中学生制定学习计划总结 .docx
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1、中学生制定学习计划总结 篇一为了提高各学科成果,科学合理支配时间,依据本人的实际状况,特制作如下学习安排。一、每日早读课,主要用来背语文、英语,有多余时间可用来背副科(包括生物、历史、政治、地理)。二、每日中午主要学习副科(包括背诵、作业、资料)三、下午放学后及晚上主要学习主科(包括作业、全部资料)。四、依据学习须要可适当调整时间。五、周末或平常有空闲,找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。六、按时完成老师所布臵的作业;每学期要写好学习总结和心得体会。学 习 方 法一、各学科要求在课堂中消化汲取,要坚决执行课前预习,课中仔细听讲,并做好重要笔记,课后要总结性回忆,同时,强化课后练习是关键(多
2、做试题加以巩固)。二、语文、英语、副科主要靠记忆,当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作实力,学好英语的关键是能读写常见的单词和娴熟驾驭语法。三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固,多见识题型和驾驭多种解题思路,做到举一反三,才能得心应手。四、选好参考书,最好是两本书:一是中学教材全解(很有价值,必需学完,要好易错题和重点题,便于复习);另一本是灵巧夺冠试题(也要做完)。要求是不懂之处肯定要找老师或同学求教。五、高考或中考前做大量的模拟试题,总结和找准易错题,再针对性地加以练习。六、高考或中考前5日内,将全部章节的重点(初中三年或中学三年的全部学问)
3、复习1-2遍。七、考试时要做到从容镇静,留意审题,做题要从易到难,并合理支配时间。若有剩余时间,再回头对未做的题或无把握的题重试一次。八、若有时间,肯定要温习已学过的学问(包括1-2年级的学问),起到温故而知新的效果,直至达到创新境界。学 习 要 求一、要虚心向别人学习,做到不懂就问,问老师或同学均可。二、上课要用心致志,思路跟着老师走,能做到不受任何外界的干扰。三、学习中要做到忘我的境界,充分运用好温故而知新的良好学习方法。四、解题思路要广,要多问自己为什么所学学问要联系生活实际。五、在学习无法集中或疲乏时,要休息好之后再学习;养成每日午休好习惯,有利于安排时间和精力。六、切记好的学习方法:
4、坚决做到课前预习,课后复习,考前梳理学问、考后总结学习阅历。篇二要学习好,首先要制定一个切实可行的学习安排,用以指导自己的学习。古人说:凡事预则立,不预则废。因为有安排就不会打乱仗,就可以合理支配时间,恰当安排精力。基本要点:第一,要有正确的学习目的。每个学生的学习安排,都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动主动学习和克服困难的内在动力。其次,安排内容一般分五个部分:全学期学习的总的目的、要求和时间支配。分科学习的目的、要求和时间支配。优秀中学生的学习阅历表明,在制定分科学习安排时要留意两点:要特殊重视马列主义的基础学问、语文和数学三门学科的学
5、习。学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础。学习要有重点,但不能偏废某些学科。系统自学的目的、要求和时间支配。自学内容大致有三方面:自学缺漏学问,以便打好扎实的学问基础,使自己所驾驭的学问能跟上和适应新教材的学习。为了协作新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。参与课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间支配。坚持身体熬炼的目的、要求和时间支配。第三,要从实际动身。一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习成果,上述五个部分的安排内容都是不行缺少的。但是由于每个中学生的实际状况不一样,因而在订安排时,每个人的安排重
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