2022年期末家长会发言稿(15篇).docx
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1、2022年期末家长会发言稿(15篇)期末家长会发言稿(15篇)在快速改变和不断变革的新时代,我们总不得不须要用到发言稿,发言稿可以根据用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的打算工作。你写发言稿时总是无从下笔?以下是我帮大家整理的期末家长会发言稿,欢迎大家共享。期末家长会发言稿1各位家长挚友,大家上午好!感谢各位家长挚友光临我们的家长会!时间荏苒,日月如梭,转瞬间,我们相识也两年多了,两年来,我们共同见证了我们的孩子从一个个无趣的小男孩、小女孩,成长为一个个帅气的大男孩,秀气的大女孩的过程,我的心里也特殊兴奋。有的时候,我也再想:我要是再有个这么大的孩子该多好!所以,我就把我们班的每个孩子,都看
2、成自己的孩子,看着他们一每天长大,我的心里也很骄傲!下面我把我们班语文学习的状况向各位家长汇报一下。我讲的第一个问题是关于语文课堂。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用,确定了它在九年义务教化阶段的重要地位。这是课程标准对语文课程的定位,由此也可以看出语文课的重要性。我作为语文老师,也深知自己肩负的责任,所以,每节课我都细心备课,细心打算后才能上课的。当然,课堂也是学生学习的主要阵地,是语文成果好坏的关键。每位同学只有上课仔细听讲,才能很好的提高成果。上课听不好,课下是很难弥补的。可喜的是,课
3、堂上,绝大多数同学都仔细听讲,勤于动脑,主动发言的。表现突出的有:王晨曦、徐小童、康凯、李欣、邱海洋、孙明昊、刘硕、申越等。全班63名同学在绝大多数时段里都是仔细听讲的,所以,从总体看,每一位同学都有不同程度的提高。个别孩子,在某些时段会听讲不仔细,常走神,甚至小声和同桌说话,窃窃私语,我发觉后,都是刚好警告,督促他们仔细听讲。我在这里说明状况后,希望各位家长挚友在家里也要加强教化,相识到课堂听讲的重要性,要求自己的孩子上课必需仔细听讲。我讲的其次个问题是关于课堂作业我们的课堂作业包括:配套练习册、作文。这些都是在课堂上完成的。配套练习册的要求书写必需仔细、正确,在规定的时间内完成。这些绝大多
4、数同学都做到了。只有那么两三位同学书写不仔细、潦草,上交不刚好,让小组长追着要,老师追着要。学习主动性,主动性很差,看法也不端正。表现的很懒散,老师看了也很揪心。在这里,我也要求各位家长挚友,平常要加强对孩子的学习的责任心的培育,加强对自己孩子良好的学习习惯的培育,让孩子增加学习意识,增加责随意识。课堂作业的另一个重点任务是作文。作文是语文教学的重点,也是难点。依据课程标准,我们小学每学期写作文8篇,每个单元1篇。这8篇作文,我是全批全改的,要严格根据课本上的要求写,不准写跑题,书写仔细,字迹清晰,不准涂抹。字数最少达到450字左右等。这些基本的要求,绝大多数孩子都做到了,表现好的有:王_等。
5、我讲的第三个问题是家长如何检查家庭作业。家庭作业,就是由家长检查、督促完成的作业,它是课堂教学的延长,对于复习、巩固和深化课堂教学的内容有着特别重要的作用。所以家长肯定要重视你家孩子家庭作业的完成质量。我在这里特殊强调,每一位家长每天都要亲自检查你家孩子家庭作业的完成状况,不管是成果好的,还是成果差的,都要亲自检查,检查合格后签上名字,还可以写一些激励孩子完成作业的话。只有亲自检查,你才能发觉问题,才能赐予指导,才能堵住完不成家庭作业的现象,才能堵住交空本子的现象。在这个环节上,家长的作用是巨大的,是无法替代的。我们的家庭作业也不多,无非就是做一课的小学生生活,写写每单元的词语盘点、日积月累,
