2022年读书心得体会合集15篇.docx

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1、2022年读书心得体会合集15篇读书心得体会合集15篇当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的读书心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读书心得体会1读书，可以更新我们的理念；读书，可以变更我们的现状；读书，可以提升我们的精神；读书，可以陶冶我们的品性；读书，可以激发我们的职业才智；读书，更可以支撑我们的教化生命；正如苏霍姆林斯基所提出的，老师“每一天都要用智力财宝来丰富自己。”当然，我们也不能为读书而读书，肯定要把读书自觉地和教化教学改革和实践的探讨结合起

2、来，用读书指导实践，用实践指导读书，这样的读书才是最有用的读书，这样的读书才是有生命的读书。在肯定意义上说，一个人的精神成长史，就是一个人的阅读史；推而广之，一个学校的精神面貌和工作作风，无不与这个学校的读书学习风气相关。读书是一个学校生命力之源泉，也是学校文化建设的基矗假如我们的学校、我们老师，都能有“读书工作化”和“工作读书化”的目标追求，并不断为之实践，那么我们就将在志向的教化改革和激烈的教化竞争中占得先机，并呈现出无限的生命力。读书心得体会2今日，当我阅读童年的馒头后，我知道了母亲的疾苦，她们是多么的劳累呀！从我们刚诞生起，从一个还不会说话的男孩到刚毅英勇的少年男孩，哪一些不经验着风吹

3、雨打的考验啊？对，是我们的母亲，她们每天都在辛辛苦苦地挣钱，哺育我们长大成人，其实我们的父母的愿望就是有朝一日，盼我们成大器。在时间的消逝中，我们是否体会到了母爱的宏大，所以我今后要多多报答母亲对我的哺育之恩，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡，却又暗含着一些宏大。母爱它就像一股暖流，渗入了我们的心肺，母爱它就像一副翅膀，带我们飞向高远的将来。啊！多么宏大的母亲，它就像童年里的馒头一样呵护着我们！读书心得体会3从小，我就喜爱读课外书，从小学一年级起，我就和课外书结下了不解之缘。还记得小时候，爸爸为我买回第一本课外读物儿童读报的时候，我就拿着那本书兴致勃勃的看起

4、来，尽然连饭也顾不上吃，爸爸问我：“好看吗？”我还煞有介事的说：“好看！”把爸爸他们逗的哈哈大笑起来，而我则是一头雾水。其实，在那时我并看不懂那本书，只是觉得那上面花花绿绿的很好看，对于上面写的什么是一点儿也没有弄明白。慢慢的人长大了，也和其他小挚友一样进了学校，在学校里我和书籍的接触就更多了，在老师的指导下，我学会了许很多多的文字。所以，我最终能读懂儿童书籍了，它里面写的什么我也都看得懂了，我就更喜爱读课外书籍了。读书心得体会4今日我读了一个革命故事，叫做：闪闪的红星送盐的片段。这个片段大意是这样的：游击队那边缺少盐吃，有很多儿童团的孩子去送过盐，可是都被敌人发觉了。于是儿童团就确定让聪慧的

5、潘冬子去送盐。可是，敌人们搜查的很严，只要谁带了盐被发觉的话，就得被处死。潘冬子看到了这幅情景，就努力想出了一个方法。他和爷爷去河里面打了一桶水，浇在了盐上面，让盐溶化，接着将盐水撒到自己身上，才逃过了这一劫，没让敌人们发觉！这个电影片段，表现了潘冬子英勇机灵，敢于斗争和不轻易放弃的精神，这样才能轻而易举的骗过了敌人，让游击队员们吃上了盐，打破了敌人企图封锁游击区的阴谋。我们和潘冬子比起来，真是不如人哪！就拿我举一个例子吧，有一次，老师布置了几个试验作业让我们回家去做，可我做了好几次都还不胜利，就有点想放弃了！唉，现在想起来脸上还是一阵烫，真是惭愧不如啊！我们真是应当好好的学习潘冬子这种永不放

