2022年老师写人作文锦集8篇.docx

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1、2022年老师写人作文锦集8篇老师写人作文锦集8篇在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避开踩雷呢？下面是我收集整理的老师写人作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师写人作文 篇1语文课上那充溢激情的一幕幕，把语文之花绽放在每一个学生的心中。又是一个夏天。一个闷热的午后，蒙蒙的云层中时常穿过一缕缕阳光，透过窗户照在讲台上，一个稳健的身影快步走进教室，一本厚厚的语文书摊在阳光下，黑板前出现了一个肃穆却年轻的面孔。骄阳似火，几个同样如火般富有激情的大字出现在黑板上，“茅屋被秋风所破歌。”接着，老

2、师那独特的朗读声又响起了。午后的空气里充溢着令人窒息的味道，热浪滚滚而来，然而全班同学的目光都被吸引在讲台上。那个肥胖的身影挥动着双臂，神情激扬的念着课文，“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”那富有激情的声调让我们看到了杜子美无奈的眼光，看到了病卧草堂的无比凄凉与无助。回旋宛转的声音如那密密的雨脚，无情的打在破烂不堪的茅屋上。挥动的手臂诉说了杜甫一生的不平。声音突然低沉了下来，那个身影不再踱步，站在教室后面。“南村幼童欺我老无力，忍能对面为盗贼。”愈来愈低的声音好像子美对日益苍老的无奈。窗外的天空更加的灰暗，一切都在缄默，可我们的心却在杜甫身边，朗朗的朗读声中，我们同他一起呼喊着，哀思着“安得广

3、厦千万间，大庇天下之寒士俱欢颜。”老师愤然走向讲台，手扶讲桌，青筋暴起，眼中闪耀着点点泪花。窗外起风了，教室里充溢呼呼的风声，老师的演讲没有断，满怀激情的语言让我们的内心久久不能安静，把课文推向了高潮。老师，忘不了您富有激情的演说，忘不了您铿锵有力的朗读，在这两年里，有多少个像这样的日子，您用浅显易懂的语言，为我们尚显无趣的心灵留住了语文之美，让语文之花开遍人生的花季。难忘那激情的一幕幕，是这一幕幕，把我领进了文学的世界。让枯燥的初中生活增加了一份异彩。忘不了初中的语文课，也忘不了您，老师。老师写人作文 篇2老师，包括曾经教过我的全部老师，我有许多话想要对你们说。“下面我宣布一年级的冠军是一年

4、级三班！”随着裁判员的话语我们越加兴奋，年少的.我们只知道很快乐，真的很快乐。在这一天，全部的付出得到了回报，老师带着我们训练时也非常辛苦，所以也看到了她满足的笑容。二年级、三年级、四年级，我们却再也没有得到奖，更没有发觉老师的笑容。每次考试，数学我们总会在计算上失分，语文在阅读上失分，这也因此我们很少得第一，常常是其次，但是不管怎样，语文成果总比数学好。我们努力、我们奋斗，可赢得终究是二班。每次老师一走，教室就闹起，纪律来越来越差，没有一个老师满足我们班，也曾因为这而生气多数次，曾想换老师数次，所以我们班几乎全校著名。老师我想对你说：“请您不要再生气，请您不要再用那犀利的话语一次次损害我们幼

5、小的心。我也知道，您不想，您也想好好地跟我们说话，可我们总让您生气。”由于我们的原因，老师几乎全部的名声都给毁了。“我从来没有遇到过我像你们这么糟糕的学生。”“为什么你们没有一点集体荣誉感！”“你看看别人班在做什么，每天一来就看到你们在玩，别人六年级都没有你们这么嚣张！”我知道您是为了我们好，不想我们以后连中学都考不起，不想我们再这样糟糕下去。我知道您每天六点多钟才回家，都为了我们的学习。我知道，您现在已经对我们悲观透顶了，并不是因为学习，而是我们没有主动进取的精神。您，曾宽恕过我们许多次，还对我们存些希望，现在却不敢了，因为怕越来越悲观。老师，我知道您们很辛苦，所以感谢您对我们的付出，真的感