6、每周写两篇日记或周记,做一张手抄报,作1-2张读书笔记,背诵一些课文的重点段落,预习新课文等。每天的作业,都是先写在黑板上,孩子抄下来,照着做。我还要发校讯通,让家长比照检查你家孩子的作业完成状况。家庭作业也要做到书写仔细,不准漏做,保证质量。小学生生活上的题,假如有不会的,先和家长探讨,再不会可以其次天问老师或同学,不能空着就不做了。词语盘点要做到全部会听写。日积月累全部背过,会默写,会运用。单元手抄报是对本单元的概括和总结,要仔细对待,不要草草了事。下面我重点说说日记。开学初我就要求每人必需建立一个新的日记本,起先是每天1篇日记,后来考虑到作业量,减为每周2篇或1篇。但是就是这么点作业,还
7、是有许多同学没完成。前面我说每学期写8篇作文,事实上这远远不够,所以想通过多谢日记来弥补,同事,也可以为作文积累素材,好处许多。在这方面做得最好的王_等。特殊是王_同学,她的本子特别整齐,日记内容特别生动,详细,记录的都是自己的真实生活,字写得特殊美丽,王_同学是全班同学学习的榜样。还有,练字也是家庭作业的重要任务,因为小学练不好字,上了中学更没有时间练字了,字写得不好,可能会干脆影响你家孩子的中考、高考成果。也是特别重要的。开学初我要求每人每天练字100字,用练字纸仔细练,但是,做到的同学不多。这些都是我们家长检查督促的重要任务。我讲的第四个问题是关于读书。谈到读书,就不能不谈谈家庭教化在这
8、方面的重要性。有探讨表明,确定孩子将来的,首先是家庭。在孩子的成长过程中,家庭教化占60%,学校教化占20%,社会教化占14%,同伴影响占6%。当然,你也可以举出文盲父母“培育出”优秀子弟的例子来,但是物以稀为贵,之所以文盲之家的才俊可以名噪一时,恰是因为那样的状况太少。书香门第出学者谁会为此而惊异呢?宏大的教化家苏霍姆林斯基在给给老师的建议里指出:“家庭要有高度的教化学素养。”“全部那些有教养、好求知、品德端正、值得信任的年轻人,他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”所以确定孩子将来的,首先是家庭。假如希望孩子好,我们可做的事情许多,但我觉得成为读书型的父母为首要。有人可能说,现在孩子都
9、大了,我现在读有点晚了。我说读书,从什么时候起先都不算晚,只要你起先!假如你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五、六个小时的艰苦学习呢?有这样古语“定能生慧,静纳百川。”告知我们:静心静气。学习是一辈子的事情,学习就是向世界吸取生命的能量。人们常用“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态,而海绵,恰是松软无声的。爱吵爱闹,意味着一个人的心门是闭塞的。他的眼里只望见自己,他的耳朵只听见自己。这样的人,怎么可能从生活、从书本有所吸纳和吸取?“聪慧”-耳聪目明,顾名思义,就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于倾听和搜寻的状态。这样的话我也多次讲给学生听。聪慧的孩子是很简单辨识的。