6、弃的精神啊！读书心得体会5从小到大，我读过的书数不胜数，它就像我的老师教给我很多学问。记的我上了二年级后，我最爱不释手的就是杨红缨和“阳光姐姐”伍美珍写的书了。慢慢的这些都看过了，又起先接触散文、小说等。现在，我已经四年级了，更加酷爱读书。我的书与邻居比，我可算是一个小富翁了。但我还不太满意，总是一而再，再而三的要求妈妈给我买书。有时我也会与挚友换书看。随着年龄的增长，我又迷上了散文、小说等。我深深的迷上了读书。并得到了书中学问。随着学问的增多，我的写作也因为读忆提高了不少。我写的作文也经常被老师当范文在班上朗读。有许多人夸我的作文写的不错，可我心中在想：都是书籍的功劳啊！读书，爱从读书中获得

7、的学问。我迷读书，迷读书中美丽语句。读书心得体会6读书的感觉真好!闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将;有人喜爱打牌、酗酒、游山逛水;余独爱书。幼时即受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的训诲和熏陶，以至于多年来一向对书情有独钟。书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。开卷必有益。“书籍是人类提高的阶梯”;书籍是人类才智的结晶;书籍是传播学问的载体。书海浩瀚无边，里面隐藏着丰富的学问，学问是开启幻想之门的钥匙;学问是无价的珍贵财宝，学问仅有靠读书才能获得。读书的感觉真好。读书是一种享受，无论躺在床上随意阅读，还是在办公室伏案书海畅游;无论是在公共汽车上翻阅消遣，还

8、是在茶余饭后静坐捧读、托腮深思，都会使你进入一种爱好盎然、不克言状的绝妙境界。当心境开心的时候读书，它会带给你更加安逸的满意;当心境消极悲观的时候读书，它会唤起你对将来人生的酷爱和完备生活的憧憬;当你孤独孤独时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清爽的问候和舒适的抚慰，使你心胸忽然豁然开朗，感到世界是那么完备，人间是那么可爱。读书的感觉真好。读书可开阔视野，明白天下之大事;读书可陶冶情操，使人心胸更加开阔;读书可醒脑益智，提高人的综合本领;读书可豪情满怀，使人精神更加激昂;读书可泣人泪下，它能净化人的心灵。每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，从中获得珍贵的启示并能懂得人生的

9、真谛及生活的意义。读书的感觉真好!挚友，多读书吧!与我同乐。读书心得体会7孝经，以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。它确定“孝”是上天所定的规范，“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。”指出孝是诸德之本，认为“人之行，莫大于孝”，国君可以用孝治理国家，臣民能够用孝立身理家。孝经首次将孝与忠联系起来，认为“忠”是“孝”的发展和扩大，并把“孝”的社会作用推而广之，认为“孝悌之至”就能够“通于神明，光于四海，无所不通”。对实行“孝”的要求和方法也作了系统而具体的规定。它主见把“孝”贯串于人的一切行为之中，“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，是孝之始;“立身行道，扬名于后世，以显父母”，是孝之终

10、。它把维护宗法等级关系与为君主服务联系起来，认为“孝”要“始于事亲，中于事君，最终立身”。详细要求：“居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严”。孝经还依据不同人的身份差别规定了行“孝”的不同内容：天子之“孝”要求“爱敬尽于其事亲，而德教加于百姓，刑于四海”;诸侯之“孝”要求“在上不骄，高而不危，制节谨度，满而不溢”;卿大夫之“孝”要求“非法不言，非道不行，口无择言，身无择行”;士阶层的“孝”要求“忠顺事上，保禄位，守祭祀”;庶人之“孝”要求“用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母”。孝经中国古代儒家的伦理学着作，集中地阐发了儒家的伦理思想。认为以孝为中心，“夫孝，天之经也，

