部编版三年级上册语文 1大青树下的小学 公开课课件 2.pptx

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1、 古铜钟声韵悠悠，凤尾竹枝叶婆娑。身穿不同民族服装的古铜钟声韵悠悠，凤尾竹枝叶婆娑。身穿不同民族服装的小朋友，来到这所大青树下的小学一起学习，一起玩耍，并成小朋友，来到这所大青树下的小学一起学习，一起玩耍，并成为了好朋友。课上孩子们认真读书，小动物们也来聆听；课下为了好朋友。课上孩子们认真读书，小动物们也来聆听；课下孩子们尽情玩耍，小动物们也来看热闹。你听，孩子们尽情玩耍，小动物们也来看热闹。你听，“当，当当！当，当当！ 当，当当！当，当当！ ” ”上课的钟声响了，让我们一起走进这所特别的小上课的钟声响了，让我们一起走进这所特别的小学看一看吧学看一看吧！课文导入课文导入1 1 大青树下大青树下

2、的小学的小学RJ RJ 三年级上三年级上1. 认识“坝、汉”等生字，会写“晨、绒”等字，会写“早晨、穿戴”等词语。2. 正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面。能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流。3. 能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。学习目标学习目标作者简介作者简介 吴然，吴然，1946 1946 年生，原名吴兴然，云南人，中国作年生，原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员、云南省作家协会儿童文学委员会副主任。家协会会员、云南省作家协会儿童文学委员会副主任。曾获得中国作家协会第二、五届全国优秀儿童文学奖、曾获得中国作家协会第二、五届全国优

3、秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。主要作品有宋庆龄儿童文学奖等。主要作品有歌溪歌溪走月亮走月亮珍珠雨等珍珠雨等。第1课时坪坝 汉族 鲜艳 打扮 飘扬 朗读 摔 跤 凤尾竹 洁白bhnynbn yng d shui jiofngji字词学习字词学习孔孔停停雀雀扮扮粗粗晨晨 绒绒装装球球服服汉汉 艳艳静静好好hohohoho 好人好人 爱好爱好鲜鲜 xin xinxinxin 鲜花鲜花 鲜见鲜见我有我有好好（hoho）多爱好多爱好（hoho）这种这种鲜鲜（xinxin）花花在我们当在我们当地是地是鲜鲜（xinxin）见见的。的。当当dngdngdngdng当心当心上当上当分分fnfnfnfn 分数

4、分数过分过分和这个滑头打交道一定要和这个滑头打交道一定要当当（dngdng）心心，以防，以防上当上当（dngdng）。）。你这话说得你这话说得十分十分（fnfn）过分过分（fnfn）。装（服装）装（服装）袋（口袋）袋（口袋）停（停车）停（停车）亭（凉亭）亭（凉亭）粗（粗壮）粗（粗壮）组（小组）组（小组）装装 袋袋圣诞老人的口（圣诞老人的口（ ）里（）里（ ）满了糖果，准）满了糖果，准备送给参加圣诞活动的孩子们。备送给参加圣诞活动的孩子们。袋袋装装早早晨晨 汉汉族族 鲜鲜艳艳 服装服装 打打扮扮 安安静静停停下下 孔雀孔雀 粗粗壮壮 穿戴穿戴 敬爱敬爱 国旗国旗敬礼敬礼 树枝树枝 好奇好奇 招引

5、招引 枝干枝干 影子影子绒球绒球花花【穿戴】【穿戴】指穿的和戴的衣帽、首饰等。指穿的和戴的衣帽、首饰等。【打扮】【打扮】使容貌和衣着好看；装饰。使容貌和衣着好看；装饰。【绚丽】【绚丽】灿烂美丽。灿烂美丽。造句：春天到了，花园里的花盛开了，五造句：春天到了，花园里的花盛开了，五颜六色，绚丽多姿。颜六色，绚丽多姿。【招呼】【招呼】用语言或动作表示问候。用语言或动作表示问候。造句：苹果挂在树枝上，脸造句：苹果挂在树枝上，脸涨得通红，好像在热情地向人们打招呼。涨得通红，好像在热情地向人们打招呼。【好奇】【好奇】对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。造句：嫩造句：嫩

