幼儿园手工制作扇子教案 .docx

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1、幼儿园手工制作扇子教案 范文一活动目标：学习用正折.反折的方法折扇子;培育幼儿对折纸的爱好。活动打算：长方形每人一张，木偶小猪一个。活动过程：1.引起爱好。噜噜噜，噜噜噜，热死我了!(老师)：我们该用什么方法去帮助它呢(幼儿回答)2.视察讲解并示范。(1)视察(出示纸扇)瞧，老师用什么方法(纸折的扇子)(2)老师示范：先用长方形的纸折出一条窄窄的长纸条，再把它翻面折，折得与第一次折得差不多宽，然后再翻面折。这样折次翻个面，把长方形纸折完为止。最终把它对折。看!给小猪扇扇，它多快乐啊!3.幼儿折纸。小猪：要是小挚友给我折一把，那我更舒适了!要求幼儿折一次翻个面，留意每次应折得差不多宽。4.帮帮小

2、猪的嬉戏。小猪：真热，又冒汗了，哪个小挚友帮帮我这个小挚友折得特殊整齐，扇起来肯定很凉快，你能帮帮我吗请幼儿给小猪扇扇。最终在小猪噜噜噜，我不怕中结束。范文二五彩的扇子活动目标:1、知道扇子是夏天的生活用品,它能使人们凉快。2、幼儿在欣赏各种扇子的过程中,感受中国传统扇子的美和现代电风扇的便利。3、幼儿能初步意识带用电的平安。活动打算:1、幼儿从家里带一把扇子(包括不同形态、大小和制作材料的,如香木扇、纸扇、绢扇、羽毛扇、芭蕉扇等)到幼儿园。2、老师打算12台电风扇。3、幼儿用书画面画扇子。活动过程:1、让幼儿知道扇子是夏天常用的纳凉工具。夏天很热的时候,我们怎样才凉快呢(吃冷饮、扇扇子、到有

3、风的地方乘凉等)今日小挚友带来了许多扇子,请你向大家介绍一下自己带的是什么扇子2、引导幼儿视察、比较不同材料制作的扇子极其特点。看一看,你们的扇子都一样吗有什么不一样引导幼儿从制作材料、形态、颜色、美观、产生风的大小、用途等方面进行比较。问:你的扇子是用什么做成的扇起来有什么感觉引导幼儿视察自己的扇子并用语言表达。你觉得哪一把扇子最美丽为什么幼儿一边扇扇子,一边视察、沟通。(如羽毛扇很轻、芭蕉扇的风大、香木扇有香味、纸扇上有各种字画点饰)3、引导幼儿将中国传统的扇子和现代的电风扇等作比较。扇子在我们国家很早就有了,古时候人最喜爱在纸扇上作诗、画画。直到今日,我们还在用它。你们知道纸扇有什么好处

4、吗(美丽、轻巧、易携带、可自己限制风力的大小)出示电风扇,老师这里还有一种扇子,你们知道它叫什么吗它和你们手上的扇子有什么不一样呢(让幼儿知道,电风扇用电,通了电就会转,不要人用力。风力大、节约人力、受益人多)用电风扇应当留意什么(平安用电,手不靠近扇叶)你喜爱哪一种扇子为什么幼儿探讨,发表自己的看法。4、小结。扇子在夏天能使我们凉快。我们知道的扇子有各种形态,用不同材料可以制作纸扇、羽毛扇、芭蕉扇、香木扇、丝绸扇、电风扇等。问:你见过什么样的扇子呢范文三多彩的扇子活动目标:1、初步相识各种扇子,知道扇子可以扇凉风,还可以作为一种工艺品供人们观赏。2、培育语言表达实力,自主学习实力。3、激发美

5、感。活动打算:1、请幼儿和家长共同收集扇子1-2把。2、老师用扇:工艺装饰扇、挂屏扇等几种特别扇子。3、多媒体:中国扇艺艺术百科。4、幼儿制作材料:白色卡纸,蜡笔,剪刀。5、音乐磁带:古琴曲。6、幼儿已有时装表演的阅历。活动过程:一、导入:出示扇子激发幼儿的活动爱好。师:今日,老师带来了一把扇子,你们想看看吗出示扇子:你觉得这把扇子怎么样(幼儿自由发言)二、请幼儿介绍自己带来的扇子。师:前几天,老师请大家回去收集各种扇子,小挚友都带来了,把你们的扇子请出来,向大家介绍一下吧。说一说:是什么扇子,扇子的颜色和式样,有什么用1、幼儿个别到集体前沟通。(檀香扇、纸扇、蒲扇、折扇、娟扇、塑料扇)2、幼

6、儿相互沟通自己的扇子(古典音乐渲染气氛)。(评价:本环节老师引导幼儿在自主搜集扇子的基础上进行沟通,幼儿在音乐声中边看边介绍,不仅相识了各种各样的扇子,也让他们从沟通中学习他人主动探究、获得学问的方法。)3、老师向幼儿介绍几种特别的扇子。(老师也可依据幼儿实际选择其它类型的特别扇子来介绍)(1)出示帽扇师:这是把什么扇子它有什么用处小结:这把扇子叫帽扇,它不仅可以扇风,而且还可以做遮阳帽,用处真多啊!(2)出示把大的装饰扇师:这把扇子怎么样猜猜这把扇子是用来干什么的(幼儿自由发言)师:这种扇子不是用来扇风的,扇面上画有桂林山水的图案,人们把它挂在房间的墙壁上,用来装扮房间的,叫工艺装饰扇。(3

7、)出示木兰扇师:你们在哪里看过这种扇子老师小结:它叫木兰扇,是用丝绸做的,人们在跳舞的时候才用它,挥动起来很美。老师表演扇子舞。(说明:此环节主要让幼儿了解扇子的不同用途,当老师翩翩起舞时,你会听到幼儿热情的掌声)4、老师小结:看多媒体中国扇艺(艺术百科)扇子是各种各样的,有绢扇、折纸扇、蒲扇、檀香扇这些扇子的形态颜色用的材料都不一样,有的用纸做的,有的是用娟做的,有的是用香木做的扇子的用途很大,不仅在夏天给人们带来凉风,不少扇子上还有艺术作品,供人们观赏呢。(说明:中国扇艺网站是一个能扩大幼儿视野的网站,从中幼儿会了解更多的扇子方面的学问,同时幼儿也会学习从互联网上去搜集、学习学问。)5、时装表演:请幼儿在音乐声中手拿各种扇子进行时装表演。活动延长:1、美术活动漂亮的扇子。老师和幼儿收集各种废旧材料,开展动手做扇子活动。2、自主性嬉戏活动中,和幼儿开展扇子表演等嬉戏。3、老师接着和幼儿收集各种扇子,开一个扇子展览会。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页