11、地之义也，人之行也。”。认为孝是诸德之本，“人之行，莫大于孝”，国君可以用孝治理国家，臣民能够用孝立身理家，保持爵禄。孝经在中国伦理思想中，首次将孝亲与忠君联系起来，认为“忠”是“孝”的发展和扩大，并把“孝”的社会作用肯定化神奇化，认为“孝悌之至”就能够“通于神明，光于四海，无所不通”。孝经对实行“孝”的要求和方法也作了系统而繁琐的规定。以显父母”，是孝之终。主见“孝”要“始于事亲，中于事君，最终立身”，并根据父亲的生老病死等生命过程，提出“孝”的详细要求：“居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严”。卿大夫之“孝”则在“上不骄，高而不危，制节谨度，满而不溢”;卿大夫之“孝”

12、要求一切按先王之道而行，“非法不言，非道不行，口无择言，身无择行”;士阶层的“孝”是忠顺事上，保禄位，守祭祀;庶人之“孝”应“用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母”。我把孝经中的学问运用于教学的如下方面：一、培育学生生活中的感恩之心。我个人对“孝”有了全新的理解相识，并更深一层次的体悟“感恩”。在组织教学中，起立时先问一声“祖国好”借此来表达对祖国的感恩酷爱之情，时时刻刻提示没有大家就没有小家。国乃兴家立身之本也。二、培育学生的敬畏之心。“百善孝为先”、“孝是人道第一步”、“诸事不顺因不孝”当今社会所出现的道德败坏现象以及各种关系日趋惊慌的局面，从肯定意义上讲是由于人们违反了“孝”。可见学习

13、孝经是多么重要，而在实践中传承“孝”更是变更社会现状所必需提倡的。在教学中以“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，是孝之始;来要求学生做到：上课时要求正确的坐姿来写字、坐姿要头正，身直，臂开，足安。身体是父母给的你不能轻易的伤到它，弟子规讲人身的伤有两种：身有伤，怡亲忧。德有伤，怡亲羞。也就是说我们在教学中要求学生从两个方不让亲人担忧，一、是身体不要有伤。二、品德是不要有伤。这是孝之始也!奇经八脉只是人体经络走向的一个类别。奇经八脉是督脉、任脉、冲脉、带脉、阳维脉、阴维脉、阴蹻(qio)脉、阳蹻脉的总称。它们与十二正经不同，既不直属脏腑，又无表里协作关系，“别道奇行”，故称“奇经”。其中督脉、任脉

14、重为重要穿于人体的前面与后面，假如坐不直会影响到气血运行，引发上课时昏昏欲睡，留意力不集中，多动等。宇宙是一个大能量场，人体是一个小能量场，要想与宇宙这个大的能量场想同步，就要从尊敬世人起先，天地道之爱，立身行道，以顺天下;孝的主要宗旨为顺。所以人的意念力来自人体的能量场，但人的这一能量场会随着后天不断产生的欲望而减弱。削减欲望，保持心态的平和，多做善事能增加这一能量场。可以说德行是人体能量场的源泉，人的意念越专一，力气就越大。只要念头正，越单纯越好，越单纯越简单胜利。而生性多疑，优柔寡断的人做事很难胜利。人的一生又是一个耗能过程，如不人为的加以限制，人的这一能量场就只会减弱而不会增加。胡思乱

15、想的人最耗神，心静养神是复原自身能量的最好方法。一个人的能量是有限的，不同的人能量场的强度也是不同的，但有相同想法人，能量是能够相和的。有特异功能的人就是通过能量场所产生的意念力，做出了常人所不能做的事。能量场是每一个人都具有的，中医称之为人的“正气”，这一能量场可产生一种作用力，既时刻环绕在人体的四周起着维护身体健康的作用，又能依据不同的事情对外产生不同的作用力。静时爱护自身，动时向外产生能量。即中医所说的“正气内存，邪不行干”。身正必定心正，心正行正，生活中一切都是正的，心邪行邪凶灾祸害。让我们每个人都拥有正能量吧!在教化教学中希望每一位老师都能让学生坐直坐正，不要说我就一节课，我上完了事

