小班年级组工作计划.docx

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1、小班年级组工作计划 一、总目标 以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向，结合我园“三三”发展规划，确定本年级幼儿特点和老师配置，制定小班年级组工作安排如下。 1、全面协作整体工作，争取完成我园预定目标。 2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动。 3、节约资源。对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作。 4、增加安排性，完成家园活动、亲子活动、大型活动等。 5、分工合作，各司其职，搞好团队建设。 6、调动年级组的成员保持主动的工作状态，在成员中形成主动学习、主动反思、乐于奉献、团结合作的良好氛围，凝合集体的才智，为建构学习型组织提升自我。 二、团队管理 1

2、、发挥老师配置的各成员优势，以幼儿园几大任务为契机，将各成员的目标形成集体愿景，共同体验胜利的欢乐。 2、定期组织、召开年级组会议，共同商讨教学、教研策略，活动策划、共同学习、成长。3、利用各大型活动，挖掘老师的潜力，激发老师的主子意识。 4、提升业务实力，凝合集体的才智，深化学习和实践我园的园本课程。 5、以试验班工作带动整个年级组，接着探究试验课题。 三、工作要点： 1、丰富区域活动材料，丰富幼儿作品表征的手段、方法和展示。 2、半日活动以强调四个有序，体现层次性。 3、特色教化开展贯穿一日生活，渗透主题网络中的文字，增加阅读活动内容和数学活动。日常渗透国际象棋活动。 4、加强卫生保健工作

3、。 5、接着搞好家长义工、助教工作。 四、工作支配： 三月份： 1、丰富个区域活动材料的供应，特殊是孩子和老师自制的玩教具和区域活动材料。 2、增设一个角色区医院，尽量多为幼儿多供应真实的活动材料。 3、开展庆“三、八”我爱妈妈亲子活动 4、起先第一个主题活动7、编排早操。 5、召开年级会议，支配活动、召开家长会 四月份： 1、在不影响幼儿园评估工作和正常的教学活动的状况下，排练园庆节目。 2、练习国际象棋，参加“国际象棋月”系列竞赛活动 3、幼儿春游 4、纪录对个别幼儿的个别视察教化 5、召开年级会议，迎接评估，加强对保育员的培训工作。 五月份： 1、庆“五一”亲子环保制作活动。 2、排练“

4、幼儿园十周年园庆”节目。 3、召开年级会议，确定下一主题，整理上一主题。 4、家长开放日活动5、召开年级会议，探讨检查园庆节目。 六月份： 1、园庆活动。 2、撰写阅历论文 3、整理主题文档、课程文档。 4、召开年级会议，整理主题。 七月份： 1、整理幼儿档案，阶段评价。 2、总结班级工作，召开家长会。 3、整理班级物品。 4、整理教化笔记、读书笔记。 新的一年，绽开新的一页，让我们共同努力，迎接新的朝气。 家长学校是宣扬、普及科学的家庭教化学问，提高家长素养，使学校教化、家庭教化、社会教化亲密结合，培育“有志向、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，促进社会主义精神文明建设的重要阵地。家庭教化

5、是国民教化的重要组成部分，是学校教化和社会教化的基础，家庭教化的质量干脆影响着民族的素养和社会的文明程度。新中镇家长学校工作为了更加健康、稳妥地向前发展，促进学校基础教化课程改革的实施，特制定以下安排。 一、指导思想 营造良好的家庭教化氛围，针对家教实际，有层次地举办家教辅导讲座，宣扬普及科学的家庭教化学问和基础教化课程改革，为学生家长供应一些切实可行的教化子女的方法，提高家长素养和家庭教化水平；接着规范家庭教化行为，开展好争当合格家长的活动，把家长学校工作真正落到实处。 二、工作重点 1、切实转变家教观念，仔细履行家长职责，坚固树立为国教子的思想。规范家庭教化行为，为孩子树立正确的榜样。 2

