虎,激情飞扬,还时而散发出一股青春的气息。不知不觉中,我们来到了目的地河南理工高校工程训练中心。理工大不愧是河南最好的工科院校之一,这样的工程训练中心足以与重点高校相媲美了。按学校支配的日程,各个实习班先集合在一起由实习的老师先给我们讲解实习中的平安事项
13、。然后各就各位,到各自的实习车间,第一次瞧见这么多的机器这么大的车间我唏嘘不已,由于是第一次来指导老师慎重的向我们强调了平安的重要性,所以没有一个同学乱动机器。而我们一组就更不会乱动了,我们第一项是铸工。这对于我们既熟识又生疏,因为我们在家就见过人家用铝铸造铝锅了,但是我们还没有谁动过手。首先我们在展板上学习了铸工的实习内容和平安操作规程。我们这个工种的实习教学内容:一、铸造生产工艺过程、特点和应用;二、型砂蕊矿应具备的主要性能及组成;三、铸件分型面的选择,手工两箱造型的特点及应用,三箱、刮板、机器造型等造型方法的特点及应用;六、型砂的结构,分清零件、模样和组件间的差别;五、型砂的作用、结构及
14、制造方法;六、熔炼设备、浇铸工艺以及浇铸系统的作用和组成;七、铸造缺陷及其产生缘由,特种铸造的特点及应用。然后是平安操作规程:一、浇铸铁水时应穿戴防护用具,除干脆操作者外,其他人必需离开肯定距离。两人抬铁水包时要稳,步伐要一样;二、浇铸前必需烘干铁水包,挡渣棒要预热,贴水面上只能覆盖干草灰不能用草包等易燃物;三、造型是要保证分型面平整,吻合。烘模造型有缝处要用泥补牢,防止漏铁水;四、禁止用嘴吹型砂,是用吹风器时,要选择无人方向吹,以免沙尘吹入眼中;五、搬运砂箱和砂型时要按依次进行,以免倒塌伤人。调运重物或砂箱时要牢靠,听从统一指挥。操作时,随时留意过顶行车铃声,避让调运重物;六、进入工作场地必
15、需穿戴工作服,禁止传塑料底和胶底鞋;七、工作前检查自用设备和工具,砂型必需排列整齐,并留出通道;八、浇铸速度极流量要驾驭适当,浇筑是人不能站在铁水正面,并严禁从冒气口正面视察铁水;九、发生任何事故时,要保持冷静,听从统一指挥。学习完这些我们就可以跟师傅学习铸工了。看电视上的人做陶艺做的不错,千万不要往铸工上联系。铸工就是挖砂。我虽然小时玩泥巴的高手,在望见砂铳子知后,还是很新奇。想不到挖沙也能挖是那么高级。我们非专业的学生是做一个最简洁的模具。根据这些要求我们依照指导老师的示范分别造了各种模型,在造模型时,先依据所需部件的大小选择所需的箱数,用手工来造型,先把模型放入箱底,再用细筛子把型砂筛入
16、箱中,把型砂夯实后再放上另一箱,在该箱中设有铁水通道和气孔,最终开箱去模依据模型划出通道,清理干净砂屑,合箱即可进行浇铸。在整个过程中我们充分体验了铸造工艺的妙处,由于不知道这里的砂加了种种添加剂后的详细性质,所以生怕弄的太松,掉出来。结果是什么?结果是弄的跟砖头似的,就差在铸造实习中再放电炉中烧一下了,让人感觉好像回到了童年时代,我们又玩起了“沙窝窝”。然而,现在的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩,又是技术的学习。通过学习我知道了铸造工艺的困难性,而且在生产中铸造又是很重要的,它一方面造出了所需工件的雏形,另一方面它有很好地把废旧资源从利用,这部一点无论是从生产效益上还是从环保上来说都是有着深
17、远的意义的。在这项实践中我学到了简洁零件的手工造型、型蕊的制作,以及简洁零件的浇注,和对冲天炉结构的相识。对铸工我只有一句话:铸工是金属加工的基础,没有铸工什么都弄不好。专业实习报告 篇3课程要求:必修实习周数:2周开设学期:第七学期适用专业:信息与计算科学开课系部:数理系编 写 人:刘华勇、倪友聪、张大明、王国栋、胡明俊审 核 人:王焕宝一、实习目的与要求:计算实习是信息与计算科学专业必修的实践性课程。通过本实习,使学生巩固此前所学过的有关基础学问和基本理论,了解它们在信息处理和科学计算中的应用状况,初步驾驭综合运用理论学问解决有关实际问题的方法和手段;通过实践训练,培育学生的团结协作精神、