16、的思想。三、在孝经中学会教与育，学与习。“天下重孝孝当先，一个孝字全家安，孝是人道第一步，孝顺子弟必明贤，诸事不顺因不孝，怎知孝能感动天”。“孝”是儒家文化中最重要和最基本的内容，是天地大道的干脆体现。孝经说：“夫孝，德之本也，教之所由生也”，“人之行，莫大于孝”，“夫孝，始于事亲，中于事君，最终立身”。而“教”字就是由“孝”和“文”组成的，说明一切教化都要从孝起先，在孝中找到什么是教化、学习，如何仔细对待工作中的细微环节。在教学中往往会遇到这样的问题，就是我们在“教”的过程否重视“育”。什么是教，“教”就是让他们如何正确的做事或养成良好的学习习惯，学完了以后时常的提示是“育“而且要不厌其烦的

17、去讲，只要还有没做好的就要讲，不要到一个问题出现的时候领导找到了，才说我都讲过，讲过了是教，你育了吗?学与习，也是一样的，学而时习之，不亦说乎。孔子说：学过的内容在适当的时候温习，不也是一件很开心的事吗?”。现在的教学是为了学而学，只是为了分数，不是正在想学到学问技能。我讲过了你怎么就不记得呢，这是我们在工作在忘了教会孩子习了。读书是欢乐的，希望我们欢乐也能带给你欢乐!读书心得体会8假如我是一只小鸟，那么书就是凭我高飞的天空；假如我是一条小鱼，那么书就是任我翱翔的河流。人各有志，崇尚的欢乐也不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰视苍穹的欢乐；不依恋于伫立海边，感受苍茫的欢乐；亦不艳羡那些物质需求的欢

18、乐，我只是芸芸众生中一个最一般的学生，只是因为，读书，带给了我欢乐。我喜爱读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。书，伴随我渡过了一年又一年，我在书香中慢慢成长。在水浒传里，我结识了忠义宽容的宋江；在三国演义里，我了解了足智多谋的诸葛亮；在鲁滨逊漂泊记里，我明白了遇事要坚毅；在钢铁是怎样炼成里，我吸取了克服困难的气力红楼梦文中的黛玉的优雅让我高兴，宝钗的沉稳让我舒心，湘云的开朗让我激烈，晴雯的俏丽让我艳羡、书是无穷的宝藏，为我增加了富厚的学问；书是欢乐的天国，让我遗忘了全部的难受；书是冬日里的阳光，带给我春的暖和；书是戈壁里的绿洲，赐与我新的盼望。在我心里，书和

19、电脑电视一样，都能带给我无穷的欢乐。书是钥匙，可以开启才智之门；书是阶梯，能引导我们登上学问的殿堂；书是挚友，能够陪我们度过美妙时间。书，它就像一位知心挚友；书，它就像一个磁铁，吸引多数的人；书，它就像位无声的老师，无声地教化我们；书，它就像一盏光明的灯，照亮我们前面的路。书是跳动的音符，为你奏出最美妙的乐章，让人的心情得到放松，让你的心感到欢乐的存在。书中那不断改变的情节，在时常拨动着你的心弦，让你的身心一起飞到书中，飞到故事中。书，可以使你足不出户，而卧游千山万水；素不相识，可以促膝谈心。读书，是一种享受，也是欢乐的。捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是奇妙的。读书，就像和