10、根本不待考试,你只要留意他在人群中听人说话的神情就知道了。所以,假如孩子爱吵爱闹,听不进别人说话,不要以为这只是特性有缺陷,这也是可忧的心智状态。培育孩子的静气,是家长和老师的共同责任。家长要做到的是:自己先不制造噪音。以静传达静,以静滋养静尽量柔软地跟孩子说话。当你除了叫喊,不能引起孩子留意的时候,孩子已经被你训练成“很难应付的人”了。这样的孩子,到了学校,是不能期盼老师的“和风细雨”对他产生作用的。假如你除了叫喊,不能引起孩子留意,缘由在哪里呢?大约因为你说的是老一套,你的话孩子早就厌烦了;说不定,你的语言还不够卫生:而脏话,最简单污染灵魂,最能毁掉孩子成长所必需的安静和清洁。都说孩子服老
11、师。一个重要缘由,就是因为老师语言相对丰富,能以其内容的簇新吸引孩子。而这种语言魅力来自何处?是读书日不间断的读书。除此而外,别无他法。假如你想让孩子喜爱你、倾听你,试着这样逼迫自己:肯定让自己的语言簇新、干净、好玩味。假如觉得很难,那就意味着你该读书了。爱读书的父母,最简单带出爱读书的孩子。更多时候,不须要你有意去培育你兴致勃勃的阅读,对于他就是最好的诱惑和示范。读书须要静心,读书也能培育静心。试试看吧。先做读书人,然后谈教化和孩子一起成长,这才是为人父母应当追求的华蜜。语文的源头,就在大量的、高品位的阅读上;而阅读,是精神成长和情感发育的必需,决不仅仅是为了语文。只要孩子喜爱读书,就像盐块
12、入了热水,一切自会溶化的。同一个班级,孩子之间的竞争,归根究竟,是家长综合素养和付出心力的竞争。平常不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的突出表现。我对自己孩子的期盼:第一,身心健康;其次,正直勤勉;第三,面对困难,具有独立战胜的志气和实力;第四,成果优秀。如此排列,并非轻视考试,恰是因为我们知道,什么才是取得佳绩的正途。具备了前三条,在学习上,孩子自会取得天赋赠与他的最大成就;即便成果一般,也能在学术之外的领域独当一面,拥有华蜜人生。假如前三条欠缺随意一项,学习很难达到应有的高度,即便成果幸而优秀,作为身心、人格、实力有缺陷的人,是否可以拥有广袤的前途和欢乐的人生,也很值得怀疑。假如努力,至
13、少我们能做到前三条至少我们能让孩子成为酷爱书籍、精神生活充分的人。和大家说这些,就是希望咱们在以后的生活中能多为孩子做些有益的教化。终归他们求学的路还很长。分数赢得的是一时,读书赢得的是一世。望子成龙望女成凤是每个做家长的愿望,我们今日的努力就是为了给孩子一个美妙的明天,或许你的工作也很忙、或许你的家务事也很繁杂、或许你也会有许多的不顺心,但不管如何,孩子是我们的,他们在人生中只有这一次六年级,不要因为我们的不重视而影响了孩子的一生,即使你的孩子学习落后了,只要我们绝不放弃对他的教化,他就肯定会在原来的基础上有所提高的。信任落后只是短暂的。家长挚友们,让我们携起手来,一同关注孩子的成长,一同为
14、孩子们加油打气,信任孩子会给我们也给他们自己一份满足的答卷。祝福每一位孩子都能在自己以后的人生道路上走得顺,走的直,走得好,走的美。感谢大家!期末家长会发言稿2各位家长:上午好!很兴奋各位能在百忙之中抽空参与今日的家长会,同时也很感谢各位家长对我们的工作支持与协作,今日的家长会主要是向各位家汇报这半学期我们中班教学工作及每个孩子这半学期的成长状况。下面我对我们班的状况做一个简洁的介绍:首先我自我介绍一下,我姓毛,从事幼教工作3年喜爱幼儿园工作,喜爱小挚友,在我从事幼教的3年里,我对每个小挚友充溢了爱心,凭自己热心对待幼教工作,仔细履行岗位职责。蓝天艺术幼儿园建园多年,积累了丰富的教学阅历,做为