6、谢！老师写人作文 篇3根据我国的老师节应当是9月10日。可是真的不幸9月10日是星期六，可是我们班同学都说要提前给老师过节。，9月9日到了，我们班大部分同学都买了两份礼物，一份给语文老师一份给数学老师。有的同学只买了一份礼物给语文老师，也有的同学只买了一份礼物给数学老师。可是我是最先给老师买礼物的，我是9月6日给老师买的礼物，那天是星期二，我走进了教室，你进教室看到班级里一个人都没有，也没有语文老师，也没没有数学老师，我就从书包里拿出礼物，等了一会儿语文老师来了，我就把小礼物哦！兴致勃勃的第给了老师，老师收到礼物就说声“感谢”，我心里美滋滋的，虽然说这个礼物不是很珍贵。但是也代表了我的一点心愿

7、。9月9日也到了，我像平常一样也来到了学校，看到大部分同学手里都拿着两份礼物，有个各种各样的礼物，有花，有巧克力，还有的送月饼，还有的同学送带小熊的小花，同学们每送一个小礼物，老师都会说一声“感谢”！我想这也是一种礼貌吧！通过这次的老师节，我知道了干什么都要有礼貌那才招人喜爱。到最终我还要送老师一句话，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！老师写人作文 篇4新学期第一节数学课，我们都坐得端端正正，等老师来给我们上课。最终一位生疏的老师走进来了教室。他高高的个子，胖胖的身体，戴着一副眼镜，看上去很威严。这位老师走上讲台，做了自我介绍。原来这是徐老师。“哈哈哈哈”教室里笑声一片，这是怎么了？哈哈，告

8、知你，我们的徐老师总能把我们逗笑。比如：在讲长度单位时，同学们老记不住汽车的最高时速是多少，老师说：“一次去日照，我开车超速了，被扣了6分，罚了50元钱。”说完，手里的尺子掉了下来“呜呜呜呜”徐老师假装哭了起来。 “哈哈哈哈”同学们听了，笑得前俯后仰。还有一次，老师望见一名同学在开小差，老师拿起尺子，用力握住尺子末端，似乎手里拿的是一把长枪，做了瞄准动作，装着肃穆的样子，说：“这位同学假如再不仔细听课，我就让你尝一尝子弹的味道。”“哈哈哈哈”同学们笑得差点流出眼泪。徐老师讲课真是幽默风趣，课堂气氛特别活跃，我们都喜爱上徐老师的课。老师写人作文 篇5再回首已不是那片蓝天.初中生活放眼望去一切生疏

9、但在这生疏的环境中却有一个似曾相识的场景。那是在这位老师的第一节课，第一节课她没有上课或许是全部学科的老师都这样吧。但不同的是她并没有过多的向我们阐述自己学科的重要性而只是向我们说了许多定初中志向的事和我们简洁的说了初中该做的事。这让我感觉莫名的亲切。仿佛那是另一个人的影子。最让我对她引起爱好的事在第一节课她就看着座位表对着我说“你们班小学的那位某某同学在这个班吗？”“她在隔壁班”我回答道。这个惊奇的问题使我产生了对这样一位可亲的老师的爱好，我想可以在这里引用一句孔子的话“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这样一位老师从她第一次进到班上来我就觉得发音我那么些不同于平常人，于是我便在想莫非是

10、老师身体不好吗？或者说是其它的什么事！过不出我所料，她和我们坦白自己身体不大好着不免令我有些许担忧，终归我不希望教自己的老师身体不好！就第一节课起先往后的每一节课我都仔细的听我觉得唯一缺少的只是课堂上组与之间的互动，但是这样讲课的形式我还是可以接受。我记得第一节课她就和我们说过初中和小学不一样所以我总是打起十二分精神去上这门课，或许我经常令老师悲观，在新的班级我上课就是听着听着却极少举手发言。但从她的眼神里却从未看出她对我的怪罪。第一次月考，这一本学科成了我成果最好的学科，这令我兴奋不已我觉得在今后的学习中再多下一点功夫。多希望以后的以后会有一些些属于我和这位老师共同探讨的问题。老师写人作文