20、一位高尚的人谈话，就是在倾听智者的训诲。读书可以把我们从无知的荒野拉到学问的彼岸；读书可以变更我们的命运；读书可以让我们领悟到人生的真谛。享受读书，似乎与天地隔绝，来到另外一个世界，浑然忘我；又似步入世外桃源，如欧阳修在醉翁亭与民同乐的闲情逸致。什么是财宝？对于农夫来说，粮食是他的财宝；对于商人来说，金钱是他的财宝；而对于学生来说，书，就是我们的财宝。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但我读书，不求黄金屋，不求颜如玉。我认为，读书是一种享受，是一种乐趣。我爱读书，正是因为我读书，所以我欢乐。读书心得体会9我读了一片树叶的奇迹后对我感受很大。书中是这样讲解并描述的：有一个生命垂危的病人

21、在外面望见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：当树叶落完，我也要死了。一位老画家知道以后，想了一个方法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶恒久没有落下来，这个病人尽然活了下来。我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着山重水复疑无路的问题，但只要有柳暗花明又一村的信念，路总会在脚下延长，直到胜利的彼岸。暑假我读了少年儿童百科全书，里面有好多好多我不曾知道的科学学问。夏天用电风扇很凉快，可是你知道为什么吗？是电风扇的分是凉风吗？不是哦，其实电风扇本身不会制造凉气。那么你为什么会感到凉快呢？原来电风扇说吹出来的风，不过是与室温同样的热风

22、，你身上有汗的话，这股风就会快速地使汗水蒸发，离开皮肤。汗水蒸发时，带走了热量，这样你就会觉得凉快了。哈哈，你知道了吧！另外，我从书上知道了气球为什么用针一扎就爆了，气球是橡胶做的，吹足了气的气球比没有吹气的气球表面积大十几倍。它的伸缩力很大。所以用针扎一下吹足气的气球，瞬间就会爆炸，没吹气的用针扎了就吹不大了，嘿嘿，你明白了吗？书上还有许多许多学问，爸爸妈妈都不知道，我看了，我知道了，很满意、很得意，好快乐呀！读书心得体会10最近我有幸地拜读了陶行知先生的陶行知教化名著，读罢这本书，我受益匪浅。 陶行知先生作为一名留洋的教化家，在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上，所提出的教化学说，既强

23、调了教化的显示功能，又关住了教化的终极目的，是适合中国国情的。他的理论和实践，应当成为中国教化血液的.重要成分。他的“捧着一颗心来，不带半根草去”的敬业精神让人感动，我也为之折服。在读到教学合一这节时，陶行知先生提出了教学要合一的观点，有三个理由。第一，先生的责任不在教，而在教学生学；其次，新的法子必需依据学的法子；第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联系起来。简而言之，一，先生的责任在教学生学。二，先生教的法子必需依据学的法子。三，先生须一面教一面学。我细致阅读，细细品尝，联系我的教学，我感觉陶公所提出的“教学合一”的观点很有道理。我们教化的对象是学生，老师的课

24、堂设计应适合本班学情，依据学情有目的，有针对性地实施教学，那么这样学生就会乐学了。老师除了正常的教学工作外还需不断的学习，用丰厚的学问去充溢自己，不是有句话“老师要给学生一碗水自己就必需有取之不尽，用之不竭的活水吗？”学生的精神中提到三点；（一）学生求学必需具有科学的精神；（二）要改造社会必具有委婉的精神。（三）应付环境必具有坚毅人格和百折不回的精神。我想说说我自己的感受。现在的学生正如陶公所说简单“自满”，自己刚刚对这个学问点有肯定的领悟，就沾沾自喜，但真正实践做题时，却无从下手。学生对学习缺少肯定的目标，许多学生不知道自己到学校来接受教化是为了什么。每当找学生谈话时，我便会问“你打算读完干