6、、加强未成年人思想道德建设，以家庭预防和削减青少年违法犯罪目的动身，对孩子进行道德品质教化、法制教化、平安教化和爱国主义、集体主义教化。 3、支持和帮助学生家长，仔细对孩子进行挫折教化、劳动教化和艰苦奋斗的教化。 4、对父母双双外出打工的留守学生，应设法与其家长取得联系，并做好其父母对孩子的补偿教化，以避开家庭教化的脱节对孩子的身心发展造成不利影响。 三、详细工作 1、家长学校应依据社区、家庭与学校教化的实际，制定出切实可行的学年度的教学安排，并仔细实施。 2、在仔细举办家教辅导讲座的同时，使家庭教化与学校素养教化紧密协作，努力转变家教观念，优化家庭教化环境，培育孩子良好行为习惯、道德观和价值

7、观。家教辅导应分班作好调查、探讨，细致分析学生在校的状况，针对家教实际，仔细举办家教辅导讲座。 3、与家庭亲密协作，仔细对学生进行法制教化、心理健康教化、平安教化、挫折教化。 4、向家长发放学习教化部学生损害事故处理方法、省教化厅四川省学校平安工作管理方法（试行）、四川省家长教化行为规范、预防艾滋病、狂犬病、血吸虫病学问等资料。 5、召开家长会，向家长通报有关状况，同时实行专题讲座，并接着向家长征求书面看法或建议，找准学校教化与家庭教化的切合点、着力点，努力改进家长学校工作。 6、充分发挥家长委员会的作用，帮助学校接着做好外出打工学生家长的思想工作，要求家长对孩子仔细进行补偿教化。充分发挥家长

8、学校名誉校长及校委会成员的作用，与村组有关人员共商家庭教化的大计。 7、仔细做好36岁儿童的家长的辅导工作，切实加强培育幼儿良好行为的养成教化。 四、工作目标要求 1、幼儿园应对3-6岁的儿童家长登记造册，并要求参与培训，参培率应达95%以上， 2、根据家长教化行为规范的要求，仔细考查、考核家长学校学员的学习效果，把家教辅导与跟踪调查、家庭教化与学生在校内外表现结合起来，依据考核结果，评比出合格家长，各班合格家长应达80%以上。 3、学校政教处主要负责家长学校日常工作，教育处、行政办、教科室等部门要主动协作，进一步抓好留守学生之家建设。 4、加强班主任工作，特殊是班主任指导家长的家教工作，使学

9、校教化和家庭教化达到一样。 5、定期实行家庭教化辅导讲座，编写好家教辅导资料（教案），并仔细进行学员的考勤、考核工作。各班主任应主动开展家教探讨，并结合区级教化课题探讨撰写好家教论文。 6、落实家访、校访制度，亲密家校关系，班主任老师应结合学校课题探讨在一年（学期）里定时或不定时地普遍进行一次家访，了解家庭教化环境，以检验家庭教化的实效性。 7、收集整理家庭教化辅导资料，并以班级为单位装订成册（按“家长学校工作手册”上列序的要求进行）。 8、家长学校负责人每期应写出工作总结，上交学校存档备查。 小班年级组工作安排2 一、指导思想 坚持以“你的宝宝，我的珍宝”为目标，进一步解放思想、求真务实、开

10、拓创新，为努力提升幼儿园的社会影响和品牌形象贡献自己的力气。 二、主要工作措施和目标： 1、加强学习，提高修养，增加教书育人的使命感。 仔细学习纲要及规程，深刻领悟其精神实质，努力提高自身素养，开发潜力，刚好转变观念，树立正确的教化观、儿童观，坚持正面教化，形成同等和谐的师生关系。 2、提高教书育人的本事 一是在思想上有活力，擅长学习，勇于钻研，追求先进的教化思想与理念，使幼儿园教化焕发生命的活力。 二是工作上要有创新，要勤于思索，勇于反思，形成创新意识，要擅长学习他人特长，不断反思，不断总结，努力形成自己的教化思想和工作特色。 3、提高现代化教化技术运用水平仔细学习制作课件和个人网页，中青年

11、老师在教化理论、教学实践、教化科研、教化创新、班级管理等方面形成自己的特长。 4、大力推动课程改革，提高教学质量。 深化探究实践园本课程，围绕课程改革，通过自学、理论、写心得、听取专家学者专题讲座，使自己在各种学术研讨中汲取、消化信的教改信息和教化理论，进一步确立全新的教化理念，指导自己的教学实践。 5、深化开展课题探讨，努力提高教科研水平。 加强教化理论及方法的学习，理论联系实际，更新教化观念。努力做到勤思索、多探讨、求创新。仔细开展主题活动，不断充溢自己，运用敏捷多样的教化模式，完成主题活动内容。做到有安排、有打算、有记录、有积累。从理论到实践再上升到理论，不断提高业务水平。留意环境对幼儿

