部编版三年级上册语文 21.大自然的声音 课件（19页）.pptx

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1、21 21 大自然的声音大自然的声音活动一：活动一：1.1.轻声轻声朗读课文朗读课文1 1遍遍, ,注意把字音读准注意把字音读准, ,把课文读通顺把课文读通顺。2.2.思考：思考：课文围绕哪句话来写的？课文围绕哪句话来写的？用用“ ”“ ”画出来。画出来。 叽叽叽叽喳喳喳喳 滴滴答答滴滴答答 叮叮咚咚叮叮咚咚 哗哗哗哗 唧哩唧哩哩哩 演演奏奏 雄雄伟伟 美美妙妙 呢喃呢喃 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像 ，让人感受到大自然的温柔。让人感受到大自然的温柔。 ne zu zu nn 呢喃细语呢喃细语 大自然有许多美妙的声音。大自然有许多美妙的声音。大自然有许多

2、美妙的声音。大自然有许多美妙的声音。 填一填，再说一说课文写了大自然的哪些声音。填一填，再说一说课文写了大自然的哪些声音。活动二：活动二：大自然有许多美妙的声音。大自然有许多美妙的声音。 风，是大自风，是大自然的音乐家。然的音乐家。 填一填，再说一说课文写了大自然的哪些声音。填一填，再说一说课文写了大自然的哪些声音。活动二：活动二： 水，也是大自水，也是大自然的音乐家。然的音乐家。 动物是大动物是大自然的歌手。自然的歌手。课文围绕课文围绕 这句话，写了这句话，写了 、 、 3 3种声音种声音。 学习方法学习方法 学习内容学习内容 画画 “”画画出让你体会风声美妙的句子出让你体会风声美妙的句子。

3、出最能体现美妙的词语。出最能体现美妙的词语。说说 和同桌和同桌说说说：我读了说：我读了“ ”这个这个词语，词语，仿佛听到了仿佛听到了 。读读 试着试着读读出声音的美妙出声音的美妙。学习活动单 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶的手风琴。当他翻动树叶, ,树叶便像歌手一样树叶便像歌手一样, ,唱出唱出各种不同的歌曲各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自声音轻轻柔

4、柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔然的温柔; ;当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。自然的威力。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。的手风琴。当他翻动树叶当他翻动树叶, ,树叶便像歌手一样树叶便像歌手一样, ,唱出唱出各种不同的歌曲。各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。不一样的季节，有不一样的音乐。手风琴手风琴 不一样的树叶

5、，有不一样的声音；不一样的树叶，有不一样的声音； 不一样不一样不一样不一样当微风拂过，柳叶儿发出（当微风拂过，柳叶儿发出（ ）的声音）的声音。当微风拂过，梧桐树叶发出（当微风拂过，梧桐树叶发出（ ）的声音。）的声音。沙沙沙沙唰唰唰唰 不一样的季节，有不一样的音乐。不一样的季节，有不一样的音乐。 不一样不一样 不一样不一样春天，风儿柔柔的，演奏出（春天，风儿柔柔的，演奏出（ ）的音乐。）的音乐。夏天，雷雨前，树枝被吹得乱摆，演奏出（夏天，雷雨前，树枝被吹得乱摆，演奏出（ ）的音乐。）的音乐。秋天，微风拂过，落叶飞舞，演奏出（秋天，微风拂过，落叶飞舞，演奏出（ ）的音乐。）的音乐。冬天，西北风呼呼

6、地刮着，演奏着（冬天，西北风呼呼地刮着，演奏着（ ）的音乐。）的音乐。充满力量充满力量 轻轻柔柔轻轻柔柔 舒缓优美舒缓优美 雄伟低沉雄伟低沉 风，是大自然的音乐家。风，是大自然的音乐家。 轻轻柔柔轻轻柔柔充满力量充满力量舒缓优美舒缓优美 雄伟低沉雄伟低沉 不一样的（不一样的（ ），有不一样的），有不一样的（ ）；不一样的不一样的（ ），有不一样的，有不一样的（ ）。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔呢喃细语，让人感受到大自然的温柔; ;当狂当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲

7、，那声音充满力量，令人感首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。受到大自然的威力。 当微风拂过，那声音当微风拂过，那声音 的，好像的，好像 ，让人感受到，让人感受到 ; ;当狂当狂风吹起，整座森林都风吹起，整座森林都 起来，合奏出一起来，合奏出一首首 的乐曲，那声音充满的乐曲，那声音充满 ，令人感，令人感受到受到 。风，是大自然的音乐家。风，是大自然的音乐家。 风，是大自然的风，是大自然的音乐家音乐家。他会在森林里演奏他。他会在森林里演奏他的的手风琴手风琴。当他。当他翻动树叶翻动树叶, ,树叶便像树叶便像歌手一样歌手一样, ,唱出唱出各种不同的各种不同的歌曲歌曲。不一样的。不一样的树叶树叶，有不一样的，有不一样的声音声音；不一样的不一样的季节季节，有不一样的，有不一样的音乐音乐。当微风拂过，那。当微风拂过，那声音声音轻轻柔柔轻轻柔柔的，好像的，好像呢喃细语呢喃细语，让人感受到大自，让人感受到大自然的然的温柔温柔; ;当狂风吹起，整当狂风吹起，整座森林都座森林都激动起来激动起来，合奏，合奏出一首出一首雄伟的乐曲雄伟的乐曲，那声音，那声音充满力量充满力量，令人感受到大，令人感受到大自然的自然的威力威力。我会写我会写 风，是大自然的音乐家。他在森林里 手风 。微风拂过，那声音轻轻柔柔；狂风吹起，那声音 动雄伟，让人 到声音的美 。