6、绿色的小草好奇地把头探出来，看看这，看看那。绿色的小草好奇地把头探出来，看看这，看看那。【摔跤】【摔跤】体育运动项目之一，两人相抱运用力气和技巧，以体育运动项目之一，两人相抱运用力气和技巧，以摔倒对方为胜。摔倒对方为胜。【招引】【招引】用动作、声响或色、香、味等特点吸引。用动作、声响或色、香、味等特点吸引。【边疆】【边疆】靠近国界的领土。靠近国界的领土。造句：边防战士日夜巡逻，守卫造句：边防战士日夜巡逻，守卫祖国的边疆。祖国的边疆。【古老】【古老】经历了久远年代的。经历了久远年代的。造句：中华民族是一个古老的造句：中华民族是一个古老的民族。民族。鲜艳鲜艳 安静安静 有趣有趣古老古老 粗壮粗壮

7、洁白洁白 暗淡暗淡喧闹喧闹乏味乏味现代现代纤细纤细乌黑乌黑放假了，喧闹的校园突然变得异常安静。支撑海棠花的花茎有的比较纤细，有的比较粗壮。穿戴穿戴 鲜艳鲜艳 打扮打扮飘扬飘扬 安静安静 好像好像招引招引 粗壮粗壮 摇晃摇晃穿着穿着上课了，乱哄哄的教室立刻变得（安静 寂静）下来。油菜花散发出阵阵清香，（招引 吸引）来许多蝴蝶和蜜蜂。艳丽艳丽装扮装扮飘动飘动寂静寂静仿佛仿佛吸引吸引壮实壮实摇摆摇摆理清课文思路理清课文思路 自由读课文，思考：自由读课文，思考：课文是从哪课文是从哪几个方面来介绍这所小学的？几个方面来介绍这所小学的？上学路上上学路上来到学校来到学校上课时上课时下课时下课时 默读课文第1

8、自然段，画出自己觉得有新鲜感的词语和句子，说说你为什么感到新鲜，从中你感受到这是一所怎样的学校。品读课文品读课文 有新鲜感的词语有新鲜感的词语坪坝开着开着绒球花和太阳花绒球花和太阳花的小路的小路 这些词语让我们看到了比较新鲜的边疆风貌，也写出了大青树下的小学周围山花烂漫，这是一所美丽的学校。那那鲜艳的服装鲜艳的服装，把学校打扮得，把学校打扮得绚丽多彩绚丽多彩。绚丽多彩绚丽多彩多姿多彩多姿多彩五彩缤纷五彩缤纷可替换可替换可替换可替换 你知道句子里哪个词你知道句子里哪个词说明了它的特点吗？说明了它的特点吗？景颇族景颇族 景颇族人民主要从事农业，种植水稻、玉米、小麦等作物。拥有自己的语言。目脑纵歌节

9、汉族汉族 汉族是中华民族中人口最多的民族。汉族是原称为“华夏”的中原居民，后同其他民族逐渐同化、融合，汉代开始，称为汉族。汉语、汉字、春节认识新朋友认识新朋友傣族傣族傣族人民喜欢依水而居，爱洁净、常沐浴、妇女爱洗发，故有“水的民族”的美称。竹楼、孔雀舞、泼水节阿昌族阿昌族 主要分布在云南省。拥有自己的语言。制造的铁器极负盛名。采茶、打制长刀德昂族德昂族 典型的大分散小聚居的民族。茶是最重要的饮料，善于种茶。种茶、竹楼 早晨，早晨，从从山坡上，山坡上，从从坪坝里，坪坝里，从从一条条开着一条条开着绒球花和太阳绒球花和太阳花花的小路上，走来了许多小学生，的小路上，走来了许多小学生，有有汉族的，汉族的

10、，有有傣族的，傣族的，有有景景颇族的，颇族的，还有还有阿昌族和德昂族的。阿昌族和德昂族的。大家大家穿戴不同穿戴不同，来到学校，来到学校，都成了好朋友都成了好朋友。 有新鲜感的句子有新鲜感的句子 “从从从从从从”“”“有有有有有有还还有有”运用了排比的修辞手法，写出了这所学校的民族特运用了排比的修辞手法，写出了这所学校的民族特色。色。“都成了好朋友都成了好朋友”说明这是一所团结的学校。说明这是一所团结的学校。大青树下的小学是怎样的学校呢？ 用“从从从”这样的句式说一说：小学生还可能从哪里走来？ 早晨，从早晨，从 ，从，从 ，从，从 ，走来了许，走来了许多小学生。多小学生。我会说我会说 早晨，从山