12、发展的影响，依据主题创设与之相适应的环境，做到主题与环境相协作。 6、按时开展区域活动和角色嬉戏，做到材料足够，刚好调查，满意幼儿动手动脑、探究发觉的欲望。主动开展丰富的户外嬉戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。 7、加强保教协作。在新的教化观念下，开展保育工作，为幼儿成长供应良好的物质和心理环境。严格遵守清洁、消毒等时间和规则，为幼儿供应一个卫生、整齐、光明的环境并照看好幼儿一日生活。 8、加强家园之间的联系，使家长刚好了解班级动态，教学活动，幼儿状况以及家长须要协作的工作。 9、加强平安意识，消退一切平安隐患，杜绝一切责任事故的发生。 三、详细活动支配： 二月份：

13、 1、布置教室环境、创设新年新学期的新气象。 2、丰富角色嬉戏活动材料，创设角色嬉戏环境。 3、班级网页刚好更换。 三月份： 1、检查年级组角色嬉戏创设状况。 2、对幼儿进行“三八”妇女节的教化活动。 3、公开教学活动。 四月份： 1、组织幼儿春游活动。 2、公开教学活动。 3、向家长开放半日活动。 4、召开家长会。 五月份： 1、公开教学活动。 2、班级开展竞赛活动。 3、小班组优秀论文收集评比。 4、实行迎“六一”庆祝活动的筹备工作。 六月份： 1、期末对大班幼儿进行质量抽测。 2、填写审核幼儿汇报册。 本学期，我们小班年级组全体老师将会同心协力、务实求新，加强工作作风建设，为我园的蓬勃发

14、展贡献我们每一份力气。 小班年级组工作安排3 一、指导思想 小班的孩子或许是有生以来第一次离开亲人，独自来到一个比较生疏的地方，幼儿会表现的担心、焦虑、困惑，甚至是胆怯。怎样消退他们的惊慌心理，帮助幼儿顺当的度过这一阶段是我们全体老师在本学期必需努力与思索的问题。家长，是一个重要的合作伙伴，与家长携手共同营造家一般的温馨，让幼儿渐渐喜爱幼儿园这个家。 在活动制定与开展中，老师要敬重幼儿身心发展的规律和学习特点，关注个别差异，促进每一个幼儿富有特性的发展，使他们的在欢乐的童年生活中获得有益身心发展的阅历。 二、工作重点 1、全面做好开学初班级卫生工作，以不同的形式向家长宣扬新生入园的常识与留意事

15、项。 2、依据幼儿的特点，分析教材，制定合理的教化教学安排。 能全面的、综合的来制定本学期教化教学安排，能在多种教材中筛选出适合小班幼儿驾驭的活动，并依据主题进行有效的组合和延长。各班老师能依据本班幼儿的状况，加入其他的教学活动，以形成本班自己的、有特色的主题活动。 3、做好家长工作 小班幼儿刚离开父母的怀抱，来到一个生疏的地方，在心情上一时较难适应，这就须要我们老师与家长共同协作，在幼儿的心情安抚上共同努力，让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。并向家长宣扬一些必要的协作事项。 4、各班相互协作，共同提高小班年级组的集体力气 能在年级组研讨活动中发挥自己才能，能有自己独到的见解与想法，并能大胆的表

16、达，能直言自己所遇到的问题，和大伙共同解决。 幼儿园小班上学期年级组安排工作安排三、每月工作 九月： 1、全面做好开学初班级卫生工作 2、做好各项收费工作。 3、依据幼儿年龄，选择合适的家长园地的内容。 4、制定本月的教化活动安排。 5、创编本年级组早操、律动，并进行教授。 6、仔细打算各班的家长会活动。 十月： 1、能协作学校开展本学期的爱好小组活动。 2、能依据幼儿的状况，开展必要的常规教化。 3、各班老师能有安排的到各班听课。 4、主动打算“小小运动会”。 十一月： 1、主动参加课题探讨工作，能相互之间进行沟通。 2、协作园部做好镇级骨干老师的评比。 3、能依据季节的特征开展丰富的、有益