15、幼儿园上班多年的老师,我深深知道孩子的健康成长关系到一个家庭的将来,所以照看好每一个小挚友是我最大的荣幸,再向大家介绍我们班另外一位老师,我们的配班老师,杨老师对我们班每个小挚友都很耐性,在这半年里尽职尽责照看每个小挚友,不管吃饭还是午睡穿衣都做的特别细致周到,我们班幼儿有36人,幼儿园是中班幼儿四年学前教化承上启下的阶段,也是幼儿身心,发展重要时期有他特有的年龄特点,为了我们下学期更好的开展教化工作,为了孩子的健康成长,现在我把本学期的教化做个简洁的总结。下面我来介绍一下,我们中班幼儿的年龄特点,及生活卫生习惯!1、中班的小挚友留意力比较集中,能集中精力从事某种活动也较小班长,一般为20分钟
16、到25分钟,能动能静、反应快、动作敏捷,活泼好动的特点在中班孩子身上尤为突出,他们说是在那里不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做些小动作,比如他们自由的奔跑等,不能很好的限制自己、驾驭自己的行动,显得比较活泼,这里面有个问题,就是中班的孩子好动,因此,孩子与孩子之间很简单产生肢体的接触,特殊是一些淘气的孩子会在上课或是下课的时候,你碰碰我,我摸摸你,这是在中班身上一个比较普遍的特点,所以在本学期教室里适度宁静活动比较多老师会不停的提示孩子接下去该做什么了?帮助他们养成幼儿园生活及学习的规律。2、进入中班以来,我们始终重视培育自理实力,在小班时孩子吃喝拉撒都由我们老师包办,特殊孩子畏饭
17、,几乎每个孩子须要老师畏,上了中班后,大部分孩子能在老师的激励下独立进餐,不挑食,并且吃饭的速度比以前快了许多,但还有个别的孩子进食度,速度还是慢比如刘佳祺、许沛这些小挚友我和杨老师尽量每顿都畏他们吃饭,避开孩子吃凉饭。在这里我要表扬一些特殊棒的小挚友:胡嘉勋、胡金伟、邓博文、隆湘、刘梦娜、刘淑、温正好、陈梦莹、吴宾涛、梁永阳、熊湘雨、万昱杏、徐美林、严彬彬、朱严彬、杨严州、刘汉鑫、焦光辉、范淑雅。3、吃完午餐,我们小挚友就要进入午睡时间了,在午睡前,我们的小挚友都要排尿,排完尿我们的小挚友都能够进入寝室找自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12:00,20分孩子们几乎都能入睡,但也有
18、个别幼儿睡较慢,同样希望家长周末在家支配好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。在这里我要表扬睡比较乖的小挚友,王宗宇、叶笑薇、范曾博、高雅兴、刘来福、赵晓兵接下来我给各位家长会汇报这半学期中班小挚友的学习状况。我们班的小挚友年龄都比较小,我们老师就从简洁的数字教起,在这半年里我学习了110的简洁数字,了解了10以内的数字意义,并达到会读会写的目的,孩子刚起先写字,为了培育孩子有一个良好的书写习惯,我们本学期特殊注意订正孩子正确的握笔姿态,及正确的坐资,小挚友刚会写字,我们教孩子写字时肯定不要焦急,要有耐性,激励孩子自己动手写。在这里我特殊要表扬以下小挚友的家长,邓博文、许沛、王宗宇、胡嘉勋、杨亚州
19、、刘佳祺、焦光辉、刘梦娜。在我们的整合教材里,我们学习了第一本书最棒的我,在这本书里主要讲的是我们小挚友长了可以帮爸爸妈妈做事了,我们是最棒的。其次本书妙妙鼻,在这本书里主要告知小挚友我们的鼻子,它主要起到了什么作用,鼻子让我们呼吸,也可以在不舒适的状况打喷嚏,第三本书伞花朵朵开,在这本书里面主要让小挚友了解了伞的结构,伞的运用方法、伞的用途,正确地用伞,也让小挚友在这本书里知道了伞可以为我们遮太阳避风雨。第四本书好忙的市场,在这本书里面主要是让小挚友们相识市场,了解市场,明白市场给我们带来了许多便利,明白我们吃的各种疏菜、水果、肉等都是来自市场。第五本书给你一封信,在这本书里面主要讲的是信,