11、坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。都成了好朋友。 边读边想象画面边读边想象画面 读着这个句子，仿佛看到不同民族的小学生，他们穿着读着这个句子，仿佛看到不同民族的小学生，他们穿着不同的民族服装，三五成群地走在青青的山坡上、坪坝上、不同的民族服装，三五成群地走在青青的山坡上、坪坝上、开着绒球花和太阳花的小路上。这画面

12、真美！开着绒球花和太阳花的小路上。这画面真美！ 同学们同学们向向在校园里欢唱的小鸟打招呼，在校园里欢唱的小鸟打招呼，向向敬爱的老师问好，敬爱的老师问好，向向高高飘扬的国旗敬礼。高高飘扬的国旗敬礼。 这句话运用了这句话运用了_的手法，写出了同的手法，写出了同学们学们_、_和和_的的特点。特点。排比排比天真可爱天真可爱有礼貌有礼貌热爱祖国热爱祖国第2课时 上节课，我们和课文进行了亲密接触。上节课，我们和课文进行了亲密接触。知道大青树下的小学是一所美丽而团结的学知道大青树下的小学是一所美丽而团结的学校。今天继续品读课文，思考：校。今天继续品读课文，思考：“大青树下大青树下的小学的小学”还是一所怎样的

13、小学呢？还是一所怎样的小学呢？课文导入课文导入 品读课文品读课文 自由读课文第自由读课文第2 2、3 3自然段，画出自己觉得自然段，画出自己觉得有新鲜感的词语和句子，然后全班交流，简单有新鲜感的词语和句子，然后全班交流，简单说说自己为什么感到新鲜。说说自己为什么感到新鲜。有新鲜感的词语有新鲜感的词语铜钟铜钟摔跤摔跤孔雀舞孔雀舞 这时候，窗外十分这时候，窗外十分安静安静，树枝不摇了，鸟儿不，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样

14、好奇地听着。是那样好奇地听着。 运用衬托的手法，以树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子运用衬托的手法，以树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的状态来表现窗外的安静，衬托出同学们上课时的的状态来表现窗外的安静，衬托出同学们上课时的专心。专心。有新鲜感的句子有新鲜感的句子 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶赶来看热闹来看热闹。 作者运用拟人的修辞手法，把小鸟、松鼠、山狸作者运用拟人的修辞手法，把小鸟、松鼠、山狸写成了会看热闹的人，写成了会看热闹的人，从侧面衬托了孩子们生活得很从侧面衬托了孩子们生活得很快乐。

15、快乐。 大青树下多热闹！有（大青树下多热闹！有（ ），有（），有（ ），），还有（还有（ ）。他们的欢笑声把（）。他们的欢笑声把（ ）都吸）都吸引过来了。引过来了。请同学们想想，还有谁来这里凑热闹？请同学们想想，还有谁来这里凑热闹？ 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。边读边想象画面边读边想象画面 朗读时要读得轻快活泼些。边读边想象同学们下课玩耍的情景。 请同学们结合前面的学习，填一填。请同学们结合前面的学习，填一填。 这就是我们可爱的小学，一所这就是我们

16、可爱的小学，一所（ ）的、（的、（ ）的、（）的、（ ）的、（）的、（ ）的边疆小学。的边疆小学。美丽美丽团结团结祥和祥和快乐快乐 古老的铜钟古老的铜钟，挂在，挂在大青树大青树粗壮的枝干上。粗壮的枝干上。凤尾竹凤尾竹的影子，在的影子，在洁白的墙洁白的墙上摇晃上摇晃后面的省略号说明了什么？后面的省略号说明了什么？省略号说明校园中的美丽景色还有很多。省略号说明校园中的美丽景色还有很多。深深的深深的热爱热爱文章结构文章结构课文描写了一所边疆小学欢乐课文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结，表达了族儿童之间的友爱和团结，表达了作者对边