17、的主题活动。 十二月： 1、加强幼儿户外活动的量，激励幼儿不怕寒冷，能坚持来园。 2、协作园部开展教研活动。 3、仔细观摩新老师的汇报课 一月： 1、能带幼儿到户外，感受季节改变的特点。 2、巩固幼儿本学期所学内容，做好复习工作。 小班年级组工作安排4 一、指导思想 深化贯彻幼儿园教化指导纲要精神、仔细学习幼教新理论，和我园“让每一位幼儿在幼儿园每一天快乐有价值”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质特色教化为目标，以幼儿的发展求得幼儿园的持续发展，进一步提升幼儿保教质量，仔细制定适合小班年龄的活动安排，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。 二、工作目标 1、帮助幼儿适应新的学习生活环境

18、，管理好幼儿的一日活动。 2、营造一支团结协作，齐心向上的老师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的实力，留意塑造老师的良好形象。 3、创设良好的教化环境，开展丰富多彩的教化活动，并以班级特色推动幼儿的发展。 4、探究家长工作，使家长满足并主动协作我们的工作。 三、重点工作 1、敬重老师须要，依据业务水平，工作实力等差异，促进不同层次老师的发展，进行分层引导、分层激励、分层评价、分层培育。开展老师业务学习论坛，让组内老师成为业务学习的主子，轮番主持业务论坛，不断提高业务素养、教研实力，并激励老师苦练技能技巧基本功。发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成沟通共享，互动反思的良好氛围。开展集

19、体备课，分析教材，遇到教化教学中的问题大家一起探讨，共同找寻解决的方法，使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的发展水平。 2、加大北师大课程研讨力度、进行“一课多研”。老师在进行课程研讨的时候既要对上一个主题实施的状况进行小结(谈谈主题实施后的感受，活动内容应作如何调整等)，对下一个主题安排的制定商讨，合理地支配五大领域内容，保持课程的平衡性。同时，在对课程的审议过程中刚好抓住幼儿的爱好点和幼儿的须要，生成一些新的、有价值的主题活动，使课程在园本化的过程中不断完善。 3、深化开展课题挖掘生活中的物品让幼儿数学课堂更生动的探讨，努力提高教科研水平。加强老师对幼儿数学教化理论及方法的学习，理论联系实际

20、，更新教化观念，仔细开展数学教学活动，不断充溢自己，运用敏捷多样的教化模式，完成活动内容，做到有安排、有打算、有记录、有积累，从理论到实践再上升到理论，不断提高教学水平。 4、加强对保育工作的检查、督促，努力做好保中有教、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加大卫生消毒工作以及幼儿午睡检查的力度，加强跟班指导，学习保育业务学问、卫生保健常识，进行阅历沟通和保育业务练兵，指出存在问题，总结阅历，随时视察幼儿健康状况，出现问题能刚好实行有效措施，避开意外事故的发生。 5、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位老师能够团结协作、共同成长。激励老师把自己

21、的爱好爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的爱好发展。比如：有效利用餐后的漫步活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的视察实力、语言表达实力;在区域活动中，能供应并丰富多种材料，促进幼儿各种实力的发展;能依据各阶段幼儿的年龄特点，开展相应的嬉戏活动，提高幼儿的交往、合作、想象等多种实力。 6、充分发挥“家校通”和博客的作用，刚好沟通幼儿的状况，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况，使家园双方在教化上保持高度的一样性，开拓“家长园地”，让家长刚好了解幼儿园的教化状况，主动做好协作工作。班级老师应每周与每位家进步行一次电话联系，使家长放心把自己的孩子放在我园，并“微笑服务”每一天，微笑对待每

22、位幼儿、家长及同事。 四、每月工作支配 八月份 1、调整各班物品，大扫除。 2、制订主题教学安排。 3、商讨并制定九月份教化教学安排、嬉戏安排(确定主题：幼儿园真好)。 4、集体备课(第一周)。 5、通知家长做好幼儿入学打算。 九月份 1、主动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好，特性脾气等状况，稳定新生心情，抓好开学常规工作，养成良好的一日生活常规。 2、商讨并制定十月份教化教学安排、嬉戏安排(确定主题：甜甜蜜蜜和好吃的水果)。 3、各班班级特色确定，如三字经三句半、唱歌等。 4、庆祝老师节“夸夸我身边的好老师”演讲活动。 5、各班丰富角色嬉戏活动材料，创设角色嬉戏环境。 6、召开小班家长