20、让小挚友明白信,了解信,信它可以起到什么作用,信是人与人之间的一种联系方式,可以让我们每个人的欢乐、快乐与哀痛都可以通过信来传递给对方。期末家长会发言稿3敬重的各位家长:一、问候,介绍班级学生获奖状况大家好!首先,对各位家长的到来表示诚心的感谢!感谢你们对我工作的支持,对班级工作的支持。时间过得真快,转瞬又到了期末,今日我从以下几个方面与大家共同沟通:本班学生李惠敏参与镇英语口语竞赛荣获三等奖,谭宏参与镇卡拉ok竞赛荣获二等奖;在庆“六一”校内首届体育节中,我班荣获集体跳长绳竞赛第一名,迎面接力竞赛第一名;学校开展的“争当四好少年”演讲竞赛中,谭宏荣获二等奖,林雅彬荣获三等奖;学校首届十佳少先
21、队员评比中,我班的谭宏和李惠敏光荣地被评为校“十佳”少先队员;口算竞赛;古诗词诵读竞赛程慧、郑皓天荣获二等奖,李敏荣获三等奖。二、表扬本学期学习主动,成果进步的学生(林清宏、邱伟嘉、林玲玲、陈狄成、赵剑婷、柏力松、吴享权等)三、本班目前存在的问题1部分同学学习主动性不高,上进心不强,作业马虎应付。这样的同学学习成果较差,我建议利用暑假去培训一些语文基础学问。2有些同学课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习不够系统。3。个别学生往学校里带与学习无关的玩具或小东西,还有在学校门口买的小零食。我建议家长在给孩子零花钱的时候,要问问孩子零花钱是用来做什么事。四、语文学习方面家长如何协作1、放假时,刚好
22、与孩子一起制定暑假安排。制定安排前先和孩子“签约”:可以告知孩子,开学初妈妈打算去找老师,但不是告状,而是去表扬你。假如你情愿,就跟家长“签约”,保证每天有一个好的表现,这样我才有东西可讲。2、做作业时,严格孩子肯定要细致、仔细,削减出错的机率,培育孩子养成先动脑筋想好了,再下笔的好习惯。3、督促孩子按安排完成作业。4、关于写作。课外阅读留意积累多看课外书其实对写作很有帮助。每天学生积累一些好词好句、成语、古诗等,不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题,它不行能在一天或一周内一蹴而就,不能明天要测验了,我们今日来练练作文,起不到效果。只能靠平常日
23、积月累,逐步提高。家长要求孩子阅读的同时,假如能成为孩子的阅读伙伴,孩子阅读的爱好会更浓一些。参与工作的人可能有这种体验:大家一起加班时,工作都比较主动因素,但当许多人都走了,只剩下一两个人时,加班的热忱可能就没了。同样,孩子一个人在家学习时,可能产生“为什么只有我必需学习”的心理,导致厌学。因此,孩子学习时,家长最好也在一旁看书、看报,不做干扰学习的事。如看电视。让孩子觉得“我不是一个人在学习。”些。再说小学生阅读随意性强,在阅读的时候,假如能成为孩子的伙伴,就能引导孩子选择合适的书。但不要把自己的理解,强加给孩子。引导孩子说出他的理解和他读书时的心情,即使不合逻辑,也不要一下子否定。可让孩
24、子写批注,学会思索。激励孩子把书读“旧”把思维的痕迹留在书页上。家里假如没有适合自己阅读的书籍,我建议家长去买一本好妈妈赛过好老师或者好爸爸赛过好老师的书来看,一方面充溢自己的学问,另一方面这本书中很多教化孩子的方法都特别形象,值得我们去借鉴。保质保量完成练笔作业为了提高写作实力,老师布置几篇作文。希望家长充分重视起来,把握好每次练习的机会,写完后,可让孩子读给家长听。听完后家长实行先激励,再挑错的方法。谈谈自己的体会:女儿刚学写作文的时候,我常常忍不住指责他“这个字错了,那个句子不通顺”搞得她哇哇大哭。我反省之后换了个方式,即使错字连篇,也肯定先挑到一句“佳句”,并且大声读出来,并在全家共进
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