2022老师犯错自我检讨书.docx
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1、2022老师犯错自我检讨书 老师犯错自我检讨书1 敬重的领导: 您好! 我这一次有一些鲁莽了,起先校方是不同意我带领我们班级的同学进行野营的,但是我因为不忍心看到同学们悲观,所以我就暗地里组织了这一次活动。但是俗话说的好“天下没有不透风的墙”,这不,我这一次看似隐秘的活动就被学校知道了。 这一次活动是组织了,也还好没有出现什么意外,要是像我这样私自的组织活动,并且在这个活动中出现什么意外的时候,究竟到时候该怎么办呢?又要谁来担当责任呢?家长们把孩子交给我们,是因为信任我们,但是我这样的行为却是把孩子们的平安置于不管不顾的地位,这样怎么对得起家长们还有校方领导们呢? 对此我也好好的自我反省了一下
2、,并且我向领导们保证,以后再也不会发生这一次这样的事情了,之后的我再也不会组织这种校方不同意的活动了。而对于这一次我所犯下的错误,我也情愿接受学校给我的惩罚,也没有什么话可以说。因为我是一名老师,我要为自己的工作负责,要为我的学生负责,更要给他们树立一个好的榜样。 虽说“人非圣贤孰能无过”,但是我这个过错却是那种可以避开的,所以这才是很不能让人宽恕的,没方法宽恕这种明知道是错的还要去做的确定。因此我更是没有什么话可以说,唯一能做的就是好好的承认自己的错误。 做为一名老师,我主要的职责是教好学生,保证学生的身心平安和健康。而不是带着学生们搞事情,让学生的家长担忧,让校方担忧。不过也算是比较幸运,
3、大家都是平平安安的回来了,要是在这一次活动中出现什么问题,那么我到时候肯定不知道怎么向学校还有学生家长们做出交代呢? 想到这里我自己其实也是胆怯的,突然间觉得,我是一个成年人,我是学生们的老师,我不管从什么角度来讲,我都不应当带着学生们去冒险,去做这么鲁莽的事情。终归要是真的发生意外了,我到时候肯定会很懊悔的。可是懊悔往往是最没有用的事情,并且也是最无助的事情。所以我之后还是应当好好的听从校方的支配,而不应当是怕学生悲观就做出这么鲁莽的确定。学生们不懂,但是我身为老师却是应当要懂得的。要是我也乱来,那么我以后又怎么能教出好学生呢? 最终,我真的好好的反思了自己的这一次的行为,并且也是下定决心要
4、好好的改正,我希望学校的领导能够宽恕我,并且给我一次机会,我其实是特别的酷爱老师这个岗位的。 此致 敬礼! 检讨人:xx 2022年x月x日 老师犯错自我检讨书2 敬重的领导: 我是一名初中的数学老师,教书这么多年,但每到期中考期末考都是发觉自己的教化那么苍白无力,学生考不出好成果,很难考到满分,许多学生连及格都成了心中恒久的痛,这是为什么,缘由: 1、上课讲的太多,自认为自己讲得很到位,很出彩,很清楚,学生却听得一头雾水,学生对数学的爱好感不强,数学的思维未能很好的培育如何出彩、风趣,化有形的数学为无形的太极,才智,发散,让学生在我的数学课堂既欢乐又华蜜,并能获得最高效的成长?我要变更自己的
5、风格,学习的培训模式,也学习澳洲的合作课堂、洋思的当堂练习当堂驾驭的模式、杜郎口的小老师模式、张思中的分层教学与大量训练等等模式,创建出我林氏教学风格,大面积、高效地实现教学质量的提高,减轻学生的数学学习负担我的追求; 2、练习未进行很好的分层和筛选,学生做得的题目我都未预先做过,而且讲解又不刚好不到位,学生做过的题目没有足够的重视,而保证每一题都过关,那么做再多的题目都不能保证学生学得透,做得懂,真正做到一通百通,举一反三,失败呀,反思呀如何解决呢?预先做题,大量做题、分层布置精细布置、订正后作错题记录本后做(拿)新的习题(练习纸); 3、上课对学生指责太多,刚好激励不够,煽动和幽默欠缺,上
6、课气氛沉闷,学生胆怯我,畏惧我,何来好的、活跃的思维,自己应广泛涉猎数学杂志及数学原著,提升自己的数学素养和活跃自身的数学思维,拓展自身的数学视野,每天写教学反思,写教学实录,写说题解题思路,及自己的教学心得,由小见大,广拓深挖!绝不只做一个只会上上课的教书匠,而要成为一名有自己教化思想、教化风格、教化成果的大教化家、思想家、改革家,继承传统,勇于创新,做集大成者,承先启后的大家; 4、没有仔细的备课,何来精彩的课堂,课堂要么临时抱佛脚,要么不能很好的深化浅出,更不能很好的拓展延长,教给学生更多的数学素养或数学之外的东西好好备课,广泛借鉴名师的经典课堂实录,每天每天坚持; 5、从来不倾听学生的
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