23、会。 十月份 1、庆祝国庆。 2、商讨并制定十一月份教化教学安排、嬉戏安排(确定主题：落叶飘飘)。 3、各班级半日活动检查与评比。 4、随堂听课。 5、读书心得沟通。 十一月份 1、数学教研观摩展示活动。 2、小班生活老师保育技能竞赛。 3、商讨并制定十二月份教化教学安排、嬉戏安排(确定主题：轱辘轱辘和小不点儿)。 4、期中幼儿发展状况评估。 5、读书心得沟通。 十二月份 1、各班级特色教学展示活动一。 2、商讨并制定一月份教化教学安排、嬉戏安排(确定主题：冬天来了)。 3、实行圣诞节亲子游乐活动。 4、“小手真能干”小班幼儿自理实力竞赛。 5、依据课题实施状况进行案例撰写练兵活动。 一月份

24、1、元旦大型活动 2、各班级特色教学展示活动二。 3、幼儿成长档案及发展评价研讨。 4、做好期末考核和评优工作。 5、撰写小班年级组、各班、个人工作总结。 6、幼儿离园平安教化 本学期，我们小班年级组全体老师将会依据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况，同心协力、务实求新，加强工作作风建设，不断提高保教质量，在促进老师的专业成长的过程中，促进幼儿的欢乐成长，并为我园的蓬勃发展贡献我们每一份力气。 小班年级组工作安排5 一、指导思想： 在新纲要的指导下，在园部领导的指挥下，我们小班年级组将结合本园课题，主动扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，发展实力。 二、主要工作与

25、措施 （一）教化教学工作 1.把加强教化行风建设和师德教化紧密结合起来，全组老师从提高自身素养做起，求实求效，力争一流工作，建立敬重、信任、理解的新型师幼关系，为幼儿的发展创设良好的育人氛围。 2.主动参与幼教中心和本园组织的各项活动竞赛，仔细对待，主动打算，争取好成果。 3.努力创设与幼儿相适应、相渗透的环境，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，突出嬉戏在一日活动中的主体地位。 4.结合课程改革，各班老师开展幼儿园教与学的探讨工作，发挥理论与实践相结合的优势，探究与课程相适应的教学方法，对幼儿园课改过程中存在的问题进行攻关，同时留意总结阅历，积累阅历，切实提高教科研工作水平。 5.加强区

26、域嬉戏的探讨，创建性的创设活动区角，在注意幼儿创新精神和动手实践实力培育的基础上，依据幼儿的不同爱好和不同爱好开展活动，提高幼儿的活动质量，让幼儿亲历过程、体验乐趣。 6.依据园本课程，结合小班幼儿的年龄特点，做好每周一次的课程审议，使课程更适合本班的幼儿。 7.全组老师主动利用“老师节”、“重阳节”“国庆节”、“元旦”等节日开展主题教化活动，使幼儿在不同的节日活动中获得教化与感悟。 8.依据纲要精神科学合理地支配幼儿一日活动内容，保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，同时依据幼儿的爱好制作丰富多样、适合幼儿活动的体育玩具。 （二）家园工作 挖掘家长教化资源，激励家长参加

27、幼儿园年级组活动。运用家长园地、家长半日活动等方法与家长沟通、沟通，使家长刚好了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况，更好地协作班级工作。开拓每日教学公布栏，展示班教学动态。接着充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教化优势，对幼儿进行教化，激励家长主动参加活动及我们的教学。仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、主动的协作幼儿园年级组组织的各项活动，取得家园教化的一样性。 小班年级组工作安排6 指导思想： 全面领悟园务、教科研工作安排的精神，并以其为指针，紧紧围绕幼儿园工作规程、纲要中的指导思想和全面发展的目标要求，接着以主题探讨为中心、以关注师幼发展为核心、以学科探讨为着力点，以课堂教学为主阵