11、篇6我是一个小学生，我有很多老师：语文、数学、英语等等这也算起来，我得有好几位老师啊！但是我有一位老师从我上幼儿园起先，他注定是我永生的老师。这位老师讲的课特别简洁、轻松，他的课直讲到一半，谁都能会，而且不用死记烂背，见我还不理解的的时候，他会耐性地指导我。而且还会帮我检查作业，见到我有地方错的时候，他会用温柔的语气来回答我这儿错了。但生气的时候，他会大发雷霆，叫我罚站。这位老师特别关切我，也特别关切其他同学。他见我被谁欺压的时候，老师会把他给指责一遍。我受伤的时候，老师会给我把伤口消毒，然后问我痛不痛啊？再然后就会激励我要站起来，不要哭。这位老师也是我一个形影不离的好挚友，他有空闲的时间，会

12、带我去外面玩，有时会带我去体育馆玩，春天的时候他会带我打乒乓球，夏天的时候他会带我去游泳，秋天的时候他会带我打篮球，冬天的时候他会带我去打雪仗、滚雪球。老师还教会我骑车，我当时骑的太快，摔倒了，他激励我起来，我骑了一上午，最终学会了，老师开口说话了：“你瞧瞧，你看看，坚持就是成功。”小声告知你：其实这位老师就是我爸爸。老师写人作文 篇7老师，我若是小草，您便是缕缕春雨；我若是彩虹，您便是那广袤的天空，老师，我忘不了您的耐性、您的表扬与指责。记得那次，我们去光荣院表演节目，我被临时通知唱歌，那时的我受宠若惊，心想，这会可以好好展示一下了，回到家，我就起先背歌词，练唱歌。可是，那天我看到同学们一个

13、个精彩的表演，心中有一种莫名的惊慌感。到我了，我的心扑通扑通的跳，我努力让我自己松下来，我站到舞台中间起先唱歌，唱着唱着竟然把歌词遗忘了，我非常尴尬，真想找个地缝钻进去，就在这时，我看到李老师正微笑着看着我，那激励确定的眼神仿佛在对我说：别惊慌，你肯定会唱好的，加油！这时，那些被遗忘的歌词又回到了我的脑海里。唱完后，李老师要带头鼓掌，我从心里感谢李老师。李老师还是个有故事的人，经常给我们讲故事，各种故事，自己小时候的故事，书里的故事，每个故事都告知我们一个道理，例如：只有自己种，才有吃不完的菜，全力以赴还不够，要全力以赴，等等让我们听也听不厌。没错，老师是春雨、是天空，更是我们的好老师，老师，

14、感谢您，您辛苦了！老师写人作文 篇8老师是辛勤的园丁，细心培育我们这些幼小的花苗；老师是夜晚的明灯，照亮孩子们前进的道路；每当想起这些漂亮的格言，我都会想起现在教我的班主任“赵老师”。赵老师的头发很黄很黄，她从未染过头发，我们大家都知道，那是老师为我们操劳的结果，她的一双炯炯有神的大眼睛似乎会说话似的，时时给我们警戒。有人说赵老师很聪慧，这点我赞同，在我们学习的时候，她只会静静的在黑板上写上今日的作业，走出门外，在门后面静静地视察我们，有一个同学说话，老师疾步走到她的身边，亲切地问她：“你说话了吗？”那女孩死要面子：“我没有！”她的同位对老师说：“她刚刚只是问我题了。”老师的脸上轻松多了，耐性

15、的问女孩是哪个题，女孩指了指她手中的试卷，本以为老师会骂她笨，结果赵老师嘴里飞出了这样一句话：“不会就得问老师，问同位同位也可能不会，你的字写得也好看，只是不会写这一个题对吧？你看，三角形的低等于什么”。同学们目瞪口呆，非常艳羡那个女孩。赵老师还很关切我们哩！我们男生女生集体玩活动时，她总是静静的躲在门后，视察我们的一举一动，假如有一个人不当心摔倒，赵老师肯定会二话不说，跑过去问他怎么样。又一次，我们班的“野蛮人军团”之一孙中奥迟到了，当他气喘吁吁的跑进教室，见了赵老师，脸红了一大半，结结巴巴的说：“报报到。”“嗯，进来，今日怎么迟到了？应当起晚了吧？你看你急的饭都没吃，我办公室桌子上正好有一袋早餐饼干，下课了你拿去吃吧。”自从孙中奥吃掉饼干以后，就再也没迟到过，我们都想见一见那袋奇妙的“不迟到饼干”。这就是我们尊敬的赵老师，老师，您为我们付出了太多太多，您辛苦了！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页