幼儿园手工树叶制作教案 .docx

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1、幼儿园手工树叶制作教案 范文一树叶粘贴秋天到了,幼儿园里植物的叶子不断的发生着改变。幼儿好问为什么,他们的新奇心很强,在幼儿热忱高涨的时候讲解本节课,让幼儿体会到大自然无穷的奇妙。活动目标1、萌发幼儿的审美情趣,激发幼儿酷爱秋天的思想感情。2、培育幼儿的动手操作及创建美得实力。3、发挥幼儿的想象力,能运用不同形态的树叶创建性剪贴出与之有类似的形态或花纹的物体,体验制作的成就感。教学重点、难点发挥幼儿的想象力,能运用不同形态的树叶创建性剪贴出与之有类似的形态或花纹的物体,体验制作的成就感。活动打算1、到幼儿园操场上视察各种树叶。2、收集各种落叶,并用湿布擦干,压平。3、卡纸、胶棒、剪刀人手一份。

2、4、课件,背景图。活动过程:一、激情引趣1、律动进教室2、现在是什么季节我们一起到秋天的树林里捡树叶。3、说说你捡到的树叶是什么颜色的它像什么二、欣赏课件、感知各种树叶的特征三、老师示范作画,幼儿观赏树叶贴画。1、老师也捡了一些树叶,我想把树叶变成一只小乌龟。(边制作边讲解)2、你想把树叶变成什么四、幼儿制作,老师巡回指导。1、用剪刀时留意平安。2、说说你把树叶变成了什么五、树叶作品展六、活动延长让我们唱着歌到外面去找寻秋天吧!范文二贴树叶活动设计背景因本班幼儿在户外做嬉戏时,纷纷拾地上的落叶玩,而且玩得不亦乐乎。为了激发幼儿的活动爱好,特设计本活动。活动目标1、让幼儿了解秋天的特征。2、培育

3、幼儿的动手实力和视察实力。3、培育幼儿酷爱大自然的情感。教学重点、难点重点:驾驭贴树叶的方法。难点:1、怎样才能把拾树叶和贴树叶两个环节恰当的连接起来。2、怎样让幼儿对贴树叶的活动产生爱好。活动打算树叶若干、画有树干的大纸一张、塑料盆 、双面胶若干。活动过程过程一:导入1、老师出示树叶以树叶宝宝来做客的形式导入活动,激发幼儿对活动产生爱好。2、老师用拟人的口语告知幼儿树叶宝宝很孤独,它想要许多挚友,请幼儿帮树叶宝宝找挚友导入下一个活动。过程二:拾树叶老师带领幼儿到户外拾树叶,让幼儿感受秋天的情景。并引导幼儿知道秋天来了,树叶变黄,会从树上掉下来的道理。过程三:贴树叶1、老师出示画有树干的大纸,

4、引导幼儿将树宝宝送回树妈妈的怀抱。2、老师示范把树叶贴到树干上。3、老师请幼儿将树叶贴到大树干上,激励幼儿大胆尝试。总结:幼儿通过自己的劳动把树叶宝宝送回了树妈妈的怀抱,让树干变成了一棵枝叶茂密的大树,幼儿从中体会了自己动手创建的乐趣,同时感受了大自然的奇妙。教学反思这节课富有童趣,幼儿很感爱好。在贴树叶的过程中,幼儿主动地参加,但好像意犹未尽,下一次假如叫我重新上这堂课,我会把教具打算得更充分,让幼儿充分发挥自己的动手实力和思维想象力。范文三叶子主题名称 小树叶 课题名称 叶子的隐私 活动目标 1、 引导幼儿乐意在集风光前说,主动地用语言表达自己的想法。2、通过视察比较,知道叶子在形态颜色上

5、有很多不同之处。3、培育幼儿的视察力和想象力。活动打算 树叶娃娃、课件、各种形态的树叶。活 动 流 程 一、起先部分:导入:创设范围,引发幼儿的爱好。请幼儿唱会跳舞的叶子,结合自己的生活阅历,运用自己的想象,利用自身动作,来表现自己对叶子的相识。二、基本部分1、老师利用两个树叶娃娃的对话,引起幼儿爱好。2、仿照活动:学树叶飘的样子。(看课件) 3观看叶子图片,扩散思维活动。 (1)老师引导幼儿视察树叶娃娃。 活动反思通过这节教化课,老师不断促进幼儿用自己的头脑,用自己的观点,去思索和解决问题,使生成和回应步步相扣,就是让他们的探究和爱好越来越浓,不断提高孩子的探究意识,为幼儿的探究打下良好的基础。活 动 流 程 (2)再看看树叶的形态一样吗它们像什么幼儿:有的像小船,有的像星星。幼儿:像弯弯的眉毛师总结:树叶的形态不同,有椭圆形五角形等四、活动结束:老师和幼儿一起将操作的结果展示给其他幼儿观赏。 活动反思 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页