28、地，不断提升自身业务实力，发挥钻研精神、挖掘个人潜力、展示团队实力，努力使年级组成为学习型、探讨型的团队，让绿色教研引领我们的专业成长。 工作目标及措施： 一、加强导师的引领作用与责任。 1、要充分发挥资深老师的引领作用，从帮带的目标、重点、安排着手，详细在教学业务实力、工作实践实力、班级管理实力等方面对新老师进行互帮互助。 2、作为新老师要不断加强理论学习，渐渐提高自己的理论与实践实力，开心的融入到团队中去。 二、深化主题的教学探讨与展示。 1、带着新观念实施设计主题课程，实行集体攻关的形式，以年级组为单位，围绕同一主题结合本园、本班实际状况变通、迁移、再加工，促使主题活动的可持续发展并努力

29、做到：重视各领域内容的整合，强调环境与主题的结合，注意家庭社区资源的利用。 2、在主题实施过程中，老师要注意积累，注意视察和总结，保存记录生动鲜活的活动案例，见证幼儿的成长。 3、主题活动结束后，刚好开展研讨沟通会，使反思既具有小时间性段的细腻，又有大时间性段的提炼和概括，并对每一个主题刚好进行打包整理，为展示做打算。 4、善用社区资源，引领家长融入主题探讨，主动开展亲职教化、家长义工、家长助教、亲子制作、亲子同游等活动。 三、深化语言学科的研讨与实践。 1、结合市语言学科活动的探讨，激励小班老师主动参加讲解并描述活动的说课、上课、评课活动，不断提高语言学科驾御实力。 2、仔细践行自然真实的教

30、化教学，组内老师要常常相互沟通反思常规课的上法与效果，相互借鉴，刚好调整与改进。 四、优化一日活动常规细化各环节。 1、细化一日活动各环节，对幼儿生活实施精细化管理，努力做到生活、学习、嬉戏、评价有序，让幼儿在集体中欢乐成长，建立和谐的班级文化。 2、强化三位一体协作度，力争在户外体育活动、美术活动、生活活动中使幼儿的保育工作、平安工作得到充分的保证。 3、依据下发小班年龄嬉戏目标，逐步丰富区角活动内容，使区角活动能适合幼儿多种爱好和探究学习的须要，更符合幼儿发展的须要。 4、各班要确保角色嬉戏的时间，加强对角色嬉戏的指导，使角色嬉戏发挥其最大的效益。 五、共同探究托班幼儿教化模式。 1、加强

31、托小班老师、班级之间的沟通，依据托班幼儿的年龄特点围绕教化目标开展主题活动，丰富活动形式，切实提高托班的保教质量。 2、科学合理地支配托班幼儿一日生活，更好地促进托班幼儿健康和谐成长。 详细工作及支配： 九月份：重点工作： 1、出台小班各领域目标体系框架。 2、确立本学期预设主题内容。 3、看图讲解并描述活动说课、上课、评课。 其他工作： 1、稳定幼儿心情，让幼儿顺当过渡。 2、制定小班夏秋季作息时辰表，正常一日活动秩序。 3、制定各级各类安排。 4、渐渐丰富晨间桌面嬉戏活动。 5、试验绘画内容初步预设支配。 6、新老师语言学科展示、指导。 十月份：重点工作： 1、区角活动材料的研讨与调整。

32、2、互查、反思、调整嬉戏开展状况。 3、研讨确定主题公开展示活动方案。 4、观摩各班生活活动组织的现场，为验收做打算。 其他工作： 1、千字反思学习沟通 2、亲子同游活动。 3、新老师音乐学科展示、指导。 4、生成主题活动介绍。 十一月份：重点工作： 1、制定家长公开半日活动评估表。 2、托班沟通班级工作开展状况。 3、嬉戏活动观摩。 其他工作： 1、主题反思沟通。 2、新老师数学学科展示、指导。 3、成长档案袋的观摩学习。 4、三位一体协作阅历沟通。 十二、一月份：重点工作： 1、迎新年幼儿素养活动展示。 2、主题公开展示活动。 3、主题积累沟通评比。 其他工作： 1、探讨：幼儿学期测试内容

33、。 2、幼儿测评，做幼儿素养报告单。 3、各项总结沟通。 小班年级组工作安排7 本学期小班年级组共有5个班，其中双语班4个，一般班1个。通过上个学期的努力，每班幼儿在各方面都有肯定的进步，得到了家长的确定与好评。本学期小班组保教人员将接着努力，以幼儿园新纲要为指导方针，结合园务安排要求，扎扎实实做好各项工作。 一平安工作 1将幼儿各项行为习惯的培育融入一日活动中。 每位保教人员要不断加强事业心与责任感，将幼儿平安工作放在首位，依据小班幼儿年龄特点，定期组织平安教化主题活动，增加幼儿的自我爱护实力和意识。对幼儿进行嬉戏、行走、玩水、玩火、用电、饮 食等方面的平安教化，避开意外事故发生。严格执行幼

