谋求互利共赢学案 部编版道德与法治九年级下册.docx
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1、人教部编版九年级下册道德与法治2.2 谋求互利共赢 学案课前预习知识点一 应对全球性问题人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取 ,承担 ,构建 ,应成为各国解决全球性问题的必然选择。努力扩大 的交汇点,谋求 、 的发展前景。面对全球性挑战,各国应坚持 ,建设一个 的世界;坚持 ,建设一个 的世界;坚持 ,建设一个 共同繁荣的世界;坚持 ,建设一个 的世界;坚持 ,建设一个 的世界。知识点二 关心共同命运 构建 ,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的 、 和 。随堂练习知识点一 应对全球性
2、问题以下全球性问题中,属于非传统安全威胁的有( )恐怖主义 贫富分化网络安全 气候变化 当今世界并不安宁,人类面临着许多严峻挑战。下列不属于人类面临的严峻挑战的是( )世界经济增长动能不足重大传染性疾病构建人类命运共同体地区热点问题此起彼伏下列属于“人类命运共同体”的理念的内涵有( )持久和平 共同繁荣开放包容 清洁美丽 下列体现构建“人类命运共同体”理念的有( )堤溃蚁孔,气泄针芒和羹之美,在于合异孤举者难起,众行者易趋志不求易者成,事不避难者进 知识点二 关心共同命运人类是一个命运共同体,疫情面前,任何国家都不能置身事外,也不可能独善其身。各国应( )关怀生命、尊重生命的价值,关注人类的命
3、运共同担当,发挥本国在国际事务中的决定作用携手应对,共同维护全球和地区公共卫生安全守望相助,把战胜疫情作为当今时代的主题 制约人类发展需要解决的全球性问题有哪些呢?我们应该如何面对?课后提升截至北京时间2021年4月14日,全球新冠肺炎确诊病例突破13799万例,累计死亡297.1万例。要减缓并扭转疫情蔓延,世界各国应该( )积极行动,消除一切形式的贫困,改善教育和医疗卫生条件独自应对挑战,积极采取封城封国措施,避免疫情较快传播审时度势,采取一切手段,努力谋求本国国家利益的最大化相互信任、守望相助和共同担当,建设一个普遍安全的世界下列新闻事件与新闻解读相匹配的是 ( )“独行快,众行远”“滴水
4、不成海,独木难成林”这两句话启示我们( )生活既有竞争也有合作团结合作有助于成功社会的进步是人们团结合作、共同努力的结果合作能让人们相互依存、相互促进 观察下图漫画,以下认识错误的是( )我们既要心系祖国,又要关注世界的发展我们不仅要善待自己,还要关注他人的命运构建人类命运共同体是国家行为,与个人无关我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来2021年,新冠肺炎疫情还在持续蔓延世界许多国家,这仍然是人类需要面临的共同挑战。对此,下列认识不正确的是( )各国要树立人类命运共同体的理念各国应相互信任、守望相助、共同担当各国应关注自己的利益,相互封闭各国应关怀生命、搁置争执、包容合作(202
5、1昆明期末)习近平主席提出的构建人类命运共同体理念,是中国对当代世界和平与发展的重要贡献。对“人类命运共同体”理念的认识,正确的是 ( )这一理念得到国际社会的广泛认同它为解决人类面临的共同问题提供了宝贵意见它的提出就是为了促进世界各国同步发展它为人类未来发展提出了具有重要价值的构想 核心素养责任担当当今世界面临着经济增长动能不足,贫富分化日益严重,重大传染性疾病蔓延等关系人类生存、制约人类发展的全球性问题。应对这些问题,我国应 ( )全力维护他国的根本利益携手各国构建人类命运共同体主动挑起国家间的贸易争端谋求单独主宰世界的各项事务2021年新冠肺炎疫情还在全球持续蔓延。中国在抗击疫情的同时积
6、极参与抗疫国际合作,向有关国家和国际组织提供力所能及的帮助,共同应对疫情全球大流行的挑战,推动构建人类命运共同体。为全球公共卫生事业作出了重大贡献,获得各方高度认同和赞赏。各国人士表示,疫情是国际社会面临的共同挑战,愿与中方深化交流与合作,借鉴中国经验,共同战胜疫情。()构建人类命运共同体的基本内涵是什么?()构建人类命运共同体,国家应该怎么做?()在倡导构建人类共同体的今天,我们青少年应该怎么做?参考答案人教部编版九年级下册道德与法治2.2 谋求互利共赢 学案课前预习知识点一 应对全球性问题人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国
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