25、什么？”学生的回答：“不知道。”他们从来很少会想过我以后的路该怎么走？会是什么样？这就导致学生在学习上不想下功夫，更不情愿吃苦，对于四周的环境学生很少从自身找缘由，而是把更多的缘由归纳在外界的环境上。例如，学生作业未完成，当问其缘由时，学生回答无非这几种“我不知道什么时候交作业？”“我不会做。”“我不知道做哪道题？”“我遗忘交作业啦！”“课代表交作业时没告知我！”诸如此类的堂而皇之的理由让人无可奈何，更多的时候我在问自己：“我们的学生究竟是怎么了？是什么缘由让他们变成这样？” 回首这些年的教学，我在不断的告知自己：你肯定要学会去转变角色了，你现在已经是一名老师了，陶行知先生的教化名著中师范生的

26、第一变孙悟空，也是这样告知我的，只有先知道怎样做一个好学生，才能培育出来很多好学生。可是为什么是变成孙悟空呢？陶行知先生说孙悟空有目的，有远虑，有志向。他是抱着一种目的去拜师的，这无形中就告知了我们如何做一个好学生。陶行知所探讨和试验的教化问题，直到今日，让人感到很中肯，很簇新，仍有进行试验的价值。他的“第一流的教化家”，“教学合一”，“我们的信条”“生活及教化”等这些诸多观点让我叹服，不断地从他的教化名篇吸取丰厚的养分，来充溢自己的教化理论学问，他的著作又如一盏明灯，在教化的海洋中引领我们去找寻属于我们自己的目标。读完此本名篇，我除了感动之余，更多的是佩服，佩服他的为人，更佩服他在那个时期所

27、提出的一些显明的观点，也正如鲁迅所说：“读完此书，我和一个高尚的灵魂接触了！”我将努力去充溢自己，丰富自己的业务素养。读书心得体会11在世界图书日来临之际，我们学校实行了为期一周的校内图书文化节活动，希望我们多读书，读好书。在图书节中，我们实行了多种多样的读书活动。有做读书笔记、有河大图书馆、写读后感等。让我们置身于书的海洋之中。读书让我体会到了另一个丰富多彩的世界。那里也有小树，也有鲜花，也有快乐的小挚友。只是你只要专心体会，就能发觉更加丰富的东西。我恒久也忘不了那绿野仙踪中桃乐西和她那机灵英勇的伙伴们；也恒久忘不了钢铁是怎样炼成的中保尔的辛苦；还忘不了木偶奇遇记中那知错就改的小木偶。所以，

28、读书是欢乐的，让才智伴随人生，让阅读成为习惯。一起来读书吧！读书心得体会12班里的图书角开张了，我借的第一本书名叫巫猫之国，这本书可好玩了。有一个古老的传闻，在一个古老的森林里有一个栖居在蜗牛背上的神奇部落。有一天，这个部落突然就消逝了。青蛙长脚、老鼠尤里、鹦鹉小黑、探险家老K一起动身去找寻这个消逝的部落。一路上惊险万分，他们先后遇到了吃人蝙蝠、飞天水母、巨型植物等，还通过了漩涡，克服了种种困难，最终进入巫猫之国。传闻中已经消逝的国家，原来还存在着。读了这本书，我得到的收获是：不管别人说的是什么，都不要盲目的去信任，要自己亲自去视察一下，去找寻一下，去动手做一下，只有这样你才知道是不是真的像别

29、人说的这样。读书心得体会13阅读是人类独有的一项神圣权利，因为阅读，人们狭隘的心灵渐渐变得更大，丰富多彩，甚至成为一个巨大的精神宇宙。书如同药，书读多了一个可以进行医治愚蠢；书是全世界的养分品，生活中没有相关书籍，就像中国大地公司没有得到阳光；才智中没有通过书籍，就像鸟儿没有翅膀。我爱书，经常部在书架前，觉得我们面前绽开了中国一个具有广袤的世界，一个特别浩瀚的海洋，一个苍满的宇宙。因为只有当你在读书时，就是在和书中的作者通过谈心、沟通。读书时，假如读的是现代的书，可以与同代人作做精神上的沟通；现代设计作品是现代社会生活中鲜活的语言，反应的是当代人的思想进行感情；而读经典文学名著时，读的是古今中