34、儿接送卡制度，确保幼儿不被错接。 二德育工作 各班要注意对幼儿进行思想品德教化，教化幼儿爱祖国、爱家乡、爱四周的人。此项工作可融入日常教化教学及一日活动中。 三教化教学工作 1加强班级常规管理，提高教化教学活动质量。 因每班幼儿较多，良好的常规管理特别重要。各班保教人员要协调一样，建立简洁、稳定和基本的一日生活常规，使班级各项工作顺当开展，提高教化教学质量。 2扎实开展教研活动，提高老师的业务实力。 各班老师要主动学习，自我提高，主动参与教研活动。每周进行英语教材及日常用语的朗读学习，结合校本培训进行业务学习，提高弹唱水平，提高课件制作水平。 3面对全体幼儿，发展幼儿素养。 本学期将开展“自理

35、实力达标”“卡拉OK”“故事大王”活动，每个幼儿都必需参与，各班老师要仔细辅导每个幼儿，让每个幼儿的实力都得到不同程度的提高。 四语言文字工作 老师要坚持说一般话，写规范字。每班组织一次幼儿学说一般话活动，在家长园地中开拓“推普栏”，加强对家长的宣扬。 五家长工作 每班依据主题活动，刚好填写今日学，刚好反馈幼儿在园状况，做好特别幼儿的教化工作。坚持每学期两次的家长会和对家长的半日开放活动，半月一期家长园地，向家长宣扬家教学问。 六详细工作支配 二月份： 1幼儿报名，整理活动室。 2制定各类安排 3编排幼儿早操，并组织老师学习。 4出家长园地，增设“推普栏”。 三月份： 1班级一般话活动。 2青

36、年老师拜师结对活动。 3检查体育活动开展状况。 四月份： 1结合春游开展亲子 活动。 2幼儿“卡拉OK”竞赛。 3结合校本培训开展示范、观摩活动。 4组织平安主题教化活动。 五月份： 1幼儿自理实力达标活动。 2幼儿早操竞赛活动。 3老师英语培训达标测试。 4“六一”前打算活动。 六月份： 1幼儿“故事大王”达标活动。 2教研公开教学活动。 3开放半日活动，召开家长会。 交纳并做好各项资料的整理归类工作。 小班年级组工作安排8 在园领导的关切关切带领和年级组各位老师的激励合作下，我们小班组一学期的各项工作任务得到了圆满的答复，下面我将一些主要工作从以下几个方面作一简要的汇报： 一、踏实的工作作

37、风，务实的敬业精神。 我们小班组成员无论是平常工作还是迎接检查，都能将各项工作打算在先。工作中听从安排，顾全大局，能以主子翁看法对待各项工作。各班老师团结合作、亲密协作，克服班级和自身的种种困难，一丝不苟的做好各项工作。无论是班上老师外出学习，还是因身体缘由须要休息；无论面对自己小家里有多么大的困难，我们都以同样的信念相互支撑着渡过难关。 一学期中，虽然是3位老师带2个班，但都能克服困难。特殊是步老师早上在小1班打扫午睡室，每天早上我都是一个人做好卫生工作的同时还要晨间接待，抽空到午睡室开窗通风。虽然惊慌而劳碌但都毫无怨言，反而更注意把工作做好，冬天寒风凛冽，车子误点，朱老师怕赶不及，顶着寒风

38、从海盐一路开摩托车过来值早班。到了幼儿园，脚也麻了，手也冰了。 可还是面带着笑脸说：“没事没事”。步老师的喉咙不舒适，说不出话了，还在坚持工作，我们园长姚老师也在小1班带课，虽然每天要忙的大事小事一大堆，可是园长都是按时来接班，给我们树立了一个好榜样诸如此类的事例，在我们年段数不胜数，为了幼儿园这个大家庭，我们静默地奉献着。 二、日常工作常抓不懈。 无论是开放还是平常工作，无论领导检查与否，我们都能以同样仔细的看法对待每一天。详细表现为： 1、我们能依据本班幼儿的实际状况，敏捷的调整主题活动内容，仔细设一个活动方案，以多种多样的教学方式组织幼儿活动，促进幼儿的全面发展。 2、从开学的大环境创设

