部编版三年级上册语文 13 胡萝卜先生的长胡子课件(19页).ppt
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1、胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子* *1313胡萝卜胡萝卜lulubobob b 未卜先知未卜先知形声字形声字愁愁沾沾晾晾chuchuzhnzhnlinlin 上下结构,秋心为上下结构,秋心为“愁愁”。秋天,。秋天,草木凋零,令人感伤惆怅,所以,古人草木凋零,令人感伤惆怅,所以,古人用用“秋秋”加加“心心”表示内心感伤忧虑。表示内心感伤忧虑。沾湿、沾亲带故沾湿、沾亲带故 偏旁代表它和太阳有关,意偏旁代表它和太阳有关,意思为把衣物放在太阳下面晒或放思为把衣物放在太阳下面晒或放在通风透气的地方使干。在通风透气的地方使干。读题预测读题预测 从上一篇课文的学习中,你掌握了哪些预测从上一篇课文的学习
2、中,你掌握了哪些预测故事情节的方法?故事情节的方法?l 文章的题目和插图,文章内容里的一些文章的题目和插图,文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。线索,都可以帮助我们预测。l 过去的阅读经验可以帮我们预测。过去的阅读经验可以帮我们预测。l 平时的生活常识也可以帮助我们预测。平时的生活常识也可以帮助我们预测。 齐读课题,你们觉得这篇课文会写些什么齐读课题,你们觉得这篇课文会写些什么故事呢?你们来预测一下吧?故事呢?你们来预测一下吧?l 可能他的胡子断了。可能他的胡子断了。l 我认为他可能生病了。我认为他可能生病了。l 我觉得,也许是他的家长要我觉得,也许是他的家长要他去理发店刮胡子。他去理发
3、店刮胡子。 到底谁的猜到底谁的猜测与课文内容最测与课文内容最接近呢?接近呢?初读课文初读课文读课文第读课文第1 12 2自然段。预测与原文比照,找出异同。自然段。预测与原文比照,找出异同。 胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。子,必须每天刮。 有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。因为他近视,就没有发现漏刮了一根酱面包上街去了。因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候
4、,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!果酱是多么好的营养品啊!课文题目为课文题目为胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子。关键词:长胡子。关键词:长胡子。课文肯定会写长胡子是怎么来的,到底有多长。课文肯定会写长胡子是怎么来的,到底有多长。 结合生活经验来预测,爸爸的胡子结合生活经验来预测,爸爸的胡子一长长就要刮,总嫌麻烦,所以我肯定一长长就要刮,总嫌麻烦,所以我肯定课文应该写了胡子给胡萝卜先生带来的课文应该写了胡子给胡萝卜先生带来的烦恼。烦恼。 只要你抓住课文重点词,只要你抓住课文重点词,结合生活实际和常识进行分结合生活实
5、际和常识进行分析、想象,你就一定能像刚析、想象,你就一定能像刚才的几位同学一样,能对故才的几位同学一样,能对故事进行有根据地预测。事进行有根据地预测。如果你的预测跟原文不一样,那该怎么办?如果你的预测跟原文不一样,那该怎么办?l 我预测到的内容没有原文丰富,有的还与原文不我预测到的内容没有原文丰富,有的还与原文不一致,但是我的预测也是有依据的。一致,但是我的预测也是有依据的。l 当发现自己的预测和故事的实际内容不同时,我当发现自己的预测和故事的实际内容不同时,我会及时修正自己的想法,接着会及时修正自己的想法,接着l 猜测后面可能会发生什么。猜测后面可能会发生什么。 修正之前对第修正之前对第1
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