30、外的文化教化精华，名著像是军事上的制高点，占据了它，其他就不在话下了，名著为许多人须要反复学习阅读，已成为当代人发展共同的文化核心素养，不了解学生名著，就在企业文化信息沟通中产生影响严峻心理障碍；读现代的书，可以更轻松活力的吸取历史书中的精髓，而且他们更有探讨爱好，吸取书中的学问时就更快了；读古代的书，可以得到传承中华古代圣贤的精神文明遗产；读书方法可以充共享受和吸取一些人类传统文化的成果。我觉得，读书是一个特别奇异的过程：因为学习他人的才智，通过你作文使它成为我们可见的，然后学生通过自己感觉的门廊，经过你想象力的天空，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。读书肯定要能够聚精会神，孜孜不倦，细致

31、探讨推敲，有时企业不能全信书中的所言，也不行寻章摘句。读书可以使人开心，也可以发展增加一些光彩，读书使人增长学问见识。读书时不要死读，而必需活读，就是说我们不能只记信佳句美词，而必需把全文的意思进行理解透。然而有很多书看一遍两遍还不能够懂得，读三遍四遍时就读学生懂了，或者一相书前面还有很多问题不懂的地方，读到自己后面才豁然贯穿；有的书昨天已经看不懂，过些日子可以再看时才懂得；也有的书好像看懂了，其实影响不大懂，后来有了一些企业实际学习学问，才真正须要懂得它的意思。因此，重要的书必需通过反复探讨阅读，每读一次社会都会采纳开卷一种有益，温故知新！读书时必需能够做到心到学生眼到、口到，其中最重要的是

32、心到，假如你不喜爱自己读书，不专心读那也可能就不能没有专心去了解到了书中的道理，也不行为了能把书真正读进去；假如我们真正把书读进去了，你就会越读越有发展爱好，自然环境就会很轻松地获得学习书中的学问和道理！因此，阅读首先要留意方法，然后要留意读者的心态和心情以及阅读看法！读书心得体会14很多人都喜爱读书，我也不例外。书带给我无穷的学问，书教会我怎样做人，因为，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书，在这字里行间蕴含着无限乐趣的学问世界里，我可以尽情地遨游，我可以与伟人促膝长谈，我可以放松身心在每天晚上睡觉之前，我总喜爱先到学问的海洋遨游一番，让学习了一天的身心，放松一下。在我看来，读书是最有效的心

33、情调和剂，在我心中烦急时，拿来一本书，我竟然奇迹般的欢乐起来。我细细地品尝着，思索着，我明白了，因为书就像一位良师益友，它温顺地摩挲我，劝慰我，抚平了我灵魂中的浮躁与心灵上的焦烦读书的乐趣真是多，想也想不完，说也说不完。总之，既长学问，又领乐趣，这就是读书的乐趣。读书心得体会15读书是人生一大妙事，也是一桩必要的事。凡是爱读书的人，都乐享其中，大有收益。像文学家们，大多少年时代是酷爱读书的。比如，从林海音的窃读记中我知道了，她想方设法地进入书店，钻进人群，就是要在不花钱买书的状况下，把一本书读完，她如此痴迷书日后果真成为了著名的作家。读书的好处千千万，现代人更是须要“多读书，读好书”，所以，我

34、也渐渐喜爱上书了。我最爱读的书，大多都是科普类的。我之所以喜爱这类书，是因为我想在书中发觉更多这类学问。科普书籍带给我最大的欢乐就是让我了解的关于自然生物科学等学问越来越多。所以说，只要读适合自己的书，总能收获学问。读书对我来说有太多好处，给我带来了太多欢乐，让我坐在椅子上、靠在沙发上吮吸书中精华的同时，又犹如徜徉在一个奇异无比的世界中；让我在享受文字的奇妙之时懂得人生道理；让我涉足古今事务、了解中西文化、拓展视野、丰富内心世界。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页