17、疆小学的自豪、热爱、赞作者对边疆小学的自豪、热爱、赞美之情。美之情。主题归纳主题归纳1.1.给加点的字选择正确的读音。给加点的字选择正确的读音。 随堂练习随堂练习 坪坝（坪坝（ b bi b bi ） 鲜艳（鲜艳（ s yn s yn ） 摔跤（摔跤（ sui shui sui shui ） 2. 2. 在括号里填写词语。在括号里填写词语。（ ）的国旗）的国旗 （ ）的服装）的服装（ ）的小鸟）的小鸟 （ ）的铜钟）的铜钟（ ）的老师）的老师 （ ）的枝干）的枝干古老古老鲜艳鲜艳欢唱欢唱飘扬飘扬敬爱敬爱粗壮粗壮这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟

18、儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。这句话用了这句话用了_的修辞手法，描写了小动物聆听孩子的修辞手法，描写了小动物聆听孩子们读书的情景，突出了上课时们读书的情景，突出了上课时_ _ 和和_ _ 的美，并且运的美，并且运用了用了_的描写反映出了民族小学的读书氛围。的描写反映出了民族小学的读书氛围。拟人拟人安静安静和谐和谐动静结合动静结合3. 3. 课内阅读。课内阅读。这所学校有哪些特别的地方？这所学校有哪些特别的地方？

19、 用自己的话说一说。用自己的话说一说。特别的地方：特别的地方：这所学校是一所边疆小学，这里有大青树、坪坝、绒这所学校是一所边疆小学，这里有大青树、坪坝、绒球花、孔雀舞、摔跤，充满乡土气息和地域特色。这所学校的学生球花、孔雀舞、摔跤，充满乡土气息和地域特色。这所学校的学生来自不同的民族，大家穿戴不同，却在这所小学里一起读书、上课、来自不同的民族，大家穿戴不同，却在这所小学里一起读书、上课、做游戏。这所学校特别可爱。古老的铜钟，粗壮的大青树，摇曳的做游戏。这所学校特别可爱。古老的铜钟，粗壮的大青树，摇曳的凤尾竹，洁白的墙凤尾竹，洁白的墙这些事物非常独特。人与动物和谐相处，同这些事物非常独特。人与动

20、物和谐相处，同学们与小鸟、蝴蝶、猴子、松鼠、山狸为伴。学们与小鸟、蝴蝶、猴子、松鼠、山狸为伴。教材习题答案教材习题答案你的学校是什么样的？你的学校是什么样的？ 同学们在学校里做些什么？同学们在学校里做些什么？ 选择一选择一个场景说一说。个场景说一说。示例：示例： 操场上：我们学校的教学楼前有一个椭圆形的大操场，操场上：我们学校的教学楼前有一个椭圆形的大操场，它是用红色和绿色的塑胶粒铺成的，像一块花地毯。在操它是用红色和绿色的塑胶粒铺成的，像一块花地毯。在操场上跑步，感觉软软的，即使不小心摔倒了也不会觉得疼。场上跑步，感觉软软的，即使不小心摔倒了也不会觉得疼。教室里教室里 操场上操场上 花坛边花

21、坛边 图书室里图书室里 教学楼前教学楼前 大树下大树下操场周围栽满了又粗又壮的树木，操场周围栽满了又粗又壮的树木，形成了操场的天然围墙。下课了，形成了操场的天然围墙。下课了，同学们一窝蜂似的涌到操场上。有同学们一窝蜂似的涌到操场上。有的在树下讲故事，有的翻双杠，有的在树下讲故事，有的翻双杠，有的踢足球，有的跳绳的踢足球，有的跳绳到处都是到处都是同学们欢乐的笑声。同学们欢乐的笑声。课外积累课外积累（1 1）一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。）一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰（2 2）若不团结，任何力量都是弱小的。）若不团结，任何力量都是弱小

22、的。 拉封丹拉封丹（3 3）凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。）凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 莎士比亚莎士比亚（4 4）不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。）不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 拓展空间拓展空间 偶成偶成 【宋】朱熹【宋】朱熹少年易老学难成，少年易老学难成，一寸光阴不可轻。一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。阶前梧叶已秋声。诗意：青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。还没从美丽的春色之梦中醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。感悟：珍惜时间，抓紧时间学习。1.1. 熟读课文，会认会写课文中的生字词。熟读课文，会认会写课文中的生字词。2.2. 有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。画一画文中有新画一画文中有新鲜感的词语和句子，试着仿写。鲜感的词语和句子，试着仿写。