18、组织管理实力和吃苦耐劳的优良品质,从而为学生进一步从事本专业的学习和科研奠定基础。二、实习内容: 应用系统软件设计目 标:能运用面对对象方法对所给定的问题进行分析、设计、编码和测试,且能娴熟运用CASE工具进行面对对象的分析、设计和代码生成。内 容:运用面对对象方法分析、设计、编码实现高校生求职就业网系统。聘请者运用该系统可以进行企业信息的注册、修改,分布、删除聘请信息,可以给符合聘请条件的求职者发送邮件(可选做)。求职者运用该系统可以进行个人信息的注册、修改,分布、删除求职信息,可以给符合求职条件的聘请者发送邮件(可选做)。后台管理员可对求职者、聘请者及求职和聘请信息进维护(即可以删除和修改
19、),对网页上的超链接进行管理(可选做)。 数字信号处理应用目 标:编程实现离散傅立叶变换及其逆变换,并能用窗函数法设计FIR滤波器。内 容:编写离散傅立叶变换及其逆变换程序;编写循环折叠、循环移位、循环卷积等程序。运用编写的程序对已知信号进行频谱分析,并验证离散傅立叶变换的性质。编写产生矩形窗、升余弦窗、改进升余弦窗和二阶升余弦窗的窗函数程序。用各种窗函数设计线性相位低通滤波器,比较各种窗函数对滤波器性能的影响。 科学计算和资源优化配置实现目 标:设计插值和拟合程序;编程求解微分方程的数值解;利用数学规划模型实现资源的最优配置。内 容:理解常微分方程解的存在唯一性理论,利用靠近法来进行近似计算
20、;理解微分方程的幂级数解法的有关内容,了解其在工程中的应用;利用幂级数解法,编写出近似解的计算程序。编写程序求解线性方程组(Gauss消元法、Jacobi Gauss-SEidel和SOR等算法);编写程序求解非线性方程的(Newton法和割线法);编写实现Larange型、Newton型插值合几种特别形式曲线的拟合;编写程序计算数值积分(复化Simpson公式和Romberg积分法)。利用数学规划模型来实现资源的最优配置。说明:按内容及实习学时可划分出三个子模块。三、实习方式与要求:按实习内容模块分组支配实习,详细方式和要求如下:1. 小组中各成员共同阅读、收集有关资料,并整理出各自的读书笔
21、记。2. 听取老师所作的专题报告(讲座);每个学生作一次沟通发言(报告)。3. 小组中各成员依据所安排的任务完成相应功能的编码与测试,最终各成员一起进行集成测试。4. 记录好实习过程的设计、试验数据,并给出数据分析(实习笔记),最终撰写出实习报告。四、实习地点的选择与时间安排:序号内 容实习时间(天)1专题报告(讲座)、查阅资料和沟通探讨(教室、试验室、资料室和图书馆、实习基地)22设计、试验(教室、试验室)23沟通探讨、设计或试验(教室、试验室、实习基地)24设计、试验(教室、试验室)25设计或试验、沟通探讨(教室、试验室)26撰写实习报告(教室、资料室和图书馆)(2)合 计10五、实习考核
22、与成果评定:实习结束后,实习指导老师应组织对每个学生进行考核,考核以批阅实习报告或以口试、笔试的形式进行。学生实习成果评定由实习指导老师(可会同实习基地实习带教人员)依据学生在实习期间的表现、实习作业、实习笔记和实习报告的质量,以及实习考核成果综合评定,按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。六、实习报告的内容与要求:实习报告是实习成果的综合反映,要求学生必需仔细撰写。实习报告文档应包括以下部分:1. 实习的目的、要求和内容。2. 记录调查探讨(查阅资料、参观访问)、听报告(讲座)以及沟通探讨的主要内容。3. 记录设计或试验的方案、过程以及主要结果(软件代码以及测试状况、试验数据及其结果)。
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