39、到每个主题副墙饰的布置；从各区角的氛围创设到不断丰富更新材料和内容；从晨间活动时间的调整到一日生活中各环节的有机连接；这里的点滴都包含了我们年段老师团结敬业的汗水和收获喜悦的泪水。 小班幼儿虽然年龄还小，但是他们也有着探究的愿望。我们在选择确立主题时就特殊关注了孩子感爱好的东西，以孩子的视角来确立主题内容和相应的核心目标，如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等，这些主题都是适合小班年龄阶段的孩子特点的，孩子生活中比较常见和喜爱的事物。开展主题时我们也通过各种渠道收集信息资料，丰富孩子的生活阅历，让孩子初步地获得相关的学问，激发了他们对探究世界的爱好，取得了较好的效果。 3、实施符合小班年龄特点的主

40、题教化活动。主要开展了以下几个主题：幼儿园真好、甜甜蜜蜜、欢乐的六个宝、好吃的水果、落叶飘飘、轱辘轱辘、小不点儿、冬天来了、新年好。 4、亲子适应班在我园是一项开创性的工作，俗话说“万事开头难”，我们小班组老师接受家访的任务，利用空课时间去家访，顺当完成了任务。 5、由于假期装修，开学小班卫生和环境布置的任务很重，面对一堵堵白墙，我晚上做梦都在想怎么布置。在我和朱老师、步老师还有园长姚老师的共同努力下，我们仅用两天的时间就完成了全部的工作，以美丽、舒适的环境迎接孩子的到来。 6、开学后，我们从班级重点入手，抓卫生、抓常规、抓教学、抓嬉戏，把班级工作做得绘声绘色。 7、本学期编排新操，在幼儿期孩

41、子的生命和健康是放在首位的。本学期我们小班的新操，使孩子们能得到更多的体能熬炼，促进身体健康发展。 8、资源共享，削减重复的工作量。我们的共享资源包括班级通知，门口张贴的家园共育文章，老师的教具，孩子的学具，玩具，等等。 9、胜利组织开展了一些活动： 9月份：完成室内外环境布置，依据幼儿的年龄特点，有针对性制定了各项安排。 10月份：排练早操，幼儿自理实力拉拉练竞赛。召开了家长会，胜利的开展了半日活动。并设计了家长问卷表在开放日当天引导家长依据表上的相关提示有针对性的观摩孩子的各方面表现，让家长既了解自己孩子在园表现，也从中学会正确激励教化孩子的方法。 11月份：组织了小班幼儿秋游，幼儿自理实

42、力脱穿外套竞赛。 12月份：进行了迎新年环境布置，组织幼儿进行了“三字经”竞赛 1月份：作好幼儿的评估工作，写好了学期末的各项总结，写好报告单，并给幼儿量了身高，称了体重，大部分幼儿都能达标。 三、全面细致，一丝不苟地做好保育工作。 我们全体小班段老师能坚持保教结合的原则，相互协作，做好保育工作。对小班幼儿我们付出了更多的爱心，孩子们刚入园时，哭闹现象严峻，每天老师们齐上阵，刚好抚慰孩子，实行了各种方法，帮助他们安定心情。短短两周下来，已经基本没有哭闹现象，一日工作也步入了常规。在学期初的第一个月，老师们没吃过一餐“好”饭，中午从没休息过，几乎都是同来同走，没有早晚班、主配班之分，从生活的点滴起先，耐性、细心的不断重复、引导孩子。 俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的平安意识和自我爱护意识，利用晨间谈话、周末讲评等时间，时常给幼儿灌输平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急动作，防患于未然。小班孩子年龄小，生活自理实力也较弱。我们为幼儿刚好增减衣服，刚好洗净弄脏的衣裤。有小挚友不当心把大便拉在身上，老师不嫌脏不嫌臭，毫无怨言地给孩子换洗，还用热水帮他们清洗身体，家长们很感动。 12月份，将迎来考核，我们以主动的看法、饱满的工作状态，相互协作，力